感恩老師日記(范本十九篇)

感恩老師日記(范本十九篇)。

● 感恩老師日記 ●

感恩老師

——國旗下的演講（17）

■湘波中學209班王彩霞

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天，在這莊嚴的國旗下，我為大家演講的題目是《感恩老師》。自古以來，老師作為一種神圣的職業總是受到人民的尊敬和崇拜，在中國傳統文化里更是獨樹一幟。大家知道，我們鄉里的堂屋前面就有“天地國親師位”，可見老師在其中的重要意義。

而在這打工大潮后方的鄉村中學，作為我們中學生，可以說生我者父母，育我者老師也。你看——

早自習，誰在清晨的第一縷陽光中陪伴我們早讀？

課堂中，誰在耐心細致地“用嘶啞的喉嚨”教給我們知識和做人的道理？ 就餐時，誰在監督和維護我們養成良好的行為習慣？ 就寢時，誰在疲倦的深夜為我們負責安全和送入夢鄉呢？

生病時，誰比我們的父母更焦急，送我們到醫院去看病，并電話我們的家人呢？

發生矛盾時，又是誰在第一時間心急如焚為我們解開心中的糾結？ ??啊，親愛的同學們，是老師。有人把老師比作“蠟燭”，比作“春蠶”，讓我來說，如今的老師可以說是勤懇有加的“老黃?！保蛘哒f是不知疲憊的“保姆”，在學生父母南下打工如潮的鄉村中學，因為在座的各位留守少年多，與我們朝夕相處的就是我們的老師，他們不僅教給我們知識，更教育我們做人與處世的道理，還為了我們全天候、甚至一個星期都守候在狹窄的校園，春去秋來，一年又一年。

可是，作為學生，你們是否能感恩這特殊背景下的鄉村中學老師的情意呢？ 當你個性張揚的時候，你是否感知到了老師的寬容與大愛嗎？ 當你不以為然的時候，你是否體會到了老師的嚴愛有加關懷如親嗎？ 當你成功勝利的時候，你是否想到了老師的背后默默無聞的奉獻嗎？ 一個只有懂得感恩老師的學生，才會珍惜學習的機會，才會讓自己的心智逐漸成熟，才會讓自己更健康地成長。

感恩老師，愛我學校，努力拼搏，回報師長，現在請大家跟我一起大聲喊出我們的心聲吧：

老師，您——辛——苦了！

謝——謝——您，老——師。

最后，讓我們一起把自己最熱烈的掌聲送給我們鄉村中學最可敬的老師們吧?。ü恼疲?/p>

謝謝大家。

● 感恩老師日記 ●

白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。古人說得好：滴水之恩，應當涌泉相報。感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界?？墒?，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，，，，，，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來 要到何處去 要說我們從何處來，我們是從母親的'懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的

● 感恩老師日記 ●

當某一天，你懂得感恩了，提起你手中感激的筆，哪怕在一張揉得皺巴巴的廢紙上，寫下幾句的話語。謝謝賦予我們生命的父母。

當一個生命呱呱墜地，來到這個五彩繽紛的世界；當那個嬰兒在手術室里的第一聲哭聲，是否牽動了無數個做父母的心。父母看著這個幼小的生命一天天長大。從嬰兒呱呱墜地，到小孩蹣跚學步，磕磕碰碰，哇哇啼哭；再到一朵正開的旺盛的祖國的花朵，踏上學海無涯的漫漫征途。他們的心也隨孩子的成長而逐漸衰老下去。

當這個生命墜地時，父母也開始了他們勞動的歲月，拼命在外賺錢。日復一日，年復一年，他們省吃儉用積下了這些血汗錢，到頭來照樣花費在了我們身上。當有一天，我們再次依偎在父母的懷抱里，卻發覺，父母的懷抱再也容納不下我們了，而心卻是把我們填得滿滿的。

當有一天，我們忽然來了興致，胸有成竹的站在父母面前，說要給他們做一個別致的發髻，當我們摸著母親的頭發，眼中會有止不住的淚花，那再也不是我們幼時玩耍的烏黑亮麗繁多的秀發了，他在我們無意間變得既少，又粗糙了，不再那么柔順，不再那么烏黑亮麗，而是白里透金了。那是歲月的磨擦。當我們摸著父親的頭頂，數著數不勝數的銀絲，手中觸摸到的頭頂，不再像以往那樣扎手，因為它禿了。

當我們看著這一個個場景。想起他們的辛酸。眼前浮現出一次次的畫面。如果你的父母是一位地地道道的農民，在烈日當空下，你會看見一個高大或是矮小的背影，蹲在遠處，弓著背脊，在田地里做活，頸上的毛巾，一遍又一遍的在臉上擦拭，都能擰出水來了。如果你的父母是一名工人，在酷暑下，你的父親趴在高樓大廈的最上一層，那陽光仿佛大火焚燒似的炙烤著皮膚。如果你的父母是一名職員，我們只會明白，爸媽賺錢真容易，可我們有看到過，在某一個辦公室里，還亮著微弱的光，還聽得見筆尖在紙上“唰唰’’的聲音，那個弓著背的身影就是你的父母加班的身影。在某一瞬間，你發現了母親的秘密，母親卸妝后的樣子，一條條爬山虎已爬滿了母親的整張臉，就如平靜的湖面，一陣風猛的吹來，蕩起的一陣陣波瀾。

如今的我們已不是當年仰望著藍天，卻不敢飛翔的雛鷹；已不是僅僅張開嘴，等待著不勞而獲的美味佳肴進入腹中?，F在的我們敢于翱翔于天空，但不管我們飛得有多高，多遠，一定不要忘卻那個曾經給過我們溫暖、幸福的家，給過我們生命的爸爸和媽媽。

春暖花開的時節，蒼老的桃樹枝孕育出朵朵含苞欲放的花蕾，隨著時間的流逝，桃花開了，樹枝卻衰老了。這不像世間父母養育兒女一樣嗎？

樹枝為了桃花的開放，默默努力著，默默將養分輸送給桃花，桃花由此開得嬌艷，美麗。父母何常不是這樣，為了兒女而苦苦奉獻著自己，就連一小口有營養的飯菜都要先夾給兒女?？蓛号?，不是今天發小脾氣，就是明天青春小叛逆。桃花還將自己最美的一面回報給老樹，可人哪？

在多少夜晚，父母都走到你的小屋，默默給你把被子蓋好；再多少雨天，父母為你拿來一把遮風擋雨的傘；再多少午后，回到家便有一桌子香噴噴的飯菜等你。那是父母對你的關愛，那是父母的心?。∠裉一ㄒ粯訛槟愕母改刚宫F你那最美的一面吧，或許是卷子上紅紅的對勾；或許是老師的一次表揚；或許是為感恩父母而做的一件事，不管事情有多小，父母都會看見，臉上都會有會心的笑容。面對桌上的飯菜，不要再挑三揀四了；面對滿頭銀絲的父母，不要在闖禍了之后讓他們為你操心了，感恩體現在每一件小事之中，讓我們從生活中的小事做起吧，從身邊做起吧！

母愛如水，父愛如山，他們的愛何嘗不是永恒的呢？家在英文中叫family，是有父親母親和我，還有愛組成的。只有父母對你的愛，卻沒有你對父母的愛，那你不覺得有愧嗎？孝，從現在做起，趁你父母健在的光陰，不要讓它成為你心中一輩子的遺憾?；蛟S是在父母流汗累的時的一杯涼開水，一條潔凈的毛巾；或許是在他們孤單時陪他們說說話；或許是節假日的一聲親切的問候，不論多多少少，這些總代表你的心意。

“感恩的心，感謝命運，不論花開花落，我一樣會珍惜……”讓我們在這首歌的伴隨下，帶著感恩的心，感恩父母。今年格爾木的桃花開得格外嬌艷，美麗，讓我們隨著青春的腳步，去探索感恩，去實現感恩！或許我們會做得更好，或許秋天格爾木的桃花也會結果。

父母是一片天，是一片遮風擋雨的天，父母是一顆樹，保護我們成長，他們無私的奉獻著自己的生命，讓孩子在成長中得到安全的保護。他們的付出是不要任何回報的，他們為兒女的成長感到欣慰，為自己的付出無悔。世上因為有了他們的愛，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風景……孩子們如雨后春筍一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。

