二年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 二年級家鄉文章1篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

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我有一個小小的夢想就是當一名老師。我知道當一名老師是非常不容易的。但我會一直努力的。

我一直有一個缺點那就是上課不愛積極舉手發言，我一直在努力改變這個缺點。因為，不愛講話，怎么能當上老師呢，老師可要能說會道的。

想當一名老師不是那么容易的，小時候成績不好也當不上老師，門門功課優才行。我要好好學習，天天向上。我想成為一名優秀的老師。

祝愿我的夢想能實現。

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作文閱讀： 小金魚二年級作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 小金魚二年級作文1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我家有一條紅白相間的小金魚，它每天在魚缸里游來游去，我給它起了個名字叫“貝貝”。因為福娃貝貝是個海洋生物，所以我把我的小金魚叫做貝貝。

有一天晚上2點多我下床上廁所，發現貝貝的眼睛是睜著的，我還以為貝貝病了。第二天早上，我趕忙告訴媽媽，媽媽笑了說：“魚睡覺是睜著眼睛的?！蔽疫€是疑惑不解地問：“魚為什么睜著眼睛睡覺，而不是像人一樣閉眼睡覺呢？”媽媽說道：“因為魚沒有眼皮，所以看上去沒有閉住眼睛?！蔽衣犃藡寢尩脑捨揖头判牧?，原來貝貝沒有得病呀！害得我白擔心一場。

自然界還有我們不知道的東西，我們要仔細，細心觀察，就會有更多、更好的發現，就會鼓舞我們去探究未知的世界。

[寫作借鑒] 二年級寫景文章：家鄉的竹林1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 二年級寫景文章：家鄉的竹林1篇》，希望能為您提供更多的參考。

我的家鄉是個風景秀麗的地方，那里有山、有水、有花，有草……但是，我最喜歡的是家鄉的竹林。竹林的四季景色各異，每一個季節都是一幅美麗的圖畫。

春天來了，竹林里，竹筍好像一群頑皮的孩子，挨挨擠擠地從地面探出頭來，這兒一叢，那兒一簇，好奇地打量著這個新鮮的世界，它們在淅瀝瀝的春雨中，快活地生長著。

夏天在知了嘹亮的鳴叫聲中來到了，天氣變得炎熱了，竹筍長成了一根根修長的竹子。竹子越長越高，竹葉層層疊疊，像撐著一把把綠傘，為人們創造出涼爽天地，孩子們在竹林里盡情地玩耍，笑聲、歌聲、打鬧聲……竹林里真是熱鬧極了。

秋天來了，竹林里的竹子已經長得很高了，在我的眼里，它們簡直是頂天立地。竹葉不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，在一片蕭瑟的秋色中，竹林給山坡增添了無限的活力。

冬天，竹子脫下已經枯黃的衣裳，但是鵝毛般的大雪從天而降，給它披上了一件潔白的衣服。大雪覆蓋下的竹根，沉睡著，在香甜的夢里蘊藏著來年的希望。

竹林的四季是多么美麗呀，我愛家鄉的竹林！

作文閱讀： 可愛的家鄉五年級作文1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“作文閱讀： 可愛的家鄉五年級作文1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的家鄉座落在鹽城的最北邊，就是那個雖小但很美的響水。

我們的家鄉有一種美味的魚，就作“四腮鱸魚”。生活在灌河里，咦?怎么叫“四腮”鱸魚?這種魚呈青色，頂部有幾條花紋，從外觀來看，就好像長著四個腮一樣。四腮鱸魚魚肉鮮美，有時還散發出淡淡的桂花香味，記得下次來我家鄉玩時別忘了品嘗一下呀!

我們這兒除了美味的四腮鱸魚，還有好吃的“淺水藕”。

淺水藕長在204國道小尖鎮內，淺水藕在夏天時可漂亮了!藕田“碧波”蕩漾，還會散發出荷花淡淡的清香，荷葉就像一把把小傘插在河中。它吃起來清脆可口，甘甜美味，它的蓮子還可以制作成藥服用口里!

灌河，是響水的一道風景線，它就像一條被撒上銀灰的綢帶伸向天邊。遠遠望去，水天一色，好像河的盡頭就是天似的。夕陽下的灌河，波光粼粼，不時有幾只魚兒跳出水面，又蹦回水底，河上還有幾只漁船在捕捉那美味的四腮鈣鱸魚!灌河東靠黃海，西依黃圩等鎮，灌河兩旁更是稻米飄香。這迷人的景色怎能不讓我們心曠神怡、流連忘返呢?

聽了我介紹，你心動了嗎?來吧，來我的家鄉——響水吧!我和我的家鄉都伸出雙手歡迎你，等著你哦!期待你的參與!

