觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作模板]四年級的觀察文章精選一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我在公園里看到過柳樹。

柳樹給我的印象是它的樹桿粗粗的，而且摸起來很粗糙。它的樹枝很長，會往下垂，像小女孩的長辮子。一陣微風吹來，柳枝隨風舞動，像一位仙女翩翩起舞，又像是在給柳樹梳頭。春雨嘩嘩地落下來，柳樹經過春雨的沖洗，顯得更綠了。柳樹的葉子細細的，嫩嫩的，黃綠色的。

你們看，柳樹真的跟別的'樹不一樣，多么美麗呀！

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月度作文推薦: 四年級觀察文章一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 四年級觀察文章一篇”，相信能對大家有所幫助。

4月2日 星期六 晴

前幾天，我在一本書上偶然看見了一個觀察小實驗，說用剪刀把一支花的花莖從中間剪開，分別插在一個裝有紅顏色墨水和藍顏色墨水的小瓶子里，過不了幾天你就會神奇的發現——本來白色的花竟然變成了一半紅一半藍！

于是我決定做做這個小實驗。我先找來了兩個一次性塑料紙杯，一個杯子里面乘了小半杯的藍墨水，一個杯子里成了小半杯紅墨水。然后又把事先準備好的花的花莖剪成了兩半，分別插在了兩個杯子里。

4月3日 星期天 陰轉多云

中午，我剛從外面玩回來，肚子餓得要命，可是剛一回家我就把肚子餓的事拋到了九霄云外，連忙跑到了正在被做實驗的小花旁。真像書上說的，我的小花的莖已經變得有點成藍色和紅色了。

可是，一天花的莖草有一點點不明顯的顏色，要是等花全都變成了一半紅一半藍可得等到猴年馬月啊！于是，我就按照花喜歡陽光和熱就能長得快的特性，把花放到了陽臺的暖氣上。因為我家的陽臺面陽，所以陽光非常充足，足夠讓花長得飛快了。

4月4日 星期一 晴

因為今天放假，所以我早早的就起床去看小花。可剛看到小花，我就大吃一驚，連忙跑過去。原來，不知道怎么了，昨天還看起來好好的小花，今天怎么都有些蔫了，隨時都有可能死去。

看著小花這幅摸樣，我真是心急如焚。要是小花死了的話，這幾天的努力可就白白浪費了。正當我沒有絲毫辦法的時候，我突然想起了一個好辦法——滴營養液。

以前我看見過媽媽在快死的植物的花盆里，滴了幾滴營養液，結果奇跡發生了。第二天，這盆快死植物竟然生機勃勃，而且生命力比以前還要頑強！于是，我找來了營養液，分別在兩個杯子里滴了兩滴?？粗』ㄎ樟藸I養，慢慢的恢復了，我才舒了一口氣。

4月5日 星期二 晴

早上，當我再去看那支小花的時候，結果讓我高興的跳了起來。不錯！我的小花變成了一半紅一半藍！真是太漂亮了！

這次觀察實驗真是太有趣了。大家覺得呢？

自評：看完了這篇觀察日記，大家很想知道為什么小花會變色呢？那么就讓我來講解一下吧：原來，因為有色液體沿著花梗內平時從根部吸收水分和營養的毛細管上升，顏色最后停留在花瓣上。大家知道了吧。要是覺得好玩，大家也可以來做一做這個觀察日記。

[寫作]四年級觀察仙人掌的文章400字(推薦一篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作]四年級觀察仙人掌的文章400字(推薦一篇)”，僅供您在工作和學習中參考。

仙人球不像月季花那樣芳香醉人,不像馬蹄蓮那般潔白俊美,但我卻十分喜歡她。

仙人球是一種球狀植物,身上有一道道的溝,溝的邊上長滿了刺。

有一天,我忽然發現仙人球上冒出一條蛇頭來,樣子十分嚇人,我看了半天才認出來,原來是仙人球的花骨朵兒。過了幾天,花骨朵露出兩瓣潔白的花瓣,像要掙開的小鳥,十分惹人喜愛。又約過了二十分鐘,花骨朵全部伸展開來,長長的、潔白的花瓣有次序地圍成一個喇叭筒,中間生著黃色的花蕊,如同一位柔弱而嬌貴的公主。

