六年級作文素材(10篇)。
每一個對于寫作文的經歷，都有著不同的體驗，作文是由文字組成，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文素材的積累對于寫作提升是至關重要的，那么都有哪些類型的作文素材呢？根據大家的需求，小編特意準備了“六年級作文素材(10篇)”，歡迎閱讀，希望可以幫助到有需要的朋友們。
六年級作文素材 篇1
摘要：再過半年，我就要離開我的母校了。想起在母校度過的一點一滴，又想起要離開母校，我就覺得那么依依不舍，對... 如果覺得寫得不錯，記得轉發分享哦！
歡迎大家閱讀《我的母校六年級作文素材》，此文由()小編推薦，大家多多指教！
篇一：我和我的母校（六年級/800字）
再過半年，我就要離開我的母校了。想起在母校度過的一點一滴，又想起要離開母校，我就覺得那么依依不舍，對母校的愛是那么難分難舍
我在母校，收獲了許多許多
母校，讓我收獲了知識
“學無止境”，是啊，從懵懵懂懂開始，到現在，成為了朝氣蓬勃的少年。母校讓我們學會了多少知識呀！從簡單的拼音字母，到簡單的詞語練習，再到可以寫出優美的文章；從簡單的“1+1=？”到學會簡單乘除法，再到可以算出比較難的算術，甚至簡便運算；從簡單的“A、B、C”到簡單詞組，再到英語長句。母校真的讓我們收獲了太多太多，但這，對我們來說是遠遠不夠的
母校，讓我收獲了做人的道理
你是怎么成為一名優秀的小學生呢？是啊，是母校的諄諄教導才使我們明白了做人的道理，最后成為一名優秀的小學生！還記得老師無數次的批評嗎？也許，你對老師又氣又恨，甚至心里充滿了不服氣。但是，想一想，老師不也是為了我們嗎？在不知不覺中，母校，您讓我們學會了許多做人的道理
母校，讓我收獲了友誼
學校，不僅是學習的地方，還讓我們交了許多朋友，讓我們收獲友誼。因此，我們知道了世界上還有一種難能可貴的東西友情，它在我們需要幫助的時候伸出援助之手，在我們無助時給予一份力量，在我們高興時增添一份歡樂
母校，讓我收獲了師生情誼
還記得居里夫人說過這樣一句話：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長播下最初的種子?！笔前?，在母校里，我收獲了與老師的情誼。古有“薛譚學謳”、“子路死，孔子不食肉醬?！苯裼小皒x和符定一的師生情”。在六年的學習生活中，我們也認識了許多老師，他們是那么和藹可親、平易近人 (作文大全 )
母校，您讓我們受到了嚴格的教育，把我們培養成了奮發圖強，努力進取，團結友愛，講究文明，積極向上的小學生。母校，您給了我們母愛般的關懷，還讓我們收獲了許多許多母校，我和您的感情說不完、道不盡。我和您的情誼已經到了戀戀不舍的程度，為了學好知識，為了祖國的未來，我不得不離開您的懷抱，去繼續深造。
親愛的母校，您六年里對我們的培養，我將永遠銘記在心，我要學好知識，成為東方的巨龍！讓騰飛的中國更加輝煌！
山西省太原市清徐縣職工子弟二校六年級：侯翔
篇二：忘不了，我的母校（六年級/400字）
我的母校是xx小學，在那里有過我們的歡聲笑語；那里有我們一起度過的酸甜苦辣；還有我們走過的成長足跡
我的母校很漂亮！正門口看到一個石碑，上面刻著：為中華崛起而讀書，雖然只有簡簡單單的八個字可是它卻好像在時時刻刻的提醒我們好好學習。再往前走左右兩邊使我們的小花園，一到春天：花兒開放；草兒長高；再加上我們的歡聲笑語就完美了！
派生機勃勃的景象。
一抬頭看見額的是我們度過了六年的教室，到處都是滿滿感動的回憶。走著到了中院，這大概就是我們最喜歡的地方了吧因為中院左邊是食堂，那里的肉卷特別好吃；前面是電腦室，可惜每星期只有一節電腦課。轉眼間就到了后院，后院很漂亮：四百米的塑膠跑道，中間是足球場，旁邊是籃球場。我們曾在塑膠跑道上揮灑過汗水；在籃球場上瘋狂的奔跑；在籃球場上相互合作投籃
我愛我的母校，是她把我們從懵懵懂懂的小孩子撫育成了懂事的大孩子，是她默默的為我們奉獻只希望讓我們對祖國有點貢獻。這就是我的母校。
篇三：再見我的母校（六年級/600字）
今年的兒童節，屬于我的最后一個兒童節！普希金說：“一切過去了的，都將成為美好的回憶?！?/p>
題記
佇立教室門前，看飛紅無數，聽杜鵑啼血，裁幾許游絲系惆悵。
離畢業不到十天，表面上還是那么沒心沒肺，可我們都知道自己內心的憂傷。就連老師上課時也會突然停下來，茫然地盯著我們，不知道在想些什么。每次打開手機看到“畢業季”這幾個字，心總會莫名地抽痛。
可能是被這種心情感染，喜歡上一首歌吳亦凡的《時間煮雨》?？傆X得他能唱出我的心一般，如那句“當初說一起闖天下，你們還記得嗎”。那張在我們心里永遠存留的小學照片，會泛黃嗎？會破損嗎？
六年級了，畢業班了，拍畢業照了。飛逝的花絮，讓我們倍加珍惜這個花季。
回首望望那些一年級的弟弟妹妹們，望望那純真、幼稚的眼神。想當初，我們也是這樣呀，懵懂、好動、年少輕狂。我做過讓同學糟心的事，讓老師操心的事，讓父母傷心的事。好在我們都在痛中長大了！
在塘棲三小，我收獲了許多許多：一年級，我站在操場上，四年級的大哥哥大姐姐給我系上那飄揚的紅領巾；三年級，我成了班委，收獲了同學們的認可和老師的贊許；四年級，我當選為大隊委，在老師、同學贊賞的目光下演講；還有運動會上，我落在最后，同學們那鼓勵的掌聲；當我假日杯作文比賽獲獎時，老師那欣慰的笑容
以前，沒覺得自己有多大，總認為自己還小?？僧厴I了，卻突然發現，長大了。塘棲三小，您的女兒已長大！您這位慷慨的母親啊，不僅喂養我知識的乳汁，還教誨我做人的道理！
揮一揮手，背起母親豐厚的贈予，我又要上路了！
篇四：重回,我的母校（六年級/1000字）
20年后，我，早已經畢業了。一事無成的我讓父母極為擔心?？晌也⒉辉谝?，認為每天游手好閑就可以，反正父母會一直管著我。
也不知什么時候，老爸老媽說要帶我去一個地方。在車上我就慢慢睡著了。到了后，他倆又說有事兒，又匆匆的走了。我下了車，看到了一個令我眼熟的校門。那，那不就是我曾經的母校嗎？
走進了校門，我似乎聞到了隨風襲來的桂花香。那種香氣，簡直讓人覺得猶如在一種神秘的仙境！十分耐人尋味。石質的圓形桌上，似乎看到了我兒時與我的同學們，歡聲暢談。我輕輕地坐下，真不想打斷這神秘的寂靜。我真的感覺不到石凳的冰涼。反而這讓我有了深深的暖意。忽然我看到了一一另一張石桌上，坐著一位看起來滿腹經文白發老人。我悄悄地走近看。是，是是我們學校的老校長！
我用家鄉話在與老校長交談。老校長告訴我。他時不時的就會回到這所學校，感受當年的氣息。這所學校有著我畢生的精力。我愛我的學校。我笑著說，他為什么不繼續教學呢？他幽默的話語告訴我，他老啦。身體不好啦。只能去回憶，就回想。那當年的記憶。我也想：這也是我曾經六年一直拼搏的地方。我也是無時無刻想起。但，我現在又在干嘛呢。一事無成，整天就知道游手好閑。
又走近了。是我們學校的大操場。雖然僅有兩百米。但也是我曾經，流下汗水的地方。我還記得，以前在運動會的時候。我當拉拉隊，給我們班的運動員那加油的時候！那場景讓我又再想起。記得以前我排球打得十分不好。我們班的一個女同學一直在不斷的教我。無論是發球還是墊球，他都十分耐心的，指導我。記得上一次同學會，我好像看見到了她他變成了她理想中的作家。那我呢？一個成天游手好閑的敗家子。
母校的大隊部也是讓我記憶最深刻的地方。記得剛去的那一天，我還有點羞澀。一直認為做不好這份工作。直到慢慢經過了一個連著一個學期。我學習到了很多知識。慢慢的成為了一個組織委員。那還得多虧，大隊長。我們是很好的朋友。他一直很幫助我。無論什么時候。曾經的大隊委?，F在呢，一事無成，整天游手好閑。
走進了教室。我想起來，每天我們在班級里，一起學習的樣子。我有一個漂亮又幽默的語文老師。他對我們很好，一直十分耐心的教導我們。她笑起來的樣子，簡直比一朵花盛開了還要美麗。我輕輕的，碰了碰桌角。擺凳子搬下來。感受當年的那種氣氛。不論什么時候，我的記憶深處，就是這。
要走了。我站在原地，又四處望了望。我決定了，不再成為一個游手好閑的人。我要完成自己的夢想，我要成為一個數學家。即使那也是一個笑話，但我也會用我的生命，去完成它。因為我的它，我的母校，是我支撐的動力。
