笑聲作文六年級600字。

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笑聲作文六年級(篇1)

人，因快樂而美麗；笑，因會心而動聽。笑，是樂觀者的專利，悲觀者的遺憾；笑，是生活中的老師，人生路的路標；笑，使開心的人發泄，悲哀的人釋懷……笑，是人間最美麗的聲音?？鞓返暮⒆訐碛星宕嗟男β暎玢y鈴般悅耳，洋溢著無憂無慮的喜悅；快樂的老人擁有慈愛的笑聲，懷著對晚輩的祝福，幸福與溫馨充斥著心靈……

小時候，我多么希望自己能夠彈出美妙動聽的古箏曲，終于，我的希望實現了。記得媽媽告誡我說：“寶貝，學古箏可不是一件輕松愉快的事情，它是漫長而辛苦的，你一定要有吃苦的準備和堅持不懈的精神，這樣你才能把古箏學好，才不會半途而廢?！甭犃藡寢尩囊幌挘沂箘诺攸c了點頭，臉上笑顏如花，心想：既然媽媽給了我這個機會，我一定要把握住這個機會，好好學古箏，一定要學有所成。

功夫不負有心人。時間在悄悄地流逝著，而我的水平也在日日增長著。一天，我在家里彈著那首媽媽最喜歡聽的《瀏陽河》，琴聲宛如行云流水一般。這時，媽媽走過來瞧了瞧，便說：“女兒，你果然是我的寶貝，你彈的歌聲就像流水聲，好聽極了?！边@時，爸爸也過來看了看，他滿意地點了點頭，對我豎起了大拇指。這時，爸爸媽媽露出了會心的微笑，而我也得意的笑了起來……

笑聲，寄托著溫暖，寄托著愛；笑聲，是人類最美麗的語言。有了真心實意的笑聲，世界這個五彩繽紛的花園才會更美、更動人。笑聲中，我們的友情在加深，學業在長進，困難被克服，生活也因笑聲而精彩！

笑聲作文六年級(篇2)

哈哈哈哈!教室里一片歡笑聲，可是這笑聲中卻時不時夾雜著幾聲女生的尖叫聲，原來，教室里來了一只不速之客老鼠。

吱吱吱!在音樂課唱歌時，怎么會有吱吱聲

那老鼠見我們有的在吵，有的在鬧，有的在笑，有的在跺腳，還以為我們在歡迎它呢!于是就大著膽子跑了出來，只見它全身長滿了灰溜溜的毛，一對三角眼和一雙尖尖的耳朵，還真是一副賊眉鼠眼的樣子呢!這只老鼠順著電線，一下子溜到地上，豎著耳朵警惕地盯著我們。女生中膽子極小的，早就躲在桌子下面，嚇得瑟瑟發抖，有的膽子略大一些的，則躲在男生身后，不停地為尖叫著。男生這下可就神氣了：看吧!關鍵時刻還是靠男生!保護老師和女同學的光榮任務就交給我們吧!他們立即行動起來，拿起文具盒，抄起掃把當作武器，這架勢好像隨時準備投入戰斗。

老鼠見狀，似乎明白了為什么有句話叫老鼠上街，人人喊打了!趕忙逃回到洞里，女生們這才放下心來，坐回原座，男生們一副非常遺憾且又洋洋得意的樣子，不住地炫耀著，怎么沒把老鼠打死，讓它逃走了。

我們繼續唱歌，小黃鸝鳥兒啊，你可知道啊突然又傳來吱吱吱!的聲音，看來這老鼠還是不死心，認為我們對它極不尊重，教室里再次傳來陣陣笑聲：哈哈哈哈，呵呵呵呵!其中還有人大叫：老鼠，偉大的老鼠，我們歌唱你，這總行了吧

笑聲作文六年級(篇3)

美麗的陳老師，剛一走到教室門口，人還沒有進來時，就聽到教室里發出了一陣強烈的笑聲：先是哄堂大笑，停了一會，又變成了竊竊私語般的笑。

陳老師仔細檢查了一下自己的儀表，覺得沒有什么意外，這是為何呢。她愣了一下：這笑聲為什么如此詭異?難道，我真的有那么可笑嗎?

