小學四年級哈利波特讀后感。

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《我與《哈利波特》-四年級作文其五》，希望能為您提供更多的參考。

我家里有許多書，在餐桌上、沙發上、書房里、廚房里、甚至廁所里都有書的蹤跡。

四年前，我還是一年級小學生。暑假期間，我在書房偶然翻到了一本書，那是媽媽早些年買的J。K。羅琳寫的《哈利波特與魔法石》。這本書的題目吸引了我，于是我在沙發上坐下來，仔細品味這本書，有不認識的字我就查字典。自從我接觸了這本書，就進入了癡迷的閱讀狀態?？臻e的時候看，吃飯的時候看，睡覺前看，上廁所時也看，甚至在爸爸媽媽帶我外出旅行的途中還在看，以至于錯過了窗外飛馳而過的美景。這本書給我帶來了想象的空間，讓我感到故事中的每一個場景都像放電影一樣出現在眼前。故事中每一個人物的悲歡離合，我都會牽腸掛肚。

看完了這本書，我對作者產生了濃厚的興趣，在一次書市上，我看到一本介紹J。K。羅琳的書，立刻將書收入囊中。一到家，我就迫不及待地讀起來。小時候的J。K。羅琳酷愛閱讀，六歲時就創作出第一個故事，并立誓，長大以后要成為一名作家。她一步步地朝著這個目標努力。成年后，J。K。羅琳成為單身母親，獨自撫養女兒，生活艱苦到要領取救濟金度日。但是她還是堅持著畢生的理想成為作家，一邊撫育女兒，一邊構思故事情節，一邊寫作。寫完《哈利？波特》系列，花了J。K。羅琳十七年的時間。這漫長的十七年，她都是靠內心的信念來支撐著自己。正是對J。K羅琳身世的關注和不屈精神的敬仰，我開始閱讀其他的《哈利？波特》書籍。

媽媽幫我從書店里買來《哈利波特》二至七集，書剛拿到家，我就迅速地拆開包裝紙，津津有味的看起來。一集接著一集，不知不覺，我看到了最后一集，午夜到了，食死徒大舉進攻城堡，正義與邪惡的決戰就此打響。伏地魔與哈利在大禮堂進行了決斗。這時老魔杖的主人已是哈利，魂器也已全部消滅，伏地魔的阿瓦達索命咒被反彈到自己身上，結束了這個魔頭的生命。這一場霍格沃茨之戰，看得我驚心肉跳，直到看到最后的結尾，哈利打敗了伏地魔，我的心終于放下了。這七本《哈利波特》成為我的最愛，幾年來，在功課之余，我經常翻閱它，和同學討論書里的故事，一起編繪有關哈利的小漫畫，還會猜想和杜撰第八集可能會發生的情節。

最近幾天，報紙上刊登《哈利波特》第八集的預售新聞，我很是激動，終于又能享受閱讀《哈利波特》的美好時光啦。

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[優質作文] 四年級敘事作文：我與閱讀的故事(篇四)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 四年級敘事作文：我與閱讀的故事(篇四)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

閱讀是一個人生活中必不可少的事情，因為閱讀可以增長我們的知識，使我們成為一個學識淵博的人。

每天放學一回到家，我就看書，我先看語文書，錯題本，作文書，因為有時候考試會考到這上面的，接下來看的書，是千奇百怪，有：考級書《五三班的壞小子》，《柳林風聲》，《時代廣場的蟋蟀》……和一些其他的書，如：《假如給我三天光明》，《湯姆索亞歷險記》，《八十天環游地球》……

看這些書時都是聚精會神，一心一意，從不讓別人打擾我，而且里面的內容更是豐富多彩，形形色色，讓我看得津津有味，每次看完，我也從中獲得了不少道理，《假給我三天光明》，讓我變得堅強，《昆蟲記》，讓我學到了識辯昆蟲的能力，《灰姑娘》，讓我變得善良……

高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。劉向曾說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚，”還有“讀書破萬卷，下筆如有神，”和“讀書使人心明眼亮，”都是在叫我們要讀好書，好讀書，所以讓我們一起讀書吧!”