篇五：我的母校（六年級/600字）
我的母校是個美麗的地方，有時春意盎然，有時嬌陽似火，有時銀妝素裹，一年四季都很美！
每當微風拂面，春姑娘就踏進了我們的校園，校園里就會變得生機勃勃。小芽兒從土里探出了腦袋，柳樹換上了綠油油的新裝，各種各樣的花朵都含苞待放，隨時都要迎著春風爭奇斗艷。新學期開始了，校園里又恢復了熱鬧的景象，春姑娘和我們一起在美麗的校園里學習、嬉戲。
時光飛逝，春姑娘剛邁著焦急的步伐匆匆離去，夏妹妹就踏著歡快的腳步來了。校園的池塘里荷花露出了粉紅色的小臉蛋，知了趴在梧桐樹上“知了，知了”地叫個不停，仿佛在告訴我們，炎熱的夏天來了，大家快躲到陰涼的地方去吧！果真如此，火熱的太陽把我們的校園烤得像個火爐，連一塊塊的石頭也被烤成了一個個燙手的山芋，你連碰也不敢碰，生怕把自己也燙焦了。在體育館里上課的同學們，一個個汗流浹背，分不清這流得是汗水還是為了清涼灑在身上的冰水。
不知不覺中，送走了夏妹妹，迎來了秋姐姐，校園里的樹葉變黃了，紛紛揚揚地落下來，就像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中翩翩起舞。校園里的開心農場碩果累累，又圓又大的蘿卜，又長又壯的豆角，又肥又嫩的白菜，同學們忙碌的身影你來我往，一張張稚嫩的臉上寫滿了豐收的喜悅。
冬伯伯跟著我們的腳步慢吞吞地來到了我們的校園。落葉樹變得光禿禿的，幾顆四季常青的冬青樹也耷拉著腦袋，無精打采。寒風開始變得凜冽，同學們一個個把腦袋卷縮在厚厚的棉襖里，校園一片寂靜，同學們朗朗的讀書聲更顯得清脆，給寒冷的冬天帶來了一份溫暖。一夜的風雪，整個校園披上了銀裝，美不勝收。同學們歡呼著：“下雪了，下雪了”，一個個在雪地上打雪仗、堆雪人，一片歡騰的景象。
我愛我們美麗的母校！
篇六：我的母校（六年級/500字）
我在江南新城小學中萌芽、生長，小學中的生活，也讓我懂得很多。我難忘這所學校。
江南新城小學位于余姚市四明西路97號，它是實驗小學的分部，占地面積8500平方米。學校已有環形200米塑膠跑道，擁有高檔次的多功能廳、教室、實驗室、舞蹈教師、陶藝室等?，F有22個教學班，學生約1000名，老師約50名，大專以上學歷約100%。
走進校園，在小廣場上有一個基座，就能看到兩個很大的字母（JN）組成的圖，“騰飛”預示著我們將來能夠在自己的天空中飛翔，成為一名驕子。這幅圖鼓勵著我們學生積極向上，邁向成功。這幅圖直插云霄，預示著江南新蕾會成為未來之星。
看，我們的操場！這人曾經留下了我們的拼搏，我們的汗水。操場周圍都種著一棵棵樹，枝繁葉茂。在操場上，我懂得了在哪里跌到了，就要從哪里爬起來。
我們學校擁有三幢大樓，分別是綜合樓、四層教學樓、行政樓。三幢大樓呈做長方形。我們學校依山傍水，前面是梁輝水庫，環境非常優美。這是一所年輕的學校，建立只有10年時間，卻獲得了許多榮譽，如：寧波市先進家長學校、小學四星級學校、2006，2007年先進學校等。有時候，我真佩服學校能獲得這么多榮譽。
在這所學校里，有著我的酸甜苦辣，有著我永遠抹之不去的記憶。??！母校！在過幾個月就要離開了，讓我再好好看看你。再見，同學，我們彼此快樂，彼此傷心，讓我永遠記住你們。我會永遠記住在母校生活中的點點滴滴的。
最后：感謝閱讀《我的母校六年級作文素材》，歡迎持續關注()，小編將為您推薦更多精彩內容！
六年級作文素材 篇2
內容簡介：如果你這段時間看我們班同學的朋友圈的話,你看到最多的就是同學在曬自己動手做的手工作品。沒錯，今年的跳... 如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！
《跳蚤市場六年級作文素材》，由()小編推薦，歡迎大家閱讀與參考！
第一篇：跳蚤市場（六年級/1000字）
如果你這段時間看我們班同學的朋友圈的話,你看到最多的就是同學在曬自己動手做的手工作品。沒錯，今年的跳蚤市場馬上就要來了，同學們都在忙著為跳蚤市場做準備呢。今年我們班最多的就是手工DIY做的東西，我相信小伙伴們一定會喜歡的。
吃完中飯我急急忙忙往教室跑，正好趕上沈老師發墊子，準備布置攤位。我、馬一鳴和金陳苡加飛奔下樓，直沖操場，都想占個好位置。我一看，這個位置不錯，正對xx臺，又是書畫拍賣場邊，肯定人流量比較大，就把墊子往地上一鋪，大聲宣布：“這塊地方歸我了?！闭f罷，我又飛奔上樓，把我們的東西都吭哧吭哧地搬下樓。這時候我們的組員也都到齊了。遠遠望見牟爸帶著掛滿DIY發夾的貨架不緊不慢地走了過來，從容地往地上一放。我們幾個趕緊把帶來的東西都擺了出來，還擺得整整齊齊，很有層次感。吳書秦媽媽提醒我們，得讓顧客看見我們的好寶貝，所以，我們把裝在盒子里的水晶葫蘆都掛了起來。一切準備就緒，我們系上圍裙，帶上牟媽自己做的兔耳朵發箍，小魔女手工坊開張羅。
真沒想到，我們的第一個顧客竟然是俞校長。雖然我們已經有了四年的跳蚤市場經驗，但是，一看到校長來了，我們幾個有點手足無措，緊張得不知怎么辦才好。我壯著膽子跟俞校長說：“校長，這是我們自己動手做的發夾，您買一個吧?！庇崂蠋煒泛呛堑馗艺f：“做得倒是不錯，只是我好像用不著?！蔽抑缓檬刈唛_了。但是我還是不死心，就趕緊把我們組的牟依諾和吳書秦拉了過來，她們兩個也很靦腆地站著，沒有繼續向俞老師推銷。還是另一個組的莊玥兒厲害，她看到了俞老師，就趕緊拿著自己做的別針，開始向俞老師推銷。俞老師最后買了一個花卉土做的別針，還把它別在了胸前。唉，沒賣成，不過，失敗是成功之母，我們組吸取了教訓，后面我們賣得很順利，牟依諾的100個發夾賣得只剩一個，我的貼紙也只剩兩張了。 (作文大全 )
輪到我出去買東西了，我東瞧瞧，西看看，不知不覺地逛到了郁老師的攤位上，發現一本有趣的繪本，我想，這個可以買了送給我的表妹球球。一看價格，5元，我跟店長說：“3元，賣不賣？”店長點頭，后勤人員說：“2元吧?！钡觊L說：“一元賣給你算了?！惫?，太便宜了，我用了1元錢，買到了一本繪本。我還去抽了一次獎，可惜沒抽中，看來天上是不會掉餡餅的。
最后匯總的時候，我們組一共收入了1572.5元，真厲害。這僅僅是我們組四個人的力量，而全班30個同學總共收入了10000多元，這1萬多元，有一部分要捐給山區的貧困孩子，有一部分就是我們的班費啦！
這次跳蚤市場不僅幫助了貧困山區的孩子，賺了班費，還鍛煉了我們的動手能力、溝通能力、合作能力。真是一次既有趣又有意義的活動啊。
第二篇：跳蚤市場（六年級/1000字）
小市場，大收獲
六一兒童節到了，我們學校組織了一次小型跳蚤市場，同學們可以把家里不需要，但是用得少，比較新的東西帶來與同學們進行調劑。
“快來買呀！便宜賣了！”跳蚤市場正式開始營業啦！“攤主們”把攤位布置得漂漂亮亮，商品琳瑯滿目，看！那個威風凜凜的鎧甲勇士玩具，我真喜歡！還有那些內容豐富有趣的課外書，我真想一睹里面的故事。
話不多說，我也要開始賣貨了，希望我能多賣一些東西。
我左手舉著一盒水彩筆，站在攤位上大聲吆喝：“水彩筆減價了！先到先得，快來買呀！”攤位上空無一人。我又拿起一個手環筆大聲叫賣，可還是無人問津?！鞍?，怎么沒人來買？做生意不容易??！”我失望極了，一下坐到椅子上，臉上一副沮喪的表情。
正當我幾乎失去信心時，一位戴著眼鏡的男同學快步來到我的攤位上。他看了看桌上的書本、自動筆、熊貓玩偶，好像在找什么。最后，他的眼神終于定格在了一疊賽爾號卡上，并拿起它一張一張得仔細翻看了起來。我見終于有顧客來了，連忙站起來，心里想：第一位顧客終于來了，快把卡片買走吧，我就可以賺錢啦！我的眼睛緊盯著這位同學，他是否會買呢？這位同學翻過幾張卡片，手指不停地滑動著那疊賽爾號卡片，似乎很失望，并沒有想買的意思。我的心一沉，好不容易迎來一位顧客，他要是不買東西，不是空歡喜一場嗎？我很緊張。這時，這位同學翻看到一張鑲著金色邊框的“金卡”時，手忽然停住了，眼睛一亮，嘴上微微一笑，好像找到了他要的東西，很滿意的樣子，他開心地說：“請問這疊賽爾號卡多少錢？”“一元錢一疊?！蔽依潇o地回答道，心里卻十分開心激動，好像樂開了花一般，終于有人要買我的東西啦！但沒想到，他又說：“買這一張可以嗎？”“啊，你單獨買一張？”我好生奇怪，大家都一疊一疊買，還有人一張一張買嗎？商店里也沒這么賣的。那位同學看出了我臉上的疑惑不解，便笑了笑說：“的確沒有一張一張賣的賣法，但我是一個賽爾號卡片收集者，這一疊卡片我幾乎全部收集到了，實在沒有買的必要。就這張沒有，它可是限量包里的限量版，現在廠家已經停產了，十分稀有，非常少見?！?/p>
