2024年六年級期末作文(12篇)。

作品是體現出作者情感和思維特質的文化符號，如果想把作文寫好，自己肯定是要下功夫的，怎么寫作文寫得更好？希望推薦的這本書“2024年六年級期末作文”對您有所幫助，想要了解更多信息請訪問我們的網站！

2024年六年級期末作文(篇1)

我是一個來自山東省，淄博市，商家鎮，文昌湖旅游度假區，商家實驗小學的一名小學生。我叫杜瑤，現在上五年級了。

六年、我們能信心滿滿的走進中升學考考場嗎？能如愿地順利地通過人生的第一個重要關隘嗎？以后，相見時，會不會擦肩而過卻不相識？沒有人知道，哪怕是我們自己。

于是，上課的時候，我更認真了，我會認真記好筆記，并在下課的時候把不會的題目問老師和同學們。我也會認真的審題，認真地背書，甚至在同學們嬉笑玩鬧的時候做額外的練習。終于，我的努力有了回報，在期末考的時候，我取得了全班第三的好成績。

情是什么？愛情？親情？友情？對于一位六年級學生，情很難懂，也不懂，也不想懂。因為這樣很容易被人誤認為是早戀?？晌移靼琢?，情究竟是什么。

這時，老師走了過來。頓時我內心一震，我猜到了他要跟我說作文的事，她剛說：你的作文要念嗎？王老師面帶微笑的走了過來。我立馬捂住了嘴鼻，眼淚從眼里滾動了出來，淚水多的可以淹沒整個教室了。我我不愿意我難過又及不忍心的說出這句話。但是，十分鐘后。我的心告訴我：游力璇，鼓起勇氣來，這是一個好機會，你可以釋放了，是時候拆開這個結了，因為人的一生總會有一次坎坷，并不是一帆風順的，總會迎來一個新的開始；站起來吧，做一個真正的你，不要在欺騙自己了，走出這個虛假的世界。

2024年六年級期末作文(篇2)

記得一天中午，炎熱的太陽烤著大地。我翻了翻書包，準備看看我寫的作文，可把書包翻了個底兒朝天都沒找到作文本。這時，語文老師進來說：下午要把四單元作文抄在卷子上。這可把我給急壞了。我急忙沖進電話亭給您打了一個電話，讓您幫我把作文本送來。您掛上電話以后就在家里翻箱倒柜地找了起來，可最終還是沒有找到。您懷疑是我帶了作文本的，可能沒仔細找。可為了安全起見，您還是從網上把我投的那篇作文打了下來，并給我送來了。您來到學校時，我發現您的臉被曬得通紅，背上已經濕了一片?？粗＞氲纳碛?，淚水順著我的面頰流了下來。

知道作文對于我們小學生來說意味什么嗎？就像貓對于老鼠，黃鼠狼對于雞這種意義，同樣，作文對于我們小學生來說無疑是天敵！然而有這么一本書：里面的趣事，令人發笑；里面的文字，令人熟慮《小屁孩日記》。讀著篇篇日記，發著哈哈笑聲，我想起了同樣也會令我哈哈發笑的童年糗事！

那是上個學期快期末考試的時候。同學們都早早來到學校上自習課?？擅刻斓谝粋€到的陳老師快到上課了卻一直沒有來。同學們都議論紛紛。這時語文老師來了，說：陳老師的孩子病了，今天可能來不了了。語文老師話音剛落教室里頓時議論了起來。老師敲了敲桌子，安靜，安靜?，F在開始自己復習公式了。請打開說101頁

2024年六年級期末作文(篇3)

大家好！我叫xxx今天我很開心見到大家，這是我第一次上小學一年級。我是一個活潑開朗的男孩。第一次和大家說活顯然有點緊張，但是如果大家多和我在一起，你們也會的到快樂。我也會為大家做一個有意思的開心果。謝謝，謝謝！

