寫捉蟬的作文
發表時間：2025-04-28寫捉蟬的作文。
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫18篇優秀的作文呢？下面是小編整理的捉蟬作文300字18篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫捉蟬的作文 篇1
七月流火，人們早起耐不住這七月的暑熱，一個個在林子里搖著扇子，聊著閑天。樹上的知了也喋喋不休的叫著，讓人更添煩悶。
晚上就涼快多了，早早吃過晚飯，我和母親拎著手提燈，拿著裝了半瓶水的'瓶子去果樹地里捉蟬了。
夜幕降臨，暑熱已退，蟬也忍不住要出來透透氣，悄悄的從土里爬出來，慢慢的爬上果樹，等它爬到一半的時候，就被我們逮住了，一開始，我不敢用手去抓，看到它的樣子就覺得毛骨悚然，只好趕緊告訴母親，讓母親來抓，母親說告訴我，蟬的肉俗稱長生肉，吃了可以長生不老呢。我是讀過書的，老師告訴我們根本沒有神仙鬼怪，我根本不信。母親笑著說：”蟬蟬是好東西，蟬蛻是藥材，它的肉也有藥性，雖不可以讓人長生，卻可治病，要不然我們找它干嘛?！拔衣刈プ∵@可愛的小東西，輕輕地放到瓶子里。
約摸個把小時，我們就把整個果園找完了，我建議再找一遍，以防有”漏網之魚蟬“，母親摸摸我的頭，和藹的說：”你知道嗎？蟬要經過十七年的埋藏，才能爬出地面，我們捉了這么多已經不對了，怎么能趕盡殺絕呢。若不是為了給奶奶買藥，我是怎么也不會帶你來捉蟬的?！?/p>
那個夏天過去后，我們家再也沒有捉過蟬！
寫捉蟬的作文 篇2
暑假開始了，回到了老家，我卸下平時彬彬有禮的斯文，做起了“野孩子”的角色。
在這段日子，最有趣的事莫過于爬樹捉蟬。
每天清晨，露珠還沒褪盡，小伙伴們就在家門嚷開了：“走，捉蟬去！”我便趕緊穿上
一件短袖，扎好馬尾辮，三步并兩步，飛奔到門外，與他們開心的出發了。
捉蟬的過程妙不可言。
一棵棵柑橘樹掛滿了綠綠的橘子，它們雖然還沒成熟，但蟬兒們似乎已經聞到了橘子的清香，不停的歌唱。美麗的蝴蝶也為它們的歌唱翩翩起舞。
趁著它們陶醉其中之際，小伙伴們悄悄地躲到樹下，像蛇一樣滑爬到樹上。沒想到，我們的手剛接觸到柑橘樹，它們就似乎感到了危險正暗暗地向它們逼近，馬上停止了歌唱。
小伙伴們屏住呼吸，繼續往上爬，掏出捕捉工具——小網兜，朝它的身子上方一扣。蟬兒卻“吱”的一聲尖叫，像泥鰍一樣向樹下俯沖，溜走了。過了一會，它又在不遠處的另一棵樹上扯開了嗓子，歡聲高歌。
我爬樹的本領還不太高明，所以只能干瞪眼，卻不敢做聲。
接著，我們吸取上次的`教訓，果然逮住了蟬兒。
看著蟬兒在手里不停地拍打著雙翅，一種成功的喜悅漲滿了我們的心頭 。
呵呵，想要體驗這野趣的朋友們，跟我走吧！天亮就出發。
寫捉蟬的作文 篇3
夏日里，蟬總是在樹上叫個不停，擾得你心煩意亂，你可能會以為，它們渴了就會吸食樹汁，累了就歇會兒，自由自在的。如果你是這么認為的，那就大錯特錯了。蟬的生命長達十幾年，但是它們只有生命中的最后一個夏天，才能從土里出來爬上樹放聲歌唱，蟬的成長既是漫長的也是非常艱苦的。蟬的生命周期長達十幾年，在這漫長的歲月中，除了最后一年的夏天除外，前十幾年都是蟄伏在地下，十多年的等待，只為一個夏天的歌唱，如果人們都能知道蟬十幾年才能來到人間“風光”一次，也便會覺得蟬鳴的珍貴了。