好的家庭可以培養和諧的性格，造就一個好人。因為有了父母，迷茫中才有了堅定的信念；催擦的星光，才有了瞬間的點亮。每一個兒童快樂童年都有您保駕護航。流淚時，您默默祝福、守候；悲傷時，您輕聲安慰；失敗時，你諄諄開導。多少個難忘的時光，每天可以聽到您溫柔的話語，每天可以感受到您強大的支撐的力量。

經歷過多少嚴寒驕陽，多少白晝黑夜，偉大的父母，你們付出了多大的代價呀？看著一點一點長大的孩子，一點一點成熟的影子，您臉上已布滿溝壑，青絲變成白發。您回憶我們小時歡樂身影，培育著美麗的未來，您關心著兒女的溫飽，您惦記著兒女的歸來。您是開啟孩子人生之路的人，您是懷抱愛的人，您是引領看到未來的人。

因為有了您，無知孩童明白了做人的道理，良好習慣成就了我們一生。

因為有了您，世界有了希望；因為有了您，世界充滿了愛；

因為有了您，世界變得如此美麗無比！

小時候，爸爸媽媽經常哄我，逗我說：“你長大了要孝順我們，一定要好好學習?！爆F在我長大了，可以干一些家務事了。爸爸媽媽卻一天勞累的不行了，一回來就躺在床上睡覺。他們說：“我們是為了你們才這么累，要不然我們早就回老家過逍遙自在的生活去了！”他們非常愛我，我記的我上幼兒園的時候被自行車給刮了一下膝蓋上的肉擦破了，爸爸讓去醫院去看看，媽媽卻拿棉棒蘸上碘伏給我輕輕的擦，我漸漸流下了眼淚。

還有一次，爸爸讓我去買東西，我在路上摔了一跤，回來跌跌撞撞的。爸爸問我怎么了？我說摔了一跤。爸爸卻說：“怎么這么不小心，自己想辦法處理！”爸爸卻暗地里悄悄去買創口貼。爸爸扔給我說：“自己貼上！”我通過這兩件事才懂得什么叫：“父愛如山，母愛如水”

爸爸媽媽，我愛你們！我長大一定會孝順你們的！

祝爸爸媽媽：

我多么希望，當我下一次轉身時，你還在那路口，沖我微笑……

當我傷心時，是你，為我遞上一張擦淚的手絹，擦干我眼角那行辛酸得淚；當我迷茫時，是你，充當我指路的明燈，為我指明前進的道路；當我取得成績時，也是你，在我得意忘形時，讓我懂得什么是謙虛……

“Thanksgiving”是感恩節的意思，在美國，這天，人們要對食物和朋友表示感謝，人們都會吃火雞，并上街游行。

那在中國呢？中國的“感恩節”又是怎樣的呢？

中國的孩子，從來都未想過感謝，看著父母操勞，從來都認為這是應該的，可是，又有幾個人會在父母辛苦工作一天后，為父母端上一杯熱茶，又有幾個人，會主動幫助媽媽刷刷筷子，洗洗碗，這樣的人太少了，甚至根本沒有。

“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”這是我們從小就會背的，但是，誰真正的想過，動物方知感恩，那人呢，難道連動物都不如嗎？

有的人瞧不起父母，從小到大甚至沒有正眼看過父母，從來沒有注意到父母的變化，如果拿出母親年輕時的照片，你是否還會認出這個人就是我們的母親，再生我們之前，她的美貌是傾城傾國，可是，有了我們之后，他甘愿脫下那些名貴的服裝，穿上一身粗糙的衣服，甘愿消耗他的青春貌美，為我們每天在家洗衣做飯；如果拿出父親年輕時的照片，你是否會認得，那個男人，每天任勞任怨，為我們流過的汗水匯集在一起，也許比長江黃河更加得多。

他們并不欠我們什么，也不奢望我們可以回報他們什么，他們這樣為我們任勞任怨，只是因為，我們叫了他們一聲爸爸，媽媽。

如果你仔細看一下你的父母，你就會發現，他們的青絲，早已變成了白發，他們的腰背，早已不再挺拔，他們的黑發，早已泛起了霜華，他們為我們付出了青春年華，只因為，我們叫了他們一聲，爸爸，媽媽。

感謝你的父母吧，他們含辛茹苦的把握么拉扯大，只為了看我們有一個家，只為了可以讓我們，過得更好，飛得更遠。

感謝你的父母吧，是他們伴你花開花敗，是他們帶你看繁星點點。今晚，當他們挎著疲憊的身子回家時，就為他們端上一杯熱茶，說一句，爸爸媽媽，你們辛苦了，孩兒愛你們！

感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……

橘黃的燈如花般在溫暖的春日里綻放，盡管在我身邊，飛舞漫天的花瓣，漸漸溶入我的心，一瓣一瓣。只因感激，感激“逝者如斯”的生命，賜予我這一方凈土，賜予我心里的晴空，清麗，柔和，寧靜，溫暖。人，要常懷一顆感恩的心。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，父母、老師……

父母在我最無助的時候給予我幫助，在我考得不理想的時候，他們總會安慰我……

我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風港將永過成為我棲息的地方。一次，數學考試成績出來了，我考得很差，回到家，總是抬不起頭，媽媽見我這樣的狀況，知道考試成績出來了，肯定考得不好。媽媽溫柔地說：“把試卷拿出來，我和你討論一下，錯在什么地方，為什么會錯？”聽完了媽媽的話，我拿出考砸的試卷，媽媽耐心地給我講解，讓我真正懂了題目該怎么做。母愛似水。

爸爸是我的心目中的太陽，每當我生病時，無論多么晚，他總會及時把我送到醫院，當我在醫生的治愈下，慢慢舒服過來時，看到一晚沒睡的您，終于閉上了雙眼，睡著了。我只要喊一聲爸爸，您就會睜開惺忪的雙眼，詢問我有沒有不適的地方。父愛如山。

我哥哥在他13那年，上小學六年級。他騎自行車去上學時，在路上，意外地發生了一場飛來橫禍。哥哥被一輛小貨車撞了，經過醫生奮力搶救，哥哥雖然脫離了危險，但成了植物人。當時，醫生告知：哥哥的生命最多只能維持半年左右。媽媽聽到這一診斷結果，立即暈厥過去。親戚們都默默地流淚，擔心媽媽會承受不了這一沉重的打擊。天有不測風云，人有旦夕禍福，災難再一次降臨在我家，在我4周歲那年，爸爸病倒了，經醫生檢查確診，竟得了胃癌。這一家四口的重任就重重地壓在媽媽的身上，真是禍不單行。周圍的人都為媽媽蓋上被子或是衣服，讓媽媽好好休息。

我感恩我的父母，是他們讓我感到家庭的溫暖，我感恩我的父母，因為他們比別人辛苦多了。

● 感恩老師日記 ●

韓老師是我小學二,三年紀的老師,雖然相處只有兩年,但韓老師的音容笑貌卻深深地刻在我的腦海里,學習生活中的點點滴滴也總是徘徊在我的腦海中.

韓老師很瘦,真的很瘦,就像皮包骨頭.但是,韓老師的臉上卻總是帶著甜甜的笑容,兩顆大大的眼睛嵌在她瘦削的臉上,那樣美麗.初次見到她,就覺得那么親切,那碧波蕩漾的大眼睛里,充滿了智慧.

我是個轉校生,初到陽明小學這個新環境,我感到很陌生,很孤獨.也許看出了這點,韓老師就鼓勵我自己向同學們作自我介紹.我小心翼翼地走上講臺,不斷地為自己打氣,韓老師也在一旁用眼神為我鼓勵.我終于對自己有了一丁點的信心,深深地吸了一口氣,正準備說,又看到全班53雙好奇的眼睛盯著我,一時心中又開始打鼓,聲音也如蚊子嗡嗡一般:"我叫葉蕾,本來……本來是雙河小學的,后來搬家了,就轉到這里來了……""讓我們拍手來歡迎這個新朋友,來!""噠噠,噠噠噠!"教室里齊刷刷地響起了掌聲,我感覺心情好了很多.

