四年級拔河作文四年級7篇。

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四年級拔河作文四年級【篇1】

第二面：對我不好的一面。她那次說我唱歌難聽我也給她算上了，這個我第一單元的作文寫到了，其實她唱歌才難聽呢［鄙視］［摳鼻］！還有很多，我就不一一例舉了。

在我讀五年級上學期的一個晚上，母親在家里做家務活，父親出去了，我在想著一道數學題目，但總想不懂，不知不覺便睡覺了。早上醒來發現，母親拿著一張布滿算式的紙來到我身邊，母親把我拉起來，細心地給我講解了那道題目，母親竟然想了一晚上！

點評：這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

今天爸爸帶我去了姑媽家。姑媽家空氣真好，屋前是一片綠綠的稻田，屋后的小山樹木成行。山峰波浪起伏。清清的河水在微風的吹拂下泛起一層層的漣漪。

四年級下學期的時候，我們學習了關于誠信和友善的一組課文，給我感觸很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》給我的印象極為深刻。這篇課文講了：在二戰時，父親無意抽中了大獎，但是抽中了大獎的彩票卻是他幫同事代買的。經過思想斗爭，他把大獎送還了同事。父親放棄了汽車，選擇了誠信。聽了這個故事，你有什么感受呢？如果你是父親，你會怎么做？我覺得一個人只要活得誠實，就等于有了一大筆財富。

四年級拔河作文四年級【篇2】

今天我們四年級四個班舉行拔河比賽。我們班的運動員個個摩拳擦掌，準備和對手比賽。

輪到我們班男生和四班的男生比賽，雙方抓住繩子，裁判把紅布對準中線，然后吹響哨子。運動員們用力把繩子往后拉，圍觀的同學不停地為自己班加油，聲音響徹云霄。我們班的運動員門們個個臉漲得通紅，腮幫鼓鼓的。我們班的老師在一旁指揮我們班的運動員，叫我們的身體向后倒，邊倒邊向后退。那快紅布雖然在中間一動也不動，可是雙方的運動員卻在往后退。這時四班的運動員累，在不停的喘氣，我們抓住這個機會，使出全力往后拔，紅布在一點一點望我們這邊移。場上的氣氛變的更加熱烈，我們班的同學們加油聲更加響，紅布離線很近，我們用力一拔，紅布終于過線，裁判把哨子一吹，比賽結束。

我們班贏，同學們簇擁上來，熱烈得為我們歡呼喝彩，圍著我們又蹦又跳。

四年級拔河作文四年級【篇3】

星期六下午，和往常一樣，我來到學校上興趣班。“叮零零”上課了，同學們近了教室，老師在黑板上寫了不說話，啞劇……神秘兮兮的，正當老師在寫字的時時候有兩個同學在說話，老師猛的一轉身對說話的同學說：“犯規一次。”這令我更二丈摸不到頭腦。

我又看了一下黑板上的不說話這三個字，這才明白了其中的含意。老師又做了一個拔河的手勢，我們沒看懂，老師圈了一下 拔河這兩個字，我們這才明白，老師做了一個舉手的手勢，我們看懂了立刻舉起手來，老師叫了三個男同學和三個女同學，拔河比賽開始了，同學們不知該怎么辦老師見了就在黑板上寫上了動作，同學們這才明白，比賽又重新開始了，男同學很用力的樣子拉了起來，女同學也不甘示弱，可是男同學的力氣總是比女同學大，最終男同學贏了，他們歡呼了起來，我們又高興的玩起了第二場比賽。

四年級拔河作文四年級【篇4】

“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最后一次的“六一”兒童節。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最后一次“六一”。

小學六年級時，過最后一個六一節，老師說以后要上初中了，不會再在六一放假了。聽完了這句話，心里有說不出的傷感。

我喜歡打乒乓球，從四年級媽送我第一副球拍開始，我就基本上每天都會打，因為我覺得，打乒乓球很輕松，每當我握起球拍，身上的壓力就好像都飛走了。我小學的時候，還參加過乒乓球比賽，但自從上了初中，學習壓力增大，就很少時間打了，球拍放在柜子里，漸漸地被淡忘了。

大家都知道，我們3班的美術水平是全年級最棒的。是啊，這一切的功勞都是歸于您的，我的美術成長無不沐浴著您的陽光雨露。

四年級拔河作文四年級【篇5】

星期四下午，學校組織拔河比賽。

這天下午，好久不見的陽光，突然出現了。操場旁的桐樹上，一只紅嘴綠尾巴的鳥兒，在嘰嘰喳喳地唱著歌?？磥恚B兒和我一樣，心情不錯。操場邊上的幾朵不知名的花兒，在清風的吹拂下，不斷地朝我點著頭，看來，花兒的心情也不錯。

