一年級書信精選3篇。

書信是一種適用性非常廣泛的文體，通過書信可以用文字寫出自己的想法，書信究竟怎么樣寫才能將它寫好呢？關于“一年級書信”編輯進行了深入研究精心匯總了相關資料，希望這個建議對你有所幫助如果你覺得不錯請分享給你的朋友！

一年級書信【篇1】

親愛的爸爸：

還有不到幾天就父親節了，我祝你節日快樂，爸爸，在您的精心呵護下，女兒已經漸漸長大，這封信是女兒送給您的一份特別禮物，感謝您十一年來用辛勤的汗水滋潤著我。

我忘不了課后班上，您和我一起讀英語音標;更忘不了，在我生病時，您焦急的目光、心疼的眼淚和整日整夜守候在病床前的身影……

您的愛是我前行路上清涼的風、遮雨的傘、您的愛給了我無窮的力量，讓我不斷進步、不斷收獲著。雖然現在您工作忙，但您還是照樣呵護我。最后，讓我再大聲地說一次：“爸爸，我愛您!爸爸，謝謝您!”

祝您：身體健康!工作順利!

你的女兒：張雯靜

20xx年6月7日

一年級書信【篇2】

敬愛的徐老師：

您好！

這一學期結束了，我們有滿滿的收獲，也有一些不足之處。

網課期間，您起早貪黑的備課，一大早把我們叫醒，反復叮囑我們不要亂跑，您時刻盯著我們生怕我們偷偷開小灶。

上課時老師一字不落的講課，時時盯著我們的一舉一動。馬上就要復課了，徐老師并沒有放松，而是加緊復習，一張又一張的做試卷。

您雖然對我們要求嚴格，但始終有一顆慈愛的心。祖國的花兒在您的呵護下才能茁壯成長。學習離不開老師，就如魚兒離不開水、花兒離不開土。沒有您的熱心幫助和淳淳教誨，就沒有今天的我們。

祝：

身體健康、萬事如意！

一年級書信【篇3】

親愛的胡浩：

你好!

你送給我的生日禮物我已經收到了，我特別特別的喜歡，謝謝你!

另外，我們昭通現在交通更發達了，坐飛機從昭通到昆明只要半小時，坐火車從昭通到昆明需要12小時，汽車從昭通到昆明4小時。你快坐飛機到我們昭通，和我一起玩吧!

跟你說我在班上做過一件“傻事”。也就是還沒下課，我看見我們班幾個人想背起書包裝成一年級的逃。我看著“眼饞”，就情不自禁地跟著跑了，結果跑到半路被老師抓住了。害我晚上被老媽大罵一頓，我好傷心，快來和我一起玩吧!

我們兩個最愛吃的那家肯德基又出新品了，名叫“炸雞塊”，可好吃了。你快來吧，我們一起吃，我請客。

今天就寫到這，拜拜。

祝

身體健康!

你的朋友：朱禹圖

20xx年11月24日

zwb5.com編輯推薦

一年級作文春游(精選3篇)

小學作文網相關欄目推薦：“一年級作文春游”。

下面是小編幫大家整理的一年級作文春游。

一年級作文春游【篇1】

我從小就有個夢，是當一名作家，寫出屬于自己的一部小說，有夢就要實現，可我到了四年級才開始寫小說，又沒有動力，怎么辦呢？直到9月1日，我看了《開學第一課》，才明白了做事不能放棄，要堅持！

我有一個幫助我學習的好伙伴，你知道它是誰嗎？告訴你吧，它就是我可愛的點讀機！隨著年級的升高，英語成了我們的主課。爸爸、媽媽為了能讓我更好的學習英語，特地給我買了一臺點讀機。它不僅是我的朋友，而且還是我的老師。

還記得二年級時，班里流行著一種叫做秘密基地的游戲，每個人都有一個屬于自己的地點。我也不例外，與同學左挑右選，終于在龐大的校園里選中了你閱讀長廊。

當知道九年級參加培優班的同學要測試體育的時候，我的內心是崩潰的

那一天，我才二年級。陽光明媚，風和日麗，正是我們上體育課時的好天氣。我們排著軍隊似得，步入操場。

一年級作文春游【篇2】

我是個固執的人，固執地在每一篇作文里都傾盡自己凌亂的感情，固執地寫著自知不被承認不被接納的文字。而你，是第一個接納這種固執的人，你是第一個多少能懂得它的人，是你讓我有勇氣還這樣一直寫下去。我喜歡你的善解人意，你的豁達。