因為轉學,我落下了幾堂課,韓老師就抽出中午午休的時間,為我補課,她講得很耐心,像課堂上一樣,我很快就弄懂了.過了兩個星期,我們進行了第一單元的語文考試.在一堂語文課上,老師宣布了考試成績."今天這次語文考試,我們新來的葉蕾同學考得很好."韓老師臉上漾著笑意,"她是班上的最高分100加12分!"我真不敢相信,我真是高興極了!又是一片掌聲,在高興之余,我對韓老師充滿了感激之情!

在接下來的幾個月里,韓老師無微不至地關心我,上音樂課找不到教室,韓老師就找了幾個同學領我去;還時常對我噓寒問暖,體貼入微,在韓老師的幫助下,我還認識了許多新朋友,人也開朗了許多.

但是讓我擔心的,是我的字.我的字真的很差勁,大大小小,歪歪斜斜.別人作業本上是a,我卻是b.我很傷心,就向韓老師尋求幫助,韓老師笑著答應了.于是, 在每星期二的讀報寫字課上,韓老師做完黑板上的示范,就會走到我的座位邊,細心指導.她見我有時字寫得不到太快,就在旁輕輕地告訴我:"剛開始練,要一筆一筆地寫,不用太快,慢慢來."有時字寫得太死板,她就會提醒我:"橫,豎,捺寫的時候可以頓一頓,這樣會有筆鋒,就好看了."我記牢這話,回家慢慢練, 字漸漸漂亮起來了.作業本上也有了a,練習本上總有"不錯!""繼續努力!"等話語.在老師指導,鼓勵,我自己的努力下,終于有了一手好字.

● 感恩老師日記 ●

各位老師、同學們：

你們好!

感恩,是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會感恩.教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風催桃李，一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中，老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者，她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。

人說春蠶到死絲方盡，您--偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!

● 感恩老師日記 ●

感恩老師活動總結、感恩老師活動總結范文、感恩老師活動方案

老師，是人生路上的航標燈，一路給我們指出前進的方向。老師就如同蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。每一個人的進步，都離不開老師的培養。教師不僅是知識的傳遞者，而且是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開拓者，情感、意志、信念的塑造者。通過感恩老師活動，讓學生了解老師勞動的艱辛，老師在人生成長過程中的作用，在傳承文明，社會進步中的作用，激發學生對老師的尊敬之情、熱愛之情。

在感恩老師的活動月中，我校著重開展了以下活動：

1、上好一月主題班會

每周星期一，我校以班級為單位，圍繞“老師，我愛您”主題，按照學生特點，組織一次感恩老師教育的主題班會，具體內容自行安排。

在班隊會，學生講述老師關愛自己的一件事，從內心激發學生對老師的熱愛，感激之情。

2、出一期專題黑板報

我校以班級為單位，圍繞“老師，我愛您”主題，出一期黑板報。通過評比，一(1)、(2)班，二(1)班，三(2)班，三(3)班，四(1)、(5)班，五(1)、(2)班，六(1)、(3)、(5)班板報圖文并茂、主題鮮明、富有創意、疏密有致獲得一等獎。

3、唱好一組歌頌老師的歌曲

學校利用校園廣播和音樂課，教唱《長大后我就成了你》、《我愛米蘭》、《每當走過老師的窗前》、《好大一棵樹》、《綠葉對根的情意》……感恩歌曲，每個班級做到熟背二首歌詞，熟記一首歌曲的旋律，能唱好一首感恩教師的歌曲。

4、閱讀一組親情文章。

各班級能根據學生的年齡特點，精心選擇《師恩難忘》、《明天，我們畢業》等感恩教師的文章，認真開展親情閱讀，為豐富其情感內涵，積淀其人文素養打下堅實基礎。

5、完成一套感恩作業

(1)搜集并銘記有關描寫老師的名言、警句或佳作。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

“傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人!”

“用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。”

“教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登?！?/p>

“您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。”

(2)每一位同學有的給教師寫封信，有的主動找老師談一次心，有的向老師提一個建議，有的表一次決心。

(3)開展一次“老師，我們永遠愛您”征文活動。

(4)五六年級開展一次以“老師，我愛您”為主題的手抄報制作比賽。

(5)學生見到老師能主動向老師點頭問好，學會經常使用 “老師早、老師好、老師再見”等尊師用語。

(6)課前能準備好學習用品，上課能認真聽講，課后基本能按時完成作業。

(7)能虛心接受老師提出的不足之處，并努力改正。

(8)有的學生能主動幫助老師做力所能及的事情。

通過一個月的教育活動，感恩教師活動取得了比較滿意的效果，我們的老師也真切地感受到學生的變化。

有一位老師在隨筆中寫道：記得今年開學，我組織學生大掃除，給學生們買了礦泉水，自己沒有。清掃過程中，我發現學生們沒有擺完課桌，卻圍在一起大口大口地喝水，我一陣心酸，嚴厲地教育了孩子。學生一聲不吭。一會兒，孩子們把一瓶礦泉水送到我手里：“老師，我們看您沒水，就趕緊把水喝完了，到校門口賣了空瓶子，換回一瓶水給您，您渴了，快喝吧?！眲x那間，我的眼眶濕潤了…… 這是一次成功的教育。不過，由于學生對老師的批評教育理解不一，所以在活動中出現了一些正常的反饋。

有的學生只認為老師表揚自己是對自己的負責任，賞識自己是對自己的關愛，至于老師批評就不接受了，面對老師的嚴厲批評，有的學生一蹶不振，不能理解的一番苦心。這實在令教育者費解，據不完全統計，學生感謝班主任老師的遠遠沒有感謝其他任課老師的多，究其原因主要是班主任大事小事都得管，學習紀律一手抓，難免會批評教育一些屢犯錯誤的學生，因此，學生不喜歡，也談不上感謝了。反思一下，我覺得這也是我們平時教育的疏忽，學生當然要正面教育，老師教育的方式方法是否可以改進一下呢?俗話說：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”我們作為教育工作者，是否可以順應時代的需要，將“逆耳的忠言”變為“順耳的忠言”，變“苦口的良藥”變為“甜口的良藥”呢?這值得反思。

一位同學在文章中寫道：感謝所有教過我的老師，是你們的辛勤培養，讓我從一個一個無知的少年懂得了許多道理;是你們無私奉獻的精神，讓我學到了豐富的知識;是你們那苦口婆心的教育，讓我懂得了良藥苦口的.道理;是你們為中學輸送了大批優秀的人才。感謝你，老師!

另一位同學在隨筆中寫道：……天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天“知道，我不認輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”聽著街道旁某個音像店里傳來的這首我最喜歡的歌，心底涌起無限的感慨。不過說真的，生活中的我一直是抱著一顆感恩的心去生活的。

感恩老師活動總結【二】

滴水之恩，當涌泉相報。感恩親情、報恩社會是中華民族的優良傳統,然而在當今社會，新時代下中國不停的發展孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養育和教誨都是理所當然。針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動“感恩老師”的感恩主題教育活動，讓愛與孩子們一起成長”感恩主題教育活動，運用理念支撐，活動引領，細節滲透，文化熏陶等有效的策略，幫助孩子們找回感恩的心，領悟生命的真諦。

一、廣泛發動，積極宣傳，樹立學生的感恩意識

在實施感恩教育活動中，我校制定了感恩活動方案，由政教處具體主抓，首先從思想宣傳入手，教育學生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好這項工作，各班班主任把感恩活動當作德育工作的重要內容抓好抓實，并且要求家長做好配合工作，共同教育學生，幫助學生樹立感恩意識。我校還利用課堂主渠道的作用，特別是思想政治課教學，教育學生學會感恩，通過主題班會、升國旗、板報、廣播、重大節日紀念活動等形式進行宣傳，使學生的感恩意識逐漸增強。

二、認真組織，狠抓落實，在活動中加強感恩教育

感恩教育重在活動，在活動中樹立學生的感恩意識。我校認真組織各種形式多樣的活動內容，把感恩教育推向深入。

(一)感謝祖國，立志報效祖國

我校堅持每周一的升國旗制度，精心準備每一次的國旗下演講，通過升旗儀式，讓學生樹立國家概念。在國慶六十周年之際，我們聘請了八道江區關工委領導做了“慶祝建國六十周年愛國主義講座”學校舉行了歌頌祖國征文、繪畫等比賽，通過這些活動，使學生了解到我們的燦爛文化，懂得今天的美好生活是來之不易的，更加認識到要珍惜現在，刻苦學習，將來報效祖國，為祖國的發展壯大做出自己的貢獻。同時讓學生產生強烈的民族自豪感，也讓學生明確國家雖然強大了，但現在依然是發展中國家，還需要我們奮發圖強，為建設小康社會而努力奮斗。