讀書不僅可以讓我們增長知識，還能成為一個孝順，品德好的人，所以，讀書是非常有用的，讓我們一起閱讀吧

【熱門作文】 我的苦與樂文章四年級文章

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 我的苦與樂文章四年級文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

審題立意，寫自己相信的話。掌握一定寫作方法，積累好的素材。修改自己的文章，達到文從字順。

我更愿意稱呼“作文”為“寫作”！

“作文”聽起來就像是為“考試而生”的！

其實呢，學習語文的終極目的第一就是“寫作”，用處實在太大！

一個經典的“錯誤認識”:

很多人沒讀書，面對面交流也沒問題，為啥一定要學習“作文”？

答：面對面交流順暢有幾個暗含前提：

1:雙方的語言要通。方言，不同語言肯定沒法交流。對于國內交流來說，方言是“殺死”面對面交流的第一障礙！因為“方言”不是標準文字！

2*面對面交流，其實雙方有“音調”肢體”，“表情”作為輔助，雙方更容易理解對方的意思。很明顯，如果“寫作”不把這些“音調”，“肢體動作”，“表情”寫詳細，讀者是無法理解意思的，這是很多初學者的困境之一。既然有這么多“隱形前提”，但“面對面”無法克服“時間，空間”

的局限，傳播性收到“嚴重限制”！根本無法大規模傳播，傳承！即使現在“存貯設備”非常先進，可以“視頻”

表達，但是依然需要強大的網絡，電源，手機終端作為載體，可能還不如“一張寫在白紙的文章”效率高！

“作文”的作用有哪些？

1：對于學生來說，“作文”是練習，提升自身“寫作”能力的一個可以落地的途徑。

2:生活中“寫作”的價值體現在哪里呢？

a:交流的工具?？梢钥朔胺窖浴钡牟灰粯?可以打破“時空”來交流;

b:傳遞，記載文本信息，經典的就成為民族的“文明”，得以傳承！

c:實際工作需要。公文，信函，郵件，答疑，心得，推理，論證，總之要表達“清晰”，“證據充分”，讓讀者看得懂！

d:陶冶情操?？梢詫懳恼卵灾?，抒發情感，悅己悅人。

小學，初中，高中的“作文”以敘事，寫景，說明，議論，應用文為主，分別對應未來工作，生活的“寫作”所需！

供參考！

如果想在高考作文上取得最高分，建議從以下方面著手

一要選取人們司空見慣的小題材，從小事中揭示大主題，凸顯作者的宏觀思維能力。

二要有獨特、新穎的選題角度。不可千篇一律。

三要思想敏銳，善于發現當下普遍存在的社會問題，且對突出問題有著相當的洞察力，是非清楚，界限分明，順應時代潮流。

四是針砭時弊，像醫病一樣，針對社會問題，又針又砭，求得改正向善，凝聚正能量。

五要善于運用辛辣的文筆和華麗的詞藻，使之具有可讀性。

精選作文: 我小學四年級作文其五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“精選作文: 我小學四年級作文其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每一次上書法課時，我都會很期待劉老師給我們講的漢字。因為當我第一次上劉老師的書法課時，看見劉老師寫的字是如此的漂亮，就決定練一手好字。

剛開始劉老師教我們如何拿毛筆。當我們學會拿毛筆了，劉老師就叫我們用毛筆練習一些基本的部首和數字。比如：數字“一”在在書法中就不能寫成一條直直的橫線了，而是尾部有一點點向上傾斜的角度了。