欣聞貴公司將要招聘新員工，特擬此求職信進行自薦。我目前就讀于安徽大學，是電子學院通信工程專業四年級學生。以下，我對自己進行簡單的個人自我介紹。

記得三年級的暑假，老師布置的作業并不多，所以我并沒有放在心上，對爸爸媽媽的催促也是左耳朵進，右耳多出。就這樣，我慢悠悠的寫著作業

一年過去了，這個小城鎮的人數越來越多，這是因為人們聽說整個城鎮每天都可以免費獲得很多錢，所以來到了這個城鎮。而就在這一年，這位慈善家出車禍去世了，而他也因此不再向那個小城鎮捐款，城鎮里的人們并不知道這個消息，便每天盼望著慈善家送錢來，一個月過去了，城鎮里的人少了些，三個月過去了，城鎮里的人少了一半，半年過去了，這個小城鎮已經沒有任何人了

一年級作文春游【篇3】

我愛我的家鄉，正如我們所知道的，經濟的發展往往是以犧牲環境為代價的，家鄉的小溪清澈見底，一年四季歡唱不息。小時候最喜歡和村里的小伙伴們到小溪里抓魚蝦，別提多有趣了。有時頑皮一點，便會互相潑水，打起水仗來，往往是踏著夕陽濕漉漉的歡聊到家。

今天，我坐在電腦前，打開開關，點擊穿越時空，我便站到了作文面前。作文親切地跟我打招呼：你好，老朋友，好久不見，最近可好？我說：不錯啦，不過上周媽媽說我寫得你像流水賬一樣。難怪我上周過的不太好，又是掉水坑又是石頭砸的。寫得很糟嗎？作文有些不高興了，它不樂意別人把自己說的亂七八糟。我說：別提了，上周我那靈感的泉眼忽然干枯了，害得我一滴水都沒接到。作文這時像一座要爆發的火山，忍住氣對我說：你按照自己想法寫嘛，泉眼還不是你挖的？你的思想中斷了，泉眼就干枯了唄。聽你這么一說，我好像明白一點了，可是沒什么可是不可是的！作文終于爆發了：我可不想再和你做朋友了！

一年級作文月亮精選(3篇)

作文是一種表達思想和情感的途徑讓作者與讀者建立情感共鳴，寫作前先選擇適合自己的作文類型，充分發揮自己的優勢，如何寫作文才能讓人眼前一亮呢？經過搜索和整理，小編為大家呈上“一年級作文月亮”，感謝您的支持期待為您提供更多卓越服務！

一年級作文月亮 篇1

六年級漫畫作文題目：伐木人腦袋有蟲。關于環保的漫畫作文怎么寫？這篇六年級漫畫作文500字的伐木人腦袋有蟲的漫畫作文大全講述了現實中破壞環境的事情。

新的一年，我祝人們：天天哇哈哈，年年高樂高，心情似雪碧，生活如蜜桃。我祝自己德才并進，大吉大利。

月亮娘娘走到發電廠，看見工人問：這么晚了，你怎么還不睡覺？工人說：我們要值班，看護設備。

你怎么又再發呆？作業寫完了嗎？那么閑就不知道好好搞搞學學習，你看看你們年級才那么點人你的成績排名簡直讓人看不下去媽媽拿著飯勺氣憤的吼完這句話后摔門而去。我的眼淚如同雨點般墜落，看著堆積在眼前早已完成的作業，心中一陣一陣的抽痛，媽媽什么時候才能理解我呢？童年的時候多快樂呀！

夢，你能回到過去嗎？火星星想，既然惡魔能回到過去，那天使也應該能。

走下小橋來到鎮江著名的寶鼎旁。雖然今天晚上沒有星星,可地上卻滿是星星。它們一下一下地閃亮著,把漆黑廣場中心照得如此明亮。這時,我突然將目光投向寶鼎,只見它高大而聳立,就像是一個頂天立地的巨人。