你把十六年前的時光拉伸延時到此間，你把自己用生命走過的十六載年月用文字寫給自己當作情書，你想往后的日子，你還會在這片尾序的后面不斷填充，所以你一改在改，所以你在結尾留下了

點評：這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。故事雖平凡，感情卻真摯，充沛，感人。文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

就要小學畢業了！我真的好傷心！一想到就要和你分別了！可能以后永遠也見不到，我的心就痛如刀絞！我真的好想回到一年級時，我們一起打打鬧鬧，一起瘋狂！

日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的小學了，覺得心里霎時間空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎么也找不回來。

2024年六年級期末作文(篇4)

火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，那不是告別的手，而是第一次見面的手。

我就這樣認識了這個古靈精怪的小女孩，她比我大不了幾歲，但是比我懂的多得多，在我眼里，她是寬容的大姐姐，她是守護大家的白翼天使……她長得雖不好看，但是有一顆幫助人的心，我取多少個外號給她，她都不生氣，我在她家跟她玩過芭比娃娃、花繩……但我發現一個秘密：她有一串很漂亮的珍珠貝殼的手鏈。我很喜歡，我不知多少次哀求她給我看看玩玩，但是她竟然怎么也不同意，我氣結，質問她：為什么不給我看？到底有什么秘密？她卻守口如瓶，寧死不說的樣子！我想：哈哈，不給玩看，我偷偷拿！

一天，我偷偷潛入她家，趁她在睡覺，將她的書柜打開，里面的冒險書里掛著那串神奇的手鏈，淡藍色的，透著一點紅紅的貝殼的珍珠，它好像是有引力似的把我吸住了，沒發覺醒來的大姐姐，我剛想碰碰它，“住手，不能碰??！”大姐姐急了，“這東西不能碰?。　蔽乙汇?，不小心將手鏈弄碎了一顆珍珠，她百年不遇一次的發了大火：“不要亂動我東西！不然你就是小偷！”小偷小偷？！我惱怒成羞，捂著眼睛跑了，我心里玩伴憎恨她，跑回家在床上，腦海里回撥這剛剛的那一幕，我感到很羞恥，很害燥，一連幾天都沒去理她。

后來：“咚咚咚”幾聲敲門聲伴隨著一陣熟悉的聲音“有人么？阿姨，我找小妹妹有點事。”我媽媽不在家，我站起來打開門，冷漠的瞄了她一眼，這一眼顯出了我的不悅，她當回事，還是跟平常微笑的說：“小妹妹，上次對不起，那串手鏈是我小時候玩的，我是擔心你看了我的冒險小說，才發脾氣的，我娘也說我了，不好意思了，我把手鏈送個你！”我滿歡欣喜的接受了，但沒想的，這是送別的禮物了。

“小妹妹，我要走了哈，肯定會再見的哈！”她說的很樂觀，但我分明看到了她眼角的淚水，我沒有說話，默認著這個事實……

火車“卡擦卡擦”的響，里面的女孩在向我招手，但那是送別的手，我目送著她，眺望遠方，很久很久……

2024年六年級期末作文(篇5)

今天，四、六年級小記者聚集在校園大會議室里上了一節別開生面的課讀圣賢經典，做謙謙少年。

多讀書，可以讓你覺得有許多的寫作靈感，可以讓你在寫作文的方法上用的更好。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。

升學了，我現在在讀一年級。你知道我家沒有車子是怎么去的？怎么回的呢？哈哈不知道吧。我告訴你們吧，其實我是跟一個名叫王穎的小朋友一起包一部車子的。怎么樣，沒想到吧。你們可別說我瞞著你們哦。一天一天，我已經適應小學的生活。我在一天一天長大。

六年級狀物作文題目：記憶中的翠竹林。每人都有屬于自己小時候的記憶。愿大家都能保存那份純真美好的記憶。

我人生的第一個暑假在內蒙古的大草原度過的，也是我難忘的一個暑假、這里有我的親人外公和外婆！因為我的媽媽是內蒙古的人，每年都要帶我來這里看望外婆外公、所以我也慢慢喜歡上了這里，內蒙的天空是多么的藍，這里有一望無際的大草原，草原上有雪白的羊群，每天早上氣床空氣是那么的新鮮、?。∶利惖拇蟛菰?。一年級:賈