我還記得在我小的時候，媽媽讓我嘗試著學會寫自己的名字。我在紙上寫了整整一頁的名字，可是我在紙上寫的名字并不多，因為我寫得字又大又寬。我拿給媽媽檢查，媽媽對我說：“你這兒寫的都是一些什么呀，你是在畫畫嗎？重新再寫一頁?！眿寢屨f完后，便把我開始寫得那一頁撕了，我很傷心，便哭了起來。媽媽又對我說：“你哭什么哭，寫不好字就應該重寫，并不是想你這樣，在這兒哭。”媽媽抓著我的手坐在書桌前一筆一劃的叫我寫字。我每天堅持練一面，最后我寫自己的名字得到了媽媽和其他人的表揚。

我現在并不是和以前一樣——每天練習一面的字了，我現在只要有時間就至少會練習半個小時的字，我知道，這個習慣，我還會繼續保持下去。

[參考作文] 我與紅領巾小學四年級作文最新范文

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 我與紅領巾小學四年級作文最新范文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

說起紅領巾，它與我再密切不過了，它的顏色是由革命烈士的鮮血染紅的。今天，爺爺給我講了個故事，使我更深刻體會到這一點。

有一位烈士，他叫吳基文，是解放后我們紹興市公安局第一位革命烈士。解放初期，他從抗美援朝前線回來，在公安局當了一名警察，還是領導之一。一次，平水監獄一個可惡的犯罪分子，盜竊了槍支，逃之夭夭了。吳爺爺接到上級命令后，匆匆告別了來看他的妹妹，一分鐘也不耽擱，與許許多多民警、民兵、群眾去追捕，后來才得知，罪犯逃到荒無人煙的大山里。大家把山峰團團包圍，可直到三更半夜還沒抓住。第二天一早，吳爺爺又上山去抓罪犯，盡管他已經筋疲力盡，但為了抓罪犯，還是咬咬牙往山上走，他突然覺得背后有聲響，一個急轉身，可萬萬沒有想到，陰險的罪犯藏在一個神不知鬼不覺的山洞，罪犯以為被發現了，跳出來猛地向吳爺爺開了一槍。吳爺爺也不甘示弱向罪犯開槍，并大聲地喊：“罪犯在這里，找到了，快來人！”說完吳爺爺倒在了血泊中，光榮犧牲了。許許多多勇猛的戰士從四面八方趕來，圍上去，把罪犯打死。吳基文英勇犧牲的消息傳來，他的妹妹哭得死去活來，他的母親因為失去了唯一的兒子而悲痛欲絕，人們對烈士的事跡贊不絕口……

爺爺講到這兒，拿出了幾件實物，“哇！”我驚奇地叫了起來，有吳基文的《兵役證》里面還有他的照片，挺英俊威武的；有黃色的軍壺；有“抗美援朝”的茶杯；有兩本日記本，里面記滿了日記；還有一支他吹過的口琴……這些東西是爺爺當校長時向吳基文親人借來教育同學們的，紅領巾是烈士鮮血染紅的?。『髞?，要造湯浦水庫了，老百姓移民了，學校也拆了，爺爺也要把這“老古董”還給他們了。

我們要珍惜現在的生活，沒有烈士們的付出和鮮血，也沒有今天的幸福。鮮艷的紅領巾在胸前飄動，它似乎在經常提醒我們——永遠不要忘記革命先烈，要好好學習，天天向上。

作文借鑒: 與你一起走過的時光四年級作文其八

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“作文借鑒: 與你一起走過的時光四年級作文其八”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