一年級作文月亮 篇2

三年級書信題目：給老師的一封信。三年級關于老師的書信作文怎么寫？這篇三年級書信400字的給老師的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

漸漸地，我居然開始喜歡語文老師了。最近，他還做了一件讓我們全班都開心的事，國慶節放假7天，他居然只給我們布置了一篇作文，也就是這篇作文了，我的（）語文老師。

盼星星，盼月亮，終于盼到了7月1日小區里的游泳池開放了！我迫不及待地換上泳衣，跑向游泳池。

“金秋嬌子”是什么？是普通的，還是名貴的？是不是中國十大名花？以前我也不知道?？墒乾F在我知道了，“金秋嬌子就是桂花，是不是普通的就自己想吧！它是中國十大名花。民間相傳吳剛學仙犯了過失，被罰到月亮上砍桂花樹，桂花樹隨砍隨合，永遠也砍不倒。

一年級作文月亮 篇3

凌晨，太陽公公掀開層層非常厚的云被，用金色的笑容照射著地面。那么好的-氣候不出去玩，就太惋惜了。這不，我和朋友們正背著包，預備一塊去一個好玩的地點——月亮島。

經過一番苦苦尋覓后，我們總算找到了手段地。大人們在預備燒烤，我們就在一旁頑耍。吃過午飯，我們提議去遙遠河堤邊的樹林里探險。

要去樹林，先要穿過三個高上下低的小山丘。我們像一架架小飛機，飛過了山丘。顯現在且自的是一片一眼見不著邊的樹林，我們的探險之旅就從這邊開始了。

樹林里四處都是大坑和樹枝，可跘人了。我們一絲不茍地在內里穿行。突然，緊跟在我死后的ＬＹＦ被樹枝跘倒了，我趕快把他扶了起來。再往前走，是一段很窄又很斜的巷子，我們側著身子，手拉手走了往日。霎時就要到盡頭了，我們飛速地跑起來，沖上山坡，翻太小丘，回到了營地。

這真是一次高興刺激的探險呀！朋友們，假如你膽量夠大的話，就來月亮島吧！

教你寫寫作: 一年級書信：傻事篇一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“教你寫寫作: 一年級書信：傻事篇一”，希望能為您提供更多的參考。

親愛的胡浩：

你好!

你送給我的生日禮物我已經收到了，我特別特別的喜歡，謝謝你!

另外，我們昭通現在交通更發達了，坐飛機從昭通到昆明只要半小時，坐火車從昭通到昆明需要12小時，汽車從昭通到昆明4小時。你快坐飛機到我們昭通，和我一起玩吧!

跟你說我在班上做過一件“傻事”。也就是還沒下課，我看見我們班幾個人想背起書包裝成一年級的逃。我看著“眼饞”，就情不自禁地跟著跑了，結果跑到半路被老師抓住了。害我晚上被老媽大罵一頓，我好傷心，快來和我一起玩吧!

我們兩個最愛吃的那家肯德基又出新品了，名叫“炸雞塊”，可好吃了。你快來吧，我們一起吃，我請客。

今天就寫到這，拜拜。

祝

身體健康!

你的朋友：朱禹圖

20xx年11月24日

【寫作模板】作文：養老一年級書信(篇四)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】作文：養老一年級書信(篇四)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

眾人齊呼，中國未富先老！

由此，中國式的養老辦法也眾多起來特別是中國的退休養老金制度尤為眾多：中國退休人員眾多，國家怎能養得了，不行，延遲退休！延遲退休不行，延長繳納養老金年限！如此循環，方可養老！真有辦法！

養老乃人之養老，非錢之養老無錢怎么養老？中國老年人好養！幾十年的中國老年人是怎么過來的？

中國老齡化率高，來得快，是計劃生育的副作用。

計劃生育是基本國策，對中國的發展功不可沒，尤其是中國的經濟發展，一個火燒，給一個孩子和兩個孩子吃是不一樣的，但是，生育是自然規律，違背生育規律，是會給社會帶來麻煩的：過多的老齡化，男女比例可能失調，人的競爭力減弱（富窩里的人競爭力怎樣呢？）等等。

