三年級稻草人讀后感怎么寫集錦(6篇)。

編輯用心編寫這篇“三年級稻草人讀后感怎么寫”堪稱是激勵人心的文章之一，作品這本書當中的細節常常為人所感嘆。?在讀完書之后，我們需要花時間去思考和總結我們的思考和感受，怎樣才能寫出一篇有特點的作品讀后感呢？歡迎你收藏本站，并關注網站更新！

三年級稻草人讀后感怎么寫(篇1)

1 . 在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！

2 . 成長，有人為它感到快樂，無比期待；有人卻為它感到煩惱，無比厭惡。

3 . 這六年中，我時時刻刻感受到同學們給我帶來的溫暖，同學們的幫助造就了今天的我。

4 . 書的第一個故事就講述了西湖的由來：雪白閃亮的玉龍和色彩絢爛的金鳳是一對好朋友，有一天，它們發現了一塊亮閃閃的石頭，都非常喜歡，于是決定合力把它琢磨成一顆珠子。一天天，一年年過去了，它倆真的把這塊石頭琢磨成了一顆滾圓滾圓的珠子。還用露珠和清水噴到珠子上，使它變得明光閃亮。有一天，這顆明珠被王母娘娘看見了，非常喜歡，就派一個天兵趁玉龍你剛和金鳳熟睡的時候把它偷走了，并在王母娘娘生日的那天拿出來供大家欣賞，神仙們都紛紛叫好。明珠發出的亮光讓正在尋找明珠的玉龍和金鳳終于找到它了，并想要回明珠，可是王母娘娘不同意，玉龍和金鳳見王母娘娘不講理，撲過去就搶明珠，在爭搶的過程中，明珠“咕嚕?！钡貜奶焐蠞L到了地下，玉龍和金鳳一路保護著明珠從天空降落到地面。這顆明珠一落地，就變成了晶瑩碧透的西湖。玉龍和金鳳也變成了玉龍山和鳳凰山守護著西湖。

5 . 他恨自己，不該像樹木一樣定在泥土里，連半步也不能動。

6 . 親愛的寶貝，未來的道路，要踏實走好每一步，成長的過程再困難，再疲憊，你也不要輕易放棄和后退，老師希望你能夠擁有無比強大的內心。

7 . “還有，：媽媽繼續為我講著，”你看我們雇的工人，那個老林，會開車，他就拿塊錢一個月。那幾個裝貨的工人會的東西少些，工資就拿塊錢一個月，還有那個開大貨車的老張，他最能干，就得塊錢一個月。還有一個開小車的小陶，他的能力比較差，就得塊錢一個月，甚至有些人連兩千三都拿不到，只能做苦力。所以說學生要學習，學生只有學習才能提升個人的能力，才能找到適合自己的工作。路，是自己選的，命運的改變掌握在你的手上?！?/p>

8 . 百姓們氣憤極了，因為杭州話斗富的讀音和豆腐相似，為了取笑秦檜，百姓便稱這三座橋為豆腐橋。

9 . 你就像一艘準備起航的小船，載著父母的期望老師的囑托和小伙伴們的歡笑即將遠航，在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音哦！

10 . 又過了好大一會兒，她忽然舉起胳膊，身體像倒下一樣，向河里竄去。

三年級稻草人讀后感怎么寫(篇2)

讀《稻草人》有感400字左右

每一本好書都是黑暗中的一道光。

今天，我讀了《稻草人》，稻草人的主人是一位老太太生活很貧苦，她的兒子和丈夫得病都死了她六年時間才還完他們的喪葬費?？山酉聛韮赡陼r間，收成都不好。好不容易風調雨順稻子卻被蟲子吃光了。

后來他看見河邊有一艘船船里有漁婦和生病的孩子孩子一直叫口渴，漁婦卻不能管孩子，因為她要打魚給孩子看病、生活。

再后來他看見一位女子因為被丈夫賣掉而自殺……

稻草人看見了世間的苦難，看見蟲子吃稻子他好想變成小鳥，把那災害的根苗都吃掉；又想托風帶個信叫主人快快來鏟除蟲。他看見生病的孩子想喝一口茶他恨不得自己去當柴，給孩子煮茶喝；聽到孩子說冷，只可惜自己不能變成被褥給孩子一些溫暖；看到漁婦餓的快暈了，多想給她煮碗粥吃；他看見女人因為被賣想自殺，多想自己長出兩條腿去阻止她……

稻草人十分富有同情心他看見別人受苦就想犧牲自己去幫助別人他多么想用自己的心去溫暖他人呀！

如果生活中每個人能為別人多著想一點兒世界就會變得更加美好！

三年級稻草人讀后感怎么寫(篇3)