與時光一起走過的日子陽光，是免費的。時光，是不能倒退的。那些走遠的時光，無人可以挽留。青春不過是一指流沙，就好像昨天的太陽曬不干今天的衣裳。但時光夜總會教會你，珍惜身邊的人。不要等到時間久了才發現很多該愛的人都沒愛。如果愛，請深愛。在流年的時光里，有一個想念的人。隨著時光的流逝，愛也是會成長的，好與時光終年不遇。本以為念念不忘的東西卻在我們念念不忘的過程中被遺忘。與時光一起走過的日子，告訴我世上最偉大的稱呼是媽媽；世上最愛我的是媽媽；我生命中最初的英雄是爸爸，最初的溫暖卻是媽媽。是媽媽，陪我走過了一場一場鴿灰色的雨季。與時光一起走過的日子，她從長發齊腰變成及耳短發；她從滿頭黑發變成雜夾銀絲。我喜歡看她笑，所以我總是希望做一些事，讓她開心地大笑。只是她眼角的皺紋似乎是在向我宣告：她已經老了！她笑一次我可以高興好幾次，可她哭那一次卻讓我難過好幾天。與時光一起走過的日子，讓我明白，除了媽媽，再也沒有人會在我發脾氣不吃飯的時候端飯給我；再也沒有人會因為我的任性還是無條件包容；再也沒有人會在冬天時把我冰冷的手放在她的手里暖了；再也沒有人了，再也沒有了……可我該如何丈量，你愛我的時光？我規劃的未來，是和她一起的。那我該如何接受以后沒有她的日子，如何接受她退出我的生活？我明白，我不能沒有她。我不能沒有媽媽。這個憂傷而明媚的冬月，穿過落葉，穿過時隱時現的悲喜和無常。時光總是公平的，它善待每一個人。它也是無情的，從不忘記帶走哪一個。它沒有忘記等她，等她變老。我說過，我做過的最驕傲的事，就是陪她一起慢慢變老。時光仍在，是我們在飛逝。我只想明天都是快樂的。把無限延長的未來定格，在盡頭，有一個叫媽媽的女人在等待，是天空耀眼的光芒。一起走過的時光掰著手指，數著我們還能相逢的日子，時光已經在慢慢流逝。再有一年的時間，我將告別我六年來不離不棄的親人，告別我戀戀不舍的2班?？蛇@一年的時間，對我來說是多么的短暫，我不想讓那63張笑臉在一瞬間里消失，被那一聲快門，在一瞬間里打破我們的誓言，微笑著，說再見。六年，過的那么快，就好像是眨巴一下眼，那殘酷的現實就要來到。我們的誓言離我們那么遙遠，不再是一年兩年，而是短暫的一天兩天，卻都那么的遙不可及。六年的時光逝去，我們將各自分散，不再有從前那些美好的記憶了，那63張無憂無慮的笑臉，印在了照片上，唯一留給我們的，只有這些。用指尖觸著那張張記憶的老照片，看著我們那一張張天真無邪的笑臉，心中不免有些傷感。重拾記憶，這是對我最好的安慰，拉開心靈的那扇窗，回憶起那些最靚麗、最刻骨銘心的時光，那些我們一起走過的時光。我們相聚在一起，相聚在燈塔路小學，相聚在溫馨的2班，我們團結友愛，我們不離不棄，在這個63名同學組成的大家庭里生活?；蛟S，這就是天意吧，是天意讓我們相聚，讓我們從同學變為朋友，從朋友變為親人......我們都融入到2班這個大家庭中，我們融入其中，樂在其中。不知你是否記得，記得我們那些喜怒哀樂的故事。還記得我們在課堂上調皮搗蛋，惹得副科老師去稟報班主任嗎？還記得我們上數學課，被老師罰寫作業嗎？還記得我們在聯歡會上，那些爆笑的節目嗎？還記得在運動場上，我們為運動員吶喊助威嗎？還記得我們的qq群上，寫著“永遠的2班”，和談論那些零零碎碎的小事嗎......我們之間的事，都永遠刻記在我的腦海里，永遠都抹不掉。雨，一直下個不停，她洗滌著我那灰暗的心靈，讓我不再難過，讓我不再感傷那些陳年舊事。雨太過真實，就像這六年的生活不會再回來，我們那稚嫩的背影和甜蜜的笑臉，只能留給過去，還來不及珍惜，來不及和同學們告別。一年后的那場畢業典禮，那滴雨一定會在我的心中滑過，我流淚了，我舍不得和我的親人分別，那些童年的記憶，在最后一個兒童節終止。還來不及好好感受童年的無憂無慮，還來不及好好享受六年來親人之間的關懷。我感激這六年，感激老師和同學們無微不至的照顧。這六年來，我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫關懷，感受了師生情與同學情，我永遠不會忘記，不會忘記與你們相遇，不會忘記我們之間的點點滴滴……今夜，流星劃過，我許下心愿，希望永遠能和你們在一起度過——度過那些，一起走過的時光。