我看他真的對賽爾號卡知根知底，非常了解，我決定單賣一張。我出價了：一張卡不能太貴，可是價格高了他也可能會買。算了，少一點吧，就賣一角錢吧?！澳愫?，這張卡一角錢?！薄昂枚?，我買了?！边@位同學用一角錢買走了這張限量版“金卡”我們雙方都非常開心，我心中裝著滿滿的成就感，臉上露出了滿意的笑容。
我終于賺到錢了！雖然只是微不足道的一角錢但也是我通過自己的努力掙來的。我還把它捐給了兒童福利院，讓更多的孩子快樂成長！朋友，有機會也來參加體驗一次跳蚤市場吧！
第三篇：跳蚤市場——歡樂淘一淘（六年級/1000字）
“瞧一瞧，看一看！一碗西瓜只要2元！很甜很甜！哎。小朋友，你要不要吃又紅又甜又美味的西瓜？只要2元錢。
作為收銀員的我站在五年級美食一條街的西瓜攤里快樂的吆喝著。為了這次活動，大家又做海報又搬桌子又買東西的，我這個收銀員可不能辜負眾望！
“姐姐，我要一碗西瓜”。小妹妹說?！耙煌胛鞴现灰?元哦！你要不要多買幾碗？3碗只收你5元，2碗還要3。5元！”我介紹到。他想了想我笑容滿面地等她，她叫來了2位朋友，三個人一人一碗，付了我6元。：“同學多了1元！”我說“如果你還要買，一元就給我了，買其它東西可以給你便宜點，多買些走，就送你一個這個?！蔽抑噶酥笂A子。小妹妹爽快地說“OK！我要兔子、小熊和花傘，”“嗯！好的。兔子2元、熊3元、花傘5元，我再送你一包零食和一個夾子，共10元?！彼o了錢，微笑著走了。數分鐘后她又來了。第一個回頭客呀！
“哎，那個誰，我要買書！”
聞聲跑去，是一五年級（2）班學生。我對五年級的學生銷售法則是：即是同年級，賣必是閉著眼睛！得坑一回呀！你好！請問你買書么？是，這本《賽爾號》多少錢？我看看。我豪不客氣的奪過書，一翻背面，沒價格也沒標簽。我眉一抬，眼一亮，說，“這本書，25元”，“什么”？25！你對同年級人都不放過呀！10元，買走?！皩Σ黄稹?，就25元。少一分不賣，他面無表情的翻開書，臉上漸漸驚喜又快樂，我奪過書抱在懷里說：“非買勿看，”看一眼50元！不過，看在你這么喜歡的份兒上，20元怎樣。你就說行不行?！斑@個……。成交！”哦耶！20元又到手了！媽媽做生意看多了也有好處的嘛。我高興的接過錢，奸笑，嘿嘿，您慢走！不送哈！對了你去敲章，敲6個，不能多哈！
慢慢的有些膩了，王伊玲拉著我去shopping了。是的也該去玩玩了！NO：1：6年級。
“哎，小同學，過來看看，有許多漂亮的筆！”我一扭頭就暈了，一張課桌子上擺著N支pretty的pen，有pink的pig筆，blue的cat筆，andgreen的dog筆，我眼花繚亂。他們說：哎，你看這支筆可愛吧，市場價2.5元，我們只賣2元，還有這支，3.5元，也很可愛……stop！ok，我買這支3.5元的，但我覺得2元就買得了，五年級這種帶包裝的只
賣1元！你們賣3.5元是不是太……了？”他們對視說2元，就2元。其實那支筆是我拿來推銷用的！接著我又把6元一個的水晶球還到3元買了，3元一個許愿瓶還到了1元三個，還要求送禮物。之后的這些東西我又拿到五年級去賣，水晶球6元賣給了二年級女同學，許愿瓶3元一個全賣完了……。包括禮物，筆也賣了，比成本高，賺錢了！
上午很快就過了，好happy！
跳蚤市場―歡樂淘一淘，西瓜2元，又紅又甜，快來買呦……
六年級:俞新悅
第四篇：有趣的跳蚤市場（六年級/1000字）
“各位同學，跳蚤市場開始了。請大家到操場上來，選購自己喜愛的東西，為希望工程獻一份愛心吧！”廣播里傳出鮑老師精力充沛的聲音。校園頓時沸騰了！同學們頓時神采奕奕地從位子上站起來?！昂?，大家跟我來??！”不知是誰一聲叫喊，同學們“呼啦”一聲，迫不及待地跑到樓下了。
我也大踏步來到了樓下，急匆匆地來到我們班的店鋪——籃球架后邊的一個布置地很精美的店鋪。店鋪里的東西真不少，有可愛的娃娃，有精致的文具，還有許許多多可口的食品……這些東西雖然不昂貴，但凝聚了我們真摯的愛心——這次跳蚤市場的盈利，都是捐給希望工程的?！暗觊L，我來了！”我調皮地對我們的“店長”吳珂斐喊?！班?，好，店員都到齊了。我們開業嘍！”吳珂斐笑瞇瞇地說。
“六三班精品百貨小店開業啦——走過路過不要錯過哦——”“副店長”鮑凱欣大聲喊叫著，引來了許多學生、家長和老師的目光。大家被琳瑯滿目的商品吸引了，都圍到了我們的店鋪前。這些商品使“顧客們”大飽眼福?！邦櫩蛡儭碧暨x著自己喜愛的商品，我們一會兒滔滔不絕地推銷，一會兒又收銀、找零，忙得不亦樂乎。
一個扎著馬尾辮的女生走到了柜臺前。她拿起一個長著一雙水汪汪的大眼睛的洋娃娃，愛不釋手?！靶∶妹?，你喜歡這個可愛的洋娃娃嗎？只要五元錢就可以把它抱回家啦！”我看到機會來了，趕緊招攬起生意。那個女生眨巴著大眼睛，躊躇著。我看到她猶豫不決，便說：“這個娃娃超市里也有，那里要八元一個呢！六三班精品百貨小店可是物美價廉，你放棄了這個機會，一定會后悔的！”那個女生頓時笑逐顏開，拿出了五元錢，抱著洋娃娃，蹦蹦跳跳地離開了。
順利地推銷出一件貨物，我的心里頓時蕩漾開來一陣甜蜜。正當我準備推銷下一件貨物時，一只碩大的、毛茸茸的蜘蛛，突然跳到了我的手臂上！“啊——”我本能地大喊起來，急忙甩掉了那只蜘蛛?！巴?，效果真不錯，我買一個回去嚇唬嚇唬我弟弟?！币粋€男生的聲音突然鉆進了我的耳朵。仔細一看，原來，那只蜘蛛根本是一個模型，它后面連著一根線和一個手柄。拿著手柄的，正是“售貨員”喬楨！她一手遞給那個男生“大蜘蛛”，一手接過六元錢。我這才明白，喬楨是在演示“大蜘蛛”的使用方法，而讓“大蜘蛛”跳到我手臂上，是為了讓那個愛惡作劇的男生更有興趣買“大蜘蛛”??！
“走過路過不要錯過——”“六三班精品百貨小店，有你最喜歡的東西——”叫賣聲、討價還價聲融入了火熱的操場，把我們的熱情帶向了高潮。我們賣走了許多“貨物”，相信我們這些并不多的盈利，一定能帶著我們美好的祝福，使明天更加美好……
第五篇：跳蚤市場（六年級/400字）
期待已久的跳蚤市場終于開幕了，我激動得說不出話來，下午，跳蚤市場開始了，我以顧客的身份來買東西了。教室頓時變成了一個熱鬧，喧嘩的大市場，到處都在討價還價，到處都是宣傳的聲音。每一個攤位都生意很好，所有商店給“商店”起了名字。有些攤位人多的擠不進去、我們每一個人都是那么興奮不?？床煌巸r格。買什么呢？我猶豫不決?？纯丛谡f吧！那兒怎么那么多人？我也去湊湊熱鬧，我一看，原來是些紀念品，我不感興趣，走開了。不知不覺，走到了書鋪，拿起一看，不錯正合我意，我問：“這本書多少錢？”小販說：“十元?！蔽艺f：“便宜點！”小販：“七元?！蔽艺f：“五元?！毙∝湥骸昂?！”我又說“二塊”小販不舍得的說：成交”這正中我下懷，我忙付了錢。這次“跳蚤市場”活動讓我懂得了做生意的辛苦，體會到了爸爸媽媽的勞累，我一定要好好學習，不辜負他們對我的期望！還有，這次學校的“跳蚤市場”活動讓我學到了知識，鍛煉了自己，讓我成為了一個名副其實的小商人！這都是學校的功勞??！。
第六篇：跳蚤市場（六年級/1000字）
每個人都知道跳蚤市場，在跳蚤市場，當過賣家，也當過買家，其間的經歷或許是快樂、高興，又或許是傷心、悲傷的。就在那天，我們學校準備舉行一個活動——跳蚤市場，聽到這個消息，我高興極了，于是趕緊呼朋喚友，去籌備跳蚤市場活動。到了那天，我趕緊把前些天買的東西和一些用過玩過的東西拿出來，放在一個紅色的袋子里，便高高興興的沖出家門，奔向我的學校。到了我的學校，不看不知道，一看嚇一跳！學校那里人山人海，人聲鼎沸。我去到了入口，進去之后，我便拿著我的“營業執照”，走到我的檔位那里。到了我的檔位，我便把賣的東西拿出來放在桌子上，標上多少元錢，便等著買家來買東西了。