2024年六年級期末作文(篇6)

在勤奮的學習下，在老師勞心費神的精心指導下終于迎接到來了新的一年的期末考試。

在這整整一學期內，我學到了很多新的知識，也明白了許多的道理。就在這時，開始了緊張的期末考試。

先說語文，考的并不怎么樣。至少我認為我這次語文考得不好。第一個出錯的地方是閱讀短文的最后一個的那個感受題，這個地方確實是我沒有想到。改試卷的老師看我寫的挺全面、離真確答案不遠，所以給我了個半錯，扣了兩分。我看我后面的同學，他寫的是“要三思而后行”，老是個他判對了。其實這個答案我也想過，只是覺得太草、字數太少，所以才不寫這個的。哎~以后不能舍近而求遠了。不管怎么說，我也要在以后加強這方面的.練習。

第二個出錯的地方就是作文，寫了五個錯別字，扣了兩分。期中考試時，我也犯過把標點寫在下一行的頂格上，結果扣了兩分，這個錯誤我沒在期末考試上重犯。

再說數學，因為在這一學期，父母都注重我學數學，所以僥幸考了個一百分。從這里我還悟出了一個道理：種瓜得瓜，種豆得豆。我以后還要更繼續的學好數學，再考一百分。

這次令我最不可思議的就是英語。以前我英語很好的，這個學期可能學英語沒大上心，所以考了一個94分。這還是我悟出一個道理：一個人的聰明是有限的，只要你沒有了勤奮，就沒有了聰明。

這次期末考試考得不好，以后我還要加緊學習，爭取考更好的成績！

2024年六年級期末作文(篇7)

我在學校是語文組長，天天幫老師收作業、批作業。我是老師的小幫手，有時候聽寫完老師就讓我幫她批，這說明老師很信任我。我也會努力完成老師布置的任務，幫老師分擔一下。我喜歡畫畫、唱歌我還喜歡吃各種好吃的；各種好喝的。有時就是一個不折不扣的小吃貨！可我喜歡小吃貨這個稱號，因為說對了為什么不承認呢？

再稍往里走一點，便是教師辦公室了，教師辦公室左邊有一排，右邊有一排，每排六個房間。再走就是我們的教室了，左邊是一、二、三年級的教室，右邊就是四、五、六年紀的教室了。走進我們的教室，有寬大的黑板，有我們的桌椅，有學習園地。左右分別有四個窗戶，這就是我們的教室啦！走出教室，再往里走就是五星紅旗了，五星紅旗的顏色好鮮艷??！還有一片很大的空地，這個空地可以用來種花或者種樹。轉了一圈，發現我們的學校好美啊！我愛我的校園！

2024年六年級期末作文(篇8)

下課了作文下課了，同學像小鳥一樣飛快的跑到了操場上，他們都選擇了自己喜歡的游戲。他們有的跳繩，有的打乒乓球，還有的在做游戲。就在他們玩得開心的時候，上課的鈴聲打響了，同學們依依不舍的回到了教室。

麥格是一個奇妙的地方，這里擁有許多作文小達人，在這里讓我們促進作文水平，成為作文達人，參加一屆屆的作文比賽，加油。也為了我們的夢想加油，還有這里的麥豆和作文的獎金，我拼了無論如何都要贏，下一屆的作文比賽我來了，你也快來。這一次不單單的為了讓大家看到這作文，還因為麥豆，希望麥豆商店快開業，我們等不及了，我們的怒吼來了。四年級:殷云凡

為了不讓自己繼續停留在“電腦白癡”層次，我狠下心選了兩門專業限選計算機課程和校公選課《信息檢索與應用》，小小佩服一下我那時的勇氣和韌勁!還好大三上學期終于選上自己喜歡的體育課—籃球，每次上課都跑得大汗淋漓，期末考核三步上籃那個動作堪稱perfect，二分線投籃6個滿分我投了8個，雖然技術不咋地，我運動，我快樂!而20xx年廣州亞運志愿者那是一個美麗的稱號，那注定是一段不尋常的經歷!