我忽然覺的自己仿佛就是仙人球,穿著碧綠的外衣,站在陽光里。一陣微風吹過,我的花骨朵兒翩翩起舞。飛過了我停止了舞蹈靜靜的站在那,小鳥飛過來,告訴我吃蟲子的快樂,小貓跑過來,對我說:仙人球,你好啊

過了一會兒我才記起我不是仙人球,我是在觀察仙人球呢。

仙人球的美是內在的。她不和別的花爭奇斗艷,默默地打開,默默的凋謝,有她自己獨特的品格,獨特的風采!

【寫作參考】 四年級觀察文章模板

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 四年級觀察文章模板”，僅供您在工作和學習中參考。

五一節時，老師布置我們種了大蒜。一周過去了，老師讓我們再看看大蒜的變化。

早晨，天還沒大亮。我掛念著蒜苗，睡不著，便偷偷摸摸地出了被窩，打開陽臺門，找到了種大蒜的那幾個花盆，掏出隨身帶的小手電，對著花盆一照，仔細察看?？墒牵覞M懷期待的心情頓時蕩然無存，因為，花盆里一點動靜也沒有，上周搬過來什么樣現在還是什么樣。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因為我想起上周還留了一個大蒜，現在正在廚房里用水培養著呢！我來到廚房，小心翼翼地從柜子里拿出蒜，又將手電打開，借光一看：嗬！這個大蒜可不一樣了，那幾個花盆里的大蒜一點動靜都沒有，而這個大蒜蒜瓣上長出了短短的、細細的、軟軟的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦沒有白費啊！我終于領會到了秋天果子成熟時果農高興的心情了，因為我現在就是這樣。

我真希望我的蒜芽能茁壯成長，早日成為一棵綠油油的大蒜！

[優質作文] 作文：螞蟻觀察記四年級作文精選一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 作文：螞蟻觀察記四年級作文精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一天，朋友送給我一個小漂流瓶。我就想；漂流瓶只能用一次，我何不在這之前捉一些生物養呢？因為這個漂流瓶實在是太小，于是，我就捉了一只螞蟻放在里面。

我興高采烈地把這只螞蟻帶回家，把它放在面前，仔細地觀察起來。這只螞蟻挺大的，身體約有一厘米長，顯得碩大無比，和上面那個圓滾滾的大腦袋配合得恰到好處，我猜它可能是只蟻王。看了好久，怎么也看不到它的眼睛，太胖的緣故吧！

第二天一大早，我就迫不及待地坐在桌子前面，卻驚訝地發現那只螞蟻沒有昨天那么活躍了，一動不動的。原來它是在睡覺呀！我靜靜地坐著，不去吵醒它。直到上午十點鐘左右，它才醒過來。只見它伸了一個大懶腰，慢慢地爬動，好像是在散步呢！我目不轉睛地盯著小螞蟻看，時不時會笑出聲來。

有好幾次，我看到小螞蟻沿著瓶壁努力地往上爬，可不管它怎么努力，總是會掉下來，因為瓶子太滑了。即便如此，它也不放棄，還在爬呀爬，真有韌勁！

我很喜歡這只小螞蟻，因為它給我帶來了無窮無盡的快樂！

月度作文精選 四年級期中考試文章：觀察油菜一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 四年級期中考試文章：觀察油菜一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

八月底，我從奶奶家拿來半包油菜籽，想著這小小的種子能長成碧綠的油菜，我欣喜若狂。

回到家，我迫不及待地松土、澆水、播種，靜靜地等待著油菜芽破土而出。兩天后，花盆里一片綠意，油菜芽爭先恐后地和我打招呼。我忙著和每一個小苗打招呼：“你們好！很高興認識你們！讓我來照顧你們吧！”接下來，我每天給它澆水，陪它聊天，為她唱歌。看著油菜苗一天天長高，從兩片小葉子增加到四五片，我心里高興極了！我仔細觀察，葉子的形狀有圓形的、愛心型的、橢圓形的，每片葉子都不一樣。這些大大小小的葉子給我帶來了很多美好的回憶。