這時候，門口那里陸續進來了賣家，我的幫手也來了，果然，她們也帶來了不少的東西，于是，我們便一起擺商品，擺好后，我看了看其他檔位，有些檔位的商品琳瑯滿目，有的檔位商品缺太單一?！澳强杖必浀臋n位肯定不能與我們爭奪的?！蔽倚南搿爸皇Ｄ切┥唐妨宅槤M目的檔位了，只要打敗他們，我今天就可以收到最多的錢啦！哈哈！”想到這兒，我暗自得意起來，好不容易控制住情緒，老師就宣布：“跳蚤市場活動開始！”
一些同學左走右逛，看看這兒的商品好不好，瞧瞧那兒的商品合不合適，老師也不甘落后，開始逛了起來，許多同學都來我這兒買了一些東西，老師也買了些書。我忙的收錢都收不過來，這次真是賺大了！有一次，好多人都想買那一本書，叫《笑了，就不單收錢了》。我見這么多人都來搶這本書，便說：“這本書三十元，拍賣，每次喊價至少加十元！”
這時，一個同學說：“四十！”另一個同學說：“五十！”“七十！”“八十！”“九十！”“一百！”“一百五十！”······直到最后，有人說：“二百一十！”便沒人喊價了，我便把那本《笑了，就不單收錢了》賣給了那位同學。事后，我暗笑：“太好了！竟賣了比之前還多七倍的價錢，而且原價才二十八元八角，我還以為那本書賣不出去，竟然這么快就賣出去了，而且還賺多了七倍，這次真是賺翻啦！”
接著，又有許多同學來我這兒買東西，十一點半時分，我的檔位便有些缺貨了，于是，我便安排兩個同學去買貨，十一點半，她們終于回來了，我的檔位上只剩下一兩件貨物了。見他們回來，我馬上從她們手里奪過貨物袋，擺起了一件件貨物，我的檔位終于又有很多東西賣了。
許多同學見我有貨了，于是又來我這兒買東西，到了十二點，跳蚤市場活動結束了，我要收工了?；丶仪?，我把僅剩的兩件東西放到紅色的袋子里，然后發“工資”！哇！數錢數到我的手都抽筋了，竟還沒數完！過了一會兒，我終于把錢數完了，一共是一千三百六十八！我把那三百六十八當工資給了我的員工，剩下的以前就歸我了！
回到家了，我把那兩件貨物放好，下一次再把它們拿去賣！那天，我非常高興，因為我竟在一天內掙到了一千元錢，真期待下一次跳蚤市場活動??！
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六年級作文素材 篇3
摘要：俗話說：榜樣的力量是偉大的，沒有榜樣的人一定不完美，而完美的人一定有榜樣。在追求目標時，我也曾給自己... 如果覺得寫得不錯，記得轉發分享哦！
篇一：我的榜樣（六年級/450字）
俗話說：榜樣的力量是偉大的，沒有榜樣的人一定不完美，而完美的人一定有榜樣。在追求目標時，我也曾給自己強加幾個“榜樣”，可這一個，才是真正的榜樣——他是一位國際巨星，在好萊塢工作。沒錯，他就是——成龍。成龍最大的特點是堅強，每一次我遭受挫折，總會聽聽成龍唱的《男兒當自強》，我的憂愁也都會消之而去。成龍還有一個特點是對夢想的執著追求，比如在拍電影時眼角膜受損、耳朵失聰、被打致完全失去知覺……可是依舊那么努力拼搏，為自己打出一片天。
其實成龍個人很環保，比如在地上見到垃圾，不管多少，都會彎腰將它們撿起來扔入垃圾桶。在用紙方面，他也很有規劃，在拍戲時上廁所一個人只有一張紙，擦過眼淚的紙曬干就可以在利用了。曾經有一次，他的兒子小時候被人打了，回家哭了一宿，流一次淚擦一張紙。成龍沒有心疼他的兒子，而是心疼那些紙。
成龍還有一個常人沒有的優點——敬業，在電影常常自己動手，不用替身，曾在十幾樓的房子樓頂跳到另一個房子的六樓，就是這么敬業的一個人，將美國導演都看呆了。
在成龍這么多優點中，我雖然還沒有全部領悟到，但我想我會加油，將自己打造成成龍那樣卓越的人。
篇二：你們就是我的榜樣（六年級/450字）
北京時間8月29日凌晨，在奧運會女排決賽中，中國女排在先失兩局的情況下上演大逆轉，最終以3：2戰勝俄羅斯勇奪冠軍.我最敬佩的奧運健兒就是這些女排的大姐姐們。她們不怕苦不怕累，不管嚴寒酷暑，每天都堅持訓練10幾個小時，摔倒了爬起來，爬起來摔倒，腿上摔得青一塊，紫一塊，不是磕破了，就是受傷了，有的甚至摔成了骨折，她們多么刻苦??！我懷著無比興奮的心情觀看了比賽的實況轉播，第一局28：30，第二局25：27，由于中國隊的失誤，在關鍵的時候沒有抓住機會，輸了前兩局。但是，她們沒有灰心，懷著反敗為勝的信念，爭取每一分，第三局25：20，第四局25：23，把比分扳成了2：2平，第五局的更是精彩了，特別是最后一個球，來回4個回合，七號選手最后一個大力扣殺，以15：12拿下了決勝。 (作文大全 )
這也是自1984年后中國女排時隔20年再次站在了世界最高領獎臺上，登上奧運之巔，為中國代表團拿下第31枚金牌。當雄壯的國歌在賽場奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起時，我非常激動，為自己是一個中國人而驕傲、自豪！
此時此刻，我暗暗地下決心：一定要好好學習，掌握更多的知識，長大了為祖國做貢獻，為祖國爭光！
篇三：雷鋒，我的榜樣（六年級/1000字）
有這樣一位“明星”，他默默無聞，卻已是世人敬重，他沒有驚世大作，卻已讓婦孺皆知，他沒有上過戰場，卻已是名至實歸的英雄，甚至連我們敬愛的xxxx親自為他題詞。他就是——。
在當時流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒喜歡做好人好事：他把平時儉省下來的積蓄寄給戰友困難的家庭；他用業余時間輔導駐地附近的孩子們，幫助他們好好學習，教育他們養成健康的品德，樹立遠大的理想；他冒雨護送老人；他用自己的錢為丟了車票的旅客買票；深夜為戰友縫補衣服……在一件件小事中，在平凡的道路上，他用生命的力量踐行著一句誓言：“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人?！?/p>
“向雷鋒同志學習”，雷鋒已經離我們遠去，但雷鋒精神卻深入人心，他的行為讓我們緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。
直到今天，那些舍己為人的人，仍會被人們親切地稱為“活雷鋒”。我還記得，汶川大地震時有無數位“雷鋒”冒著危險沖進災區，他們捐錢出力，不計個人安危的幫助受災人民，當記者采訪時，他們不愿說出自己的姓名，只說出了：“我是中國人！”我還記得，那些參與搶險的解放軍們，他們冒著被洪水沖走的危險，在野馬脫韁的激流中，他們義無反顧地組成人墻來擋住洪水，這就是“雷鋒”!我還記得，去年北京的大暴雨有上千人被滯留在飛機場，消息一發出，第一時間北京就有五百輛私家車義務從瓢潑大雨中出發進行接送，那一路上的“雙閃”溫暖了游客，更溫暖了中國，這就是“雷鋒”！
細細想來，在我的身邊也有許多的“雷鋒”：比如我的好馬骉，他就經常叫我和他一起坐車去上學，這樣刮風的天氣我就可以很順利來到學校了，最讓我記憶深刻的的是有一次馬骉生病在家，馬骉還是送我一個人去上學，讓我和感動好久！
還有我們班上總有幾名早早來到學校打開教室門，不管刮風下雨他們從沒遲到過，他們的表現得到了我們大家的贊揚！
學習雷鋒，我主動要求和媽媽一起打掃我們家的樓道，我們從五樓打掃到一樓還有地下室的。灑水、掃地，剛開始掃得挺輕松，挺順利，可是干著干著就覺得有些累，可我還是堅持了下來。
當我在洗手間無意聽到樓梯間傳來了五樓妹妹的聲音“媽媽，今天的樓道好干凈呀！”我所有的疲勞一下了被瓦解，心情頓時大好起來，原來這樣的感覺是如此的好，我喜歡這種感覺！
假如自己是朵綻開的花兒，就要裝扮大地；假如自己是粒雨滴，就要給大樹給予營養；假如自己是只百靈鳥，那么就要給大家盡情地歌唱。
來吧，同學們，讓我們做一個像雷鋒那樣的人吧！把他作為生活和學習的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進取。這樣我們的生活會更加豐富多彩,更加的充實，更加的美好、和諧！
篇四：魯迅，永遠是我的榜樣（六年級/1000字）
