聯想作文六年級精選。

作文是發現自我的一種機會，持之以恒地寫作可以增強我們的邏輯思維能力。我們為您特別精選的“聯想作文六年級”期待為您帶來驚喜。有需要的同志請馬上前來瞧瞧！

聯想作文六年級【篇1】

“0”真奇妙,1—9還是它的弟弟呢!在數字王國中,它排在最前,不僅如此,它的用途還說不完道不盡呦!

一天,“0”走呀走,正巧遇見了“老相好”——數學書,它興奮極了,正好想看看自己原來的模樣,便“咚”的一聲跳進書里不見了。哈哈,“0”找到了自己,自己在書中也是個“數”。加在個位前,個位安然無恙,大小毫無改變,可蹦到個位后頭。個位就增加十倍,跳到十、百、千、萬位后面也會產生這樣的現象。還有,“0”乘任何數都等于“0”,“0”除以任何數(0除外)也等于“0”哈!“0”得意極了,原來自己還有這么大的本領呀!

第二天,“0”寫起了小說《杰克彎彎》,寫呀寫,“0”又發現了自己的本領。這回自己是語文書上的句號。它翻閱資料,原來自己這回的意思是:1.一句話說完后用“?！?2.一段意思表達完后用“?！?3.全篇文章寫完后還用“?！?。喲,“0”又知道了自己的一項用途,別提有多高興了。

下午,“0”去學英語,呀,“0”又發現了自己的第三項功能,那就是“0”在英語上還是個英語字母,就住在N后面,和P是鄰居。

“0”的用途很廣吧,其實呀,“0”的用途還不止這些,你再仔細想想,還能想出“0”更多的用途嗎?

聯想作文六年級【篇2】

劉昊巖

每個人都有各自不同的想象力，比如同是一個圓，不同人看后的答案肯定不一樣地答案，那我們就去采訪采訪吧！

一名中學生說：圓是考試中的分數，得了零分，我將心灰意冷，無地自容；如果得了滿分，我將欣喜若狂，信心滿滿。

一名化學家說：圓是化學課上的氧，沒有氧我們就無法生活，人類和動物每時每刻都離不開氧氣。氧氣來自于植物，因此我們要植樹造林、綠化荒山，改變自然環境。

一位美食家說：圓是一個雞蛋，內含有豐富的蛋白質，它孕育著生命。因此每天吃雞蛋，不但健身，還能健腦。

一位運動員說：圓是一個呼啦圈，轉啊轉，越轉越快，人也越轉越興奮，身體也越來越棒。

一名汽車修理工說：圓是汽車的輪胎，可以讓汽車向箭一樣跑起來。

但一位廚子說：圓是人們生活中最常見的餐具，那就是盤子，雖然普通，但誰都不能忽略它。

一位天文學家說：“圓就在你的頭上……”這時，我抬頭，只見天上只有幾朵白云?！疤枴⒃铝辆褪菆A的呀！”天文學家笑了笑。

一位解剖學家說：“圓就是你的頭顱。”確實我把自己最珍貴的身體部位東西忘了。嘻嘻，我也發現了一個圓形，那就是我的一雙眼，雖然看不見它，但又不能忽略它。

說了這么多，先喝口水吧！一打開瓶蓋，“再來一瓶！”哈哈，算了，不玩了，瓶蓋也是圓形的。

走過大街，看見兩位老頭兒在下象棋，三位老人在旁邊觀看。象棋是圓的。身旁的地下水井的井蓋，不也是圓形的嗎？圓形很常見，鞭炮上下的蓋子，不都圓形的嗎？還有水桶口……真多！-

我想到了一次考試，那是我第一次考試，批改后的卷子發下來時，就像彩票一樣，我看到最后一個數——“0”啊，我冒出了冷汗，不想再看。于是我就捂住了雙眼，但還是不自覺地看了一下，100分，哈哈！

這件事直到現在我還很難忘。說到學校，我真想感激的那是教我的老師，尤其她是教我數學的老師，教我認識了圓形、三角形……真的非常感激她。

圓在這個世界無處不在，你還知道哪些是圓形的東西呢？

上面就是網小編特意收集整理的與眾不同的聯想作文400字六年級精選3篇，希望對大家有所幫助。

聯想作文六年級【篇3】

“咔嚓”“咔嚓”，聽，多么清脆的剪紙聲。就是這樣一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，就能剪出形象生動、圖案精巧的剪紙。下面來看看我眼中的剪紙是什么樣的吧！

在一個陽光明媚的下午，一位穿著長裙的傣族姑娘

聯想作文六年級【篇4】

廣東省中山市沙溪鎮中心小學六（1）班劉亦怡

大千世界，是由種種色彩裝扮成的——熱情的紅，深邃的藍，靜謐的黃，莊嚴的紫，``````它們把生活點綴的更加絢麗多彩。可是，請你別忘記，還有一種重要的顏色，就是那純潔的白色！