既然是老師進入了課堂，笑聲立即“歇菜”，全班同學的臉上平靜得一塌糊涂：擺放整齊的課桌，干凈的地面，看似什么也沒有發生過。陳老師心里波瀾四起：看來，還是自己哪地方引發了學生們的笑聲，可是，到底是哪地方引起的呢。

晨讀時，學生們讀得搖頭晃腦。下課后，陳老師還是好奇心占了上風，立即進入了“偵探模式”?？克罱膭⑼瑢W被“當堂提審”。沒辦法，劉同學只好如實招來，比電影上的那些叛徒招供得還快。沒想到，陳老師聞說之后，笑得前仰后合。還別說，老師的笑聲，也挺詭異哦。

原來，事情的經過是這樣的：課間十分鐘之后，大家進了教室。飛同學為了活躍一下課堂氣氛，就喊了一聲：升——堂!班上同學紛紛起哄：威——武!飛同學再喊一聲：帶人犯過堂。剛好就在這時，美麗的陳老師走到了教室門口……

糟了，這事兒鬧大了，這么一說，陳老師無意之間闖入劇中，劇情穿幫啦——哪有這么美麗的犯人呢。

好在陳老師終于停止了她那“詭異”的笑聲：一不小心，我也成了“犯人”，看你們笑的，一個個也是“前無古人，后無來者”吧。

笑聲作文六年級(篇4)

夜晚，天一片闊大和碧藍，漆黑的一顆星星都沒有，風在我們的頭上瀟灑的吹過，在教學樓里，只有同學們的朗讀聲。

也不知道月亮姐姐去串門了，還是去睡覺了，只留下了天空媽媽在值班，而且也可能覺得把他的小寶寶——在天上閃爍的小金星留下來不太安全，順便把他們也帶走了，偶爾冒出幾個走丟了的小星星，眨巴著那一閃一閃的小眼睛，好奇地打量著這個世界，但是不過一會兒，就被月亮姐姐帶走了。我在教室里讀書，別人班的讀書聲夾和我們班的洪亮的聲音，像是在一問一答，一應一和，不過又像是在比賽朗讀，值日生來了，英語值日班長“嗯嗯”的叫了兩下，提醒我們提高注意力，不一會兒，就要寫英語大抄本了。我寫得很快，一下子就寫完了，閑的無聊，我也不想讀英文書，我干脆去看看周圍的人在干啥，前面的吳博成寫的好慢吶，字還那么丑，“啊撲”我是不是說了什么不該說的話，“你的字也很丑喂!好不好，還好意思說別人?！蔽倚闹械囊粋€叫良心的小精靈說道，我趕緊關掉那個聲音，看向后面的張俊輝。他的字……一言難盡，我在看向萬品?，他看見我在看他喝水，“這杯水是昨天的?！蔽蚁胄?，但忍住了，“哦不是……是前天的。”我忍不住了，笑了一下，李老師從我身邊走過，幸虧我聲音小，不然就被發現了。

夜晚，風吹在我的臉頰上。

笑聲作文六年級(篇5)

生活中的笑聲無處不在，在公園，在家里，在游樂場……這些都是笑聲的聚集地，笑聲無時無刻不在身邊。

有一次，我因為獨自在家里呆悶了，就違背的父母的命令，偷偷地跑了出去。那時正值冬季，剛剛下過了一場大雪天氣格外的冷，但空氣卻非常清新，讓人昏昏沉沉的腦袋一下子清醒過來。

夜深了，外面空無一人，顯得格外的寂靜，甚至有些荒涼，無聊的我邊踢著路上零散的小石子，邊不時地四處張望，看看有沒有有趣的事發生，看了半天，就想回到家去，可在這時樹叢的后面突然傳出細小的說話聲。走近一看，原來是一個四五歲的小女孩，正對一只小小的梅花說話呢！還不時發出愉悅的笑聲，見我過來并沒有害怕，而是友好地要我坐下，跟她一起看這枝梅花，邊跟我說邊發出了銀鈴般的笑聲。這笑聲仿佛是寂靜中最好的調味料，在人的心里蕩漾。后來的事記得太模糊了，也就忘了；但那個小女孩和她的笑聲，一直記在我心里。

笑聲，人們用來表達自己的情感；笑聲，也是人們不可缺少的情結。

笑聲作文六年級(篇6)

文海校園無論是在那鳥語花香的春天里；在那夏日炎炎的夏天里；還是在那落葉滿地的秋天里；或者是在那冰天雪地的冬天里，都是那么美麗。

春天，春暖花開。小山坡上的小溪——錢塘江流開始解凍了，剩下的那幾塊小小的浮冰“叮叮咚咚”地碰撞著；那些冬天進入長眠的小樹們都醒過來了，身上又“跑出”了那些新綠色的小伙伴兒們——葉子，有些樹更是長出了一朵朵花骨朵兒；小草將自己身上用來過冬的羽絨衣——泥土脫去，站了起來，猶如一位身穿綠色軍服的小士兵一樣，站得筆直。遠遠望去，整個校園一片綠色，生機勃勃。

夏天，綠樹成蔭。池塘里的小魚都成群結隊嬉戲著，一會兒潛入水底，一會兒浮上水面，機靈的小眼轉來轉去，像是在打什么壞主意，過了一會兒，又潛入水底，忙得不亦樂乎；夏日“大樂團”——由知了、蛐蛐、蚱蜢······諸位歌手組成，幾種聲音交錯在一起，真的跟一支巨大的昆蟲樂團一樣。