他那隸書“一”字的胡須，是他泰然自若的表現；他那根根直立的頭發，是他正義凜然的表現。他那削瘦的臉龐泛出一陣黃色的暗光，雖倍顯憔悴，卻毫不頹廢。額頭很亮，但卻并不光滑，勞作的皺紋襲上了眼角與額頭，變得略有粗糙。濃濃的眉頭下面，是那雙炯炯有神的雙眼，如尖刀般看透當代的現狀，他為喚醒民族團結的精神而拿起手中的筆來戰斗。在這眉宇之間，顯現出一種儒雅的君子氣概，但也有一種絲絲的憂愁與悲憤在其間交融。轉瞬之間，這位偉大的文豪，又開始用自己尖銳的眼光和犀利的筆鋒，繼續揭示那些社會的昏暗了。他就是偉大的革命家，思想家和文學家——魯迅。他永遠是我們學習的榜樣。
最初了解魯迅是在小學的時候，那時我學習了《三味書屋》，《少年閏土》等幾篇文章，年齡尚幼的我不喜歡魯迅晦澀的語言，但通過的講解和查閱資料，我開始了解了魯迅、認識了魯迅。
魯迅活著的時候并沒有為自己活著，這是一種偉大，是一種至今還沒有任何人可以比擬的偉大。他本來可以悠閑地寫著他的散文，如果這樣，就不至使自己的生命受到任何的威脅，魯迅本來可以安然地享受著作家的虛名；而且從長遠來看，散文的生命力遠比雜文的久。然而魯迅先生沒有，他的雜文短小、精悍，卻切中要害，入木三分，每次都讓那些拼命掩飾的面具無情地滑落。他不講任何的情面，只要是對人們有意義的，他決不會放過。哪怕是他以前的好友，這一點，正是他人格的偉大。因此，魯迅先生是突出的一個，他的高尚品質永遠是我學習的榜樣。
魯迅先生寫的小說都是平凡人的平凡的生活，沒有離奇的故事，沒有引人入勝的情節，卻充滿了無窮的藝術魅力。讀魯迅的小說，時時有一種"發現的喜悅"。畫面是普通的畫面，人物是普通的人物，但卻在這普通的畫面和普通的人物身上，隨時都能注意到我們平時注意不到的特征，察覺到平時察覺不到的人物的心理活動。正是由于這種細致入微的描寫和入木三分的心理刻畫，使魯迅小說的藝術魅力具有了愈久愈醇的特征。因此，魯迅先生的寫作風格永遠是我學習的榜樣。
魯迅先生是一個拿著筆戰斗的英雄人物。他用那支神圣而正義的筆譜寫了人間的冷暖事態，他把自己的滿腔熱血都化為了與敵人抗爭的力量。他的筆始終沒有停過，就算自己累得趴下他也要下床來寫。哪怕只能握住筆寫最后一個字他也要繼續，繼續為自己的夢想打拼。
這就是魯迅先生，當全中國人民仍處在朦朧黑暗之中時，魯迅卻振臂高呼，以他"橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛"的偉大人格，用不懈的努力，以求拯救中國人民。他經受磨難，卻給后人留下了不朽的真理。
心目中的魯迅先生，他是我永遠學習的榜樣。
篇五：我的榜樣（六年級/450字）
他長著一頭油黑發亮的頭發，帶著眼鏡看上去文質彬彬。他是一位非常勤奮的學生，他不像平日里那些學生一樣懶散，而是以認真的態度對待學習、生活。他就是我的哥哥孫朝岳。
記的那是幾年前的一個春節，大人們都在看春節晚會，客廳里熱火朝天，可是哥哥卻一直在房間里埋頭讀書。我三步并作兩步跑到房間，聽見哥哥瑯瑯的讀書聲，他在認真地讀英語。我好奇地湊過去，小聲地問哥哥：“哥哥，都過春節了，大家聚在一起多歡快??！你別埋頭地學了?！备绺缁剡^頭，耐心地對我說：“妹妹，你知不知道有這樣一句話：時間就像海綿里的水，只要愿擠總會有的?！蔽也恢?，也不懂，只能一臉不解地跟哥哥說了再見。
現在長大了，我明白了哥哥說的話，越來越佩服哥哥的學習態度。他真是我的榜樣。
曾經，我多次看過哥哥的課本，課本上記得密密麻麻的筆記不知凝聚了哥哥的多少心血。我問哥哥：“哥哥，在課本上做那么多批注，你不覺得累嗎？”哥哥認真地對我說：“妹妹，有一句俗語是這樣說的：好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽，隨手寫寫畫畫會記得更牢?！蔽艺鏋楦绺绲囊谎砸恍懈械脚宸?。
我的哥哥是我永遠的榜樣。
篇六：我的榜樣（六年級/500字）
“世界以痛吻我，我卻報之以歌?！?/p>
題記
世界上的殘疾人很多，但是身殘志堅的人卻不多，海倫·凱勒就是其中一個。
海倫·凱勒在十九個月的時候發了一場高燒，從此失明失聰，她度過了人生最難熬的時期。在她七歲的時候，她遇到了人生的導師莎莉文老師。在莎莉文老師的指導和幫助下海倫克服了各種困難，考取了哈佛大學拉德克利夫女子學院，并將自己的經歷寫成了一本書，叫作《假如給我三天光明》。
我最先就是從《假如給我三天光明》了解到海倫·凱勒的，她的堅強、好學深深地打動了我。特別是她在大學期間，學校沒有盲文的課本，她就讓莎莉文老師將老師講的內容寫在她手上，或者是把手放在老師嘴唇上，感受嘴巴的動作，從而知道老師講課的內容。她硬是憑著這股毅力完成了學業。
海倫·凱勒身殘志堅，不僅感謝幫助自己的人，還為社會上的殘疾人謀取福利。因為她深知失明、失聰的痛苦，所以，她用自己力量來幫助那些和她有相同經歷的人。她不僅讓自己活得有意義，還讓更多人活得有價值?！吧碓谀酀糁?，總有人仰望星空?！焙悺P勒的這一生因奉獻而圓滿，為后人所敬仰。
馬克·吐溫給予她極高的評價：“19世紀有兩個英雄，一個是拿破侖，另一個是海倫·凱勒?！北M管世界待她不公平，可她卻用微笑回報。她的這種精神，令我欽佩，也是我永遠的榜樣。
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六年級作文素材 篇4
我以前總是事情做了一半就不做了。事情沒做完是經常的事，所以也沒少挨幾頓訓話。我必須要向柯察金一樣，堅持不懈、發奮努力的做完每一件事。把經常作業寫一半就不寫的壞毛病給徹底改掉，堅決以后不再犯相同的錯誤。例如有一個星期四，我上小課回來，已經很晚了，但還有一篇作文等著我，起初不想寫，后來想：布魯斯被打敗了七次都不放棄，而我才被打倒了一次，要堅持不懈才能克服困難，終于作文寫完了。
三年級想象作文題目：未來的風箏。關于風箏的想象作文怎么寫？這篇三年級想象作文300字的未來的風箏小練筆希望能夠幫到你。
記得，那是小學二年級時。那天晚上，外面下著大雨。我焦急地望著窗外，希望雨可以下得小一點?？上?，老天偏偏要與我開玩笑，雨越下越大。無奈，我只得低頭冒雨沖回家。
六年級作文素材 篇5
內容簡介：“快起床，馬上就要遲到了!”咦?平時不是媽媽叫我起床的嗎?可是今天聲音怎么變了呢?睜開睡眼惺忪的眼睛... 如果覺得不錯，就繼續查看以下內容吧！
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第一篇：3016年的世界（六年級/800字）
“快起床，馬上就要遲到了!”咦?平時不是媽媽叫我起床的嗎?可是今天聲音怎么變了呢?睜開睡眼惺忪的眼睛，發現是一個仿真機器人正笑瞇瞇地看著我。我疑惑地嘀咕，我家怎么會有機器人，只聽到它回答道：“都3016年了，機器人已經很普遍了，有什么好奇怪的?！本瓦@樣我莫名其妙地來到了未來的世界。我急忙趕到學校來到教室，發現班上還是那些同學，正式開始上課了，“老師”走了進來，可是我們可愛的龔老師怎么不見了，取而代之的是一個機器人老師，我失望極了。教室里傳統的黑板也變成了虛擬投影的模式，每個人課桌都是一個小黑板，正好解決了近視同學們的煩惱，而且書本可以直接在書桌上點閱，我們再也不用背著沉甸甸的書包去上學了。
放學了，走在回家的路上，突然發現頭頂的上空變得非常黑，我抬頭往上一看，嚇了我一跳，原來是一個漂浮在空中的醫院。在好奇心的驅使下，我順著通道正想往上走，突然通道開始運轉，一眨眼的功夫我就來到了醫院的門口。醫院里靜悄悄的，連我的呼吸聲都能聽得很清楚，甚至可以聽到心跳的聲音。想起以前去醫院的經歷，別說看病了，連去掛個號都要等半天，醫院里黑壓壓的，到處都是擠滿了需要看病的人?，F在可就方便多了，只要站在指定的地方，就可以給你做個全面的體檢，然后送病人去他們需要去的地方。我悄悄地來到手術室門口，看見醫生給病人服下了一粒膠囊，十分鐘后，剛才還病危的人馬上就康復了，病人的家屬握著醫生的手不停地說著感謝。我百思不得其解，等醫生出來后，我迫不及待地問醫生，剛才奇跡的一幕是怎么發生的。在醫生的解說下我得知，原來這是他們研發出的一種膠囊機器人，只要病人吃了這種膠囊，膠囊里面的機器人就會出來為病人做手術，當手術成功后，這個機器人就會轉換成營養，讓病人變得更加健康，而且再也不會生同樣的疾病。 (作文大全 )
