幼兒剝豆子活動總結(匯集二篇)。

幼兒剝豆子活動總結 篇1

教學目標：

在看看、聞聞、吃吃中認識蠶豆。體驗剝蠶豆活動的快樂。

活動準備：

蠶豆每組一盤、小簍子人手一個等。煮好的蠶豆。

活動過程：

認識蠶豆外形。

師：“這是什么” “蠶豆是什么樣的”

——教師引導托兒看看、摸摸、說說，認識蠶豆的外形。

剝蠶豆，認識蠶豆的里面。

教師：“蠶豆的里面有什么是什么樣的呢”

——教師做神秘狀，激發托兒猜想的興趣。

——教師邊剝蠶豆，邊指導托兒觀察、了解剝蠶豆的方法。

——引導托兒說說里面的小蠶豆是什么樣的。

品嘗煮好的蠶豆。

——鼓勵托兒說說蠶豆的味道。

——教師引導托兒知道蠶豆有營養，喜歡吃蠶豆。

活動延伸：

生活活動

午餐制作有關蠶豆的菜肴，如炒蠶豆等，供托兒品嘗。

家園共育

家長可帶托兒品嘗各種蠶豆制品，鼓勵托兒多吃豆制品

幼兒剝豆子活動總結 篇2

活動目標：

1、認識毛豆的外形及內部特征。

2、能動手剝毛豆，鍛煉幼兒的消極小肌肉運動。

3、學會由外到內的觀察毛豆，并用完整的話語表述自己的觀察結果。

4、激發幼兒探索事物的興趣。

活動準備：帶莢毛豆4筐、一個空盒子;兒歌(毛豆)www.lipstick2017.com

活動過程：

導入：直接呈現毛豆

1、老師：毛豆長得什么樣子?毛豆像什么用手摸一摸，毛豆上面有什么?

2、老師：小朋友們猜一猜，毛豆莢里面會有什么?

3、老師：你們想不想知道，里面到底會是什么樣子的?

4、老師：我們一起來看看里面到底是什么樣子的?老師先示范，再請小朋友們來操作，探索毛豆莢里面的樣子。

老師：小朋友們，你們發現毛豆莢里面有什么?是什么樣子的?

總結：今天我們一起剝毛豆莢認識了毛豆朋友，知道了毛豆是綠色的，小小的，長得圓圓的，每個毛豆朋友都有一個綠色的小房子，上面還有還有毛，大家相處的非常好。活動延伸：毛豆朋友還有哪些用處呢?小朋友們可以回家和家長探討一下，下次把結果和大家一起分享。

活動反思：老師要將孩子們感興趣的一個點，把它放大，從這個點引發出幼兒可以去思考探索的點。激發幼兒探索事物的興趣。