我們班上挑選了十名身強力壯的男生和十名個子高的女生，與四(8)班的十名男生和十名女生，進行男女混合比賽。

我心想：我們班的男生身強力壯，我們班的女生個個個子都比8班的高，力氣又大，我們班一定能贏。再說，我們班的幾十名學生都往校廣播站投了稿，大家都在為我們鼓勁呢，我們不贏，誰羸

下午三點，廣播里說：所有參加比賽的班級，請排好隊到操場上集合，比賽在二分鐘后正式開始。

比賽開始了，隨著老師一聲哨響，我們班二十個男生女生，使勁地把繩子往我們這邊拉，可8班也不甘示弱，他們像釘子一樣釘在那里，任憑我們怎樣拉，中間系的紅領巾就只是晃晃悠悠地在那里搖擺，就是不到我們這邊來。我們一生氣，又鼓一把勁，誰知8班也暗暗地勁了勁，反而把紅領巾拉到他們那邊去了。正在這危險關頭，廣播里傳出了我們班同學寫的廣播稿：7班同學頂呱呱，什么困難都不怕，7班同學能吃苦，不獲全勝不收手!我們于是一下子來了勁，又把紅領巾的位置往我們這邊拉了過來。

正在勝負難分之時，班長劉毅大叫一聲同學們，拼了!于是我們也一齊喊拼了，同時使出了最大的力氣，把紅領巾完完全全拉到了我們這一邊，我們終于贏了!我們偉大的四(7)班戰勝了他們四(8)班，廣播里也傳出了這一大快人心的好消息。

可是，我們大家都軟綿綿地躺倒在草地上，一點兒勁也沒有了。我仰頭看著那棵梧桐樹，樹上的那只紅嘴綠尾巴的鳥兒，從這根樹枝跳到那根樹枝，更加歡快地叫著，好像它也在為我們的勝利而歡呼。而那些不知名的野花們呢，則在我們的耳鬢廝磨，說著好聽的悄悄話，好像在說：你真棒!

四年級拔河作文四年級【篇6】

今天中午，我們在教室里做作業，看看窗外陽光燦爛，我們像困在鐵籠里的野獸一般，多么想出去活動活動。這時，莫老師告訴我們今天中午我們四年級要進行一場拔河比賽。大家歡呼雀躍，教室里霎時炸開了鍋。

我們興致勃勃地來到了操場，大家都摩拳擦掌準備大干一場。我們觀看了一班、三班和四班的比賽，發現“勝利”這兩個字呀，總是喜歡站在左邊。

開始比賽了，我們感到有股強大的力量在拉著我們，我們奮力抵抗，雙方的實力不相上下。過了一會兒比賽到了高潮，我們各自喊著口號，很多同學使出了吃奶的勁兒，使勁把繩子往后拉。不過我們的體力是有限的，有些同學的手青筋暴起了，大顆大顆的汗水從我們的額頭滾下來了。不知怎的，我的身體好像被誰推了一下，我的一只手脫離了繩子，兩秒鐘過后一聲又長又響的哨聲在我耳邊響起我們輸了！大伙兒失望極了，唉聲嘆氣不停地搖頭。

交換場地了，我們去了經常勝利的那一邊。剛拿起繩子就感到對方隱隱地開始用力了?！邦A備---開始！”我們頓時像脫胎換骨了似的，繩子變成了一條溫順的小狗被我們拉過來了。哨聲又響了，不過我聽到的是歡呼聲，歡呼聲過后就是我們的疑問聲了，“??？”“真有這么奇怪？”“心理作用？”

不過最后一次，我們不知怎的，給自己弄了一個不完美的結束。我們被用力一拉，全班有一半的人整齊的摔了個狗啃屎。大家不停抱怨，不過我們也意識到了只有身體棒棒噠，不挑食，多運動，才能得到第一。

四年級拔河作文四年級【篇7】

“今天下午舉行拔河比賽?！毙ｉL剛說完這句話，同學們個個生龍活虎。

下午比賽開始，王老師讓我和其他八位同學在旁邊觀看。我們班先和三(9)班比賽。雙方隊員一手在前，一手在后，他們個個站得筆直，組成一道牢固的人墻。拔的時候，他們身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子。繩子中間的紅綢帶一會兒移向三(9)班，一會兒移向我們班，互不相讓。我們九位同學為我們班不停地喊“三(8)班，加油!三(8)班，加油!”比賽的同學們的手都拽紅，可繩子還是不動一下，我一直看著單春偉，只見他齜著牙，憋得滿臉通紅，雙手緊握繩子，鉚足勁向自己方向拉。最后，我們班的同學使出全身的力氣，隨著我們的喊聲，紅綢帶一下子移向我方，我們班勝。

后來，我們班又贏三(10)班，和三(13)班，最終取得勝利。

這次拔河比賽，使我明白團結就是力量。