猜猜他是誰作文三年級。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 三年級小學作文：猜猜他是誰推薦一則》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

她身材苗條剪了個漂亮的短發。皮膚又白又嫩顯得很健康。兩條又黑又長的眉毛下有一雙炯炯有神的亮眼睛。高高的鼻梁上架著一副方形眼鏡一看就是一個知識淵博的人。

她性格溫和總是微笑著看著我們。我們也一定會聽話不讓她生氣。我們乖的時候她非常溫柔。但我們不乖的時候她就要讓我們抄一遍課文修身養性啦!

她喜愛唱歌歌聲清脆悅耳小朋友們都非常喜歡聽她唱歌。但只能難得唱幾次因為她太忙啦!這么美妙的歌聲我感覺她不當歌手真的太可惜了。

她充滿愛心好像是我們在校園里的媽媽一樣耐心的教導著我們。當然教學相長她自己也在不斷的進步。同時她還是非常希望我們青出于藍勝于藍。她就是這樣一位無私奉獻的園丁。

小朋友們你們猜出她是誰了嗎?

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[寫作借鑒] 猜猜他是誰三年級作文精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 猜猜他是誰三年級作文精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

有一個男生，他個子不高也不矮，體型瘦瘦的，有一頭烏黑發亮的短發，一張瘦長的臉，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，眼角微微上揚，好像在對所有人微笑。他小小的鼻子往上翹，每次笑起來的時候都有一個小酒窩，露出整齊潔白的牙齒，可帥了！

他寫的毛筆字工整大氣，作品掛在教室的墻上讓大家欣賞。他口才特別棒，多次被學校選為主持人。他的形象氣質也非常棒，獲得了年級形象大使的稱號。

他熱情好客，邀請我去他家作客，把好玩的玩具拿出來和我分享。他永不服輸，學校的每一次活動都積極去挑戰并獲得了許多名次。他樂于助人，我不會的題目他都不厭其煩地幫我解答。

他就是我學習的好榜樣，你們猜猜他是誰呢？

[推薦作文] （作文）猜猜他是誰作文三年級

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] （作文）猜猜他是誰作文三年級”希望對您的工作和生活有所幫助。

李梓綺

她是我的好朋友。她長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻子又高又挺，嘴唇總是紅潤潤的。她經常梳成一個馬尾辮，當她蹦蹦跳跳的時候，她的馬尾辮就在她腦后跳起了芭蕾舞。她總是愛穿著白雪公主同款的藍白相間的裙子，看起來和白雪公主一樣美麗動人。

她擅長跳舞，跳舞時表情甜美，舞姿輕盈、優雅，同學們都叫她小天鵝。每次音樂課她都會走到班級同學的面前，帶領大家邊唱邊跳。只見她舞動著手臂，身體隨著音樂擺動，笑瞇瞇地沉浸在音樂之中。同學們都會被她的表演感染，也跟著跳起來。

除了跳舞，她還會拉小提琴，她真是多才多藝術。

我非常喜歡我的朋友，你們也像我一樣喜歡她嗎？

[熱門寫作]三年級小學作文：猜猜他是誰范例

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“[熱門寫作]三年級小學作文：猜猜他是誰范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一個好伙伴頭發短短的眉毛烏黑的眼珠好像兩顆黑黑的葡萄。

他喜歡運動。例如：跑步、踢足球、打籃球。每一次我們籃球比賽時他一旦輸了便會說：下次我會贏回來的。

他也是一個膽小鬼記得有一次在宿舍里有一只小小的蟑螂從垃圾桶里走了出來嚇得他呱呱大叫還跳到床上去笑得我肚子都有點痛。有一次我故意在他的背后嚇了他一下真把他嚇到了后來我就告訴自己以后還是多陪陪他吧!

他還有一個小缺點上課的時候總是在玩尺子經常被老師批評。

我的好朋友是這樣的一個人大家猜猜他是誰吧!