漫長的等待只能換來一個夏天的歌唱，他們的'快樂來的非常不容易！但這沒有影響它們追求快樂。每個人的成功都是經過奮斗而得來的，不能妄想不勞而獲。看似可以輕易得到的東西往往要付出巨大的努力。
寫捉蟬的作文 篇4
夏天的趣事很多，我最愛的一件事就是捕蟬。
去年暑假的一天下午，蟬在“知了、知了“的叫著，好像永遠都不會疲倦一樣，我感到十分好玩，就像鐵管撞擊木板的打擊樂。我便走到窗前，望了一眼樓下的樹，看見有一位大叔正在捕蟬，我對這種小昆蟲更有興趣了，于是下定決心晚上的時候叫爸爸跟我一塊去捕蟬。
吃過晚飯后，我趕快跑到爸爸面前，跟他說了我對捕蟬很感興趣，爸爸二話不說就同意了我的要求。因為爸爸也非常喜歡捕蟬，真是有父必有其子呀。
我跟爸爸開著車來到了濰坊郊外的一片樹林里，下車后我和爸爸來到了一棵大樹下，樹上漆黑一片，什么也看不見。但能聽到有蟬在此起彼伏地叫著。
當爸爸把手電筒拿出來，往樹上一照時，我特別震驚，樹上的蟬一大片，場面十分壯觀。有的還是蟬龜呢！我趕緊拿起一根樹枝往上扔，剎那間，樹上本來一動不動的蟬，都飛了起來，向爸爸的手電筒飛去，場面十分壯觀。由于飛得太急了，有的撞在墻上，掉落在地，這時我叫一同來的'媽媽趕緊去撿掉在地上的蟬，媽媽立刻手忙腳亂地撿起來。
有的蟬直接倒地不起，有的蟬卻在不停地橫沖直撞。由于蟬的數量太多，爸爸從車上找了一個掃帚，把在到處亂飛的它們打了下來，我和媽媽趕緊提著小籃子，把一只只的蟬或蟬龜從地上撿起，看著籃子里那么多的蟬，我非常高興。
接著，我們又走向另一棵樹，繼續剛才的捕蟬環節。最后，我又數了數籃子里的蟬，一共有200多個呢！真是戰果輝煌！
在第二天的時候，我又聽到了蟬在不知疲倦地叫，想起昨晚抓蟬時的場景，我不禁笑了起來。
寫捉蟬的作文 篇5
有的人，突然就那么莫名其妙地消失了，就好像是上天安排演得一場意外，我知道你很傷心，接受不了這個事實，我也為你感到傷心，也不愿意接受這個事實,可是我們必須面對現實。要知道,時間不會因為某些人而停留，生命中本來就有太多的遺憾，或許讓我們無奈,但是我們唯一能做的就是堅持不懈地走下去！
······ ——題記 ·
表姐的名字叫“陳思宇”，而我們班上有個男生叫“陳于思”，以前的時候，經常開玩笑，叫這個男生叫“姐姐”，他開始不怎么接受，后來不知道怎么的，我叫他姐姐他也答應了，也叫我叫妹妹，好有趣！
自從陳于思當我“姐姐”了以后，他一直很照顧我的。平時有什么人招惹我了，我都會叫“姐姐”來幫我的忙，他也總是很義氣的幫我報仇；“姐姐”的成績很好，如果我在學習上我遇到了不懂不問題時，也總是請教“姐姐”，他也總是很耐心的給我講解。
我和“姐姐”是學校的文明之星，所以必須得帶頭訂中國少年報，校長說兩個人可以一起訂著看，這樣既可以節約錢,又能看到報紙.于是我就和“姐姐”一起訂了，每次發報紙的時候，“姐姐”領取了報紙，自己沒有先看，總是先給我看，還讓我帶回家，讓我保存著。平時我忘記帶了什么東西，“姐姐”也總是借給我……