2024年六年級期末作文(篇9)

今天，我穿上了一件紅得似火，紅得引人注目的小棉襖。說起這件紅棉襖，它的來歷可不同尋常。

幾天前，我去老師辦公室抱作業，剛巧語文老師和數學老師在那兒，看到我新買的衣服就把我拉到一邊。語文老師邊看邊說：“小鈺，冷不冷呀?”說著拉開了棉襖的一點拉鏈，馬老師一看差點叫了起來：“我的天呀!你冷不冷呀?穿得這么薄?……”我很奇怪，里面不就是穿了一個保暖衣還有一件小‘棉襖’嗎?我笑著說：“不冷?！闭Z文老師邊看邊說邊搖頭：“不行呀!我怎么覺得那么冷呢?”數學老師也探過頭來，看了看，說：“是有點冷，小鈺穿得太薄了。”語文老師問我，你沒有做的棉襖嗎?

說到我的棉襖，因為媽媽不會做，都是我大姨做的，可是也不知道是我長得太快，還是大姨沒看著我做，反正是穿上不是瘦就是小，總是不合適，媽媽干脆給我買了一個不是棉襖的“棉襖”讓我穿在里面，外面再穿一件外套。

我尷尬地笑笑，說做的棉襖都小了，穿不上了。唉，說到這，兩位老師拍拍我的肩膀，說明天一定要穿厚點哦!我笑著點點頭。

和數學老師一起上樓梯，她突然說：“我家里有一件棉襖，是我自己做的，你要不要試試?”我笑了，心里一股熱流涌上心頭，但我嘴里還是說：“不用了，老師。”

就在這天下午放學，回到家后，發現媽媽的車籃里有一件紅棉襖，我好奇地問是哪來的。媽媽說是數學老師給的，讓我試一試，當時我感動得想哭——原來老師上樓時說的話是認真的。今天穿上一試，天呀，就像為我量身定做似的，不大不小正合身!我照著鏡子，只見紅紅的面料散發著火苗般的光亮，棉襖邊上點綴著小花朵，真好看!

都說今年的冬天特別的冷，滴水成冰?？墒牵掖┥馅w老師給我做的小棉襖，心里升騰著春天般的溫暖……

2024年六年級期末作文(篇10)

沒有比較，不見高低；沒有比較，不見先進落后……..人的成長，就在于這個小小的“比”字，每個人的一生都是從一次次的比賽中獲得進步，獲得成長。我，當然也不例外。

從5歲開始我就學拉丁舞，已經在不少比賽中歷練過，自然也拾得不少信心，自認為心態還可以。但那一場比賽卻讓我心懷忐忑，終身難忘！

記得那是亞太地區拉丁舞錦標賽淘汰賽。比賽正如火如荼進行著?！坝傻谝话偎氖粓龅倪x手上場！”隨著大廣播的聲音響起，我帶著我的舞伴高昂著頭，挺直了腰板走上場，余光掃了一下四周，本來空蕩蕩的場地一下子涌進了兩百多隊人，黑壓壓的一片，“連評委都看不見，跳什么舞嘛！”我心里默默想著，但還是帶著舞伴滑向評委…….

“第一支舞，恰??！”跟著廣播的引導放起了音樂，我和我的舞伴盡力拿出自己的精氣神，向評委展示著自己，一跳起舞，整個賽場氣氛熱烈，只見各種花花綠綠的表演服，涌來涌去，好不熱鬧。比賽的人太多，我和舞伴盡量專注自己的動作，保持著自己最燦爛笑容…….第一支舞終于結束了，大家整理好位置，又開始第二支、第三支…….

