校園里的音樂作文（集錦五篇）。

校園里的音樂作文 篇1

我們的校園沒有高大壯觀的建筑，沒有雕欄玉砌的欄桿，也沒有很名貴的花木，可是在我的心中，它卻是那么的美麗。

進入我們學校大門，向右走就來到了學校的葡萄架下。葡萄架是長方形的，用紅色鋼管搭建而成，長廊下面有兩排長椅，供我們讀書、休息。長廊兩邊貼著各班評選出美德少年的照片和事跡。等到秋天，葡萄架上的葡萄一片挨著一片，不留一點兒空隙。葡萄成熟時，大串大串的掛在架上，有紫的、紅的、綠的、淡綠的，陽光一照，像串串寶石一樣耀眼。一陣風吹過，濃濃的葡萄香向四周散開，味道香極了。

穿過葡萄架就來到了寬闊的操場。朱紅色的跑道圍著綠色的籃球場。操場是塑膠做的，軟綿綿的，不小心摔一跤也不疼。這里可是學生的樂園。下課了，同學們在操場上快樂地玩耍，有的踢足球，有的打籃球，有的跳繩……熱鬧極了。

操場的正前方就是我們的教學樓。教學樓一共有四層，每層都有七八間教室，每間教室都干凈整潔，寬敞。每天同學們都認真打掃每個角落，并在這里認真學習、讀書。這里是我們成長的搖籃。每天我們在這里學習文化知識，智慧的種子就在這里發芽，壯大。

我們的校園是多么美麗，我有什么理由在這美麗的校園里不好好學習呢？

校園里的音樂作文 篇2

校園里，同學們朗朗的讀書聲和課間的游戲嬉鬧聲匯成了積極歡快的校園音樂；街道上，汽車的鳴笛聲和發動機的轟鳴聲組成了一曲千回百折交響樂；運動場上，運動員的喘息聲和觀眾的吶喊聲合成了一曲激動人心的搖滾樂……生活中處處都有音樂，美妙動聽或者蕩氣回腸。我喜歡音樂，因為音樂讓我的生活更美好。

每當我遇到難題時，音樂會給我指引方向；每當我遇到坎坷時，音樂會給我補給信心；每當我思念朋友時，音樂會給來慰藉我的心靈。

我喜歡在寫作業時聽著音樂，因為，美妙的音樂讓我枯燥的作業變得有趣。還記得考前我正為一道數學題抓耳撓腮百思不得其解時，耳邊傳來了舒緩悠揚的音樂，這音樂讓我慢慢靜了下來，當我閉上眼睛享受時，題目的解題思路一下子出現在腦海中，這種感覺真是奇妙無比?。?/p>

我喜歡音樂是因為我是合唱團的老隊員，并且每天我都在音樂聲中環繞。我聽聽音樂，唱唱歌，就會讓我放松開心。音樂大的一個特點就是，你能從一首音樂中了解一個故事。思鄉歌有游子思念家鄉的故事、悲情歌有悲傷的故事。從這些有故事的音樂中，我看到了生活中的酸甜苦辣。

四年級的時候，我的一個好朋友轉學去了上海，在這之后，我時常會想念他，可是我們的學習任務太重，不能經常聯系，于是，我們就選擇用音樂來表達對彼此的想念，每當我聽到《朋友》這首歌，對他的想念就少了許多，因為音樂告訴我，朋友即便相隔千里，情誼也會一直都在。[迷你句子網 wwW.jz139.com]

音樂就這么一直陪我長大，使我的生活更加有樂趣。音樂是良藥佳品，他使人感到自信、音樂是引路燈，點亮人生前進的道路、音樂是解壓器，使人的壓力減輕。如果你問我什么讓生活更美好，我會不假思索的說出答案：音樂。

校園里的音樂作文 篇3

我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象。

每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現在的美麗。小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面。校園后勤也將花兒種植到了花壇內，從小到大，從內至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目。

夏，一個熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定。

秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿。風輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節奏慢慢地飛舞到地下……

冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色。這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時我們還會娛樂;人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發光。

美麗的校園，我愛你，你是我的家。

校園里的音樂作文 篇4

我是一個愛好音樂的人，喜歡聽各種各樣的音樂。不同的音樂帶給我不同的感受。

雙休日，坐在客廳里，收音機里傳來一段動聽的音樂，那是我喜歡的《卡儂》。我剛聽了一會兒，就陶醉其中，那美妙的樂聲幾乎讓我渾身三萬六千個毛孔全部通暢起來。每次聽這“叮叮咚咚”的水晶般的聲音時，就仿佛置身于廣闊無邊的草原上，仰望夜空，那一顆顆的星星，就像一串串的音符……《野蜂飛舞》來了，這是一首節奏感很強的音樂。隨著音樂的響起，慢慢地節奏越來越快，聲音也越來越高，就如同一群野蜂在拼命地追趕著一個人，不斷地飛過森林，越過山丘。突然聽到許多水聲，大概是被野蜂追趕之人跳進了水里，此時音樂也戛然而止，而我還沉浸在那驚險刺激的追逐中。

有時，我也在陽光明媚的日子，躺在青青的草地上，傾聽大自然美妙的音樂。一群小鳥從天空飛過，它們相互追逐著，發出一陣陣歡快的叫聲。偶爾聽到不知名的蟲兒在鳴叫，猶如一個樂手在輕輕地吟唱……這些好聽的聲音引來了更多的“樂手”，他們在一起演奏出了美妙的叢林音樂。

音樂是我生活中不可或缺的朋友，它帶給我快樂和美好，我喜歡音樂。

校園里的音樂作文 篇5

遠遠的，就聞到一股清香。走上前一看，原來是一朵朵桂花散發出的香味。再瞧瞧地上，滿地灑滿了飄飄零零的桂花、梔子花葉子，好像仙女下凡般精彩壯麗。

三座教學樓并排站著，巍然矗立，高聳入云。遠遠望去，好似三個巨人正俯臥在校園里。

學校的北端是大操場，同學們經常在那兒晨練。沙石鋪成的跑道與碧綠的草坪交相輝映，令人賞心悅目。操場上體育老師“一二、一二”的哨聲、同學們歡樂的笑聲以及教室里傳出的朗朗的讀書聲融為一體，交織成一首美妙而動聽的交響樂。盡管其他地方已只剩殘花敗柳了，但我們的校園內卻仍是生機盎然，青青一片。操場旁用小黃楊圍成“好好學習天天向上”八個大字，旁邊還有熊貓、山羊為伴，真想不到，園藝師竟還有這么聰明的“絕招”!

在教學樓前，有一尊白色玻璃鋼制塑像。那塑像做工非常精細，猶如雪花飄舞，淡雅而又美麗。上面有一個老師和一個同學，意思大概講的是老師是打開知識之門的金鑰匙吧。

教學樓后、塑像前、花園里，到處都擺滿了各種各樣的小花兒?；▋涸谏那镲L中輕輕搖曳著，好像一個個孩子在風中微笑。

我們的校園真美呀!