城南舊事讀后感六年級范文(5篇)。

讀書，在某種程度上，可以讓人獲得優越感，在閱讀作者寫的作品也是，好的想法都是細細品味出來的。?寫作是心智的整理師，能夠反映并梳理出我們的內在感受，怎樣才能寫出一篇好的讀后感？我們為您篩選的“城南舊事讀后感六年級范文”一定符合您的期待，如果您在閱讀本文時感覺到一些力量那就是我最大的鼓勵！

城南舊事讀后感六年級范文【篇1】

“書是人類進步的階梯”。沒有書，我們的生活將沒有那么多樂趣。就說《城南舊事》吧。又是一本好書，字里行間充滿了溫暖感人的氣息。

《城南舊事》樸實的字句，純真的筆調。是林海音一到六年級小學的經歷展開了民國時代兒童的生活背景而構成的一部字體傳小說。描述了20世紀20年代，小英子在北京城南成長的童年往事。如此普通的老北京在一個天真爛漫的孩子明亮的眼中，有大人的悲歡離合，談笑風生的伙伴。這部書我們看見了主角英子經歷人生磨練，還有婦女心靈的桎梏和命運悲劇。書中人物都是經典之型。

文中以五件事描繪了一名小女孩童年的經歷。主人公英子聰明伶俐，天真活潑，擁有著天使一般純凈的心靈。以童年記憶中的駱駝隊開頭，一步步展開了小英子童年的旅程。她并沒有因為秀貞是“瘋子”而排斥她，反而幫助她，想辦法讓秀貞找到自己的女兒，還偷了媽媽的金鐲子想給她做盤纏。她和小偷交朋友，認真聽他講自己和他弟弟的悲慘故事。之后小偷被抓，她很難過。后來發現爸爸對蘭姨娘的態度不一般，介紹德先叔給蘭姨娘當丈夫，送兩人離開。英子家的宋媽為了養家糊口到英子家當奶媽，而她的男孩被淹死，女兒被丈夫送人了。她多年的貢獻付諸東流，痛不欲生。經過小英子一家的再三勸慰宋媽慢慢緩過神來，下定決心重歸家鄉。最終英子實現爸爸對自己的期望，爸爸卻臥病在床不能看到自己光榮的站在臺上。爸爸最后去世，小英子擔任這個家的責任，告別稚嫩的童年。

相比英子的童年，我們的童年是快樂的，幸福的，沒有人間折磨，更沒有煩惱。所以我們不要懶懶散散的虛度光陰。莫等閑，白了少年頭，空悲切。所以請大家珍惜現在美好的環境和幸福的時代。

讀萬卷書，行萬里路。每本書都有奇特之處，讀懂了，自然發現其中的奧秘。

城南舊事讀后感六年級范文【篇2】

《城南舊事》我已讀完，但是那書中的故事卻深深地印在了我的腦海里。

《城南舊事》描寫的是林海音——英子的童年故事。對我來說這本書是悲慘的，六歲的英子失去了自己的好朋友妞兒，經常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人——秀貞，為了供弟弟上學而偷竊的年輕人，失去兒子的宋媽……

英子的童年是悲慘而又快樂的，她的童年簡單卻快樂，小小的“驢打滾兒”，幾顆五顏六色的糖果，一小盒的肥皂泡，一本***都是她的快樂。她的童年又是悲傷的。陪同英子朝昔的宋媽和死于肺病的父親，一個接一個地離開了她。

相比之下，我們的童年雖過的無憂無慮，什么也不缺，但英子的童年卻過的十分精彩，在小巷里穿行，樸實中卻帶著幾分溫馨，英子的童年又是那么真實，純真。

讀了《城南舊事》這本書，我深刻的意識到了時間正在從我們身邊悄悄流逝，深刻的懂得了時間的珍貴。這也讓我知道了童年就像時間一樣，逝去了就再也回不來，正如歌里唱到“太陽下山明天還會爬上來，花兒謝了明朝依舊還會開，我的童年一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來?！?/p>

城南舊事讀后感六年級范文【篇3】

《城南舊事》是作家林海音的一篇著作。這本書講述了作者七到十三歲之間的動人故事。小女孩英子跟著父母親從日本漂洋過海來到北京，住在北京城南的一條胡同里。這里一切都讓英子感到十分的新奇，會館門前的“瘋"女人，常被打罵的可愛小伙伴妞兒，隱藏在荒草叢中的小偷，敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘，丟下自己孩子來做奶媽的宋媽，這些人曾經都和英子朝夕相伴，天天相處，可最后卻一一離去，直到最后嚴厲又慈愛的父親長眠于地下，是小英子的童年遠去了，也結束了。故事里的一系列人物各有各的特點與思想，寫得生動活潑。他們的特點值得我們學習，比如”瘋“女人秀貞就有著堅韌不拔、自強不屈的特點，蘭姨娘有著沖破舊社會追求新生活的思想，宋媽有著底層人民的質樸與善良，小主人公英子呢?她的心純凈透明，能看出美與丑。她善良、仗義、倔強、聰明又勇敢。她知道母愛如海一樣深，要孝順母親，要聽大人正確的意見，不能自作主張，否則會有意想不到的壞后果。這本書也讓我懂得了童年是一時的，要去珍惜童年。不管你有多大，不管你是大官還是平民，都要應該有著童年的那份純真與善良。

《城南舊事》真是一本有意義的好書，希望大家也來讀一讀。

這本書向我講述了小英子豐富多彩的童年故事。故事人物十分豐富：有的冬陽下的駱駝隊，有惠安館的瘋子秀貞，英子的好朋友妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘以及與英子朝夕相伴的宋媽……他們都和主人公英子建立了深厚的感情，成為她記憶里深刻的人物。

全書通過小英子稚嫩的雙眼，來看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，將小英子眼中北京城的風光恰如其分地融入字里行間。自然而不做作，全書在淡淡的憂傷中透露出一股濃濃的詩意，耐人尋味。

其中令我印象深刻的是瘋女人秀貞。剛開始看時，我還為英子捏了一把汗;真擔心英子會不會被秀貞傷害;后來我知道妞兒就是小桂子時，不禁淚如雨下 ——母女倆終于重逢了!秀貞準備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我被深深感動：小小年紀的英子就懂得關愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無憂無慮的快樂。

我深深體會到了英子童年的喜、怒、哀、樂，每一種感覺我都不會忘記。這是一本讓我看完后還想再看一遍的好書。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩!

