一年級作文回憶匯總。

通過觀察其實不難發現作文的重要性，通過作文我們可以不斷地提升自身的水平。寫作文切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題，你覺得自己能否寫出非常優秀的作文？歡迎閱讀，希望你能喜歡。

一年級作文回憶(篇1)

在書柜里，我有一張20xx年的照片是寒假班時，我和外婆在大海邊照的我光著膀子，牽著外婆的手，笑嘻嘻。這是我最珍貴的照片。我情不自禁看到這張照片，我仿佛回到了6歲回到了深圳大海邊照像的情形。

哪時，天很藍，海很藍，海邊有小孩用沙子堆房子，建寶塔，劃船。撿貝殼等。于是我情不自禁加入了他們的行列，我拿了一個小水桶，堆了六層洋樓，旁邊有小石頭，我把它整理起來，堆做假山，把水桶當作冬天的假熱器。我們挖了一個坑當作夏天的游泳池。還在旁邊堆了一些石頭當床。人在床上躺著。貝殼當車，石頭建成公路。我們玩的可開心了，就在這時，舅舅讓我和外婆牽著手，讓我們笑起來，用數碼相機給我們拍下了這張我喜愛的照片。

看見這張照片，我仿佛看見了在海邊交的朋友在對我笑！

一年級作文回憶(篇2)

時光如流水，光陰似箭。一晃幾年過去了，許多事情都使我記憶憂新，可是有兩件事如一絲光線般在我的腦海里穿梭。

那是一個秋高氣爽的豐收季節，人們都沉浸在豐收的喜悅之中。田野里一片金黃，好象來到一個“黃色”的海洋里，一陣微風吹過，掀起了我的回憶。

鈴鈴……鈴鈴……“爸爸、來電話了”我急促的招呼著爸爸。爸爸一個箭步“竄”到電話前，一個海底撈月“撈”起電話，“喂……哦是嗎？好、好我一定到，哦好?！卑职謩偭滔铝穗娫?，我如饑似渴的催促爸爸是誰打來的，可爸爸就不說，我很生氣，心里蘊藏著憤怒?！瓣?，來吃飯了?！蔽衣掏痰?，心就像墜落到1萬8千米的深淵，又如同一棵心，緊緊的抱在了一起，很難受，心很癢。

吃飯了，我坐在椅子上，無精打采的看著飯菜，可是怎么也吃不進去，還是老爸精明，看出了我的心思，就說“好了好了！告訴你就是了，來邊吃邊說，你姑打來電話叫我和你去那呆幾天?！卑。∥艺娓吲d，真是雪中送炭呀！頓時屋子里沸騰起來了，我像一只發了瘋了獅子，瘋狂的跑著跳著，這對我來說是有多么重大的意義??！我想著：?。∮挚梢院透绺缤媪?，可以去釣魚、放風箏……別想了，明天就動身。我迫不及待的等待著、想著。深夜里，皎潔的月光拋灑在大地上，一切萬籟寂靜，可是我怎么也睡不著，心像有十萬只螞蟻在上面爬，極度等待著明天的到來。可是，時間好象故意和我作對，走得那樣的慢。我實在忍受不了了，我恨不得把鐘給砸了。那種心情是用語言是表達不出來的。

“小心點，到那別讓他鬧，別讓他去釣魚，別……”唉，媽媽的嘴又開始不停頓的嘮叨了，我正在埋怨媽媽把我吵醒，可是想起今天就去姑姑家我就沒多嘴。我打扮了一番，裝上生活用品，開始上路了。

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漫長的路上使我睡著了?！暗搅?、到了?！蔽冶话职旨贝俚穆曇粼趬糁畜@醒，到了姑姑家，我迫不及待的跑進屋看表哥，我們聊起天來了，計劃著明天去干什么?！懊魈烊メ烎~”哥哥說，“哦！耶”

①到了第二天，我早早起來，我和哥哥去準備準備，哥哥正在找魚竿，我用鐵鍬去挖蚯蚓。一只碩長的大蚯蚓進入了我的視線，我一把抓住它，嘿好大啊。

準備好上路了，我們來的來到了一條彎彎曲曲，而又遠遠流長的小河，我找了一個大石頭，坐下來開始釣魚了?？墒囚~總是不上鉤，我按耐不住我的急性子，跑到一邊去打水漂去了。哥哥只是靜靜的坐在那里，似乎感覺不到他的氣息，?。『么蟮囊粭l魚，我很佩服哥哥，我去拿我的魚竿，可魚竿不見了，我用急促的眼神尋找著，，看到了，魚竿被一條魚帶走了，唉真不該……只好回家了，可是，帶走魚竿的那條魚可能從今天開始了它的苦命生涯了。

②啾啾，啾啾，唉真煩，我十分憤怒每天都是這些-令人惡心的小耗子吵醒了我，我和哥哥決定展開第三次“世界大戰”

