五年級暑假讀后感(5篇)。

讀后感怎么寫才能寫好？在讀作品中，讓我感受到作者精妙的文筆。?閱讀時要記錄下來主旨，這樣可以回想起讀書時的感受，深入了解“五年級暑假讀后感”并理解它的背景接下來請閱讀。

五年級暑假讀后感【篇1】

暑假里，我懷著敬佩的心情拜讀了《居里夫人自傳》這本書?？赐旰螅冶痪永锓蛉说娜松鷼v程震驚了。

居里夫人的生活充滿了起伏。她母親在九歲時去世了。對年輕的居里夫人來說真是一場災難！不幸的經歷仿佛是一個個鍛煉她意志以及成全她最終走向成功的臺階。

也正是童年的苦難生活成就了她超人的品質，生活的清苦和煎熬磨折了她對真理的不懈探索，榮膺的若貝爾獎的桂冠挽留不住她繼續鉆研的腳步。

居里夫人的一生是不平凡的。她忍受著生活的痛苦和折磨，與丈夫皮埃爾一起提煉釙和鐳，因此獲得了諾貝爾獎。此后，鐳被成功分離并獲得第二屆諾貝爾獎。

因此，居里夫人成為歷史上第一位獲得諾貝爾獎的女性。弱者等待機會，強者創造機會。居里夫人選擇了堅強。她愿意創造奇跡，成為征服世界的強者。

居里夫人的這種刻苦鉆研、不斷進取、創造發明的精神，堅忍不拔、一絲不茍的科學態度，讓她一生兩次站在了諾貝爾的領獎臺上。讓我增加努力學習的信心和決心。學習居里夫人的高尚品質和頑強的精神，學習她踏踏實實，一步一個腳印的去追求、去探索，在學習和生活的道路上，排除困難，努力前行。

《貓武士》是英國著名作家艾琳。亨特所著，該系列叢書共有六部。第一部講述了年幼的寵物貓拉斯特憑借勇氣、智慧、百折不撓的精神，完成了預言火能拯救群族的艱險阻，最終成為優秀的，受眾貓愛戴的群族領袖火星的故事。

拉斯特骨子里就帶著幾分冒險精神，對自由野性生活的熱切渴望，驅駛他走進眼前那片幽靜神秘的森林，森林里的一切對他來說都是陌生的。它努力加入雷族，通過自己的努力成為一名學徒，然后成為一名副族長，最后成為一名德高望眾的族長。讀了第一部之后，我從一個個奇峰迭起、引人入勝的故事中，認識了聰明機智的藍星，德高望眾的高星，以及身手敏捷但奸險惡毒的虎掌，還有我最敬佩的就是火星了，他用自己的勇氣打敗了種種困難，它那打動人心的忠誠和堅強讓我終生受益。

五年級暑假讀后感【篇2】

如果我們從未生病，就不會知道健康的滋味。如果我們從未嘗過饑餓的痛苦，我們在飽足時就不會感到愉悅。如果世上從未有過戰爭，我們就不會珍惜和平。如果沒有冬天，春天也不會來臨。

好與壞、善與惡都是不可或缺的。如果好壞善惡兩極之間沒有不停的交互作用，則世界將不再存在。

誰有權利說別人相信的東西就是“迷信”呢？

知道自己無知，也是一種知識。所見過最愚蠢的人，就是那些對某些自己一無所知的事自信滿滿的人。

真正的智慧來自內心。

明辨是非者必能進退合宜。

害羞——或不害羞——最主要還是受到社會規范的制約所致。

真正的知識來自內心，而不是得自別人的傳授。同時，唯有出自內心的知識，才能使人擁有真正的智慧。

男女之不同猶如植物與動物之不同。動物具有較多的男人性格，而植物則較具女人性格，因為女人的發展基本上是屬于靜態的。女人主要是通過生活（而非讀書）吸收思想，借此獲得某種教育。男人為了在社會上爭取一席之地，則必須勤練技能、苦心研讀。

罪惡感一直停留在超我之中

人的一生都充滿了欲望與罪惡感之間的沖突。

如果某件事情與我無關，我就看不見它。

五年級暑假讀后感【篇3】

在白洋淀一個叫“鬼不靈”的村子里，有一個可愛、頑皮的小機靈鬼——張嘎。有一次日本鬼子來掃蕩，殺了他唯一的親人——奶奶，又抓了老鐘叔。小嘎子下定決心要為他們報仇，于是從一個不懂事的頑童變成了一個英勇殺敵的小英雄。