[推薦寫作] 作文：猜猜他是誰三年級優秀作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 作文：猜猜他是誰三年級優秀作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們班有一位同學，我對他印象很深。今天我來寫一寫他，大家猜猜他是誰？

圓圓的臉蛋像熟透的蘋果。短短的頭發又黑又密，一字型濃眉，很是帥氣，戴著一副方方正正的黑邊眼鏡，顯得眼睛機靈有神。高挺的鼻梁，紅潤的小嘴，像整天嘰嘰喳喳的小麻雀。

他很活潑，很調皮。放學后一見到別的同學他就大聲說話。每次沒喝完的水，他都會倒掉，而且淘氣地把水倒成了一條長長的線，像冒險家畫的標記。后面還有許多同學看見了，有的同學很奇怪：為什么要倒水呢？有的同學很羨慕：好厲害呀！而我卻覺得這種行為不太好。

他雖然很調皮，但他的優點也很多，他做事很積極，字也寫得很好看，老師還在課堂上表揚過他。上音樂課的時候，他總是會唱一首首動聽的歌謠。

你們能猜出他是誰嗎？

[推薦作文] 三年級小學作文：猜猜他是誰基礎版

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 三年級小學作文：猜猜他是誰基礎版”，相信能對大家有所幫助。

今天我要介紹我的一位同學。

她個子高高瘦瘦的留著長頭發每天都會扎一個馬尾辮。她的臉有點像雞蛋的形狀眼睛很大亮晶晶的。她很愛笑笑起來特別陽光總是露出上下兩排門牙。

她的性格很外向、活潑很喜歡交朋友班上的同學都跟她挺好的。她經常幫助同學我有時候文具沒帶時找她幫忙她也很樂意幫我。

她有一個愛好喜歡跑步。記得有一次體育課上進行400米跑步老師讓全體女生同時起跑。當老師喊出口號時只見她像獵豹一樣沖了出去一馬當先跑在最前頭。等跑完一圈她的速度還一直保持著一點也沒有慢下來。一直到400米結束她第一個跑過終點。

大家能猜到我說的是誰了嗎?

[優質寫作] 三年級小學文章：猜猜他是誰

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 三年級小學文章：猜猜他是誰”，僅供參考，希望對您有所啟發。

他長著一頭鍋蓋頭，個子并不高，臉長長的，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下面長著高高的鼻梁。

他是我們班的小書蟲，記得我有一次骨折了，我們班的班主任帶著一些同學，這其中也包括他，班主任帶著這些同學驅車來到了我所在的醫院，他們剛到醫院，表現的十分害怕，他們都帶了幾箱奶，一束康乃馨，一籃子各種各樣的水果和一些各種各樣的小零食，他就像有火眼金睛一樣，一眼就掃到了我的書，他剛進來就向我借書，正當他們正在問我的傷勢的時候，而他卻在病房的椅子上津津有味的在那里看我的書，眼睛就根本不想從書上轉移。隨后時間就快到了，而他卻一點也不想離開這本書，仿佛這里書就是他的媽媽一樣。

他可真是我們班的小書謎啊!

【寫作參考】 三年級小學作文：猜猜他是誰(寫作示例)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 三年級小學作文：猜猜他是誰(寫作示例)》，僅供您在工作和學習中參考。

今天我來給大家介紹一位同學，你們來猜猜她是誰吧!她個子小小的，有一頭烏黑亮麗的頭發，披著的時候特別好看，一對明亮的眼睛下面有著一張櫻桃小嘴，就像一只可愛的小貓。她特別喜歡唱歌，每天在教室里都能聽到她美妙的歌聲。

我們總是在一起玩鬼抓人的游戲，她很聰明，有一次我抓她時，她一動也不動，當我撲向她時，她靈活地從一旁散開，速度像只獵豹，害得我差點兒摔一跤，等我轉過身時，她已經跑得無影無蹤了!雖然她是我們班最年齡最小的女生，但是她的力氣非常大，我跟其他同學掰手腕時都掰不贏我，唯獨只有她一來就把我扳倒了，可厲害了!你們現在能猜到她是誰了嗎?

【寫作收藏】 三年級小學作文：猜猜他是誰（一篇）

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 三年級小學作文：猜猜他是誰（一篇）》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

他個子偏矮瘦瘦的留著和我一樣的小平頭。皮膚是健康的小麥色。黑黑的劍眉下有一雙雙眼皮大眼睛格外精神。

他是一個沉穩內斂卻不失活潑的小男孩。學習的時候他十分認真、專注課間也會拿出自己的書專心致志地看。數學課上朱老師說個小笑話就能把他逗得捧腹大笑。

他很喜歡拉小提琴。他每天很快做完作業堅持不懈地練習準備演出。雖然沒有看過他的演出但我能想象到他精彩的表現。

他是一個非常溫暖細心的小男孩。有一次我和他一起參加籃球訓練籃球館里陰暗潮濕蚊子很多不一會兒我的腿上就咬了好幾個包。他拿出了備好的驅蚊水蹲下來仔細幫我噴好。我十分感動心想：這樣才是真正的好朋友互相關心、互相幫助。

你們猜出他是誰了嗎?