所以養老還需要計劃生育負責！

過早老齡化，是相對青年人來說的，青年人的數量，即可解決老齡化的問題將計劃生育在三至五年內（有待考察）放開二胎，迅速增加青年人的數量（20xx年~2040年26周歲人口生力軍）來中和老齡化，同時中國人口總量也增加，然后再回歸正常的計劃生育凡是都有一個調節！

其作用：一、增加青年人的數量，中和老年人的數量，有利于養老。二、增加中國人口的有生力量，穩定中國的經濟發展。三、調節人口結構，調節男女失衡。四、適時放開二胎是社會公平的象征，不能有錢人多生，無錢者嘆息，更何況社會撫養費，對社會危害極大！再說普通老百姓也未必愿生養不起！五、生二胎也是減輕下一代養老的壓力，同時防止出現更多的孤獨老人。

養老比天大，比地厚，是人、家、國的最基本的常事。不養老，何談發展！

一年級演講稿范文(精選3篇)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“一年級演講稿范文(精選3篇)”，相信能對大家有所幫助。

一年級演講稿范文【篇1】

我今天國旗下演講的主題是《新起點，我們一起揚帆起航》。

經過短暫的假期調整，我們回到了安靜的校園，相聚在一起，相聚在莊嚴的國旗下，收獲今天，展望未來：對于我們可愛的同學來說，今天是我們成長過程中全新的起點；對于我們可敬的老師來說，今天是另一個輝煌事業的開始。對于我們親愛的學校來說，它所引領的必將是——每天都學得精彩！

今天站在國旗下，選擇了幾個字與大家分享。

一個是習慣。偉大的哲學家培根說過“習慣是人生的主宰”。經常聽到有人抱怨命運不好，上帝不公平，但是他很少或者從來不反思自己是否有好習慣。習慣的養成是從小事做起，從言行做起，持之以恒，才能養成習慣。

其次是堅持。不管你是誰，做什么，要想成功都要持之以恒。如果一個學生想在學習上取得成就，他必須堅持不懈地追求知識。一個學生只有具有不懈追求知識的精神，才能在學習上取得成功。

第三，希望。希望你珍惜在學校的黃金時光，不要浪費美好的時光。在學校，我們不僅要學習課本上的知識，還要學習如何做人和做事。

希望你能欣賞，永遠感恩，體驗快樂，享受快樂。強者的態度，智者的方法，是在逆境中不忘歡笑，在艱難中不改變自己的樂趣。

一年級演講稿范文【篇2】

我能代表一年級的班主任在此發言，與各位同仁共同探討班級管理問題，心里實在有些惶恐。我的發言談不上經驗介紹，只是粗淺地談談自己當班主任的一些體會。

本人任教以來一直當班主任，在教復習班的這幾年，我自己真正體會了學生求學的艱辛；本人深刻感受了學生求知的渴望；我也徹底了解了家長望子成龍的期盼。所以，我自己感到做班主任，首先，要有責任心，每個孩子都是家庭的最大最大地那份希望。家庭的希望就握在我們的手里。我們當孩子的班主任可能就是這半年一年，可是對于孩子來講就是一生中起決定的一段時光。有了責任心，有了愛心，班主任工作才有了基礎。在任一班班主任這段時間里，我就把這份責任心，這份愛心貫徹到班級管理的方方面面，關心74個孩子，關注74個學生，呵護74顆心靈。我班的某同學來自確山縣，父母離異，我多次找他談話，關心他的學習，撫平他心靈的傷痛。這次中考他進步很大：從班級的61名上升到18名，年級的102名。前幾天有個學生給我寫了一封信，有這樣一句話：“在這短暫的三個月中，我學到了很多，成長了很多，這都源于您的工作，教誨。您不一樣的教育方式，讓我感觸最深。您管班的方式是我從來沒有接觸過的，讓我覺得自己好似在大城市的學校學習，讓我更加珍惜這個學習的機會.” 這讓我真正體會到了：無愛心，不教育。