雖然嘎子在戰場上，能英勇殺敵、不怕犧牲，但他畢竟還是個孩子。所以就有了：他自以為是黨員，非要參加黨的會議;他可以用硬棗刺扎破“漢奸”的自行車帶，然后以初生牛犢不怕虎的膽略去空手奪槍;他能被小胖墩兒的“柳條鞭”吸引得置紀律于腦后;當他爬樹、摔跤比輸贏時，要輸了就咬人;他在氣頭上可以不顧軍民魚水情，上房頂堵煙筒;他又可以在醒悟過來后，涕淚俱下地向老滿叔和小胖墩兒道歉;他可以由著自己的性子，把繳獲的手槍藏到高高的老鴰窩里，也可以在危急關頭身負重任，把一掛鞭炮拴到狗尾巴上，吸引敵人的主力;他可以毫不畏懼地巧斗“紅眼兒”……他有孩子的天真，也有小八路的機智。

看著嘎子，我聯想到了我們自己。我們現在的生活有多么幸福，物質有多么充裕，一切都是那么美好。不會像抗日戰爭時的小孩子們那樣流離失所，而且不用每天提心吊膽，還要忍受著失去親人的痛苦。我們過著幸福美滿的的生活，可以得到老師、爸爸媽媽對我們的關心愛護。我們一直在為自己的幼稚找理由，設想如果把我們送回到從前，那么我們的生活又會怎樣呢?失去了父母的庇護，失去了優越的條件，我們能像那個時代的小朋友哪樣自立自強嗎?

讀完這本書，不但讓我進一步了解了這段歷史，更讓我知道了我們現在的生活是多么來之不易。我體會到了：我們不僅要學小兵張嘎的勇敢與機靈，而且還要學他的胸懷大志。我要努力學習，在遇到困難時學會面對，戰勝生活中、學習上的一些“小鬼子”，跟它們斗智斗勇。

五年級暑假讀后感【篇4】

暑假偶然在同學家看到《城南舊事》這本書，于是向同學借回家。那是因為小學同學的一篇課文——《冬陽·童年·駱駝隊》。我對作者的童年生活非常好奇。

心里一直念念不忘，今天終于見到“真經”，當然不容錯過。我于是津津有味的讀起來

**它講述了20世紀20年代英子在北京南部的童年故事。英子的童年生活是很多人度過的，比如惠安閣前的瘋婆子，青澀的童年伴侶妞兒，同意一起在荒原上看海的年輕人。他們都是英子童年生活中不可或缺的角色。

正是因為他們的離去，日子才逐漸獨立。直到父親的花落下，英子才不再是個孩子。

印象最深的是英子領導的家庭保衛戰。一些年輕的英子是如此聰明和聰明。它們又小又大。英子最終撮合蘭姨娘和德先叔，可他們卻因此要離開，這讓英子感到幾絲憂傷。

**每一個出現的角色最后都會離開英子。英子每次離開都覺得自己在成長，直到父親病逝。她的肩膀也承擔著回家的責任。在生活中，我們在分離中成長。每次離別都讓我們更加珍惜下次見面。如親人的離開，朋友的離別，長大之后，我們終究會離開父母出去拼搏。

相比之下，現在屬于我們的生活，即使使平凡的，也是幸福的。

人生如白駒過隙，忽然而已。我們應該努力學習，及時盡孝道，不知道失去后該如何珍惜。

五年級暑假讀后感【篇5】

一提到“暑假”這兩個字，作為學生的我們，必定會萬分的激動，因為暑假我們可以不受老師和鈴聲的約束，在家涼空調，喝冷飲，無拘無束地玩電腦、看電視，或許是跟爸爸媽媽去各地旅游?？傃远?，暑假就是那么輕松、快樂的。殷健靈阿姨筆下的《不一樣的暑假》中的主人公就過著一個讓我無比羨慕的暑假。

這本書講述了居住在上海的小軒，在暑假時來到了南京郊外的親戚家，與容容結為了好朋友。在這里，小軒感覺到了這里與大城市里有著不一樣的田園風光、農舍牛羊，還有一群小朋友們。他們在田野中盡情奔跑，一起釣蝦，一起領棒冰。在這里，小軒身處一個完全不一樣的世界，快樂無比。暑假結束了，小軒也即將離開，回到上海。他期待著明年還能回到這里……

在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴們地玩鬧爭吵和好中，在日頭曬出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一樣的`顏色。這個夏天，催生了容容和軒軒的很多故事。我多么想要小軒的那種快樂無比的暑假??！而我的暑假，是多么的可悲??！

我每一天的時間都擠得滿滿的，連空余的時間都沒有，都別說玩了，都是偶爾才能玩幾分鐘而已。我每天的日程安排是這樣的：每天一早，我就要去補習了，回到家之后，還要做家庭作業，中午要彈3小時鋼琴，晚上還要做學校的暑假作業。每天一早，我要去補習，回到家后，還要做家庭作業，那都是因為我還有短短的一年時間，就要小學升中考，所以我要爭分奪秒，努力學習，用盡我平生的力氣，考上我心目中的理想學校。每天我要彈3小時鋼琴，那都是因為我即將要面對的是鋼琴七級的考試。

在孩子們的世界里，每一次的相遇、每一段的經歷、每一回的道別都讓他們覺得：真的，真的不一樣了――大概這就是成長吧