(二)感謝社會，為社會做應有貢獻

我們從大家熟知的事情宣傳入手，教育學生要感謝社會。感謝社會要體現在行動中，寒暑假期間我校組織學生進行了社會調查，并寫出了一份份社會調查報告，特別是改革開放三十年以來的巨大變化，使學生感受到了社會中濃濃的暖意，覺察到了環境清新多么來之不易。活動使學生了解了社會，認識了社會，懂得了自己既然是社會的一員，就應該為社會做出應有的貢獻，也教育了學生在困境中不要氣餒，不要怨天尤人，增強學生自立、自強的優秀品質。

(三)感謝父母，使父母與孩子關系更加融洽

我校開展了我陪父母工作一天，給父母一封信;送父母一句溫馨的祝福;給父母講一個開心的故事;給父母過生日，贈送親手制作的禮物;幫助父母做些雜務等。通過這些形式，學生可以很好的與父母談心，進行思想上的交流，使父母與孩子的關系更加融洽，避免孩子逆反心理的產生?；顒拥拈_展樹立了學生的家庭責任意識，讓學生在活動中了解父母的辛勞，從而感謝父母，尊重父母。

(四)感謝老師，做勤奮學習、遵紀守法的好少年

中學時期是人生成長的關鍵階段。對此，學校組織開展了“假如我是老師”主題班會，使學生在活動中懂得尊重老師。我們教育學生，要感謝老師的付出，不需要什么禮物，只要能勤奮學習，爭取好成績，遵守紀律，講文明，懂禮貌，就是對老師最好的回報。

(五)感謝他人，同學之間互幫互助，共同進步

我校在班級內部分成若干個小組，大家互相幫助，共同進步。此項活動我校不走形式，學校每學期將評比先進小組，表彰在活動中表現優秀和進步幅度大的學生，我們考核學生的學習和表現，主要是看進步幅度，讓每個學生都能看到希望。在活動中，我們教育學生要感謝同學，以感謝同學的幫助，使學生在活動中加深了友誼，同學之間團結友愛的風氣越來越濃為宗旨。

三、活動總結

開展感恩教育活動，旨在喚醒中學生的感恩意識，喚醒學生的社會責任感，感恩是愛和善的基礎，要讓學生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背后奉獻。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識和健全人格的體現，感恩教育應該是青少年思想道德建設的一部分。在五千年的中國傳統文化里，感恩思想一直占有主流地位?！罢l言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”這些動人詩句表明我們是懂得感恩的民族。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人。

感恩老師活動總結【三】

今年九月十日，教師節又踏著輕盈的步子緩緩而來，這是我國第三十一個教師節，為了發揚光大尊師重教的優良傳統，進一步推進我校師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，開展主題為“學會感恩師生同樂”的系列活動。在這次活動中，同學們的一聲問候、一句祝福、一份心意、一個擁抱、一次進步、一張手抄報，都是給老師們的最好禮物。通過這次活動，加強了師生交流，增進了師生感情，改善了師生關系。我校的具體活動途徑如下：

1、9月7日清晨，組織全體學生參加了升旗儀式，以及頌揚教師迎接教師節的國旗下講話。(由大隊長負責)

2、一至三年級統一組織制作賀卡，四至六年級完成手抄報，讓每位同學寫上深情問候和祝福的話語，獻給自己喜歡的每位教師。

3、以教師節為主題，9月10日前更換好了班級黑板報,再開一次感恩教育現場會。

4、每天早上，學生們見到老師時，都會送上一聲親切的問候;節日當天，學生們紛紛爭先恐后地表達自己的心意，有的對老師說了一聲美好的祝福，有的給了老師一個深情的擁抱，有的為老師倒一杯暖心的茶水，有的給老師送上一朵美麗的鮮花……

5、節日當天，各班的前黑板上，都寫上了“祝老師節日快樂!”的話語，老師們只要一進教室，就能看到學生們美好的祝愿。

6、給老師寫一段表露感激之情的祝福語，或者發一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。

7、全校開展“看，這是我的老師”繪畫活動，并可以寫一句感謝教師的話。

8、以班級為單位，進行為期一周的紅領巾廣播站播放廣播，題目：“老師，我想對您說……”。

9、各中隊在節日前，組織了一次以感恩教師為主題的班隊會，讓學生講述一件關愛事(感情付出)，牢記一個感恩節(教師節)。

總之，在這次系列感恩活動中，師生們親力親為，密切配合，積極互動，拉近了學生與老師間的距離，加強了相互間溝通，消除了隔閡與障礙，增進了師生感情，改善了師生關系，增強了學生責任感。雖然我校學生的思想教育工作，通過這次感恩教育有了巨大收獲，但是還有大量的工作要做。

我校將借著這次“感恩教師”活動的教育東風，進一步將學生的思想教育工作抓好落實、抓出長效。“感恩教師”活動雖然落下帷幕，但是作為一種品質的修養，“感恩教師”應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福，讓感恩教育進行到底吧!

● 感恩老師日記 ●

在我什么都不懂的時候，您，老師先教會了我們品德——學會做人。園丁種花，必要泥土或水。然后是知識。語文老師的字詞句篇，里面的道理深奧難解；數學老師的加減乘除，許多題絞盡腦汁；英語老師的abcd，腦袋一片空白……但！老師一個一個仔細地教，一次一次重復著——直到教會為止。

在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道?！案卸鞯男?，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己感恩的心感謝命運花開花落我一樣會珍惜……”

教誨如春風，師恩似海深！

老師，教師節快樂！

● 感恩老師日記 ●

從咿咿呀呀天真無知的幼兒開始，是您一步又一步地把我拉到大。小時候，常?？吹揭粋€個哥哥姐姐站在高高的舞臺上領獎時，我就盼望有一天，上面會有我的位置，因此，我就為這個目標而奮斗，一次次地跌倒，是老師您把我一次又一次地把我拉起來，一次次的努力，是老師您的鼓勵。終于有一天，我成功了！這都是老師的功勞。

老師是園丁，用辛勞的汗水澆灌著我們，老師是引路人，指引著我們，老師是蠟燭，燃燒著自己，卻點亮著別人。老師每當看見您的手握粉筆握地起繭了，眼圈為了改我們的作業而熬紅了，我的心中有說不出的痛苦。

老師，您辛苦了！您既是偉大的，又是辛苦的，您就像天邊的星星，但您一定是最耀眼的，您的千叮嚀萬囑咐，我有怎能忘記呢？

老師，我對您的感激如同泉水，感恩不盡??！因為俗話說：一日為師，終生為父，而且您為我們付出了那么多，我當然是感激不盡啦！

老師，今天是11月25日感恩節，在這里說一聲，“老師節日快樂！您辛苦了，我愛您！”

● 感恩老師日記 ●

又到了一年一度的感恩節。在這個特殊的節日里，你最想感恩的是誰呢？是朋友？是親密的同學？還是……我最想感恩的是敬愛的老師。

我感恩老師，因為老師對我們的愛是全心全意的。當我們走進知識的殿堂，老師就像一位熱心的導游，無論遇到怎樣的知識，都給我們仔細講解，生怕錯過任何一處美麗的風景；老師就像一位慈祥的船長，帶我們在知識的海洋里遨游；老師就像一位辛勤的園丁，無論酷暑還是嚴冬，無怨無悔地給我們澆水施肥，期盼我們有一天能開出最鮮艷的花朵，結出最豐碩的果實。功夫不負有心人，有了老師的辛勤耕耘，我們茁壯成長起來。這時，老師的臉上終于露出了燦爛的笑容。

我感恩老師，因為老師對我們的愛是無私的。生活中，老師的鼓勵讓我們戰勝了一個又一個困難，老師的微笑讓我們對學習有了必勝的信心。

我敬愛的老師呀，我拿什么回報您呢？是一份滿意的答卷？是一次認真的聽講？還是一沓整齊的作業？所有的這些都不是，我要為您唱一首最美的歌———“感恩的心，感謝有你……”

