小學二年級日記。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 二年級文章小烏龜”，希望能對您有所幫助，請收藏。

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二年級，我的老師是一位嚴肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學乖點。沒想到，我乖的時候，她不但不打我，還說我是一個乖小孩。

后面還有只狼，小蔣。她總想在作文上打垮我，還把我管得緊緊的，厲害！我好想對她說：“火山會爆發的！”可我還是不敢，她那雙組長的腳，不光是為了走路的，在后面給我來一下，我只能吃不了兜著走。

現在我們村拆遷了，我們一家在理想城居住，里面有美麗的人工湖，湖里面有小魚和鴨子，我上次還見到了一只烏龜，里面長滿植物，非常優美，里面還有人工游泳池，今年暑假我經常到哪里游泳，里面的水非常整潔。保安非常認真負責，綠化十分優美，地下停車場寬敞整潔。

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[優質寫作] 小烏龜一年級文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 小烏龜一年級文章”，僅供您在工作和學習中參考。

“看看你這一題這么簡單，竟然錯了，這題二年級的小朋友都會，羞不羞呀！”媽媽瞪著眼，叉著腰，指著題說。我心想：哼！方程！二年級的小孩怎么會做方程呢？媽媽見我不說話，嘆了口氣說：“算了，下次再錯，我可不會再放過你了，聽見沒有！”我老實的回答：“聽見了！”

在小升初畢業的那一年暑假，我又一次回到了我的母校，站在校門前，凝望著上方那塊巨大的匾額，xx小學這四個映入眼前，觸動了我遺忘的往事，曾經的自己是多么快樂，可到如今

自從烏龜贏得了冠軍，兔子就冥思苦想不得其解到底為什么烏龜明明沒有我快呀！兔子只好更加努力練習好超過烏龜，日子一天有又一天的過去，信心回來了。便再次向烏龜提出賽跑很快，賽跑的日子到了。

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六年級，您沒有放棄一個人，您說：一定要好好學啊

作文借鑒: 二年級文章440字

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文借鑒: 二年級文章440字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草。我坐在椅子上，深情地聽著這首歌——世上只有媽媽好。

啪——一聲門開了，媽媽扶著自行車進了家門，在暗偌的燈光的照耀下母親臉上的皺紋顯加，在歲月的沖刷下母親兩的頭發也變白了，母親為了養活全家日夜奔波，但她卻從不說一聲苦。

啊，明天就是母親的生日了，我們都十多歲了卻從沒送過一件像樣的禮物給媽媽。對，就親手為母親做一份禮物我高興地想。

第二天，我準備為母親做一個小荷包，我找了一塊粉紅色的布，接著小心翼翼地裁逢出一塊正方形，然后把布對疊穿好線就開始縫起來。由于太心急無情的針一下子扎在我的手指上，鮮紅鮮紅的血霎時間染滿了那塊粉紅色的布......最后我在荷包上繡了母親生日快樂！

到了夜晚，母親披著夜色回來了，我第一個迎了上去，從袋子里掏出小荷包，母親看了，先是一愣，接著就是熱淚盈眶。我驚住了，向頑強的母親居然被這小小的荷包弄哭了，我真是百思不得其解，但是望了望母親的滿臉皺紋頓時也明白了許多。母親，為了家人不辭勞苦地工作，冷酷的命運一直不讓母親有好日子過，如今，懂事的女兒依然記得母親的生日還做了份禮物送自己，怎么不會感動呢？

啊，母親的淚水多么意味深長！

[作文借鑒] 二年級秋天文章篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 二年級秋天文章篇二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

秋天來了，風伯伯把夏天的炎熱吹走了。

田野里的稻谷成熟了，顆顆谷粒像金子一樣閃著金色的光芒，風一來，整個田野成了金色的海洋。高粱挺立在大地上，就像一個個威武的戰士一樣守衛著豐收的果實。

果園里的蘋果和香梨你擠我挨，爭著叫人們去摘呢!黃葉離開了大樹媽媽的懷抱，打著旋兒慢慢地飄落下來，飄到了水中，小魚兒把它當作太陽傘，飄到樹下，小螞蟻把它當作運動常

你再看那天邊，朵朵白云就像一群白花花的綿羊一樣。大雁排著整齊的隊伍，正準備飛到南方過冬呢。

在這個時候，最快樂的要算小朋友們了，他們正忙著在草地上放風箏呢。而農民伯伯看著那一派豐收的景象，想到自我的辛苦沒有白費，必須是最開心的!

哇!秋天的景色可真美呀!