城南舊事讀后感六年級范文【篇4】

在主人公林海音英子的童年里的人物：惠安館的瘋子——秀貞,英子的好朋友——妞兒,藏在草堆里的小偷,斜著嘴笑的蘭姨娘……他們在這部《城南舊事》中體現的活靈活現，仿佛就在我們的身邊。

《城南舊事》是臺灣著名女作家林海音英子的童年生活為背景的一部自傳體短篇**集，全書圍繞著英子眼中大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合為主線，描寫了上世紀二十年代，北京城南一座普通的四合院里，所發生的不普通的事。全書最后英子隨著爸爸的離開，真正意識到自己真正的長大了，體會到了自己應該肩負起的責任。

這個暑假，我回到爺爺的小山村，在農村過著平靜的生活。在爺爺家，我體驗的平時在城市中體會不到的東西：猶如彩錦鋪中一塊塊的田地，自種自收自吃的無公害蔬菜，還有我印象最深的“螃蟹大餐”，所謂的“螃蟹大餐”就是我和小伙伴從小溪里抓到的野生小螃蟹，炸一炸，嗯么，別提多美味了！

抓螃蟹，首先要從清澈的溪流中輕輕打開大石頭，仔細觀察。咦？怎么會有黑色的東西爬來爬去？嘿，抓住它們，它們是野生螃蟹！

起初我發現不到也捉不到一只螃蟹，可我旁邊的小伙伴不一會兒就抓到一只，我的心里如同熱鍋上的螞蟻，焦急極了。漸漸地，我平靜下來，意識到只有耐心才能捕捉到美味的食物。果然，在接下來的幾分鐘里，我發現了幾只螃蟹，在我的小朋友的幫助下，我自己抓了一兩只。

準備晚飯時，大家一起把螃蟹清洗干凈，滋啦啦，滋啦啦，螃蟹在油鍋里翻騰，它們的衣服褪去了黑乎乎的顏色，變得金光燦燦，好不華麗？晚餐開始了，每個人都享受著工作的成果，臉上洋溢著幸福的笑容。

我想所有的人都渴望童年的無憂無慮的自由生活！

現在，我要上六年級了，我要告別我快樂無憂無慮的童年。《城南舊事》就如茫茫大海中的一葉小艇，把我們拉回了過去，回憶童年。每個人都有屬于自己的《城南舊事》，每個人都有快樂時光。

城南舊事讀后感六年級范文【篇5】

當我在斑駁的鐵盒子里撿起這本書時，我心里有了一種不同的感覺。書已經有些潮，我把它晾在太陽下。我看著書的封面——這是比較老的封面了，封面上寫著書的題目——《城南舊事》。

這是小學寒假的閱讀作業，父母給我買下。小學寒假讀完，寫了讀后感，就把它放在那個鐵箱子里了。從此書就被遺忘。

現在發現，就像是起童年一樣，我說不出酸溜溜什么的，只是覺得記憶突然被勾住了。忍不住，我又讀了一遍《城南舊事》。

我的童年里有它的影子。讀到英國兒子眼中的老北京，我想到了很多。我仿佛處在那個沒有變化的的街道，我卻不再是從前。

從前的觀點是“童年已經被考試占領”，現在的觀點是，說著這句話的時候，就是童年。

第一次讀《城南舊事》我看到了英子的童年，她的故事，第二次讀我看到了老北京，那個曾經的地方。林海音作品中的老北京味道有些童趣，很樸素?！冻悄吓f事》沒有華麗的辭藻沒有驚心動魄的情感波折，但一樣可以讓人沉浸在書中的那個世界。

《惠安館》中的“瘋女人”秀貞被其他人躲避著，但是英子接近她。這就是孩子，孩子沒有想到其他東西，只要想看，就去看。孩子的眼睛是純潔的，用顏色去看別人，他們永遠不會。

英子和秀珍說話，不怕她，又和她玩，我想只有孩子有一顆童心接受，英子一直抱著這個女人。童年，就是擁有一顆有童年的心?？梢圆挥美斫?，但是用自己的方法去溫暖。

英子的童年有很多人，但隨著她長大，他們都離開了。英子長大了。當我翻閱著這本書時，感到英子的悲傷。

他們去哪了？其實，童年去哪兒了？童年是跟著駱駝的駝鈴走了，童年是跟著英子逐漸穿不上的衣服走了，童年是跟著那個滿身是傷的妞兒走了。

童年在意識到的時候，就已經走了。

第二次看完這本書，我無法再把它放在鐵柜子里。我摸了摸不光滑的書頁，把它放在桌子上。讀完后，我想了很多，包括我離開的童年。

時間的沙漏在不知不覺中多了起來，躺在沙漏下的是我無法找回的，卻永遠伴隨著我的記憶。

我依舊想用從前寫的讀后感結尾：我仿佛聽到了，來自英子童年的，回蕩在老北京街道的笑聲，以及冬日里那一陣悠悠的駝鈴聲……