● 感恩老師日記 ●

一支粉筆，三尺講臺，留下的永遠是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，點點心血，印在您臉上的始終是嘔心企盼的神情。一個人一生之中的幸福不是過著紙醉金迷的聲色艷娛的生活，而是遇到一個知識淵博，品行高尚的老師。

老師是先活在學生們的眼睛里，而后才活在我們的心里的。要把學生們目光之中的懷疑，猜測，挑剔變成心目中的信任，尊敬和愛戴，并不是一件輕松的事情?！皞鞯溃跇I，解惑”包含著多少的苦澀和艱辛啊！

或許有一天，她教給我們的知識已隨著時光的流逝而被淡化了，但是她的人格魅力在我們心中卻是永恒。當我們在心靈為您開辟出一片圣潔的園地時，我們又有了一個新的人生偶像了。

師者，如夕陽，偉大而正直，光明磊落，襟懷坦蕩，它不因轉瞬即逝而沮喪，更不要求人們的回報。殘陽，最能說明過去的無私和風燭殘年對大地的癡情，而你們是否總是徜徉在霜籠月罩的林間，駐足眺望，目光沉靜而悠遠。遲暮之年，仍以一樣的激情培育國之棟梁，不居功自傲，不養尊處優，心中永遠升起不老的太陽，您不就是永遠的夕陽嗎？正如一位教師說的那樣：“人就應該像蠟燭一樣，從頭到腳都是光明的?！蹦偸怯谜嬲\地熱情去感化冰凍的心靈，您們也有無奈的時候，但耕耘的時鐘不會因此而停擺，哪怕看不到生命綻放一絲光彩！

您們無私地站著，站成一棵蒲公英，讓知識的花絮大大方方地飄散四方，陽光下的世界才因此而變得繽紛和燦爛；您正直地站著，站成一棵雪松樹，讓挺拔地身軀不偏不倚的接吻藍天，風雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您高貴地站著，站成一棵風景樹，讓靈魂的枝葉嘩啦啦的拍響節奏，成長中的幼苗才會因此而找準韻律和參照。

您是路燈，是航標，是杉樹，為給人們以光亮，方向，更為得是給倒伏的人以靈魂的支撐……

是老師淵博的知識，讓同學們們感受文明與希望；是老師寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓；是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。當同學們遇到挫折灰心喪氣時，是老師在我們心田播種希望；當我們取得成功一帆風順時，是老師及時開出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓你們感到親切與盼望。老師是多么偉大。有人把老師比做水，說她滋潤了一片幼苗；有人把老師比做蠟燭，說她燃燒了自己照亮了別人；還有人把老師比做辛勤的園丁，說她用畢生的心血精心得澆灌著你們這些祖國的花朵。日升日落，老師揮灑著血汗，寒冬酷暑，老師永遠滿腔熱情，指引著你們不斷前進。在將來，無論你會成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，都將會用生命的全部向老師致敬。

● 感恩老師日記 ●

我最感恩的老師是苗老師，她在我升二年級就開始教我。教了我整整四年，這是第五年。

在苗老師沒有教我之前，我們就認識，因為她和我是鄰居。

記得我上幼兒園的時候，有一次，我和她的女兒在一起玩兒，把家里弄得一團糟，她并沒有抱怨，后來，我還在她家里吃飯，她也沒有抱怨。

慢慢得，我長大了些，知道了不應該在別人家里吃喝玩樂。所以，我每次去她家里都是問問題，可是，她從沒抱怨過。

現在，她又成了我的語文老師，更是細心的輔導我了。

老師為了我們，把嗓子都喊啞了，頭上又多了許多皺紋，又多了許多銀白的頭發。老師不為別的，就為我們六班的同學能夠考個好成績。

老師，我感謝您，您給我們帶來了許多知識，讓我們懂得了學多道理。

● 感恩老師日記 ●

今天是特別的一天，因為今天是感恩老師日。早上，我迫不及待地走進教室，心中充滿了對老師們的感激之情。在這個特別的日子里，我想用這篇日記，表達我對老師們深深的感恩之情。

我要感恩我的語文老師。她是一位和藹可親的女老師，總是面帶微笑地迎接我們的到來。她教的不僅僅是課本知識，更是對語言的熱愛和用心。每次課堂上，她總能帶領我們進入文學的世界，讓每一個字都充滿了生命力。她不厭其煩地給我們講解生字和古詩，讓我們更加深入地理解文字背后的意境和美感。她的課不僅培養了我們的語言表達能力，更讓我們感受到了語文的魅力。

我要感恩我的數學老師。他是一位深藏不露的男老師，看起來很嚴厲，但實際上非常關心學生。他的數學課永遠是那么有趣，總能用形象生動的例子解釋抽象的概念。他總是鼓勵我們用不同的方法解答問題，培養我們的邏輯思維和問題解決能力。他從不嫌棄我們提出的蠢問題，而是耐心地解答，讓我們在課堂上不斷進步。他的數學課讓我明白了數學不是一種枯燥的計算，而是一門有趣的思維訓練。

還有，我要感恩我的英語老師。她是一位充滿活力的女老師，總是用激情洋溢的語言激發我們對英語的熱愛。她的英語課不僅有標準的發音和語法講解，更有很多趣味的游戲和互動。她總是鼓勵我們大膽開口，不怕犯錯誤。在她的課堂上，我不再害怕說錯話或發音不準，因為她相信每個人都有學好英語的潛力。她的英語課不僅讓我提高了英語水平，更培養了我的自信和表達能力。

我還要感恩我的體育老師。他是一位身材高大、活力四溢的男老師。他的體育課總是讓我們充滿激情，每個人都投入到運動中。他教會了我們運動技巧，更重要的是培養了我們的團隊合作和堅持不懈的精神。在他的鼓勵下，我參加了學校的足球隊，并且不斷努力訓練，最終取得了很好的成績。體育課讓我明白了團隊的力量和自身的潛力，也讓我熱愛運動，享受運動帶來的快樂。

我要感恩所有的老師們。是你們用愛和智慧點亮了我的生活，給我帶來了一次又一次的成長和進步。你們不僅僅是我們的老師，更是我們的朋友和引路人。在課堂上，你們給予我們指導和幫助；在課外，你們給予我們關心和鼓勵。我們的每一次進步都離不開你們的付出和辛勤工作。希望你們能收到我們衷心的感謝和祝福，愿你們健康快樂，永遠充滿激情和動力。

今天的感恩老師日讓我更加懂得珍惜老師們的辛勤付出，并從心底感到無比的感激。老師們是我們人生路上的燈塔，他們默默奉獻，用自己的智慧和愛去點亮我們的前程。愿我們用行動回報老師們的教誨，在他們的培養下茁壯成長，成為未來的棟梁之材。感恩老師，永遠感恩！

● 感恩老師日記 ●

再過兩天就是一年一度的教師節了，今天我們班舉行了一個感恩教師節的活動。就是每個同學都對老師說一兩句最想說的話。剛開始全班同學沒有一個敢走上講臺，后來我勇敢地舉起手第一個走上講臺對老師說：“祝兩位老師節日快樂、心想事成?！痹谖业膸酉拢瑢W們一個個上來祝福老師。最后李柯俊還朗讀了一首感謝老師的小詩《感謝》，同學們給了她熱烈的掌聲。兩位老師都開心的笑了。

《感謝》

讓我怎樣感謝您？

當我走向您的時候，

我原想收獲一縷春風，

您卻給了我整個春天。

讓我怎樣感謝您？

當我走向您的時候，

我原想獲取一枚紅葉，

您卻給了我整個楓林。

● 感恩老師日記 ●

寫下這個話題我感到非常興奮。我想說的太多了，但我不知道從何說起。

心存感激，謝謝你......花朵感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長。蒼鷹感恩長度空，因為長度空讓它翱翔；這座山感激大地，因為大地使它高聳入云。然而，我感謝我的老師打開了智慧之門，讓我在知識的海洋中遨游。

教師是一個普通而神圣的職業。他們培育祖國的花朵，并將一生奉獻給教育。謝謝你，老師！

人們說老師就像園丁，是的，沒錯。老師是園??！當我們需要雨露灌溉時，老師給我們澆水，滋潤我們幼小的心靈。當我們需要肥料來生長時，老師給了我們知識肥料來幫助我們生長。當我們有壞毛病和壞想法時，仍然有老師會立即為我們清除壞毛病和壞想法。老師們一直在小心翼翼地保護我們嬌小的花朵，讓我們像辛勤的園丁一樣茁壯成長。

當我們困惑時，老師是照亮我們的燈塔。它照亮了我們正確的生活道路。當我困惑地看著某個話題時，你總是會彎下腰，耐心而仔細地為我解釋，直到我學會從其他例子中得出結論。當我羞愧地面對自己的錯誤時，你會教會我做人的道理，并指引我們走向正確的方向......