寫作范本: 小烏龜三年級作文之一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《寫作范本: 小烏龜三年級作文之一》，希望能為您提供更多的參考。

我家養了一只可愛的小烏龜，它是五一節我和爸爸媽媽去紹興旅游時買的。

這只小烏龜有趣極了！它住在企鵝型的透明塑料罐子里，因為罐子不大所以它的個頭也就很迷你，身長大約5厘米左右，全身墨綠墨綠的，只有肚皮的軟殼是淡黃色的，它的背上駝著一個橢圓形的小甲殼，非常堅硬，甲殼上有好多六邊形的小格。小甲殼下面還拖了條又細又短的尾巴。它那橢圓形的腦袋能伸能縮，腦袋上兩顆小芝麻似的眼睛一眨一眨的，小而有神，顯得特別敏捷機靈。遇到危險時，它的腦袋很快就縮進甲殼里。過了好一陣子，確信外面一點動靜也沒有了，它才把腦袋慢慢地伸出來，眼睛還不停地轉動著，左顧右盼。它那貪生怕死的樣子，誰看了都會笑出聲來。

每次放學回家，我都會給它換水，喂食。它吃飽了不是趴著一動不動就是沿著罐子壁不停地撲騰，想爬出去看看外面的世界，瞧著他那努力勁，我會好心的放他出來溜達一會兒，有時也會惡作劇的把烏龜翻過來，它的`四條小短腿就會使勁地蹬起來，可是怎么也翻不過身來，那樣子特別的逗人。

看著小烏龜，總能讓我想起“龜兔賽跑”的故事，烏龜那默默無聞，堅持不懈的優秀品質值得我學習，我喜歡我的小烏龜，它給我的生活帶來了許多樂趣。

[熱搜寫作] 小烏龜一年級作文 月度范文精選

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 小烏龜一年級作文 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

匆匆又一年，不知不覺地改變，存在手機里的照片，還依稀記得那時自己得意的笑聲：這照片拍的有趣，我得惡搞下，哈哈哈輕輕地笑一笑，仿佛時間很久了。

它們沒事的時候，如果有太陽，它們就會邊享受溫暖的陽光，邊相互打鬧。如果沒有太陽，它們只好在水里面你大我一下，我打你一下好不快活！它們總想爬出去，于是它們便一只站在另一只背上，在上面的哪只烏龜，就使勁用爪子往上扒，可怎么也扒不出去，應為我爸早有預料，特意買的特光滑的盆子。呵呵，有意思吧？

今年開學，我就要成為三年級的學生了，我好開心?。⌒聦W期也有很多的新變化，大家想知道嗎？那就跟我一起來看看吧！

自從前兩次的賽跑烏龜都贏了，得到了動物國里動物的寵愛，而兔子卻被遺忘、冷落了。兔子很不甘心，決定搞一個比較新鮮的，而烏龜不擅長的比賽。

語文老師，他個子高高的，頭發烏黑發亮，炯炯有神的眼睛，濃密的眉毛。戴著一雙智慧的眼鏡，一看就是博學多才的人。在他的臉上，你看不到一點疲勞，看到的永遠都是那揮之不去的幽默感，班里同學都喜歡上他的課即可以學到知識，又可以參與其中，在精神上得到放松。我尤其喜歡上他的作文課,開頭、結尾、語病每一堂課這些都是他的口頭話了。他還會舉好多好玩的例子，為了讓我們容易理解怎么寫作文。

作文借鑒: 二年級西瓜文章其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 二年級西瓜文章其一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今年夏天，天氣十分炎熱，連路上的小狗都在伸舌頭。媽媽買來了一個大西瓜，西瓜綠綠的，全身布滿了深綠色的條紋，就像大海泛起了波浪。

我迫不及待地想吃西瓜，恨不得一口把它吞掉，可它實在太大了急不得。媽媽說：＂還要用刀把西瓜切成一塊一塊的。＂媽媽一邊說一邊把西瓜切好了，我馬上搶了一塊西瓜，吃完后直說真甜！西瓜里面還有黑色的籽，都被我吞進去了。媽媽把最大的一塊西瓜給爺爺奶奶吃，又把中等的西瓜給我吃，把最小的給她。

為什么媽媽不吃最大的呢？我歪了歪腦袋，摸了摸頭，心里很奇怪。哦！老師不是經常說要尊老愛幼嗎？媽媽真是我的`榜樣。我連忙把大的西瓜給她，把最小的西瓜給我。媽媽笑了，我也笑了。

[寫作借鑒] 二年級文章(篇一)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 二年級文章(篇一)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

打是心疼罵是愛，在父母的打罵中我們在一天天成長。

我還記得，那是一個漆黑寧靜的夜晚，快十點了，我還在看電視。媽媽一次又一次地沖著我大叫：“快去睡覺了！再不睡覺太陽都升起來了！”我說：“好！把這里看完就去。”最后，媽媽氣得火冒三丈，她眼里燃燒著熊熊大火，手里拿著“小蛇”，一下子從房間里飛奔過來，像對待小偷的警察那樣嚴厲。她二話不說，拿起“小蛇”就往我背上使起打狗棒法，一下子我的眼淚就能把地球淹沒兒似的，房間里的哭聲一直在飄蕩著。后來我看背上紅紅的傷痕，嚇得又號啕大哭起來，那聲音都快把太陽公公吵醒了！這一晚，我一點兒也不好過，可他們都睡得好好的，我真慘，一想到上次滾下床來血飛到墻上時，就有一種不安的感覺，總覺得小區被血腥味籠罩了，雖然現在血沒有了，但……