世界上有一粒種子，像核桃那樣大，綠色的外皮非?？蓯??？匆娝娜耍瑳]一個人不喜歡他。聽說把她埋進土里，就能夠鉆出碧玉一般的芽來，開的花當然更美麗無，玫瑰花，杜鵑花，菊花，都比不上它，并且有濃厚的香氣，無論是芝蘭桂花和玉簪……

這個故事告訴我們一個道理，無論做什么事都要根據事物發展的規律，否則無論你付出多么大的代價，都一無所獲，就像國王富翁商人士兵一樣，先要弄清楚植物生長的條件，而且還要耐心一點。種子應該屬于土壤，他的生命屬于大自然，需要太陽風和雨。

我從這里想起了我們的家長。他每天照看著我們，要我們快快長大。他們總想給我們最好的條件。他們卻忽略了我自己的感受，就像種子需要風和雨的陪伴，才可以快快長大。

我讀完《稻草人》這本書里的《一粒種子》，除了一粒種子的故事，還有許多故事，比如說地球，旅行家，富翁，鯉魚的遇險，眼淚……推薦大家都來閱讀《稻草人》這本書。

三年級稻草人讀后感怎么寫(篇4)

《稻草人》讀后感300字

前段時間，通過分級閱讀學習課程我們學習了《稻草人》這本書，原本我以為這是一本枯燥、無味的書，但誰知這本書居然這么有趣！我一定要好好讀讀這本書。

首先我要了解一下這本書，老師說一本書的封面、封底、書腰、扉頁……都可以讓我們了解這本書。打開書，我看見扉頁上有一句話：在品質閱讀中，提升語文核心素養。我并不懂這是什么意思，但我會記住這句話，以后慢慢理解，因此我先跳過了它。打開目錄，有很多故事，例如：畫眉、古代英雄石像、書的夜話等等，其中令我最記憶猶新的是《祥哥的胡琴》這個故事。

這個故事講的是“祥兒”家里非常貧窮，父親給他的只有一把胡琴，但是祥兒非?？炭?，多次請教泉水、風、小鳥，最后終于將他的音樂演奏的非常優美、悠揚。

通過這個故事讓我明白了，環境并不能限制我們學習進步，“祥兒”可以在惡劣的環境中努力學習、提高音樂水平，我們也要像他一樣，無論處在什么環境中，都要刻苦努力的學習，做一個對國家、社會都有幫助的人。

三年級稻草人讀后感怎么寫(篇5)

讀稻草人有感

黃煜晨

你們看過《稻草人》這本書嗎，如果沒看過，那就聽我來講講吧。

故事主要講了一個稻草人守著一片田，這是一位死了丈夫和兒子的老太太的田?？墒且恢欢曜忧那牡臐撊肓说咀又校静萑讼氡Ｗo這塊田，卻怎么也趕不走蛾子，而且這些蛾子還在稻田里留下了無數的卵。稻草人無可奈何地站在那里看著，卻不能動彈。這時一個漁婦在捕魚，她的孩子在不停的咳嗽，稻草人多么想幫助這個孩子，但他深深地扎在地里不能動。漁夫釣到一條鯽魚向稻草人求救，稻草人也無法幫助。整個夜晚，稻草人都沉浸在悲傷的氣氛里，最后他倒下了。

我很同情書中的一只小鳥，因為它被獵人的泥彈打傷了，后來被一個小女孩帶回家養傷，傷好后，它懂得報恩。

讀完這本書后，我體會到做一個人，無論你長得帥不帥，只要這個人人品好，有禮貌，樂于助人，都是能在社會中交到好朋友的；如果你長得帥，但是沒人品，長大也是交不到好朋友的；還有別人幫助了你，一定要心懷感恩。

現在知道了吧，如果想去看就去買一本吧！

三年級稻草人讀后感怎么寫(篇6)

讀稻草人有感

張杰鑫

這幾個星期，何老師讓我們看一本書，這本書是葉圣陶爺爺寫的，書名是《稻草人》。

說到童話，多數人想到的是“美好”“快樂”這樣的詞。但是《稻草人》并不是這樣的童話。在《稻草人》里，稻草人既沒辦法幫農婦驅趕害蟲，也沒辦法幫助魚夫的孩子和跳水的女人。故事雖然悲傷，卻真實也反映了當時的社會現實，閱讀它，能讓小朋友更關注現實生活。魯迅先生曾這樣評價《稻草人》：“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路。”

一個魚夫，自己的孩子咳嗽了卻不能陪孩子睡覺，很晚的時候還要捕魚。稻草人看到后傷心極了，他恨不得自己能幫助魚夫照顧孩子。

一個女人哭著來到河邊，她的孩子死了，丈夫賭錢輸了，要把她賣了，她不想被賣了，所以他傷心來到河邊自殺。稻草人傷心極了，他恨不得把那個女人拉住，不讓她自殺。

我希望世界上能有許多像稻草人一樣的好心人，好像歌曲中說的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>