老師！多么平凡而偉大的名字！現在，成千上萬的單詞被組合成一句話:謝謝你，老師！這時，我又聽到了熟悉的旋律:心存感激，謝謝你......

● 感恩老師日記 ●

一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下！——題記

最初的我們都懷著一顆充滿憧憬的童稚心來到學校，而老師，就用慈愛和藹溫暖我們的心。

面對求知的我們，老師總是耐心細致地給我們講解著各類知識，帶我們一步步地步入知識的殿堂，進入了趣味無窮的知識天地里，更為了使我們學有所成，甚至金榜題名，天天披星戴月，不辭勞苦而無一句怨言。老師更為此付出了大量的時間和精力：老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，可想而知，老師的工作是多么辛苦和繁重。

而面對犯錯誤的我們，老師一次次而又從不厭煩地糾正我們的偏折，意味深長的教給我們做人的道理，為了使我們形成健全的人格，言傳身教，身體力行。

為了使我們養成良好習慣而率先示范，身先士卒而甘愿奉獻。

老師們不僅傳授我們科學文化知識和技能，讓其時刻在“高速公路”上日行千里，還教給我們各種高尚品德，在這過程中，我們的心靈也漸漸從幼小，無知變得勇敢、堅強……

“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@句樸實無華的話語就是老師誨人不倦，無私奉獻的真理。這種無私、偉大而又真摯的愛給了我們溫暖和力量，照亮我們的人生之路，激勵每一個學生去追求自己的理想，到達成功的彼岸。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

這些雖是小事，但也是我們應做的，這是我們對老師的尊重和肯定。老師——為我們茁壯成長用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁，這份恩情我們無以為報，更應永久銘記，他們是我們最可親，最可敬的人。

● 感恩老師日記 ●

女：請——同學向大家介紹我們班級主要情況

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• 一篇觀察日記?|?小學日記旅游篇左右?|?一篇日記?|?感恩老師的句子?|?寫一篇感恩老師的日記?|?寫一篇感恩老師的日記

男：請——同學向大家介紹我們班在本學期取得的榮譽

女：撒下希望的種子，耕耘幸福的年華。

男：擁有誠信

女：一片綠葉可以傾倒一個季節

男：擁有誠信，

女：一朵小小的浪花可以飛濺整個海洋

合：誠信，綻放我們的精彩!

女：請——同學向大家介紹我們班存在的問題

男：我們崇尚這樣一種誠信：仰起希翼的臉龐，歪歪腦袋說-相信你

女：此時此刻，你的心底能不涌起一股激動的熱潮?

男：我們向往這樣一種誠信：舒開緊皺的眉頭，露出笑臉說-真誠地祝福你

女：此情此景，你的腦海沒有飄過一片快樂的彩云?

送上我們的微笑，這微笑勝過感謝

請獻上我們的禮物，那是內心深深的祝福。

我們生活在父母身邊，是他們把我們辛辛苦苦撫養長大。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師

男：現在，用熱烈的掌聲歡迎班主任汪老師講話

我們生活在父母身邊，是他們把我們辛辛苦苦撫養長大。父母是我們的第一任老師，也是我們的終身老師，我們要感謝父母，感謝老師

● 感恩老師日記 ●

【第1篇】感恩老師<\/h2>

我們有一位特別的語文老師，他叫劉老師，他對作文非常感興趣，他還教我們寫作文，這篇作文就是感恩他教我作文助我成長。

還記得上次的作文課，我們的作文基礎都不是很好，劉老師想了個辦法，讓我們去會議室寫作文，那是一節特殊的作文課，劉老師讓我們聽他的話，來寫作文。由于在小學老師教作文的方法不是很好，所以導致我們的作文字數不夠，劉老師說：“你們不要灰心，只要你們按照我的方法寫作文，字數絕對夠，不會少”。上次的作文課，劉老師說我們可以動用五個感官和修辭手法來寫作文，字數保證夠，我按照他的方法來寫作文，字數果然多了不少。

我們每次寫的作文老師你都要改分數，可惜我每次分數都在二三十上面，滿分五十分，我想看來我要再多下點功夫了。經過一兩周的不斷努力和劉老師仔細的講作文的方法，還教我們一些寫作文的形式，比如：①題記②小標題③書信體等形式。我終于寫成功了，現在分數再四十分以上。

劉老師感恩你一直教我作文，使我提高作文分數、感恩你的點點教誨助我成長、感恩一點點有用指導我成長。

俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬燃燒淚始干”。劉老師，你想蠟燭一樣燃燒自己，照亮我們。我相信我的作文在你的指導下會更上一層樓。

哦，對了，每次上早自習我會經常遲到。經過你的教導后，我明白了你讓我們早點進教室，是為了我們能多背一點課文或重要的古詩詞，感恩你的教導，我會改掉遲到的壞毛病，好好學習。

以前，在小學我的語文不是很好，所以在一開始上課時，我感覺不適應你的講課方式。但是經過一段時間的語文基礎課，發現你傳授給我們的知識與寫作文方法，使我各方面取得了進步。同時，我相信在你的指導下，我的語文和作文都會的到很好提升。

劉老師，感恩你的諄諄教誨老師，在我的眼里您是神奇的。我發自內心地感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切！”

【第2篇】感恩老師<\/h2>

明天就是我們一年一度的教師節，在此，我僅代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：“老師，祝您節日快樂！”

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一陣春風，給我們溫暖。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的感情：犯錯誤時，教導我們的是老師;遇到困難時，第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到濃濃關愛。老師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂您的良苦用心。其實，我們已經長大了，懂我們的成績中凝結著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航。嚴厲的責備下是“恨鐵不成鋼”的關切，諄諄教導又是“望生成龍”的心愿，我們怎么能不懂您呢？

當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。不論我遇到了什么困難，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的!我發自內心地感恩您，老師們，感恩您為我們所做的一切!

感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一個標準的隊禮，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行!”更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩我們的老師吧!

【第3篇】感恩老師<\/h2>

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句名句是形容老師的。有人說，老師是天上璀璨的北斗星，為我們指引方向；有人說，老師是辛勤的園丁，不辭辛勞地栽培著我們；有人說，老師是蒼天大樹，守護著我們這些小樹苗。然而不管老師像什么，他們總是會盡力做好自己該做的事。

三尺講臺，老師的舞臺。他們用自己那雙經歷過歲月的洗禮、寫過無數粉筆字，長滿繭子的手在我們幼小的心田里種下了文學的種子，她在我們心里生根、發芽、開花、結果，不斷充實著我們的心靈。我們猶如一棵棵小樹苗，在老師的悉心照顧下，我們盡情吮吸著知識的甘泉，慢慢地長大。陶行知說的好：捧著一顆心來，不帶半根草去。的確，每個老師都捧著一顆有著如火的熱情的心來教書育人，卻不求任何回報，只是讓學生們將來能為祖國做貢獻，單憑這一點，天下所有的教師便都可以受到世人的贊頌。

老師啊老師，您是無私奉獻的路燈，我們便是迷失方向的路人；您是茂盛的樹葉，我們便是嬌嫩的花朵；您是偉大的母親，我們便是您的兒女。老師，您善施教化，無私奉獻，桃李滿天下，你們功德無量，成就了一代又一代的人才，贊美人的成語已經無法贊美你們了，你們是更高一個等級。論無私，你們理應第一，論公德，第一也非你們莫屬。天下的老師都是上天派下的神仙，心靈純潔，無一絲雜念，不知疲倦地教書育人?！罢d人不倦”這個成語來形容老師再合適不過了。