秋天，秋高氣爽。那些樹上的葉子，全都漸漸變黃了，一陣風輕輕拂過，樹上地葉子便落了下來，猶如一只只在風中翩翩起舞的枯葉蝶；校園中的果樹媽媽又生出了一個個孩子，掛在枝頭，好像是果樹媽媽故意把自己的孩子晾出來似的，估計是為了讓別的樹羨慕吧：“瞧，我的孩子胖乎乎的，而你家娃娃娃卻只有那么一點點兒小，看著我都為自己的孩子而感到自豪了呢！”

冬天，雪花飛舞。呼嘯著的北風，如同猛虎的咆哮聲，十分響亮；雪花飄飄揚揚地從天空中散落了下來，就像是淘氣可愛的小精靈，顫動著雙翼，一會兒飛向東，一會兒飛向西，不一會兒，大地就穿上了一件銀白色的大衣；再過一會兒，進入長眠的樹蓋上了一層銀灰色地“棉被”。整個校園一片銀灰。

春來冬往，夏來春往，秋來夏往，冬來秋往。一次又一次的輪回，眨眼之間，美麗的文海校園已經快十周歲了，文海，祝你生日快樂。

笑聲作文六年級(篇7)

兩個月后，我們就將離開這美麗而又熟悉的學校里，各奔東西。但是在這里，最讓我難以忘懷的還是同學之間的笑聲了！

每一個同學的笑聲是獨一無二的，是十分獨特的。我們之間的笑聲可以感染他人，給人帶來快樂，忘記悲傷，只留下的是美好的回憶與歡樂。而我們之間的笑聲給我留下了深刻的印象，有了不同的感受。

大隊長朱晨的笑聲是十分文雅斯文的：他的眼睛瞇成一條小縫，如一根細細的針，與眉毛一起向上翹起，而嘴巴則是更加有趣。嘴角向上微微傾斜，笑聲則清脆從嘴中傳出“滋滋——滋滋——”，給人一種舒服的感覺。而周圍的人不會因為他的笑聲而笑，他總是一人自笑自樂，他認為這是一種自己情深體驗的感受呀！

“哈哈啊——哈哈哈——”這種笑得前仰后附的笑聲是王鵬皓的笑聲，他的笑聲是一種感染力，周圍的人都會因為他這種笑聲而發笑，而我們的笑是一種傻笑，無知的笑。他笑的表情而更是夸張，嘴巴張得大大的，笑聲從他的口中清清楚楚的發出，不是還噴出幾滴唾沫來，我們而卻習以為常了。他的笑聲更加是一種心情上的解放呀！

“呵呵——呵呵呵——啊哈呵呵——”這是我同桌的孫一展的笑聲。他的笑聲是那么的普通，但對于我來說是意義非凡呀！他的笑有兩反面的“提醒”。當我落后于他時，他的笑聲是變得十分陰冷，好似是對我的歧視。而當我他吵架時，他面紅耳赤地譏笑，是給我沉重的打擊呀！

同學們的笑聲與眾不同，給我們感受也是不同的，但有一點，是可以確定的這是同學們的笑聲，我應該永遠銘記在心里！

笑聲作文六年級(篇8)

馬上就要小學畢業了，六年小學生活中最難忘的還是同學們的笑聲。

最有魅力的笑

“嘿嘿”這笑聲是馬凱的，看他，眼一彎，嘴一抿，兩個小酒窩就出來了，還露出兩排大白牙。一聽這笑聲，大家伙也笑了起來，心里的憂愁全沒了，笑聲回蕩在整個校園中。

最可愛的笑

武渝森，常常使同學們感到他很可愛。他的笑聲有點低沉，“哼哼”，兩個小酒窩就掛在臉上，眉毛彎曲360度，看他那樣子別提多可愛了，怪不得別人都叫他大熊貓。

最陰險的笑

“嘻嘻”，一聽這笑聲，肯定有人要倒霉了，果然，那位“野蠻”人在踢馬凱，馬凱痛得哇哇大叫，她還“嘻嘻”。兩顆大門牙都露出來了。她，六一班男生都知道，都害怕的——李海燕。

最開朗的笑

“哈哈哈哈”這笑聲準是王靖凱的，他百分之二百的機率是在嘲笑別他，只聽“哈哈哈，馬凱，你沒穿襪子，哈哈哈，別笑死我了”看他眼瞇成一條線，嘴彎得如新月，他把大家都傳染了，馬凱臉紅得像紅蘋果，低著頭走了。

最奇怪的笑

于俐航的笑正宗的皮笑肉不笑，只是嘴唇一彎，兩眼一眨，“嘿”得一聲，這聲音很小，不過很文雅，不會使人感到他很調皮。

??！快樂的笑聲，團結的笑聲，充滿理想的笑聲！這就是我親愛的同學的笑聲，它深深地印在我的腦海里，我會永遠記住它。