今天下午沒看見“姐姐”，他好像提前回去了，這到底是為什么呢？大家都覺得很奇怪。一直到放學的時候，老師告訴我們：“陳于思同學的爸爸因為車禍而去世了，所以陳于思這幾天不會來學?！Ｍ麃砹艘院?，大家不要刺激他，要像平常一樣對待他……” 聽到這里，我呆住了，后面老師說的是什么我都沒有聽見，我一直想著“姐姐”，叔叔和爸爸是同學，他那么好，“姐姐”本來也是很幸福的??！可是現在……事情為什么會這樣？老天為什么這么不公平？想著想著，眼淚不經意地涌出了眼眶，我輕輕擦了擦，控制不住自己的感情，放學的路上，我一直處于失落中，沒說一句話。要知道，昨天還很好很好??！昨天又發報紙了，“姐姐”像往常一樣把報紙遞給了我，現在我看著這份報紙，眼淚不知不覺又涌了出來…… ·
我看見，河水漸淡了下去，沒有任何有活力的色彩了，月色朦朧不在照亮人間，似乎在向上天訴說這一切不公平。喜歡坐在窗臺上，讓風兒帶著我的安靜，肆意吹亂發絲。風兒過后，是比我更加寂靜的世界……
生如夏花之絢爛，死若秋葉之靜美，一切是這樣的突然，我接受不了，你更接受不了，叔叔生前曾輝煌過，我們不要傷心，不要遺憾，相信叔叔會在天堂祝福你的，他一定希望你能夠幸福，好好學習，將來做一個對社會有用的人……擦干眼淚，路我們一樣走！
寫捉蟬的作文 篇6
有一位年輕人，他也想勸吳王，但吸取了那位大臣的教訓。沒有直接勸吳王，而是想了個錦囊妙記。他手里拿著彈弓，在后花園散步，露水打濕了他的衣服，這樣連續了三天。他邊走邊想：吳王怎么還不叫我呀？難道動靜不夠大？吳王每天都看在眼里，他很好奇，這家伙怎么天天在后院轉，而且每天把衣服弄得又濕又臟，這么聰明的人怎么會干出如此的傻事呢？吳王把年輕人叫了過來，問：“你為什么每天把衣服打濕成這樣？”年輕人笑了笑說：“咱后院里有棵樹，樹上有蟬，蟬在高高的樹上唱著優美、動聽的歌，還吸著天然甘甜的露水，在樹上踱來踱去，而不知道它最怕的敵人螳螂就在它后面，螳螂彎著身子，舉著那雙大大的鉗子，準備要美餐一頓。而不知道他的克星黃雀早已饞的流口水了。黃雀伸長了脖子，沾沾自喜的說：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫呀！”它想要啄螳螂，而不知道它的致命彈丸正在瞄準他射擊。這三種小動物都只想眼前的利益卻不顧后面的災禍?！甭犃四贻p人的`話，吳王深受啟迪：我不就是那只黃雀嗎？雖然勢力已經很強了，但我不能就心喜眼前的利益，不想后面的災禍，如果我攻打楚國，別的國家會趁我不備，攻入我城，這樣我可就是兩面受敵了，勝算很小呀！再說，如戰爭，吳國的百姓可就遭殃了。想到這里，吳王心悅誠服地說：“好啊！真是青出于藍勝于藍呀！”吳王看了看年輕人，不禁發出感慨：這位年輕人真是聰明??！他用了個巧妙的辦法讓我改變主意，這樣的人才可不多見，日后一定重用他！接著，吳王立刻命令武將收回兵。
雖事過已久，但這件事給吳王留下了很深的印象。他很后悔殺掉了那位忠心效勞于吳國的大臣，為自己那時的武斷感到慚愧與內疚！