挑撥者——我和哥哥。

受害者——耗子。

我和哥哥為了這次“戰爭”真是嘔心歷血，煞費苦心啊。

下午，我和哥哥進入倉庫，只見，許多雙賊眉鼠眼的似的眼睛，注視著我和哥哥這兩個龐然大物。我們布下天羅地網，只怕耗子不上當，上當——必死無疑，我們把每個洞口上了一把夾子。像一個衛士守在“防空洞”前，我和哥哥手持“打鼠棒”向耗子進行攻擊，耗子也不堪示弱，極力反抗著。有一只耗子躡手躡腳的出來了，我跟在它后面，舉起“打鼠棒”使了一招“破劍式”用了全身氣力，向耗子打去，耗子不知所措，叭一下子被我打成了“肉醬”。

最后，只剩下一只老奸巨滑，做案經驗豐富的老耗子了。我和哥哥用火眼金睛在找它。哈！它真狡猾，居然躲在了離墻角外一米左右的地方，哈真是，連耗子都知道最危險的地方就是最安全的地方。我和哥哥躡手躡腳的向它逼近，可它知道自己活不過今天，所以就撞墻自殺了。我說“是啊，再狡猾的狐貍也斗不過經驗豐富的老獵手啊！”

這兩件事我永遠不會忘記，不會忘記老耗子堅強不屈的精神。

我永遠忘記不了這兩件事，它像烙鐵一樣，深深的印在了我的心里。

一年級作文回憶(篇3)

在剛剛完結的湖北省機器人大賽上。我們測驗小學獲得了優秀的成績，而我個人也以全省前三的成績完成了競賽。但是這個成績的獲得源于一次我最想抹去的回顧。

因為我的計劃機水準還不錯，我當選上了學校構造的機器人大賽校隊加全市采用賽。盡管我不過五年級，不過因為之前我在家里自學過編程，所以老師說的課我聽得很輕便，通俗是第一個完成老師規劃的工作。同學的崇敬，老師的篤信讓我自以為是，對馬上到來的全市采用賽我志在必得。

在采用賽的前成天，老師警告我們肯定要查看好配置，和伙伴做好分工，競賽時要刻意認真。我有些不感到然，由于我的伙伴——江松陽實在太不給力，他屢屢上課時老是偷著玩。競賽時我能盼望他做些啥呢？依然是一個人上吧。況且我的水準已在全隊里遙遙超過。全市的采用賽還不是soeasy！外出前我對爸爸媽媽說：“等著你兒子的好動態吧！”

競賽開始了。依照規則，我們在競賽之前有三十分鐘調試的光陰。我安頓江松陽去調試小車，我擔負調試舉措。我很快將舉措調試結束，他的車也寧靜了。我們把小車放到賽道上去，按下開關，卻毫無反響。我焦急了起來，拿起小車認真查看。光陰一分一秒的流失，我們急的滿頭大汗，總算發覺原來是小車的輪胎松了。我來不迭埋怨，趕快找好輪胎換上。再次煽動，小車卻偏出了賽道。此次是紅外線尋跡器壞了。我馬上跑下樓找老師要新的尋跡器換上，小車依舊沒有反響，翻開電池盒查看，不知道誰將我們的電池換了一幅沒電的電池……其余同學的小車都一個一個成功地經歷了盡頭。而我們的小車卻紋絲不動。

競賽完結了，我癱坐在凳子上痛哭起來。原想這是一次輕而易舉、志在必得的競賽，沒想到卻是這樣一個羞恥結局。賽前的豪言壯語形成賽后啪啪作響的耳光。我似乎發現同學們對我的譏笑，老師、父母對我的失望。

走出學校大門，面臨爸爸期望的目力，我羞愧的庸俗了頭。黃昏爸爸沒有批判我，而是一塊剖析問題的原由：一是沒有依照老師的要求刻意查看配置；二是沒有和伙伴做好分工協調；三是面臨突提問題

沒有預備，慌了動作。

所幸的是，學校又構造了一次附加賽。這一次我刻意預備，取得了省賽的當選資歷。

在備賽的日子里，我比過去更勤奮了。上課我刻意聽講，每節課都記下很厚的條記。有一次學校請外埠的專家來給我們上課。面臨此次罕見的時機，我將我-平常積存的問題一個一個向老師領教，直到下課迂久我也不情愿離開。讓我高興的是，我的伙伴——江松陽也變了許多，經過了前次的“滑鐵盧”，他改掉了隨隨便便的壞弊端，以至有幾次組裝時能比其余的選手更快完成工作。

期望已久的省賽開始了。此次我們沒有反復前次的過錯，我和江松陽用與眾不同的速率完成了競賽。做到這個成績的全省惟有三組選手。我們競賽完后，沒有停頓，而是從來指點我們測驗小學的其余隊友，直到他們成功完成競賽。我們也獲得了優秀的成績。