老師，為了不辜負你們對我們的栽培，我要牢記一句你們對我的淳淳教誨：不經歷風雨，怎能見彩虹？老師，等我們廠長為參天大樹，已是祖國棟梁之時，我們絕不會忘記您對我們的教育之恩，哪怕只有一滴水的恩情。老師，我再一次發自內心的贊美您，您把自己最美的微笑留給這精彩的世界，留給我們。我們定會走遍四方，把您的微笑留在這個世界上的任何一個地方。

【第4篇】感恩老師<\/h2>

人生路漫漫陪伴我們，陪伴我們最多的不止有父母，朋友，更有老師。每個人從小就開始與老師相處，時至現在我們還有老師陪伴在身邊，陪我們一起走過中招歷程，最難忘的還是師恩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩流傳千古，雖描寫春蠶蠟炬，但實則贊頌老師。贊頌老師對學生認真負責的態度，贊頌老師為學生無私奉獻的品質，更贊頌老師數十年如一日的堅守。老師們早起陪伴我們讀書的身影，耐心講解疑難的語氣，課堂上嚴肅而又溫和的眼神，無不一一使我們難忘。

印象最深刻的是九年級時的一位英語老師，她已經40多歲了，當時我們每天早晨上英語早讀她都不在，。剛開始我們認為老師一兩天不在這可能是起晚了，或者遲到了，覺得她是一位非常懶的老師，一點都不管我們。可后來我們發現我們真的錯了，班主任告訴我們說：你們英語老師有剛出生的小孩兒，每天早上都要喂奶，喂完奶趕緊過來給你們上早讀，一刻都不想耽誤。他讓我替他向大家道歉，是他沒有盡到老師的責任。聽完這些后我瞬間被感動了，她也有自己的孩子，自己的孩子還沒有照顧好，去盡心盡力來管我們大家我好像更理解她了。老師們不都是如此嘛，為了學生而放棄自己私人利益，這樣偉大的師恩我真的難以相忘。

初中畢業前的最后一節課，老師上課只說了一句話，至今令我難以忘懷：“你們再看看書，我再看看你們?！薄澳銈冊倏纯磿！笔抢蠋煂ξ覀儗W業上的期望?！拔以倏纯茨銈??！笔抢蠋煂ξ覀兊木鞈倥c不舍。其實我們也對老師非常不舍，她們陪我們走過了三年的風雨歷程，我們無以回報，只能以日后的優秀成績來回報老師。

老師是我們成長路上的引路人，他們的諄諄教導，無私奉獻使我們比昨天更加優秀，他們日復一日地站在三寸講臺上，為的是傳授給我們知識，更重要的是教給我們做人的道理。師恩難忘，我們會不負期望，砥礪前行。

【第5篇】感恩老師<\/h2>

我們是汪洋大海上的船只，老師則是船只上的風帆，引領我們揚帆遠航；我們是花園中含苞待放的花蕾，老師是培育我們的辛勤園丁，讓我們綻放出絢爛的美麗。

您，總是如同我的母親一般，與我們嬉笑一團，盡心盡力地呵護著我們。

軍訓那會兒，是最難熬的幾天。，您總會陪在一旁聽著大太陽，即使是炎炎夏日，也無法阻擋您對我們的愛，系。那時，我便對您產生了深深的敬意充滿了感激。

溫柔、細心、周到在您身上體現地淋漓盡致。

開學后，您瞬間化身母夜叉?？墒?，在我的心里，您永遠如同母親一般。我們總會上課搗亂，總是氣你可是，即使您百般生氣，但還是對我們十分愛護。

一個月后，雖然平常您如同母夜叉一般脾氣暴躁但您體貼學生關心我們的學習如同我們的父母，

深刻地記憶再一次考試中如同滑鐵盧一般全班成績倒數第一，您心情極度郁悶，板著臉，一言不發。您在隔壁班上完課后，走進班中。作聽到您急促促的腳步聲，看到您眼中無光，目光沒有落到任何一位同學的身上，班上的同學們卻剎那間都意識到了低沉的氣氛。十幾秒過去了間教室安靜地毫無聲響，每位同學的眼中充滿了疑惑終。我對這次考試深表失望，老師辛勤付出而我們給出的是這樣的答復在這短短的時間里。

那天下午，您跟我們說起您以前的光輝戰績，說起他們的勤奮、努好學，他們的乖巧、懂事、調皮，您的臉上充滿著驕傲自豪。您回憶著與他們的時光，，淚水終于止不住老師懷念他們。我知道，您付出了太多，盡心竭力讓他們變得優秀，現在他們遠離了您，各奔東西去了。老師，我們不會辜負您對我們的期望，我們要用優異的成績報答您。

您盡心盡力的教導我們默默無聞，啊，老師多么偉大，我們無以為報只能用最優異的成績報答您。

老師，我真的很感激您，我只想說聲：老師謝謝您，您辛苦了感謝

【第6篇】感恩老師<\/h2>

師者，所以傳道授業解惑也。——題記

老師為將，學生則為兵，老師就應有將帥般的權威，老師為父或母，學生則為子，老師就應有父母般的情懷，老師為普通人，那么師生應為朋友，要相互理解，相互尊重，相互學習，因為我們都是平等的，我是一名正在校園就讀的學生，從小學到高中期間，遇到很多個老師，而我最喜歡的就是我在初中的班主任，因為他對我們就像是朋友之間一樣，讓我無比自在。

剛上初中時，他手中拿著一根木棍站在班上的講臺上，臉上很是嚴肅，在見他的第一面我就在為我這三年感到憂心。時間慢悠悠的走著，我們相處的時間越來越長，他給我的印象也發生了翻天覆地的變化，每天來到班上，他都是一張笑瞇瞇的臉，說話也很溫柔，上他的課，同學們都很積極的回答問題，答錯也沒關系，他不會對我們發火，還有最重要的一點，則是因為他愛與我們開玩笑，愛與我們溝通，這讓同學們對他的好感暴增?？赡芤惨驗槭撬H切的原因，我班的班長就管理了班上大小一切事物，他真的很能干。我們班因為她還被好多老師表揚過，紀律在班級上也是出了名的，因此她和老師成了朋友的關系，老師要了解學生情況只要問她，而她也得到老師的尊重，理解，他們真的是相互學習，我很羨慕他們的相互模式，雖然我與老師關系也還好，但是卻還到達不了她那個地步，可能是因為班長和班主任的緣故吧，朋友和好朋友的差別。雖然如此，我與老師的關系也是別的班上所羨慕的，我也很滿足了。

和老師處成朋友，就不會有很大的矛盾，我們能相互理解，相互成長，老師學會教學道理，我們學會更加多的知識，在別人班上有些學生老和老師頂嘴，更加嚴重的出現打老師的現象，所以老師和學生之間的相互理解是非常重要的，與他的相處模式也決定著學習道路上的成功與失敗。師生關系無比重要。

亦師亦友，這才是我所喜愛的相處模式，何必給自己找不快，學習也是一件快樂的事情。

【第7篇】感恩老師<\/h2>

親愛的老師：

您好！

不知道你還記得我嗎？我就是當年3、6班的潘錦澤。不知道，你看到這篇作文的時候，是在什么時候？可能是在無聊的時候……也可能是在，下課的時候……也許也許……還有很多的也許……我知道，你教的，現在是四年級。我聽車恩熙說，你現在教的是4、1班。

老師：我現在好懷念以前的時候。我們以前能在大操場上上體育課，我現在的學?？墒遣賵鲞€沒有建好，要是你有空，可以隨時來參觀，我們的新學校！

我要感恩您，教會了我三年級的知識；我要感謝您，教會我們很多的字；我更要感恩您，因為您天天都要抽出來時間，為我們改卷子……有時，您還要開會，要是還要改卷子的話，可能就要熬到12點……所以，我要再次說一遍————老師，您辛苦了！

我還要感謝您，為我們操的那些心。我還記得有一次，您還氣出了一個病，還要開刀做手術，我很想在您面前說一聲：老師您辛苦了！但是我轉學了，沒法和您當面說，再過幾天，我就會寫一封書信送給您：老師您辛苦了！