寫捉蟬的作文 篇7
盛夏，綠樹成蔭，作文 歌蟬。人們都喜歡在樹蔭底下乘涼，而蟬卻把綠樹當作舞臺。蟬的歌聲是那樣的優美，蟬的歌唱是那樣的豪放。以前，我對蟬的歌聲有些煩，可今年，我卻特喜歡，并在心里把蟬封為歌者。
蟬是一種季節性昆蟲，俗稱“知了”，我們這兒管它叫“鳴鳴嘎”。蟬的命運真的挺悲哀的，它需要在地下忍受著四五年的'黑暗、寂寞和折磨，才能來到地面。然而，它在地面的生命卻只有可憐的一個月。拉丹寓言中的螞蟻譏笑蟬夏日里整天窮歡樂，只知道歌唱，不知道準備冬天的糧食。螞蟻哪里知道蟬連秋天都過不去，還要什么冬糧呢？
歌蟬非常珍愛生命，珍惜時光，它們希望用放聲歌唱來度過自己短暫而快樂的一生。我們家后院的那一排芙蓉樹就是歌蟬的舞臺，它們或獨唱或重唱或合唱，從日出唱到日落。當然，蟬的歌聲并不是每時每刻都是那么歡樂的，有時它們的歌聲悲慘而憂傷，似乎在用凄慘的歌聲向人們訴說著自己的命運。我真的很同情歌蟬，并因此喜歡聽蟬的歌唱。有一天，我們家因為蟬發生了一場小爭論。我說蟬是無私的歌者，每天都在免費為人們開演唱會，優美動聽。我爸爸反對，他討厭蟬，說蟬就是一群低劣的卡拉OK歌手，把自己的幸福建立在別人的痛苦之上，鬧死了。媽媽同意我的觀點，她說蟬的歌聲雖然沒有人們喜歡的那種不斷變化的旋律，但是，它卻在唱著生命之歌。
再過幾天就要立秋了，我真怕歌蟬悄然離去。歌蟬在有機會享受陽光、享受雨露、享受清風的生活里，顯示著它們樂觀的心態，豪放的個性。它們是高尚的音樂使者，給這個世界帶來了美妙的音樂季風，伴隨著人們度過每一個愉快的夏日。謝謝你，歌蟬。
寫捉蟬的作文 篇8
“知了，知了，知了！”一陣又一陣的歡樂的蟬叫聲，把我從美夢中帶了出來。忽然，我的腦袋里蹦出了一個非常有趣又好玩的`主意，那就是和媽媽一起去捉蟬。
于是，我們拿著一個袋子和四根小木棍就出發了！
在路上時，我特別地激動，不知道蟬是否會反擊呢？還是嚇得四處亂竄呢？還是乖乖讓我來捉呢？真是高興呀。
到了小花園，我們開始捉蟬了?？墒?，話又說回來，該如何捉呢？媽媽告訴我先用兩根木棍，悄悄地趁蟬不注意的時候，用木棍一夾，就捉住了。于是，我按媽媽的方法試了一下，可惜沒有成功。但我一點也不想放棄，繼續去捉。不一會兒，果真捉到了一只，看著蟬在那兒使勁地掙扎，似乎在說：“求求你，放了我吧！”我想：蟬好可憐呀，我還是放了它吧！說做就做，于是，我手一松，蟬像似重獲了自由一樣，自由自在地在湛藍的天空中飛來飛去，歡樂極了！接著，它又圍著我飛了幾圈，好像在說：“謝謝你，善良的小姑娘，你真是我們的好朋友呀！”我聽了，心里美滋滋的。
后來，我從書上知道了蟬的一生中要脫四次皮，還可以“金蟬脫殼”。這樣樹上就有許多蟬脫的皮，于是，我和媽媽比比看，誰抓的蟬皮最多。
真是快樂的一天呀！
寫捉蟬的作文 篇9
陽春三月，萬物復蘇，柳枝兒、花朵兒、小草兒吐露著綠色的芬芳，到處都是一片綠的世界。