“快起床，馬上就要遲到了!”我被媽媽的叫聲吵醒，發現原來這只是一場夢。雖然我回到2016年，但心還在那神秘的3016年。真希望這不是一場夢而是現實，希望未來的世界比我夢到的更加神奇而美好!為了更美好的明天，同學們讓我們一起努力吧!我們才是改變世界和實現這個夢想的主宰者。
第二篇：巍巍中華，千年文化（六年級/700字）
想我大中華從遠古黃帝時期到現在的世界第二大經濟體，歷時幾千年。中間雖稍有波折，甚至差點淪為殖民地，這些挫折都挺了過來，靠的是什么？就是這些經久不衰、沉淀千年的中國文化?！八{臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙”
京劇，被譽為中國之國粹，向來以其獨到的文化特點博得了不少國人的喜愛，讓許多人為之沉醉，為它的聲音、為它的服飾、為它的內涵，為它的一切。當然它不只是在國內出名，作為中國文化的代表，它也吸引了不少的外國學者，去學習和研究它，并借此了解了更多中國文化，并樂在其中。例如諸多表演，只要京劇一亮相，掌聲之熱烈，由此可見京劇的影響力不同一般。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?/p>
說到中國文化必不可少的當然還有古詩詞。千百年來，多少文人墨客因社會的影響，借詩詞來表達自己內心的那些或因壯志未酬，或因思鄉懷親，或因與人離別，或因國家危難等產生的情感。雖然到了現代作詩之人少之又少，但人們并未忘記古詩詞是中國文化的事實。例如一些電視臺舉辦的以詩詞為主題的節目，吸引了大多數人的眼球。讓人們對古詩詞更加喜愛，讓更多人樂于去了解它。
“麻婆豆腐，北京烤鴨，東坡肉，餃子”
自古以來，就有“民以食為天”的說法，中國文化中自有美食文化。一道美食的制作，從選材開始就有講究，做出來又有其獨特的意義。美食不光是用來吃的，一部名為《舌尖上的中國》的紀錄片，就曾以各地美食為例，表達了不同地方的不同文化和風俗。又曾有一個外國小伙，來到中國吃了一次中國美食！便立志吃遍中國美食！三年時間過去了，就沒走出過四川。
其實說到中國文化，根本就如那一江春水般說不盡道不完。它那獨特的魅力自在那里就吸引了各種各樣的人去接觸它、了解它，它的博大精深，包羅萬象，最是讓人著迷。
第三篇：國慶七十周年（六年級/300字）
今天是一年一度的國慶節，是新中國成立七十周年的日子，我早上7點準時打開電視機收看CCTV1電視臺的國慶節目。今年的節目是：xx國慶敬獻花籃。
瞧，那威武的戰士們一步一步地把花籃抬到中國人民紀念碑前，從五湖四海來到北京的人們和內地的人，跟著伴奏唱起了國歌“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉組成我們新的長城”少先隊員們敬起了隊禮，xx嚴肅的看著中國人民紀念碑，望著冉冉升起的國旗。伴著國歌，節目結束了。
中午，我和大家回鄉下吃飯?！巴?，飯菜好豐富??！有雞﹑鴨﹑蝦”我心想。我吃完飯后就去和阿姨玩24點游戲，游戲規則是：誰最先把四個數算出24，誰就贏。第1盤的4個數是2﹑4﹑6﹑7，我一拍桌子，說：“哦，我知道啦，6+2=8，7-4=3，38=24?！卑⒁贪涯?張牌收了起來。最后，還是我贏了。
第四篇：國慶七十周年太姥山（六年級/700字）
國慶七十周年長假，和家人一起，到太姥山游玩，看大自然的神工鬼斧制造出眾多的神奇和驚嘆。
太姥山，雄峙于東海之濱，山海相依、傲岸秀拔，以“山海大觀”稱奇。傳說東海諸仙常年聚會于此，故有“海上仙都”的美譽?！捌唛}山多靈氣鐘，武夷太姥高穹隆”，古人視武夷太姥兩山為昆仲，可見太姥山地位并不在武夷之下。
到了太姥山，我們幾個小孩興致勃勃，像箭一樣似的上山。一出密林，我們就立刻驚訝得瞠目結舌。山上的石頭奇形怪狀，這是貓追老鼠，那是仙人下棋，細細一看，手里還拿著一顆棋子，仿佛舉棋不定；這時還是頂球，那是猩猩爬山，還有搖搖欲墜的金元寶正當我們看得眼花繚亂的時候，幾塊巨大的石頭擋在眼前。
原來要鉆山洞了。這個山洞叫一線天，很窄，最窄的地方只有20厘米。這哪是山洞啊，分明是石縫嘛！還要做太姥健身操。第一節：側身運動。我們都得側著身子前進，我看到了20厘米的地方，我看螞蟻來了都得排成一列前進。這時，我發現后面沒人了，原來被卡著了??！哈哈！我捧腹大笑。進了山洞，才發現里面一片漆黑，伸手不見五指。要做第二節了：卡脖子。因為這里有一塊突出的地方，要從這里過去。第三節：俯臥撐。這節可做可不做，因為在旁邊，剛好可以讓一個大人做俯臥撐。第四節：蛤蟆跳。因為這里非常矮，要蹲著前進，有些地方還有水要跳著前進。接下來是最后的一節：走平衡木。前面只有一根“石木頭”，兩邊都是水，所以叫走平衡木。
因為地理位置的特殊，太姥山巍峨秀拔，氣勢雄偉，峰嶺層疊，風光旖旎。不僅峰險，“云橫斷壁千層險”，看那每一座迭立的山峰、一列并排，似欲刺破青天之勢，昂著高傲孤寂的頭颥，傲視塵凡間。巖峻，古詩贊之：“太姥無俗石，個個皆神工，隨人意所識，萬象在胸中?！?/p>
第五篇：一百年后的地球（六年級/450字）
二十二世紀初，來自遙遠星球的一位外星人，駕駛著飛碟，來到蔚藍色的地球。
登陸后，他開始“參觀”這“美麗”的地球。他拿出一個黑色的盒子，這個盒子是他們星球最新的科技產品，有了它，能使不同的動物相互交流。
他來到一處人類的工廠，此地空無一人，工廠里亂糟糟的，臟得難以用言語來表達。
他坐上飛碟，從空中俯視大地，到處都是風暴、海嘯、地震、泥石流、火山爆發等災難留下來的痕跡，他打開探測器，探測十里內的所有生物，結果機器毫無反應(表示方圓十里內沒有任何生物)。
他飛越海洋時，看見海中都是垃圾，海面上一片狼藉，他想:“這可不像一百年前我們星際探測器拍的圖片?！?/p>
突然，探測器上發出了“滴滴”的響聲，顯示屏上，一個小小的紅點出現在邊上，外星人迅速朝那里飛去，在那里，他發現了一個人。
“您好，請問您是人類的其中一員嗎？您可不可以告訴我這里到底發生了什么？”
“您好?！边@個人紅著眼說:“地球曾經不是這樣的。九十年前，人類與人類之間動用了各種武器，要將敵人消滅掉。這次戰爭長達八十八年。兩年前，地球上只剩下二十名人類幸存者，他們不是被餓死，就是被凍死，現在，地球上除了我以外的所有生物都已死亡，你能看到的，只有我了……”
第六篇：40年后的我（六年級/500字）
40年以后，我已經53歲了，媽媽76歲，爸爸78歲了。那個時候我已不是一個小孩子了，而是一個子孫滿堂的老頭子了！小時候沒好好學習，現在希望自己的孫子，孫女好好學習，天天向上??！
我老了，不再向年輕的時候一樣能干活，現在，我可是的億萬富翁，哈哈！什么寶馬7系，奔馳S級，迪奧A8L，大眾，保時捷，法拉利等等，只要一句話，沒問題的。當富翁的感覺真好啊，要什么有什么。嘻嘻嘻！
雖然已經已經是一個53歲的老頭子了，但是，我還是可以開車的哦！我知道，你們一定會嫉妒！
那天，我正好碰見了我的同學楊小龍，他混的也不錯，當然沒我好了，我一眼就認出了他，我們是白發蒼蒼的，我和他一起坐著私人飛機，感覺超好啊，哈哈，我們在飛機上回憶起了往事：“那會，我沒有寫完數學作業，我前看看，后看看，就是，就是沒人讓我抄，是他讓我告訴我：‘你別抄了，你不會的可以告訴我，我交給你做，快做吧，一會就上課了?！曳浅８兄x他??！我要報答他，送他一輛法拉利，一開始他不要，但以我三寸不爛之舌，他還是收下了！“你看，以前多好啊，不用操心，也不用干活，吃完了睡，睡完了吃，多好??！”楊小龍說。我說：“是啊，以前什么是也不用操心，而且還經常惹家長生氣，現在才知道做家長的苦??！哎！”我們嘮叨了一下午，最后留下了各自的電話號碼，然后依依不舍的離開了！
我回家以后，命令保鏢給楊小龍家送一輛法拉利，代表我說的話是真的。
我是這么的大方??！
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六年級作文素材 篇6