通過本次觀察活動，我了解了一些油菜生長的奧秘，它不僅讓我感受到生活的樂趣，更讓我明白了做任何事都需要堅持不懈地努力。有付出，才會有收獲。

[寫作模板]家鄉的文筆塔四年級寫景文章精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[寫作模板]家鄉的文筆塔四年級寫景文章精選一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的家鄉有一座古老的文筆塔，位于麗江河畔，是家鄉的主要一景，也是遠近聞名的名勝古跡。

遠看，文筆塔像一把巨大的寶劍。近看，也像一支巨大的畫筆，把天空當做一張白紙，巨大的畫筆在白紙上畫了一幅幅美麗的圖畫。

文筆塔由塔座和塔身組成。我們登上正方形塔座，看見四周都圍上了石欄和石柱。塔座上的南北兩邊都有二十一級十臺階。抬頭仰望塔身，塔身多高呀！有三十米高，每層有六個面，六個羽翼式的角。塔身下大上小，塔尖是水泥鑄造而成，還掛著兩個小風鈴。同學們高興的手拉手去圍抱塔身的第一層，共要十人呢！塔座和塔身都是由水泥磚石砌成的。

文筆塔不但高大堅固，而且風景優美。瞧，文筆他的四周有綠樹，鮮花，還有身穿著各色衣服晨練的老年人。樹木，鮮花，老年人構成了美麗的一景。

我喜歡我的家鄉，更喜歡家鄉的文筆塔。

2022作文推薦 四年級觀察作文一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的2022作文推薦 四年級觀察作文一篇，相信能對大家有所幫助。

前幾天，我老媽在低碳城里剪了一枝玫瑰樹上的枝，拿回家里的花盆種。我非常喜歡玫瑰花。以前，我在老家那里看到過有紅的，粉的，黃的玫瑰花。我希望這枝玫瑰花能開出一朵粉紅色的。

平時我非常懶惰去幫植物澆水，但，我最喜歡的玫瑰花是需要人來培養的，所以我早早地起床，給玫瑰花澆水，它的每一天都會長那么一點的。

第一天的時候，我看到它的樹枝長了2厘米多，我再給它澆了一點水。第二天的時候，我一看它不僅長高了，還長了一些柔弱刺，我給它澆了比昨天多了一倍的水。第三天的時候，我看到了它沒長大，我給它澆水的時候，弟弟跑過來問：“玫瑰花長大了沒？”我微笑的說：“沒有，明天再來看看到吧！希望后天就能開出一朵粉紅色的花。”第四天。我一看玫瑰花它好象長大了一點，刺也變得強壯了一點。

第五天的時候，它競然開了花，你們猜猜看是什么顏色？是粉紅色的。小朋友你們有沒有猜對呀！種了那么多天，花像似聽懂我的話，辛苦是沒白費了。

現在，我明白了只要堅持，就有好果子吃。那么，小朋友你們明白了什么呢？

【寫作模板】四年級文章（一篇）

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】四年級文章（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

炎炎的夏日來了，累累的葡萄成熟了，許多大人都開始做葡萄酒了，葡萄酒酸酸的、甜甜的，還微微帶點澀，據說正宗的干紅葡萄酒都有這個味，四年級寫事的作文。這么美味的酒，我也想試著做做。

一進葡萄園，映入眼簾的是一樹樹、一串串、一顆顆的葡萄，紅的、紫的、青的、綠的，半紅半紫的，半青半綠的，深紅的、深紫的，顏色各異，煞是好看。

這里葡萄可是無公害的佳品呵!一點兒也沒有噴散過農藥的。

看著這么誘人的葡萄，心里是歡喜極了，口里是饞極了。都不管了，先吃飽了再說。

邊吃邊走欣賞著葡萄，這些可愛的小精靈們不但顏色漂亮，形狀也很好看，像水晶、像鉆石，更重要的是它的水分充沛，肉汁飽滿，一口吃進去，味道酸酸甜甜，兩字兒：好吃!

吃了葡萄，該完成我的任務了，拿起剪刀，“喀嚓喀嚓”幾下就剪滿了一籮筐。呵真開心!