冬天一到，白雪紛紛，潔白的雪花飛向大地。飄飄灑灑地飄下來了。它們悄悄地落在房檐上，樹枝上，土地上，還有人們的衣服上。它顯得那樣平易近人了。

從白雪的性格我們看到了多少“白衣戰士”的形象。如今面對著史所罕見的“非典型肺炎”，他們不畏艱辛，不顧自身安危。隔離室里，與患者一起對抗著病魔，不幸被感染倒下了一個，后面對跟上十個。他們對病毒是那樣的仇恨，總是無情地與它們戰斗。``````那穿著白大褂忙碌的身影，帽子下可親的面龐，口罩上真誠的眼睛，都不由得使人深信他們的美好心靈和高超的本領。

聯想作文六年級【篇5】

以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開著黃的、白的、紅的、藍的……可愛而又美麗的鮮花。人們團結一心、勤奮向上，熱愛祖國母親，把我們的祖國建設成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的瀑布，小山旁有清澈見底的小池，池里面的荷葉挨挨擠擠，像一個個碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間鉆了出來，有的才展開兩、三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來像是要馬上要破裂似的。

可現在呢，科技發達了，人們大量地砍伐樹木，建設高樓大廈，城市變成了樓房的世界。人們自私自利，不共同去保護綠色的環境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現在常常在哭泣，希望與我們人類化敵為友，可人類繼續造工廠，工廠內放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個環境。于是春天越來越悶熱，夏天越來越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時冷時熱。原來，春天盛開著的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹木、秋天果實累累、冬天白雪紛飛的景象現在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現在起，人類一定要棄惡從善，齊心協力多栽樹木、花草，愛護環境，保護綠色，為建設一個美好的家園共同努力，到那時我們的國家才稱得上是一個可愛而美好的家園。

聯想作文六年級【篇6】

周敦頤曾贊美荷花：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！币苍澝篮苫ㄊ腔ㄖ芯?，我也贊美荷花。

星期天，我和媽媽來公園游玩，高興地來到荷花池邊，有幸欣賞到正在盛開的荷花。一池的荷花亭亭玉立，像一群姑娘。荷花有的粉紅。有的淡粉。有的潔白如玉。有的貌似晚霞。有的含苞待放。有的綻放光芒。有的昂首怒放。有的斬露頭角……

荷花的荷葉碩大的肥厚，像一個個大漏斗，荷葉上的露珠晶瑩剔透遠遠望去，紅綠相稱是一道美麗的風景線，旁邊綠綠的小草，五顏六色的花，還有旺盛的大樹，都沒有荷花美麗，走在路上就像走在荷葉上。突突然我想起了楊萬里的一首詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”在遠處我都能聞到荷花的清香，令人陶醉。

忽然下起了傾盆大雨，我和媽媽連忙去涼亭避雨，這時，我擔心荷花會不會被如此大雨打殘。雨過后，我跑到荷花池邊，被眼前的景象驚呆了，荷花還是那樣傲然挺立，被雨水沖洗的荷花，更加美麗。嬌艷。

荷花，你把芳香和美麗獻給了人們，不怕風雨的精神是多么可貴呀！世界上像荷花的人還有幾個呢？以后我也要學荷花那樣默默奉獻頑強不屈的精神！

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聯想作文六年級【篇7】

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的一幅漫畫所聯想到的-小學六年級漫畫作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這是一幅極具諷刺特色的漫畫。

漫畫所畫的是：在一片樹木茂盛，郁郁蔥蔥的森林里，有一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著一棵又一顆的大樹。他還抽著煙，抽著抽著就把煙頭彈進附近的草叢里。我看他心里八成在想：今天我砍得樹越多，木材的`質量越好，就能賺更多錢了。盜木人越想越開心，想到自己手上有錢了，手上的斧頭就越揮越帶勁。突然，一只啄木鳥飛了過來，站在盜木人的肩上，憤怒地啄著他那朽木一樣的腦袋。那腦袋里裝著都是貪婪，無知和愚蠢。盜木人被啄木鳥啄得滿頭是包，啄木鳥一邊啄一邊想：這段木頭里一定有蟲……盜木人痛得呲牙，揮動著手臂趕走了啄木鳥。就把砍下來的木頭裝上卡車運走了。

盜木人開著卡車，來到了一個十分隱蔽的非法木材加工廠。他下了車，找到了加工廠的經理，經理看了看木材的質量，數了數數量，轉過身對盜木人說：小黃啊，你干的不錯嘛，比上次多了不少嘛，這是你的工資，還有你的獎金。呢，這是你的工資，3000元，還有獎金，1000元。繼續努力啊。謝謝王經理，呵呵。盜木人說完，就數著錢，笑著出去了。

想到這，我實在為這兩個人可悲，一個為了錢破壞我們賴以生存的家園，一個也是為了賺錢鼓勵盜木人亂砍亂伐。如果是這樣，森林將會消失，地球將會荒蕪。為了更好的利用地球上的資源，同時也更好的造福于我們的子孫后代，我們應該抵制浪費，珍惜資源，堅決倡導減法生活，不能為了錢而喪失了理智和人性。讓地球上的資源更好的造福于人類和大地！