我的另一個體會是：班主任的引領作用，引領思想，引領班風，引領學風，引領班級文化，引領班級凝聚力。為了當好班主任，我近段時間讀了三本書：王金戰的《英才是怎樣造就的》，高金英的《陽光的味道》，李曉鵬的《學習改變命運》。這些書，給我的思想帶來了很大的震動和改變，也完善了自己的帶班理念。學生的行為總是在思想意識的支配下進行的，班級文化建設對班級管理工作的方向具有引領作用，它不僅能管住學生其人，而且能管住其心。我們班的班訓是：犯其至難,圖其致遠。向至高至難的地方沖擊，才能夠達到至臻至美的境界；向至高至難的地方發起挑戰，才能夠達到最高的目標。班訓寫在后面的黑板上，并把成績好的，勤學好問的同學的名字寫在下面。同學心中都有了學習的目標。我班的早宣誓中有這樣一句話：我不負父母的期盼，我不負恩師的厚望，我不負天賜的智慧，我不負青春的理想。每宣誓一次學生都受到到了一次心靈的洗禮。領宣的同學，曾給我說，每次領宣，看到同學們的昂揚的士氣都讓他心潮澎湃。這次他從班級的13名上升到年級的11名。

有了理念，才能形成自己的管理模式：

一、發揮班干部作用，強調學生自我管理。

開學初，同學們一票一票競選出班級干部和各科課代表，并讓他們合影留念，成為一個核心的領導集體。班長兩名，輪流值周，整體負責全班工作。選舉結束后，班長某某告訴：我一定要把班級管好，和另一名班長比一比。各科課代表抓好作業收交，配合各科任課老師，抓好學習；紀律委員抓課堂秩序這塊，班級分四塊，由紀律小組長具體抓；班干部各司其職，團結協作。班干部做得好，我會鼓勵表揚，做得不足，我會耐心指導。班級工作中，我的原則是：該管的一定要管，而且要管好、管到底；不該管的則大膽的放手，讓學生自己管理自己。

二、重視協調任課老師和學生之間的關系。

我經常與任課老師聯系，介紹班級的整體情況，介紹不同性格和成績的學生，讓任課老師做到心中有數，有的放矢，減少教育教學的失誤。開學初，我了解到有時課堂氣氛不夠活躍，我就鼓動學生的士氣，師生的互動會使學生的思維更活躍，接受知識更有效。我多次教育學生多問問題，高中的知識多，難點多，必須做到不懂就問。每次看到一群學生圍住老師，我就很開心，畢竟自己的工作起了效果。 另一方面，我經常讓學生明白老師的艱辛，老師的付出，讓他們知道他們的老師是最偉大的，最棒的。這樣就樹立了老師在學生中地位和威信，只有“尊其師”，才能“信其道”。

三、從細處著手，抓好思想教育。

班主任就好比“雜貨店的老板”，抓好細節，理出頭緒至關重要。我們班安排有值日生，每天負責擦黑板，整理講臺，寫值日日志，在黑板一邊寫勵志的一句話。我印象最深的一句話是，某同學寫的：沒有傘的孩子必然會奮力奔跑。非常形象，寓意深遠，激勵了很多同學。我做到每天和值日生談心，一方面了解該生的情況，做思想工作，一方面了解班級情況，對班級情況進行掌控。另外，我結合各科老師，把班級優秀的試卷展覽在教室的門前，學生的做題規范有了很大的提高。

本人自己還做到了平時進班很少說話，讓學生靜心學習。但是，我自己會抓住時機，平均每周，有主題的進行一次思想教育，對他們進行各種良好思想的灌輸，多“洗*”。比如：靜心向學精神教育，競爭意識教育，團結意識教育等。避免生硬的說教，用一個個生動的故事啟迪學生，用過去教過的學生的實例激勵學生，潛移默化地影響學生。在他們的心中反復的強化這種意識，讓學生每時每刻都斗志昂揚，精神煥發，充滿自信心。我聽過某老師講過這樣一句話：坐下去，沉下心，管住神，是學生學習的三境界。我就講給他們聽。學生只要有了這股“學勁兒”，班級才有凝聚力，才有戰斗力。我本人還給他們講，班級是一個整體，每個人都是這個整體的關鍵一部分，班級取得了榮譽讓你們的臉上也有光彩，中考總結會考后，當班長捧回獎狀的`時候，教室內群情激昂。就表明我們已經取得了一個小小的勝利。學生被這些思想引領著，不斷進步；班級被這些思想引領著，不斷前進。