回家后的第一件事就是洗葡萄，一定要把葡萄洗干凈，雖然沒有農藥劑，但沙塵也會沾到葡萄皮上，這么多的葡萄如果一串串地洗，一顆顆地洗，那是一件很麻煩的事，媽媽教我一絕招，就是在葡萄上均勻地灑上一些面粉，再把這些葡萄浸入水中漂幾下，然后撈起來用清水沖洗一下，就十分干凈了，比剛才葡萄園里的葡萄更惹人愛了，水這亮亮地像一個個小燈炮。

洗好葡萄后，把它們放在室外自然涼干后，就一顆顆地摘下來放進木盆里，用手使勁的捏葡萄，使葡萄皮肉分離，汁水溢出來，從我的小手指縫里流出來，有一種成就感也隨著流淌出來了。開始時，手不覺得酸，可時間一長，手指還真有些不聽話了呵。

把搗爛的葡萄放進陶瓷器皿里，不要放的太滿，因為葡萄在發酵的過程中會把葡萄皮向上送，同時也會帶著一些汁水溢出器皿。把白糖和葡萄為1比4比例倒入陶瓷器皿里，“嘩——”白糖如流水般涌入器皿。接著用塑料膜緊緊地壓住瓶口，每過幾天用一根長長的竹棒攪拌，使里面的發酵更勻稱一些。

啊哈!出不了十天半個月的，新鮮美味的葡萄酒經過過濾后馬上就可以出爐了。陽光總在風雨后,烏云上有晴空.珍惜所有的感動,每一份希望在你手中.陽光總在風雨后,請相信有彩虹.風風雨雨都接受,我一直都在你左右.

【作文模板】觀察螞蟻四年級文章最新模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文模板】觀察螞蟻四年級文章最新模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

點評：作文中若太多了理性的表達，在某種程度上扼制了情感的渲泄，至少使這種渲泄大打折扣，讓人不能有一種酣暢淋漓，看不到一個真性情的自我。

《昆蟲記》語言十分幽默，運用擬人化的手法將昆蟲形象表現得活靈活現。法布爾所敘述的昆蟲習性來源于他的仔細觀察，他用心去觀察，用他那細膩的心去觀察，將昆蟲的習性完完本本地描寫了下來，讓人們知道昆蟲。

一天，我的餅干不小心掉到了地上，我靈機一動：可以用它來喂螞蟻呀?。∮谑?，我拿著餅干來到了室外，發現地上正好有一只螞蟻，就把餅干放了下去，在放下去的時候，餅干碎成了兩半，那只螞蟻馬上發現了，它先試著自己搬，無奈對它而言，餅干實在是龐然大物。沒辦法，他只好去叫它的同伴們來幫忙，它們浩浩蕩蕩的向餅干進攻，大家你拖我拉，抬起餅干就往來時的方向一毫米一毫米的移去，要到達它們的家，還要經過一條隧道，隧道口太小，它們雖是費了九牛二虎之力，還是進不去。但他們還是沒有氣委，一直齊心協力，沒有一只螞蟻臨陣脫逃，最后，通過將餅干化整為零，才過了隧道。雖然螞蟻這么小，但我們也不能傷害它，因為它團結友愛，值得我們學習與敬佩！！

[寫作借鑒] 四年級小河的文章精選一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 四年級小河的文章精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我們小區的門口有一條小河。我每次坐校車時，都可以看到一些垃圾。比如說：又臭又臟的河水發出一股刺鼻的氣味，真是讓人惡心。

“呀！”這是誰在說話？哦！原來是牛奶盒對橋洞在說話。牛奶盒說：“橋洞爺爺你為什么愁眉苦臉了？”橋洞爺爺氣憤地說：“還不是你們這些垃圾造成的。”雞蛋殼聽了說：“這可不是我們的錯，是那些小朋友上學匆忙帶上我們，吃完就把我們扔進了小河，我們也不想在這里啊！你看我們凍的面黃肌瘦，我們真正的家是垃圾箱啊，在這里多冷?！?/p>

我們已經開始保護大自然，多植樹造林了。

過了幾年小河水變得清澈了，小魚在水里嬉戲，小鳥在枝頭高歌。