一年級作文評語。

作文是我們與人溝通的橋梁和語言的延伸。作文是我們內心世界情感的爆發。我們通過作文可以準確表達自己的內心想法，對于寫作文有什么心得分享嗎？下面的內容是小學作文網為大家整理的一年級作文評語，請繼續閱讀本文相關內容！

一年級作文評語 篇1

要求：全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

這個文具盒已經從三年級開始陪伴我了，陪我學會了寫作文，陪我學會了簡便運算，陪我學會了說英語。文具盒，我愛你！

在我一年級的時候，我結識了一位新朋友，他的名字叫﹕陳某，我和他經常形影不離，當到了放學不得不分開的時候，我們才踏上各自回家的路。有時候周末空閑出來去圖書館，偶爾也會碰到他。

小學高年級時，我懂事多了，我曾多少次獨自打傘下階？曽多少次獨自感受帶雨的風的輕撫？這真是個大數字！

秋天，梧桐樹的葉子由綠變黃，一片片凌空飄落，許多葉子迎著秋風，飄飄悠悠，打著旋兒飛落，活像一只只蝴蝶兒在林蔭道飛舞，給我們增添了不少情趣。低年級的小朋友將梧桐樹葉兒做成植物標本，有的將梧桐樹葉兒拿在手中把玩。

一年級作文評語 篇2

我從小就對書有著非常濃厚的感情，兒時，我就把哥哥的語文書、作文書，等等一些課外書籍拿來讀，每次讀時我還把那些優美的詞句一一烙印在我的心中。

靜靜地坐在遺址的對面的快餐店里，我卻一點胃口都沒有。小學被拆了，只留下幾座破破爛爛的房子在瑟索的風中訴說著昔日的歡聲笑語。教學樓的一面殘墻還在頑強的支撐著新的樓房，在冬末的晚風中茍延殘喘。曾經的一切都被毀壞的如此徹底，就連那幾所偏僻的教室都不見了。不知那幾家在講臺上方的屋梁上生活了那么久蝙蝠怎么樣了？我默默地想。那幾家蝙蝠的歷史不短了。上一年級的時候就聽說過六年級一班的教室里有一窩蝙蝠，我上六年級的時候它們依舊在，不知幾度物是人非后，它們去哪了。

書是每個人都要讀的，一日無書，百事荒蕪。書可以使人增長智慧，還可以使作文水平提高，里面的好詞佳句對我們大有幫助

一年級作文評語 篇3

借著溫潤的風，漂洗你的長發，我們之間的一切，在陽光下支起窩，就像柔情的溪水，于林間沐浴晨風。把溫度計放在心膛，我的心是恒溫的，37℃的愛情，不會改變。就像那對鳥兒，37攝氏度的愛情。六年級:薛峰

這話傳到水然耳中，當然是發起嬌嗔來了，''什么年紀大些呀，我和鮪魚差那么一年兩年，那人沒長眼睛呀。''

時間像流水似的，過得可真快呀！一眨眼，我馬上就要升五年級了！在這里，我要對您說一聲謝謝。你是我心目中最好的老師了。

那天是星期三的晚上，也是同學們回宿舍的時候。我跟著班級隊伍走到五年級的樓梯口，他們也在排隊下樓。樓梯口比較擁擠，我們的隊伍緩緩前行的，還時不時的要停下來。我看見一位可能從廁所回來的同學談話時，不覺察出他手上的文件袋掉了。不知是沒有被人發現還是漠不關心，四周沒有同學跟他說。到底該不該跟他講呢？如果不見了東西，他會很著急的，我也曾感覺過，這是很厲害的一種折磨。我覺得我應該告訴他。

一年級作文評語 篇4

要想學得好，還要靠積累。例如寫作文的時候，有些同學常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時，取好一個恰當的題目是很重要的，如果你的內容一離題，這將會變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內容的時候，可以適當的用一點優美詞句，但有些同學往往就在這里卡住了。因為他們不?？磿?，詞匯量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認為大家要多看書，多看報，還可以寫日記，這全都對你寫作文有幫助。

那個夏天我一直幫媽媽洗碗，雖然打過幾次碗，但是媽媽不但沒有怪我，反而鼓勵我，繼續加油，如今我已經是一名六年級的小學生了，再也不會打破碗，飯后幫媽媽洗碗已經成為一種習慣!是不是長大了就會變懶呢?有時候真不想洗碗，呵呵!

這樣學了一年，我不知道為什么，突然開竅了，越彈越好，越彈越輕松。我突然發現我又有點喜歡電子琴了。于是，我又開始一步一腳印，踏踏實實地練習，摸爬滾打練到了九級，彈出了許多像模像樣的曲子來，像《春之聲》、《噴泉》、《匈牙利舞曲（第一號）》。

一年級作文評語 篇5

我是一本從工廠出來的的語文書，那里的工人對我可好了，他們不僅讓我的臉蛋干干凈凈，還給了我印兩個花娃娃，又讓我學到了四年級的知識。

再講講近期的事吧。八年級上學期期末班會，他作為家長代表發言，寫好的演講稿也沒用上。家長會還沒開始，她的臉便紅得跟猴屁股似的。唉。不過我也承認，這點我像她。

初中感恩作文700字篇3俗話說：“一日為師，終身為父?！惫湃藶榍髱煛皣L趨百里外”?？梢娎蠋煂ξ覀兌嗝粗匾wB5.CoM

陳嘉庚出身于1874年10月21日，雖身處南洋，但一直心系祖國。1937年抗日戰爭全面爆發，南洋華僑籌賑南僑總會，在新加坡成立。他自己帶頭捐款，還組織各類活動。近一年，南洋華僑就向祖國匯款3。6億多元。

實驗室的旁邊就是圖書借閱室，走進圖書借閱室，就到了一個大的百科圖書室。那里有作文書、故事書、童話書、科普書、卡通書只要有人借書，就要到尹老師那里辦借書手續。