第二天，我和媽媽早早地起了床。吃了湯圓后，媽媽又對我說：“我看看昨天的……”我把背露出來給媽媽看。媽媽說：“……”媽媽說什么做什么我幾乎沒有記得，只記得滿滿的感動。

我原來的想法改變了，永遠不再有那種想法了，因為我知道媽媽還是那樣的關心我。

今日寫作: 二年級小文章50字一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“今日寫作: 二年級小文章50字一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

（到上學的時候了，不能給大家寫長篇的了，下次的每一篇都要減少字數了哦！但是最起碼會滿450字滴！

今天是4月23日，是世界讀書日，今天，我們北京小學通州分校的全體師生和家長們開展義賣活動為雅安籌款15000多元，我的血液在沸騰，我的心在感動，我們的手和雅安僅僅的牽在一起。我暗暗的為雅安加油，雅安挺?。?/p>

三年級了，我竟然如愿以償的當上了副班長！同學們再也不敢惹我，班上的幾個小混混也不敢那樣瞪我了。

《災難》主要講：在上學路上，一位一年級學生忽然離開了母親的手，倒在了街上，一輛街車駛來，這一幕正好被洛佩諦看到，他大膽地跳了過去，把小學生救了，自己卻把腿給街車扎傷了。雖然我沒經歷過這樣的刻骨銘心，但洛佩諦那種為了救人不惜讓自己受傷的精神更為讓我去敬佩。

20xx年7月27日星期一晴我最喜歡的植物我們家陽臺上養了很多植物，有一品紅、仙人掌、榕樹、君子蘭等等。我最喜歡的是君子蘭了。君子蘭的莖很粗，是淺綠色的。它的葉子又長又寬的，有三個手指那樣寬，葉子分兩邊長著，很整齊。近看像蝴蝶結，遠看像張開的翅膀，非常好看。我用手輕輕地撫摸它，感覺很光滑，很舒服。聽媽媽說君子蘭不但能吐出氧氣，吸收二氧化碳，殺死空氣中的細菌，而且美化了我們的居室。所以我非常喜歡君子蘭。小學二年級學員：錢銘（趣味日記班）指導老師：王艷點評：你詳細的從莖，葉寫了君子蘭，而且形象的運用了比喻句，真棒！最后還寫了君子蘭有排出氧氣、吸收二氧化碳等特點，證明你是一個善于觀察細心的好孩子。地址：安康市小桔燈作文培訓中心（大北街三號）郵編：725000

最新作文: 小鸚鵡小學二年級作文范本

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“最新作文: 小鸚鵡小學二年級作文范本”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小鸚鵡

我最熟悉的小動物要數鸚鵡。它長著紅紅的嘴巴，而下巴卻是橙色的。黃黃的腦袋兩旁鑲著一雙黑白相間的圓眼睛，象畫起來的一樣。翅膀是深綠色的，胸部是翠綠色的。還有一雙黑色的尖尖的爪子。五顏六色的鸚鵡看起來實在是可愛！

小鸚鵡最喜歡吃小米，吃的時候發出“嗒嗒”的聲音，可好聽了，當然水也是少不了的食物。它調皮的時候就跳到籠子的圓環上自由自在的蕩秋千，有時它又抓著橫桿走來走去，伸著腦袋東張西望。

來我家玩吧，我一定讓小鸚鵡熱情的招待你。

作文借鑒: “盲人”畫鼻子小學二年級文章精選

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: “盲人”畫鼻子小學二年級文章精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“盲人”畫鼻子

今天，陽光燦爛，我們在教室里做有趣的“盲人畫鼻子”的游戲。

老師先在黑板上畫了個沒鼻子的大頭娃娃，接著宣布游戲規則。老師話音剛落，同學們就爭先恐后地躍躍欲試。老師讓我第一個上講臺畫。我胸有成竹地站在離黑板3米遠的地方，她先用一塊布把我的眼睛蒙上，再遞給我一根粉筆，然后讓我在原地轉三圈。這時，我有點頭暈目眩，眼前一片漆黑，分不清東南西北，我站穩后，就朝前走去。同學們大聲喊：“方向錯了！向右轉?！蔽伊⒓聪蛴肄D，再小心翼翼地摸索著前進。終于我的手摸到了黑板了。我正想畫的時候，同學們又七嘴八舌地提醒我：“向上，向左，再往下一點。對了，對了?！贝藭r，我的心越來越急，手開始顫抖起來，聽著同學們的指揮，我果斷地找了位置畫了個大大的鼻子。畫完后，我摘下布一看，那個娃娃似乎在對著我笑呢！不出所料，我把鼻子的位子畫對了。幸虧同學們幫助了我，要不然都不知道鼻子會畫到那里去呢！

游戲在繼續，同學們有的把鼻子畫到眼睛下面，有的把鼻子畫到額頭上，還有的把鼻子畫到頭上去了呢！同學們笑得前俯后仰，歡聲笑語在教室里久久回蕩。

從這個游戲中，我體會到了盲人的生活可真不容易！

第二實驗小學二（2）班 吳家燁