這樣好的天氣，牧童出來放牛。他騎在老黃牛的背上，一邊走、一邊唱著嘹亮的山村小曲，顯得格外高興。他看見四周樹林茂盛，到處都是綠油油的一片，心想：“一定能好好讓他心愛的老黃牛美美的吃上一頓了?！焙鋈唬宦曄s鳴聲響起，把牧童的視線給吸引了過去。他跳下牛背，趴在草叢中找了起來。在草叢中找了好久，也沒找到，牧童失望極了?！爸?、知、知”又一聲蟬鳴，他看見樹上正趴著一個大大的蟬，可把他樂壞了。牧童小心翼翼地走了過去，準備捉蟬。好象蟬聽見聲音似的，一跳，跳到了另一棵樹上，這可把牧童氣壞了，心想：“我一定要捉住你這個小家伙！”他又悄悄地走到蟬在的'樹下，這回他比上次更小心了，伸手快速一捉，一下子就捉到了蟬，牧童一蹦一跳找他的老黃牛去了。
這時，他看見他的老黃牛正悠閑地吃著草，牧童就坐在草地上玩著蟬和等著老黃牛吃飽......夕陽夕下，牧童又騎在了牛背上，帶著他勝利的果實，高高興興地回家去了。
寫捉蟬的作文 篇10
一個夏天的傍晚，吃過晚飯，我和媽媽一起去河邊的小樹林里捕蟬。
媽媽手里拿著手電筒，我手里拿著一根子。 媽媽邊走邊告訴我，蟬又叫夏知了，是一種昆蟲。蟬都是晚上從地里面拱出來爬到樹桿上脫殼，等第二天早上天一亮，它們就變成有翅膀的`蟬飛走了。蟬殼可以用來做中藥，蟬肉小孩子吃了可以消食，開胃。希望我們好運氣，能做多一些回去。不知不覺我們來到了小樹林，這里己經有小孩子有捕蟬了。他們叫喊著我聽不懂的方言。媽媽用手電筒往樹桿上照，我也仔細地在尋找。一顆又一顆的樹找，這時媽媽大聲地叫：“春兒，過快過來，這里有蟬?！蔽疫B忙跑過去，只見一只蟬靜靜地趴在樹桿上，一動不動。我用棍子一劃，蟬就從樹上掉到地上。我忙撿起來，小東西在我的手里亂抓亂爬，弄的我的手癢癢的。我興奮極了，高興的手舞足蹈。不一會兒，我們的袋子就裝滿了。我和媽媽開開心心地回家了。
寫捉蟬的作文 篇11
夏天來了，列日炎炎。
小明在家寫作業時忽然聽到了“知了知了”的聲音，小明想到了老師教我們蟬的聲音是怎樣的。小明想知道蟬是長什么樣的？蟬是怎樣發出聲音來的？便拿著捕蟲網來到像綠地毯一樣的'草地上。外面，太陽無情的地烤曬著大地，天空中沒有一絲風兒。尋音，小明走到一棵枝繁葉茂的大樹下，看見一只蟬在樹上歡快地唱著歌。小明掂起腳尖，眼疾手快一下子就把蟬給罩住了，然后再把捕蟲網猛地往下拽，接著小明急忙趴在地上用一只手把捕蟲網揪起一點縫，另一只手伸進捕蟲網里，輕輕地把蟬抓住了。
小明回到家，如獲珍寶般地把蟬放入一個瓶子里，仔仔細細地觀察起來。它瞪圓了眼睛，像石雕一樣一動不動地盯著小明。讓小明疑惑不解的是為什么把蟬放進瓶子里后，蟬就不叫了呢？最后小明還是依依不舍地把它給放了。不一會兒，蟬又歡快地唱起歌來。
小朋友們，你們知道蟬為什么裝入瓶子后就不叫了呢？
寫捉蟬的作文 篇12
記得前年夏天，一個風和日麗的午后，爸爸帶我去玉環公園捕蟬。這時，你一定會問：“沒有網怎么捉??？”不用擔心，爸爸準備好了做網的材料：一根長竹竿一個塑料袋。爸爸把它們倆合在一起，就做成了一個簡單的捕蟬網。
在公園里，只有（蟬的）聲音卻見不到蟬我和爸爸花了半天時間才發現一只趴在樹干上的蟬，正懶洋洋地吸著樹汁呢。我輕手輕腳地走過去，“啪”的一聲就將那只蟬收入我的囊中。我們又陸續發現了三只蟬，沒想到只捉回一只。因為一只不會叫，不好玩，還有一只身材很小，實力倒不小，一被我們發現就飛得老遠。