【作文收藏】 我與足球的故事四年級敘事作文(經典版)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【作文收藏】 我與足球的故事四年級敘事作文(經典版)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小時候，不知為什么，我對圓的東西情有獨鐘。一個圓滾滾的臉龐，黑白兩色把它裝飾得更為漂亮，這就是我的最愛足球。

二年級的時候，在一次機緣巧合之下，我幸運地進入了學校的足球隊，開始了訓練。每天下午3:30到4:40是我的練習時間。無論是日曬還是雨淋，無論是驕陽似火的夏天還是寒風刺骨的冬天都阻擋不了我對訓練的熱情。學校的操場上留下了我們的汗水，留下了我們奔跑的痕跡，也留下了我們訓練時的歡聲笑語。每次訓練結束后，大家都癱坐在草地上喘著氣，陽光灑下來是操場上最美的風景。

一年多的堅持為夢想種子的生根發芽打下了堅實的基礎。在學校的顛球比賽中，我獲得了年級組的第一名。我們的球隊一共有十四位同學，有的同學擅長頂球；有的同學擅長帶球過人而我最擅長的是守門。別看守門員站在那里沒什么事，關鍵時候，守門員會發揮巨大的作用。長期的守門經驗，讓我練就了一身鐵頭功。每當我用力把球擋出去為球隊守住一分的時候，我心里就有很大的成就感，感覺所有的苦和累都是值得的。

這一年多的足球訓練，讓我懂得了團結才是力量，只有團隊的每個人明白自己的職責，相互心與心會意才能踢出精彩的球賽，最后要感謝我的邱老師，是他的細心教導教會了我踢球，他的鼓勵讓我戰勝每一次的失敗，我會努力成為一個優秀的球員。

[實用作文] 我的四年級文章其五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 我的四年級文章其五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小白兔是活潑可愛的小動物。它的全身雪白雪白的，沒有一點兒別的顏色，看上去就像是用白玉雕刻而成的。眼睛紅紅的，炯炯有神，像一對紅寶石，紅眼睛一轉一轉，好像在監視是不是敵人靠近了，耳朵又大又長，只要聽見一點輕微的響聲，就忽轉忽轉，細聽敵人靠近了沒有。它的最有三瓣，上唇兩瓣，下唇一瓣，吃起東西來發出“嗞-”的聲音。它的前肢長后肢短，走起路來一蹬一蹬，就跳了很遠。

有一次，我和爸爸媽媽把它提到濱湖公園里去吃草。它一會兒跳到這邊，一會兒跳到那邊，我們怕把它弄丟，所以就跟著它走，原來，它在找最嫩的草吃。

我喜歡我的玉兔，它們是我成長時不可缺少的伙伴！

我喜歡的小動物有許多，有美麗的翠鳥、可愛的小雞和小鴨、有感情的海鷗還有寧愿自己死也要保護主人的孩子的大象，但是我最喜歡的還是我家那只小倉鼠，外號-出籠高手。

為什么叫它出籠高手，因為喜歡我跟它買的玩具籠子，里面有許多玩具都是給我家那只小倉鼠玩的，有倉鼠跑步機，有滑滑梯還有綠色的小房間，里面是裝食物的，每次趁我不注意的時候，它就跑出去了。不過每次都被我抓了回來。

還有一次，我沒有注意它，因為我作業很多，我也不知道怎么回事，它的旁邊有許多小黑點，我寫完作業一看，小倉鼠快要死了。我連忙把它送到了醫院救治，我再叫奶奶清了一下，這才救了它，我愛我家的小倉鼠。

[實用作文] 四年級文章我自己其五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“[實用作文] 四年級文章我自己其五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