叮鈴鈴上課鈴聲響了，嘈雜的教室立刻安靜了下來，假如一根細小的針掉到地上，都可能聽到聲音。謝老師走上講臺笑瞇瞇地說道：今天這節作文課，咱們先玩個游戲，名字叫心有靈犀猜猜猜。一聽到游戲兩個字，同學們的眼睛噌地一下發亮了，寂靜的教室一瞬間像鍋里燒開的熱水一樣沸騰起來。有的同學高興地直拍手，有的同學抑制不住內心的喜悅，使勁地跺著腳，還有的同學大聲地喊著：老師萬歲！游戲規則是老師讓兩位同學的其中一名，用表演方式為另一名同學訴說著他的意思。
時光荏苒，轉眼三年過去了，我已經成為一名三年級小學生，三年來，我驚喜地發現：西安的天空越來越藍，青山越來越綠，河水越來越清，花兒越來越嬌艷！我美麗的家鄉似乎越來越年輕、越來越靚麗、越來越有活力了！感謝千千萬萬的西安人為西安的美麗所做的一切！我為生長在這樣一座美麗的城市而自豪！
六年級作文素材 篇7
你們可別小看了我，我不但學習好，還很喜歡寫作文。我有許多愛好，喜歡跑步和下跳棋，我還很喜歡唱歌，我的小提琴就是為我唱歌伴奏用的，我會唱的歌有《小紅帽》，《我相信》，《小龍大工夫》
不知道為什么，三年級時我就再也沒有見過他。如果沒有這篇作文，我不知道他會不會讓塵封依然掩埋，所以，要珍惜與同學、朋友、親人在一起的時間，要不然年華老去，若再轉身，才發現這一切已離你遠去。
誠信，才會贏得別人的認同。從古時晏殊如實皇帝考試題目是做過的，另出題目到天津市一所中學的七年級學生與老師簽署誠信協議，在監考的下遵守考場紀律，絕不作弊，誠信在起作用。
自從我上了五年級后，就沒有任何一本因內容精彩而使我整天想得失魂落魄的書了?？墒?，媽媽卻買了一本《窗邊的小豆豆》給我，我對這本書十分好奇，所以認認真真地看了一遍。
六年級作文素材 篇8
摘要：一個無私奉獻的人廣東省南海市桂城區桂城海三路小學六（2）班麥桂瑛人并非為獲取而給予；給予本身即是無與... 如果覺得寫得不錯，記得轉發分享哦！
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篇一：一個無私奉獻的人（六年級/800字）
一個無私奉獻的人廣東省南海市桂城區桂城海三路小學六（2）班麥桂瑛人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂；對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。
——題記
奉獻，是人的一種多么高尚的精神，是一種多么高尚的情操``````
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，今天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎么回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來做這干啥呢？``````”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我一定要把這條‘臭水渠’挖通?！笨粗蔷髲姷臉幼?，我只好無可奈何地上學去了。 (作文大全 )
過了幾天，我們住的一帶地方終于能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮現在我的眼前。
她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
篇二：熱心“愛”的奉獻（六年級/1000字）
曾經他是鄉村的一位語文老師，現在他為江蘇省書法協會會員，他08年來到海小，一直勤勤懇懇、盡心盡力地輔導每一位學生學好書法，用藝術的魅力凈化同學的心靈。他就是劉海粟小學的美術老師張玲瓏。
剛走進“玲瓏工作室”迎面便撲來一陣濃郁的墨香，到處洋溢著濃濃的藝術氣息。教室四周都擺滿了張玲瓏老師和弟子們的得意之作。有瀟灑飄逸的行書，有厚重樸實的隸書，還有工整干凈的楷書，張張都令我們大開眼界。最引人矚目的還是教室后面的名為《吞云吐霧山水間》的大張山水畫。這幅畫足有一面墻壁之大，用黑色、綠色、紅色等顏色渲染，大小疏密無可挑剔，給人以強烈的視覺感受。這是張老師花了足足一個月的時間完成的作品。
正當我沉浸在享受之中，一個清澈而富有磁性的聲音從天而降：“同學們請坐?！蔽肄D過頭來，只見一位氣質不凡的青年男子緩緩走向講臺。哦，他就是張老師。張老師有些清瘦，皮膚偏黑，鼻梁上的眼鏡顯得他溫文爾雅，給人的感覺像一位飽讀詩書的書生，一雙眼睛折射的是對藝術滿滿的熱愛。
見到張老師，同學們便迫不及待的進入了采訪?！皝淼胶Ｐ∵@么多年，您有什么想要感謝的人嗎？”沈靖的問題也是我想問的，我靜靜地聆聽著，教室里一片寂靜。張老師面帶微笑，不緊不慢的說道：“我最要感謝的還是我的父母，是父母勤勞的付出成就了我的今天。還要感謝我以前的書法老師，他一直教了我很多年，在求學的過程里，他讓我懂得了很多。還有以前學校里的奚校長，也是因為她，才讓我來到了海小，有了更好的平臺?！睆埨蠋熗Ａ送?，笑著繼續說道：“當然，我還要感謝同學們，如果沒有你們，也就沒有了堅持下去的理由?！闭f到這里，張老師停了下來，面帶微笑地請另一個同學提問：“在您這里學習的同學當中，有沒有想要放棄的呢？你又是如何勸說的？”張老師的嘴角依然帶著笑容：“其實，來我這里訓練的人不少，但是能夠堅持下來的人卻很少。我從不會勉強學生去做一些他并不愿意做的事情，我覺得沒有必要。我希望的是更多的孩子能夠在書法中找到自己想要的東西，或許很多同學來學書法，只是為了能夠找到適合自己的東西去嘗試，而書法并不是，我希望他們能選擇最喜歡的去學?！睆埨蠋煹穆曇艋厥幵诿恳粋€同學的耳畔，大家都從心底敬佩張老師。
就這樣，你問我答，很快采訪就進入了尾聲。最后一個機會由我來提問：“張老師，是什么促使你犧牲休息時間無償輔導學生練書法呢？”張老師略微震驚了一下，卻又很快回答道：“付出越多，收獲越多，我很享受練習書法，也很開心能夠有時間和孩子們一起投入到藝術中，在我眼里，只要孩子們開心，我就很高興。作為教師，還有什么比孩子的快樂更令人高興的呢？”心靈震撼之余，掌聲雷動，大家無不對張老師產生深深敬佩之情。
最后，張老師揮毫潑墨，為我們寫下“修德悟道”四個大字，愿我們好好學習，好好練字。這一次，我們見到了張老師，他用“愛”帶給同學們以藝術的享受，用他的魅力給孩子們奉獻快樂。
篇三：奉獻之美（六年級/350字）
奉獻之美
有人說，勞動是最美的；也有人說，寬容是最美的；還有人說，勇氣是最美的。我認為，奉獻才是最美的！
2009年8月16日，一陣天搖地動打破了我們一家人平靜的生活?！暗卣鹆?！快跑??！”隨著一聲聲的驚呼，我和媽媽連忙扶著奶奶下樓。
我家住在11樓，我們要一層一層地下，許多人都已經到了樓下而我們還在8樓。這時有一家人從8樓樓道里沖了出來，那位叔叔一看我們扶著奶奶走不快，于是說：“大娘，讓我背你走吧！”我看著他那雙真誠的眼睛，答應了下來。叔叔把奶奶背到三樓，已經是汗流浹背，奶奶問：“小伙子，你是哪里人，叫什么名字？”叔叔只是笑，不說話。
到了樓下，叔叔坐在石頭上喘著氣，頭發和衣襟都濕透了，可臉上依然有一絲絲的笑容。這時叔叔的家人下來了，坐在了我們旁邊，叔叔這才關心起他的老婆和孩子來
我們所有人都會心的笑了，我望著一輪明月，覺得它似乎在叔叔的奉獻精神的渲染下更亮更白了。
那份美讓人敬佩，讓人尋味
篇四：無私奉獻（六年級/800字）
無私奉獻
“捧著一顆心來，不帶半棵草去”這是我讀了《走近陶行知》這本書以后印象最深的一句話。這是對老師這個職業的高度贊譽，其實這也是陶行知一生的真實寫照。此時此刻，我想起了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！?/p>
這，就是老師！他們無私奉獻的精神真是讓我感動。
陶行知的所作所為是多么令人敬佩??！在《捧著一顆心來，不帶半根草去》這個故事中：陶行知和新安小學師生一道過著半饑半飽的生活，在艱苦條件下堅持辦學的故事。為了孩子們有學上，他們把自己的生活放在了第二位，把孩子們的學習放在了第一位。特別是陶行知，他干得是越苦越高興，越苦越上勁??！我想：要是我看到這里連飯都吃不飽，我早就溜了，去找個能填飽肚子的地方干活了。但陶行知并沒有，他就是我們后人學習的榜樣??！