傍晚，夕陽給天邊鑲上了一道金邊，半邊天空被夕陽染紅了，樓房被映得通紅通紅的，我們的.越發快樂了，在這美麗的風景之下，結束了我們的捕蟬計劃。
這真是一件令人難忘的事??！
寫捉蟬的作文 篇13
今天晚上，我和爸爸路過樓下小賣店，老板叔叔熱情地招呼我們加入他們的飯局，說著就指著桌上一盤蟲子一樣的菜，讓我們嘗個鮮，我一看扭頭跑了，爸爸卻津津有味地嘗了起來。吃完了，叔叔問爸爸：“味道咋樣呀，知不知道這是啥呀？”爸爸呵呵地笑著說：“這是蟬呀！”“對呀，沒想到你還挺識貨呀！”“等我們一會兒再去捉點兒吧！”我一聽也興奮起來，雖然我不想吃它，可也想看看這沒出土的蟬——方言也叫“蟬猴”，是什么樣子。等天色暗下來，我們三四個人帶著手電筒和空瓶子就來到了樓后面的一片小樹林中，因為昨天剛下過雨，泥土還很濕潤，蟬通常在這時候從泥土中爬到樹上，待天亮了，它的`身體就完全干透了，就變成了真正的蟬，所以這時是捕“蟬猴”的最佳時機。我們先在一棵柳樹前停了下來，我猛然發現地面上有幾個小洞，那一定是“蟬猴”爬出來時的洞口，我斷定這樹上肯定有蟬，于是我用手電筒一層層地沿著地面向上“掃射”，哈哈！ 我終于發現一只正在慢慢向上爬行的蟬，它們看起來與真正的蟬大不相同，身上還帶著濕潤的泥土，黑褐色的身體，兩只黑色的大眼睛，尖尖的下顎，從正面看起來真的象只猴兒臉，也許這就是“蟬猴”名字的由來吧。
噢，對不起了兄弟，雖然我知道你在地下待了十三年，你一生最輝煌的時刻馬上就要到了，但為了滿足我現在的愿望的我必須把你捉回去研究一下了。正在這時爸爸也發現了幾只。一會兒工夫，我們捉了六只“蟬猴”，我把它們小心翼翼地擺在家里的花枝上，希望明天一早聽到蟬鳴?？刹恍业厥牵诙煸缟纤鼈內繝奚?，留給我的也只有內疚和遺憾了。
寫捉蟬的作文 篇14
夏天到了，火辣辣的太陽炙烤著大地。知了們在柳樹上叫著熱死了！熱死了！我就對爸爸說：爸爸，你們小時候是怎么過暑假的呀？爸爸得意地說：我們小時候好玩的`可多了，有摸螺螄、抓魚、捉知了咦！捉知了！我打斷爸爸的話，爸爸，我也想捉知了。爸爸看著我羨慕的表情就答應了。
周末，爸爸果真帶我去捉知了。爸爸說：你等我一下。過了一會兒，爸爸回來了。他手上拿著一根幾米長的竹竿和一捆鐵絲。我連忙問：這是做什么的？爸爸說：等一會你就知道了，現在你去拿老虎鉗和一個尼龍袋。我把東西遞給爸爸。爸爸說：來。他讓我到旁邊坐下，說：這是捉蟬的工具。過了一會兒，爸爸把工具做好了。
去捉蟬嘍！我歡呼道。爸爸說：安靜點！爸爸！那兒有一只！我悄悄地說。爸爸說：我來！爸爸輕輕地把知了套住向左一拐，就捉到了。爸爸給我看了看。哇！真可愛！我來試試。我學著爸爸的樣子捉了兩次，終于被我捉到了。我興奮地歡呼起來，情不自禁地哼起了：池塘邊的柳樹上知了在聲聲叫著夏天過了一會，我們又捉了好多好多。
天快黑了，我和爸爸拿著戰利品高高興興回家了。
寫捉蟬的作文 篇15
暑假里，我體驗了一把捉蟬的樂趣，還收獲到了許多的道理和知識。
那天，我和張洋源去拜訪弓老師，閑來無事，翌寶妹妹突然提出了一個好建議?！昂弥饕?”我眼前一亮。原來是去捉蟬。我們商量好便一起去了。