實在慚愧，我上三年級了才學會跳繩。以前體育老師教跳繩時，我怎么樣也學不會，一次性從來沒連續跳過兩個，跳一個就會踩繩。每次看到同學們跳繩跳得非常好的時候，我就覺得自己太丟人了，真想找個地縫鉆進去。

三、開展借閱圖書的活動，把每個年級的借閱時間分開來，并借閱登記，成立一個“書迷俱樂部”，為同學推薦好書。

老師說：“他是個聰明的孩子，是南街小學六年級（2）班的班長，也是我的得力助手，帶頭做好事，我不在的時候能管理好班級，我把什么事情都交給他，他都能盡職盡責地完成。但是，他也有自己的缺點，比如他的字體不工整，上課總是跑神，這些都是需要改正的?！?/p>

剛剛上四年級的時候，我并不喜歡看書，打心底里認為閱讀一點兒也不有趣，但經過那件事后，我就真真正正的愛上了閱讀。

【寫作】小學四年級文章1000字：我與福娃最新范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“【寫作】小學四年級文章1000字：我與福娃最新范文”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

的奧運會即將來到了，今年奧運會的奧運吉祥物是福娃。人有名字，福娃當然也有名字，它們的名字分別是：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎和妮妮。他們連起來的一句話是北京歡迎你。它們不禁名字好聽，而且還是國家的珍稀動物呢！貝貝是一只娃娃魚；晶晶是一只專吃竹子的大熊貓；歡歡是奧運會的圣火；迎迎是一只來自青藏高原的藏羚羊；妮妮是一只可愛的小燕子。它們真是可愛極了！

為了給晶晶做一雙漂亮又輕便的鞋，我花費了多少珍貴的時間和奇想?。?/p>

到了奧運會賽跑時，晶晶還跑了福娃中的第一名呢！

你與福娃的事情很令老師感興趣，所寫的文章顯示了你豐富的想象力。那你與其他的福娃之間又發生了那些故事呢？老師期待著你更精彩的文字表達。

精選作文: 我與“奧比島”小學四年級文章其三

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《精選作文: 我與“奧比島”小學四年級文章其三》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我玩“奧比島”這個游戲已經有很久了。玩了這么久，我還覺得他好玩。為什么這么講呢？聽我慢慢道來。

我以為，奧比島是個非常純真的世界，是一片無憂無慮的樂土。在里面，每個人都化身為一只小奧比，一只可愛的熊，生活在這個海島里。在那里，我們可以交到好朋友，可以和好朋友一起去滑雪、漂流、射擊、去蒼月塔探險……我們有自己的小屋，自己的花園，自己的寵物“小精靈”。那里沒有大人的吵、罵聲，但有“W阿姨”、“大胡子叔叔”語重心長的教導聲，有的是一片片歡聲笑語！奧比島還有愈多任務，不僅可以讓新手認識奧比島地理規劃，還可以給島民以物質獎勵，里面的金幣，都是需要自己靠打工、玩游戲掙取。但是，你會問，玩游戲不是一種壞習慣嗎？NONONO，奧比島里的游戲都可以訓練人類的各個細胞發育。例如：牧羊的故事可以練人眼力；找找看可以考驗你的耐心；連連看可以訓練人的敏捷性……

還有紅寶石服務真是不錯，不僅僅是奧比開發商有賺頭，還是島民得到得天獨厚的服務。可以去交易廣場交易物品；可以去青木森林給精靈學習獨特魔法、可以領取免費禮物；更可有更大資金收入。

奧比島是一片凈土，沒有污染；是杭州西湖，總是那么美麗；是長江黃河，有永流不息的故事；是亞當夏娃居住的伊甸園，總有笑聲傳遍大海西洋。

我以為那里是一個有趣的世界，一個快樂的兒童世界，也是父母了解孩子的一個健康網站，活力游戲。我玩奧比島，也希望你能也去體驗體驗。

還是那句標語：愛上奧比島，快了沒煩惱！