以前，我們不知道怎么感恩。后來，是您教會了我們如何感恩！如果沒有您的教誨，我現在可能還會留在三年級的起點，老師你懂嗎？

我這幾天一直都想給您寫書信，可是因為時間關系，我一直沒有辦法給你寫。等到國慶節的時候，我一定抽出時間，給您寫一封書信，老師您辛苦了！

還有老師，我知道您有時批評我們，是對我們好，我好懷念以前的時候，我有一個這么好的老師！因為我不會珍惜，所以我才錯過了這么一個好老師！我還要再說一遍——老師，您辛苦了！您教到我的那一年，我就覺得我自己很光榮，因為我有一個好老師！

老師，您和劉宇彤現在過得還好嗎？每當想到您，我就會覺得，我自己很光榮，因為我有一個很好的老師！我祝您工作順利，萬事如意，還有，您一定要保護好嗓子。別再為不聽講的學生，把嗓子給喊壞了！

老師，我的好老師！我永遠感恩您！

此致

【第8篇】感恩老師<\/h2>

“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。”對??！是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，老師就一天一天不停的教我們做人。

老師是辛勤的園丁為我們這祖國的日夜操勞，累白了頭發。累黑了胡茬。老師為我們付出這么多。難道不應該回報一下他們嗎？尊敬老師是最重要的，是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。我們要了解體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

記的有一次，您已經發不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養病，卻跑到學校來為我們上課。老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您的愛最偉大，最無私，最神圣。上課時我不由的聽見你發出沙啞的聲音我的心就像被千萬跟針扎進一樣疼。頓時，我不爭氣的眼淚如豆般大小的往下流，您向我走來，親切的問：“鑫雨，怎么了，怎么哭了，是不是哪里不舒服？”我為了讓老師不要在為我當心，說：“老師我沒事，您不要當心，你要保護好自己的身子，別累壞了?！崩蠋熆赡苁潜晃腋袆恿?，流下了眼淚。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您有這種愛業精神而感到驕傲自豪！老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導我們走好人生之路，當我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當我們因取得成績而驕傲時，老師的及時點撥讓我們清醒。

【第9篇】感恩老師<\/h2>

自古以來，中國就有尊師重道的傳統。老師總是受人尊敬，被人愛戴的，他教授我們做人做事的道理，是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學的老師們，踏進了初中的大門。

秋風，吹落了枝頭的樹葉。一片片，一片片，讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師，讓學生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩，老師。想你們了呢。

曾幾何時，無知天真的我們跟隨著老師的腳步，在老師的帶領下走進了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導下一聲聲的牙牙學語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復雜題目;在老師一次次親身受教下學會成人成才的大道理……光陰似箭，日月如梭。隨著時光的流逝，不知何時，您們的皺紋已經留下歲月的痕跡，您們的發線已經有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點，找不到任何理由反駁，并愿意與我留守在同一條戰線，一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍，忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風，不用再流浪，而是可以安逸地休憩在某一片光陰里，昏昏欲睡。但風終究是風，搖擺不定，如果停止，那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

有人贊美老師是園丁，澆灌著我們這些花朵。有人認為老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈，點亮了學生們人生的道路，同時，也照亮了我們人生的方向。

我想說：

老師，啊老師。您像我兄長。

老師，啊老師，像老朋友一樣……

教師節，作為學生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節快樂!也祝老師們工作順利，身體健康，心想事成。桃李滿天下!

● 感恩老師日記 ●

感恩老師

新學期剛開學，新的一天來到，在小鳥清脆的叫聲中太陽慢慢升起，晨光為大地披上了一層溫柔的光芒。

生機勃勃的校園展現出向上的動力，慢慢的整個校園活動了起來。聽，干脆的朗讀聲、感，同學們的精神面貌、看，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚，在這個特殊的日子里到處一片輝煌。您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒，謝謝您，老師！祝您節日快樂。

老師您知道嗎？曾經有人把您比作春蠶，一生都活在奉獻當中，有人把您比作蠟燭，點燃了自己照亮了別人。而您更像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，您滋潤了我們心田，讓我們茁壯成長，收獲快樂、收獲知識、收獲經驗，教我們如何做人。您是夏天的一棵大樹，用您繁茂的枝葉為我們遮擋狂風暴雨和烈日。您是辛勤的園丁，把幼小的我們培育成一棵懂得知識的大樹，并照看著一季又一季的果實，最終受累的卻還是您。您是冬天的太陽，用您羞澀般的粉紅，給我們無限溫暖，永遠關懷著我們。

毛澤東主席來到闊別32年的故鄉時曾為他的老師敬酒；周恩來總理曾為死去的老師送花圈，并照顧老師的家人；朱德在看戲時曾給老師讓座；魯迅曾在四天的婚禮上專程探望了年逾花甲的老師等等這些偉人都尊重他們老師，在今天我們也要尊重我們的老師。

當見到老師時，說聲老師好，也許是老師最大的欣慰，當考出好的成績，也許是給老師最好的的禮物。老師的職業是最平凡的，但也是最偉大的。因此老師是最值得我們尊重的。

親愛的老師!幾尺寬的講臺是你的世界，在世界上你舉起了別人，卻奉獻了自己；幾米大的黑板是你的家，在家中你畫出了彩虹，卻擦去了功利；是歲月帶走了你的容顏；是粉筆染白了你的雙鬢。教師是世界上最年輕、最美的職業。

● 感恩老師日記 ●

方老師是最可愛的人，她教了幾十年的書，是個很有學問的女老師。她的相貌一半，個子不高，微胖，但在我眼里，她是最美的！她擁有的是那種樸實的美。只是對我們的功課一點兒也不放松·····

有一次，我晚上忘記了寫作業，第二天才猛然想起。第二天來到學校后，我連忙向方老師道歉，方老師先是一愣，便生氣地責罵我起來，我知道她那是對我好，或許我是小學生，心理承受能力太差，或許是我怕被罰寫作業，我竟留下了委屈的淚水·······（當時我覺得我自己特委屈）方老師見到我這樣，立刻停止了責罵，安慰起我來：“算了，反正不是特急，你現在寫也行啊，來我這，我來教你寫好嗎？”看著他那溫柔的臉，我使勁的點了點頭······我非常感謝她，因為她的寬宏大量，我也知道，如果她不是我的語文老師，而是其他老師，我肯定會被罰抄寫課文！也許是她的溫柔，也許是她的寬宏鼓勵了我，在那以后的日子里我竟沒有忘記過寫作業~~我很敬佩她的師格······

還有一次是發生在我們在緊張的復習時。既然是復習，當然少不了很多的復習題和作業，當我們在忙著抱怨時，是她，用一句話改變了我對作業的厭惡感。她說：“今天你們被作業本壓死又能怎么樣？今天的作業便是你們明天的輝煌成績啊！”多少年來，我忘掉無數事，但只有這句話，我時刻銘記在心！從此，我便奮發圖強，所有的作業我都爭取得100分。即使是普通的練習也時刻放在心上······我知道，學習是為了我自己，不是為了別人！

可是，就是這么好的一個人，卻在一年前查出了絕癥——乳腺癌晚期，直到她臨終前，都沒有告訴我們，我知道，她是在怕我們為她擔心，耽誤了學習。是她，用畢生的心血都用在了教育上，是因為她熱愛這份工作！我知道，她在臨終前，看一眼學校一定還想看一眼我們，要不然為什么她會在臨終前還火急火燎的從醫院里趕到學校呢？是她，用勤勞的雙手，把我們送向知識的海洋，是她，用汗水作的鑰匙，打開了我們內心里的心靈的一把鎖，是她，用汗水和勤勞作的鑰匙打開了通向知識的大門，只待勇敢的我們去闖！此時，我的內心如同海水般翻騰，仿佛覺得她就是上天派下來教會我們知識的天使，我只想留下她······

我恨死我自己了，直到她臨終前我都沒有讓她聽見最讓她欣慰的一句話——老師您辛苦了！老師，你辛苦了，好好的歇會吧，您放心，你的學生是不會讓你失望的！現在，就讓我對您說聲：“老師，我愛你！”

作者的話

同學們，行動起來吧，在教師節時，給你的老師說聲：“老師，我愛你！”不管她是不是你喜歡的老師，只要他（她）教過你，這輩子他（她）就是你的老師，你一輩子都不能把他們忘懷！不要像我一樣，到那時，你就會后悔的······

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