因為才下午6點，蟬蟲還沒出來蛻殼，所以要等到7點才可以開始捉。我們就先散散步，等到7點。我們和弓老師走在小路上，享受著撲面而來的涼風，聽著柳樹和楊樹“嘩嘩沙沙”的交響曲，就像在人間天堂。突然，弓老師的喊聲打破了寂靜。“快看!蟬殼!”果然，有一個透著土色光澤的'蟬殼趴在柳枝的樹梢上。我找來一根棍子，輕輕敲了一下，因為柳枝在四處亂晃，所以我打了很久都打不下來。在消耗了無數耐心之后，我生氣了，拿起一根又長又粗的棍子，就胡亂在柳枝上打起來。
誰知，我敲了四五下后，從柳樹上掉下了一個金黃色的東西。哦?我定睛一看，原來是一個蛻了一半殼的小蟬啊!它的尾部還沒有完全蛻掉呢，懸掛著。它用細細的后腿蹬掉了最后一點殼。哈哈!金蟬脫殼!咦?它的翅膀尖上還有一點綠色，并不像語文書上所說，是渾身金黃色!
翌寶突然用一種異樣的目光盯著小蟬：“好嫩啊!好想吃掉!讓我想想，是油炸好，還是爆炒好?”我連忙說：“你可別打它的主意!”我連忙說：“你可別打它的主意!”生怕她一口吞掉?！跋s可不能吃!”弓老師卻說，翌寶問：“為什么?我見很多飯館都有“蟬”的菜啊!”弓老師說：“其實能吃的是蟬蟲，是它蛻殼之前的樣子。蟬可不能吃!”我也明白了，暗暗地記住了。又捉了一會兒后，我們就回家了。
這次捉蟬不僅讓我體驗了捉蟬的樂趣，還增長了見識!
寫捉蟬的作文 篇16
每年暑假，我有大半時間在老家，因為哪里有我最愛聽的音樂。我的好伙伴大歌唱家蟬。 赤日炎炎，房前屋后的柿子樹、桂花樹、梨樹、桃樹，還有兩棵參天銀杏樹，像建筑物一樣站立在陽光下，一動也不動。忽然，陣陣美妙的歌聲從林子李傳來，一聲領唱，一陣大合唱，幾步輪唱。陣陣歌聲給這炎熱的夏天增添了色彩，我陶醉在這美妙的音樂中。帶著興奮的心情，順著它們的.歌聲，拿著一個早已準備號的網袋，躡手躡腳地爬上了柿子樹，躲在樹丫后面，兩眼瞄準目標，以迅雷不及掩耳之勢把袋口往前套去，一只蟬很快成了囊中之物。一個中午，我連續捕獲了六只，真是戰果輝煌。我小心翼翼地把它們放在空調房間里，一心想讓蟬兒們過上好日子，可是它們似乎并不開心，說什么也不開口歡唱，呆在那里絲毫不動。我好奇地抓起一只仔細觀察，它的眼睛像兩顆花椒籽般，又亮又黑，共有六只細長的腳，翅膀像兩把扇子，蓋住身子。
上面有美麗的圖案，光亮潤澤的斑紋。肚子一呼一吸，不停的抖動。觸角有一道道白色光環，整個身體呈棕黑色，渾身像涂了層油似的，真可謂是天然的藝術品，令我愛不釋手。 我再去看看林中的蟬，悶悶不樂地，走在鄉間小路上，無意間發現了地面上的蟬殼。啊，原來蟬也像蛇一樣，是脫殼的。傍晚下了場雷雨，雨過天晴，天空掛起一道彩虹，林中枝繁葉茂，蒼翠欲滴，我打量著每棵樹干，突然發現了一只金色的蟬沿著柿子樹往上爬，爬到一個樹枝丫上，用細腳勾住了縫隙不再前進。我目不轉睛地看著蟬，只見它使勁地抽搐著，慢慢脫下層外衣，這就是我從地上撿到的蟬殼吧!我仔細端詳著蟬衣，它薄如紗，帶著點灰色，晶瑩剔透，閃閃發光。
我無精打采的回到了家，媽媽說這蟬衣可是藥材，既能透疹，又能治破傷風，在炎熱的夏天，給人們帶來歡樂的歌聲。聽了這番話后，我情不自禁的把蟬取出，放回自然，迎著夕陽展開翅膀，悅耳的歌聲在林子里回蕩。