此次機器人競賽盡管告一段落，我也一雪前恥。不過市賽的滑鐵盧像一條揮之不去的創痕，深深地烙在我的回顧里。它功夫警省和督促著我接續前行。

一年級作文回憶(篇4)

廣東省深圳市寶安區沙井中學一部初一（６）班林菁菁

回憶是一點一點積累起來的，就如一個劇本，每個人都是故事里的主角，不同的是每個主角的生活遭遇卻千差萬別。

其實生活也是回憶，因為生活的每個細節都將會變為回憶。在《生活》欄目主持人文清廣告里不就有一句：“用心體會，生活原來有滋有味?！鄙罹褪且槐緯?，收藏生活就如同收藏千萬種不同的書籍，經常翻閱它，便有許多不同的感悟，令人百看不厭。

回憶童年，讓你沉醉于甜蜜快樂中，想想小時候的可愛貪玩吧。記得小時候，我是個倔強的孩子，不但倔強還很調皮，愛玩“刺激”的游戲。記得那時我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地的找我。還記得我小時候最愛玩石頭，爸爸告訴我，我喜歡玩石頭是因為別人經常說，石頭里有許多不同的紋路，不同的圖案，十分漂亮。我聽了之后好奇心不由而來，我經常去撿石頭，四處亂扔。想把石頭砸爛了，看看里面是怎樣的，好像是從那時起，我對石頭有了一種奇妙的感覺，也許就因為這種感覺，把我們緊緊聯系在一起，直到現在我仍在收藏著不同的石頭?！叭藗冋f‘玩物喪志'，而玩石頭可不一樣，玩的石頭都是奇石，歸于發現的藝術，不是誰都有心性來玩的，誰都玩得出的。它需要雪澡情操，澹泊的態度，天真，美好，這就是緣分。”這就是收藏石頭的愛好者賈平凹說的。

回憶童年，每一次都有一種不同的感覺，珍藏回憶，讓你的生活更充實，更美好。

一年級作文回憶(篇5)

回憶是綿綿不斷的，它帶給我們喜悅，帶給我們憧憬。離開家鄉的我，想起了童年的往事。記得在我6歲那年，我與幾個小伙伴在草原上放風箏。

我們放好了風箏，當風箏飛向高高的天空時，我們歡樂奔跑，無邊的草原仿佛是我們的世界，我們大聲呼喊，無比快樂！直到茫茫黃昏，我們才停了下來，看著日暉，我們向往著未來，希望無邊的草原的明天會更好。

在中秋時節，5歲的我在海邊與親人做柚子燈籠，我與親人先集多點柚子皮，再用鐵絲把柚子皮四角頂綁緊，把蠟燭放在柚子皮里，點燃了火，最后，把柚子燈籠放在海面上。柚子燈籠象征著我與親人對皎潔的明月的祈禱、祈福。

在那時刻起，柚子燈籠把我的心點燃了！童年的回憶讓我的心情快樂！回憶里的成長足跡讓我一天天長大！雖然我的未來是美的，可是在我的心中童年的回憶才是最美的！我愛我的童年！

一年級作文回憶(篇6)

童年似一杯濃厚的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淺淺的茶，讓你回憶；童年似狂風雨的彩虹；色彩斑斕，炫麗非常；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人思念|；又似那彎彎的巷子，讓你生長。風兒不行能將這和暖的回顧給吹掉；雨兒不行能把這一件一件感動的樂律隱瞞，惟有心愛的陽光將它照耀，將它保管追念那一件件兒時不起眼的事兒來，事盡管小，但那些回顧是那樣感覺感激，由于有了這些回顧才能讓本人持續進步，持續追斷求，這樣才能生長起來，童年總叫人追念。追念那五顏六色的夢，追念起那丫丫學語時，追念起剛學步行時，初次踏上舞臺時，初次叫出父母時，初次那一刻刻，那一個一個鏡頭，頓時間出現在你的且自。

那是一個沒辦法忘卻的回顧，沒辦法忘卻的童年，初次背起了新書包上學的那成天，終干能和別的孩子一樣上學，對我而言這即是我的史乘性的一刻，父母拿著影相機把這最高興最難以忘記的樣子照相下來，這同樣成了父親和母親最安撫的一項，這同樣成了家里最愉快的寫真，這難以忘記的一刻，那么優美那么甘美，它從來在我腦子里出現。然而優美的不過往日的，在溫長的日子里，一次次檢驗后，把薄弱的本人檢驗得像鋼一樣矯健，學習的壓力，沒有人會了解，沒有人會憐憫，在那樹葉落光的秋季里，惟有苦熬的勁頭，惟有遺失了的愉快，這即是苦的。兒時在百花齊放的春季，具有著，美美夢想的童年，一晃而過。

時鐘惟有希望，不行能停滯。童年惟有回憶和回顧

 一年級