總之，當班主任真是最辛苦的，但當聽到學生的問候時，我們又是最快樂的。以后，我會不斷向大家學習，不斷向大家請教。

謝謝大家。

一年級演講稿范文【篇3】

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好，今天我講話的題目是《好習慣益終生》

法國學者培根曾經說過：習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。的確，行為習慣就像我們指南針，指引著每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生從小就養成的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就養成了習位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業績?？梢姡袨榱晳T對一個人各素質起了決定性的作用，對我們小學生來講，尤為重要。

就拿我們密切相關的學習來說吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，作業總是馬草，沒有養成踏實認真的學習習慣，成績總是不好;我們也看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星上才去做，開了夜車還做不好。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。而如果你不能養成好的習慣，上課不注意聽講，不言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發展也會造成不利的影響。因此，我們在學習重要的是養成一個良好的學習習慣。它會使你終生受益。

昨日的習慣，已經造就了今日的我們;今日的習慣決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養的行為習慣，做一個優秀的小學生，共同創造輝煌的未來!

謝謝大家!

一年級作文冬天的雪精選(3篇)

作文可以讓學生更好地思索未來的方向和目標，長期的寫作訓練有助于提高我們的思維和表達能力。怎么樣的作文可以得高分？小學作文網的編輯對“一年級作文冬天的雪”問題進行了深入研究并整理了相關資料，請繼續閱讀本文相關內容！

一年級作文冬天的雪(篇1)

春、夏、秋、冬這四個季節，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的.稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。

雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚、飄飄灑灑一朵朵、一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉、銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。

白茫茫的天，白茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。

好“雪”知時節，當“冬”乃發生?？吹窖┗ㄒ唤z絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白、晶瑩、柔軟、明凈、無暇、素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風頌》里所言“哦，風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”

無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者--雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。

一年級作文冬天的雪(篇2)

冬天的雪，對北方孩子的印象是美好的，高興的，開心的，漂亮的，對我來說太平凡不過啦!

又一次看到大雪啦，我激動的無法形容，真是大雪紛飛、雪花飛舞剛一起床身上涼颼颼的。

便疾步走向餐廳，媽媽留了張紙條告訴我，吃桌上的牛奶面包，我大口往嘴里塞，希望早點吃飽，好去看雪景，吃完了，我頭向外看著，竟爬在了窗戶上，呀!雪落到了我家窗戶上，雪花是幾角的?一角，兩角，太麻煩了，便打開窗戶，伸出手，一片雪花落在了我的手上，涼絲絲的，挺舒服的，這個時候才感覺到什么叫大雪紛飛。

雪，仍然不停的下著，像珍珠，像鵝毛，鵝毛般大雪，我家窗戶上的雪是美麗的，我愛冬天，但我更愛冬天的雪!

一年級作文冬天的雪(篇3)

年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……

雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。

雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

今天我一大早起床，就看見外面下的是冬天以來的第一場雪。大地像蓋上了一層厚厚的棉被。房頂上像穿上了一件白棉襖。小朋友們都到外面打雪仗、堆雪人、滑滑冰，他們玩得可開心了!

我愛冬天，家鄉的.冬天是美麗的，家鄉的冬天是寒冷的，家鄉的冬天也是茫茫蒼蒼的。說起家鄉的冬天，那就不能不提起那滿眼的冰雪。那冰雪給我們一種特殊的滿足感，我最喜歡冬天下雪時的情景。沒有雪，那還能叫冬天嗎?當雪精靈飄然而至時，她們如羽毛般漫天飛舞，落在樹上，房屋上，菜地上，河流上，更落在每個人的心上：又一個冬天來了!不到一頓飯的工夫。地上就積了一層。這時，我們就會歡叫著，沖出家門，跳躍奔跑在雪地里，似乎這美麗的冬天就是屬于我們這些孩子的。我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，雖然力氣小，堆一天也還是一堆雪，可我們仍會在雪里瘋玩一天。雪大時我會靜靜地坐在窗臺邊，默默地看著雪簌簌地下著，看著雪慢慢地將山川大地裝點成銀色;有時也會走出屋子，仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺，伸出雙手去接著那晶瑩透剔的雪花，看著她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊，那才叫夠味!

我愛冬天，我愛她那潔白的雪花!雪停了，雪就厚厚地貼在了上面。仿佛成了童話里美麗的水晶宮殿!