寫捉蟬的作文 篇17
蟬，是流水潺潺，也是鐘聲禪禪。
窗外。樹上。蟬鳴聒噪不停。
心煩的人聽了心更煩。
有誰會認為，這沙啞的鳴叫是蟬對這盛夏熱情的歡呼？
這已是盛夏。
重回香樟樹下，腦海中始終有郭四筆下的香樟盛夏——層層疊疊只留點滴隙口讓陽光煦煦瀉下的香樟樹下，籠罩著一種是似曾相識的淡淡迷惘，淡淡憂傷，淡淡青春的泥香。
雖然我每天出入宿舍都要從香樟樹下走過，卻未曾靜靜安詳地佇立良久。
然我是從媽媽口中得知，此樹是香樟。那一刻，我有種感覺：每個人都有過香樟樹下的夏至。
會考的巧合，讓我有機會重回香樟樹旁的教室自修，也有機會重新欣賞火紅火紅的香樟樹花，看清熱情的盛夏。
教室后墻的黑板，歷歷在目的依舊是我們臨走前的瘋狂涂鴉，這上面承載了我們的愿望，祝福，與不朽的夢。渾渾噩噩地，我們度過了高二——這個于我成長得最多的一年，如今我們狼狽地逃離炎熱，只為能在空調教室了大睡一覺。我們可能不明白，究竟是我們是追逐著空調，還是我們逃避著炎熱。也正像我們搞不清，是我們的青春在狂奔，還是狂奔中的`我們路過了青春。
那首清晨詩興大發而作的《空調吟》，背景是教室樓前的景色，并非淺嘗輒止。
晨曦躍空，光隙林葉，琉璃金瓦沾青龍
魚潛碧波，小園香徑，綠蔭石婦籃滿紅佇倚危樓，無言憑欄，笑看殘花落地空
奈何不敵，涼風颼颼，抱得樂不思終
涼風依舊騰騰的從送風口呼出。教室緊閉，是個冰涼的電冰箱。
你還聽見窗外悅耳的蟬鳴嗎？
哦，原來已在心里依舊聒噪不停。
寫捉蟬的作文 篇18
晚飯后，老天還在下雨，空氣比較沉悶，我正在客廳躺在沙發上看電視，爸爸突然過來說：“外面好像不下雨了，出去轉轉吧？”我剛想說不去，爸爸又說，下過雨后，蟬蛹應該比較多，看看能不能捉幾只來，“捉蟬蛹？”我頓時來了精神，對動畫片也沒有興趣了，我是一個不折不扣的小“吃貨”，油炸蟬蛹很好吃的，我非常高興的答應了。
梳頭，洗臉，換衣服，換鞋，鑰匙包，手電筒，收拾停當，我們就往門口的公園出發了，公園旁邊有一片小樹林，整天知了“吱——吱——”的在樹林里叫個不停，爸爸說里面肯定有蟬蛹。
"你是我的小呀小蘋果......","蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的'青山腳下花正開......"小廣場上大媽們陸陸續續的來跳廣場舞了。
我和爸爸繞過人群，用手電筒照著一棵一棵的樹，不大一會，發現一直蟬蛹正在樹干上緩緩的爬動，顏色跟樹皮差不多，不仔細看，還真發現不了。拍照是少不了的步驟，然后爸爸拿來放到我的手里。不大一會又找到一只...... 它們在我的手里爬個不停，手里都拿不下了，身上也被蚊子叮了幾個大包，我們只好回家了。今天是滿載而歸呀。
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作文參考：
看圖寫話捕蟬作文-二年級作文范例
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