稍等片刻后淘汰名單出來了，晉級名單里372號，734號……隨著廣播出來的晉級結果，我有點緊張手心里微微出汗，忽然聽到“977號”！那是我的背號！在兩百進五十人的比拼中，我們成功了！成功了！但別高興太早，還要比呢！

“進三十了！”“進十五強了！”“進十強了！”一個接一個好消息傳來。不同的音樂，不停的旋律，我和我舞伴早已累得快暈了，終于支持到最后一場了，二百對中最后只剩10對人，這10強是精英，都是經歷過一次又一次的比賽中生存下來的，水平都很高，我們倆憑著多年打下的基本功和平時的刻苦訓練，臨場不亂，發揮了最大的力量，跳完最后一支舞。終于取得了第5名的成績，聽到結果，我長長吁了一口氣，忍不歡呼起來。

從這次記憶深刻的“比”中，我收獲了很多：都說臺上三分鐘，臺下十年功，要付出很多很多的努力才能有所收獲。“人外有人，天外有天，做人不能太驕傲?！蔽?，這個平凡的小學生，從一次次的比賽中收獲了自信、人生道理，也請大家抓住每一個“比”的機會，好好使用每一次“比”，通過這一個個“比”讓自己變得更好，更棒！

2024年六年級期末作文(篇11)

我第一次走進小學，是懷著一種天真的情緒走入的。我并不了解小學，只知道讀書就是好的，然而這也深深地刻印在我的腦中。我走進了校園，我有傷心、高興、感動然而低年級的時光也就此在這流逝。我也漸漸的成長了，從低年級的天真，到高年級的漸漸成熟。我走過了不少的路，留下了許許多多的腳印。我到現在才理解，那是成長的腳印。我收獲了許多，但是也越來越發覺自己失去的也很多。我成長了，成熟了。但是那天真的笑容、那無邪的話語似乎消失了。我一個同學在她的QQ的一句話是這么講的：成長的表現也許是虛假的笑容越來越多，而真實的眼淚卻越來越少了。我不知道自己是否是這樣，但是我知道，成熟和幼稚永遠是反義詞。

我一直是一個病秧子，從小身體就不好，這次又感冒了。我在宿舍躺著，這時正是期末考試的前幾天，大家都去自習，只有她還在我的身邊，她在宿舍的凳子上寫作業，每次在她身邊，她都像一個大姐姐，我向她的方向看了一眼，頓時眼睛濕潤了，眼淚像洪水一樣向外面流淌著，是的，她僅僅是一個比我大三天的女孩兒，可她在這段時間里安慰我、照顧我。過了一會，爸爸來取我了，從她的眼里我又看出幾分牽掛

2024年六年級期末作文(篇12)

秋天，樹葉變黃了，一些葉子每天都會落在地上。每天做完操后，五、六年級的哥哥姐姐都會去撿樹葉。西北風呼呼的吹來，我們都想帶帽子、手套和口罩了。

隨著小主人年級的提高，我的負擔也越來越重哦！別讓我太累

【二年級課堂作文】我有一個嚴格的爸爸和一個溫柔的媽媽，他們把我培養成才。從他們那里，我深刻地懂得一個字——愛。先講對我嚴格的爸爸。有一次，我有一道數學不會算，就去請教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的時候，總是面帶嚴肅。我有一個總是搞不懂的詞語，就去問爸爸。爸爸不直接告訴我，卻要我先查字典就告訴我，因為字典里講的意思比爸爸講的還全面，還能從中學到別的知識。再講講對我溫柔、慈祥的媽媽。有一次，媽媽生病了，感覺頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸媽媽明天別上班了，趕快給老板打電話請個假?？傻搅说诙?，媽媽不顧自己生病，就去上班了。媽媽為了養我，不顧自己的身子，這是多么好的媽媽呀！媽媽為了我，可以付出自己的生命。要是誰傷害了媽媽，那他就是卑鄙的小人。從平時這些事中，我知道了父愛的嚴格的，母愛的溫柔、慈祥的，父母的愛是用心良苦的?！昙墪r寫的。好爛。