他還有更令人敬佩的行為呢！當陶行知的老母親去世后，“陶行知毅然將老母親的500元人壽保險金全部交給汪達之校長，幫助學校以優惠的價格買到了一套放映機器?！蔽矣X得陶行知真是太偉大了，他把學校當成自己的家，把學校當成了自己的事。我想，現在的老師，雖然也有奉獻精神，但能把家里的錢拿出來辦學校，可能還是不多的。這就是陶行知與眾不同的地方，也是教師中的典范，還是我國當代最具有影響力的教育家之一。他的崇高人格影響和激勵了無數的老師和學生。
看著陶行知的感人事跡，我也想到了我的爸爸媽媽。他們也都是老師，他們雖然沒有陶行知偉大，但也有陶行知無私奉獻的精神。記得從小到大，爸爸媽媽心中只有學校，只有學生。每天早晨，當我醒來時，他們都去上班了。每當吃晚飯時，他們也都沒有回家。而我上學的接送都由外婆負責，特別是爸爸媽媽做班主任的時候，他們每天要到十點多鐘回家。他們回來時，我都已經睡著了。
有一次晚上，我一覺醒來都兩三點鐘了，媽媽還沒有回來。后來我才知道，媽媽寄宿班的一個學生生病了，媽媽連夜把他送到醫院，為他掛號，聯系家長。等到家長來了，她才拖著疲憊的身子回家了。我以前還經常怪爸爸媽媽不關心我，有時還妒忌地說：“你們只要學生好了?！弊詮淖x了《走進陶行知》，我越來越理解他們了。這就是教師的天職，他們無私奉獻的精神??！
陶行知不愧是我國著名的教育家，他“捧著一顆心來，不帶半根草去”不僅適用于教育，還適用于生活，不管是做什么，還是與人相處，只要我們付出真心，不求回報，這樣我們的人生才會有意義。
篇五：奉獻是一種幸福（六年級/800字）
奉獻是一種幸福
“雷鋒精神”指的就是無怨無悔，不求回報的去奉獻，在我們的身邊就有一些默默無聞的奉獻者。
在德惠這個小地方，就有一些默默無聞的奉獻者，他們來自于各行各業，組成了一個愛心團隊，時刻為家鄉人民無私奉獻著，他們就是“愛心車隊”。就在過年前幾周，他們還實施了一個“暖冬行動”計劃，去各鄉鎮看望孤寡老人，并給他們準備年貨，最令我難以忘懷的是去升陽村呂正和家中慰問的情景。
大家一進院中，就能看見一個矮矮的破舊平房，旁邊有幾捆柴草堆起的不高柴垛，這就是呂正和的家。呂正和是一位沒有兒女和老伴的孤寡老人?？梢韵胍?，在寒冬臘月里，他去僅有幾捆柴草的柴垛旁抱柴草，把抱回的一捆柴草，添進灶煻，火光映紅了他那蒼老的面孔。在漫天鵝毛大雪的晚上，他只能蜷縮在冰冷的被窩里，孤獨的等待黎明。在傾盆大雨的夜里，他只能坐在炕上靜靜的數著屋子里的漏雨滴，那是一種多么痛苦的煎熬??！當愛心車隊幫他釘漏雨的屋子，修怎么燒也燒不熱的炕，給他送年貨的時候，他激動的緊緊握著隊長的手支支吾吾地說：“共產黨好xx好，你們好我一定好好活著！”愛心車隊隊長只默默地說：“這都是我們大家應該做的！”這是多么樸實，多么振奮人心的一句話??！
愛心奉獻不需要捐多少錢，只是少買幾件衣服，少下幾次飯店，少坐幾次車把這些錢捐給一些貧困的人，他們就會一輩子感激你，當你貧困的時候，他們也會伸出援手。
愛心奉獻是對生活的樂觀，是對工作的愉快，是對事業的興奮，是對他人的付出與幫助。
在德惠市的特教學校里，有許許多多“活雷鋒”一般的好老師，她們無私的為孩子們奉獻著。有的班級就有不幾個學生，一節課的知識甚至要講七八遍，可是他們還是無私奉獻；有的老師只為一兩個孩子在上體育課，一遍遍不辭辛苦的俯身撿起被孩子們并不高超的球技所遺落的乒乓球；更有的老師還要不辭辛苦的去輔導殘疾兒童，然而她們卻只有一塊八毛錢的補助費，想必這些老師是教育這塊凈土上最純潔的老師吧！
正如雷鋒所說：“自己活著，就是為了使別人過得更美好?！闭嬲摹袄卒h精神”并不是“三月來，四月走”，也不是某一個人的三分鐘熱血，也不在于你每一次捐款多少，而在于如何不斷地影響身邊的每一個人，將正能量一點點弘揚，讓更多的人團結起來為弱勢群體獻愛心，為社會做貢獻，讓社會變得更美好！
從現在開始，讓我們一起奉獻社會，在生活中，實現我們的自身價值吧！
篇六：老師的奉獻?。昙?100字）
老師的奉獻！
老師啊，您就像一位辛勤的園丁，
我們是祖國的花兒。
您用心血哺育我們，
教會我們做人的道理。
老師啊，您就像一把鑰匙，
我們是知識的大堂。
是您打開了我們知識的寶庫。
讓我們去創建美好未來。
老師啊，您就像一支蠟燭，
我們就像那一光火苗，
是您燃燒了自己，
才使我們展現輝煌的一面！
老師啊，你默默無聞，無私奉獻，
我將永遠祝福你！~
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六年級作文素材 篇9
那一夜，父親的溫情，似亙古不絕的長江水從容地流在我心底，似日日東升的太陽溫暖著我的胸懷，我的生命。
二十年前，我朦朧記得那是寂寥鄉村中一個黑黑的冬夜，沒有星星，也沒有月亮，那個夜晚很平常。我們鄰村正在演戲，咿咿呀呀的唱戲聲和著清亮悠揚的京胡聲絲絲縷縷、高高低低地飄揚過來，誘惑了童年的我。好奇心驅使我如膠般纏著父親帶我去看戲。一向愛我的父親，便也不顧白天的勞累，拖著疲憊的身子同我去了。
下了一天的大雪映白了田野，輕盈冷冽的雪純潔了大地，凈化了空氣，白雪映著天幕，透射出藍瑩瑩的光。雪在腳下咯吱咯吱地發出脆響，在寂靜的冬夜里傳得真切而又遙遠，一如走在杳無人跡的荒原大漠。父親始終握著我那凍得如紫姜芽般的小手，藏在自己溫熱的袖管里為我暖著?？岷奶?，卻凍凝不了我那小小胸膛里的一股喜悅與豪情。突然，父親一個趔趄跌倒在雪地上，一塊粗黑的樹根裸露在父親腳邊。我感覺到父親的臉被強烈的刺痛扭曲得很難看。我心慌地沉默著，木然地楞在雪地里，站在倒伏的父親身邊，不知所措。我害怕父親會半路退回。然而，父親，我的父親，他，卻一截一截地從雪地里慢慢撐扶起來，拍了拍身上的雪屑，揉了揉崴疼的腳踝，又堅決地握住我那更加冰冷的小手，向前蹣跚走去。風在身前身后暴唳地吼著，腳下的雪一高一低，一急一緩地響著，聲音很是凌亂。我覺出父親每走一步都咬緊著牙關，我似乎感覺到父親身后那兩行深深淺淺的腳印里殷滿了鮮血……而那股暖流，卻依舊溫泉般不斷地從父親的手上傳過來，傳過來……
那一夜，父親用他崴痛的雙腳雕塑般立在雪地里，讓我在他疲憊的肩膀上看了一夜的戲。而我的雙手卻始終不曾離開過父親那雙溫暖而又粗硬的大手的把握……
二十多年過去了，我經歷了不盡的日升日落，數不清的花開花落，月圓月缺，不盡的滄桑使這一夜成為遙遠的記憶。那夜的戲文我雖沒記住多少，但那夜父親的溫暖卻一直流淌在我心里，暖著我的生命，從來沒有消失過……
靜靜感受，千年前傳來的歌聲;升旗趣文。父愛如水800字作文“看來都督不愿以誠相待。我愛學校的花圃，當然更愛我們的學?！毠ぷ拥軐W校！在災后重建的工作中，棉花糖z9也是必不可少?！坝謥砹?。在哪里跌倒我又從哪里爬起來繼續努力，在我心中，只有不斷努力向前！我還以為。這時，車上的人都向我投來了贊許的目光。
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六年級作文素材 篇10
我的課余生活是豐富多彩的，雖然已經是一名四年級的小學生了，但最喜歡的還是玩具。夜深人靜，星星不知疲倦地眨著眼睛。在玩具箱里的一件件玩具們一陣也安靜不下來，因為他們今天要進行能力大比拼。
漸漸的我長大了，在我四年級的時候，家中添了兩個小表弟，我以為祖母會重男輕女，也不會再像以前那樣疼我了，但我的想法真是愚蠢到了極點。那年寒假，我回到祖母家。天上的雪花似扯破的棉絮，紛紛揚揚，凍得我的小手通紅。一進門，慈祥的祖母拄著拐杖，左手端了一杯糖水給我，那可是我小時候最喜歡喝的，想不到祖母還記得?？粗@暖暖的水，暖和了味道收，溫暖了我的心。杯中那甜甜的香味包住了幸福的味道。
六年級漫畫作文題目：紅蘋果要分享。關于分享的漫畫作文怎么寫？這篇六年級漫畫作文600字的紅蘋果要分享的漫畫作文大全告訴我們好東西要和朋友一起分享，才會更快樂。
那是我上二年級的時候，我們班長過生日，班長邀請我到她家去為他過生日，本想媽媽會同意，可是誰知那天爸爸媽媽沒有回家，所以我就不能和爸爸媽媽商量，所以我就沒有去，回班以后同學們都不理我了，我給同學們解釋后同學們依然和我一起玩耍。