[作文借鑒] 二年級小學文章：我愛家鄉的山1篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 二年級小學文章：我愛家鄉的山1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我愛家鄉那清澈小河，也愛那一望無際的稻田，但我更愛家鄉的山。春天，山上到處充滿了生機。野花展開它可愛的笑臉向我們問好，小草伸出它嫩綠的手向我們打招呼。夏天，叢林里長得密密層層的，這正是捉迷藏的好時機，樹木準會把你遮得嚴嚴實實的。而且還會讓你涼爽宜人。秋天，滿山遍野都是黃色的樹葉和野果，像一層彩色的地毯鋪在了地上。又像是誰給大地披上了一件迷彩服，讓你覺得神曠宜人。冬天，大雪紛飛，漫山遍野一片雪白，孩子們在雪地里玩得開心極了。家鄉的山真美??！

作文收藏: 二年級家鄉文章(篇二)

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“作文收藏: 二年級家鄉文章(篇二)”相信能對大家有所幫助。

我的家鄉在春曉，那里群山環繞，湖水碧綠，風景優美，出產很多水果。今天就讓我來講講我美麗的家鄉吧！

人們常說，最美不過于家鄉的水。家鄉的明月湖像一條蜿蜓的`長龍，臥在海塘的內側。碧綠的湖水在陽光的照射下，顯得波光粼粼。湖邊綠樹成陰，各種花花草草五顏六色，小魚小蝦在水中歡快地嬉戲，不時還有幾條小魚跳出水面，好像在給人們表演呢！真是讓人賞心悅目，戀戀不舍。

山上種滿了各種各樣的果樹。一到秋天，一眼望去，美不勝收。黃橙橙的柿子掛滿枝頭；紫瑩瑩的葡萄一串串的緊挨在一起；金燦燦的桔子像一盞盞小燈籠掛滿整個山頭。這時，我最喜歡和爸爸還有爺爺一起去摘桔子吃。

我的家鄉最美的還數洋沙山了，雖沒聞名中外，但也算聞名寧波了。到了雙休日和天晴的日子，洋沙山人山車海，只要你一走近，就會聞到一股濃濃的燒烤味，讓人唾涎欲滴。我們在沙難上追逐打鬧，有的還在海里游泳，到處一片歡聲笑語。我最喜歡的還是那里的碰碰車，海盜船等，那兒就是我們孩子的樂園！

近期，我的家鄉又有著翻天覆地的變化，一幢幢高樓撥地而起，像雨后春筍般地出現在人們的面前。一條條馬路嶄新寬敞，四通八達。聽說，這兒還要建一座國際學校呢！

我的家鄉真美，我愛我的家鄉！

作文閱讀： 小學二年級文章(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 小學二年級文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家的小貓，它長著一張瓜子臉，眼睛大大的，耳朵小小的，牙齒尖尖的，尾巴短短的，爪子可鋒利了。今年它3歲了，它吃飯的時候總是用爪子拿東西，一口一口的吃，樣子很可愛。

我和弟弟讓小貓進行跑步比賽，開始比賽了，兩只小貓一直往前跑，中間我的小貓和弟弟的小貓打了起來，它們一邊打一邊跑，最后還是我家小貓厲害，我贏了！

我家的小貓多可愛呀！

[作文收藏]二年級家鄉文章(篇二)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[作文收藏]二年級家鄉文章(篇二)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

家鄉的草，綠綠的；

家鄉的水果，甜甜的 ；

家鄉的樓，高高的；

家鄉的火鍋，辣辣的；

家鄉的夏天，熱熱的.。 看，重慶有這么多好地方！ 它那的山，有一片青綠，山上的小溪嘩嘩的流著，是多么美妙呀。 它那的小草喜歡跟風說悄悄話。 在果園里，金燦燦、紅彤彤、在 綠綠的樹葉里灼灼閃光的甜甜的橘子，可好吃了。 它那的高樓大廈，像許多巨人舉著手直立著。 我的家鄉還有許多出名的火鍋，它們的味道麻、辣、鮮、香，好吃極了！ 我的家鄉十全 十美，我愛它！

作文閱讀： 二年級動物文章篇二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 二年級動物文章篇二”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我最喜歡的小動物是小雞，因為它們非常的有趣。小雞的眼睛黑黑的小小的，像小黑豆。小腦袋圓圓的像充滿了氣的小皮球。小嘴巴尖尖的看起來很好看，嘴角上有兩點是它的鼻子。

有一天，我撒小米粒喂小雞。米粒剛被灑在地上，小雞看見了，就飛快地跑過來，啄小米粒。小雞說：“這米真好吃呀！”

小雞正吃的開心時，來了另一只小雞搶米吃，結果被推開了。我說：“不要搶大家的吃的，人人都有份。看家它們吃得很開心時我也很開心。”

小雞很有趣。我很喜歡它們。

[寫作借鑒] 二年級想象文章：五十年后的家鄉環境1篇

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 二年級想象文章：五十年后的家鄉環境1篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

桂林是一個旅游城市，各種各樣的汽車排放著尾氣，污染著這條長長的街道，由于，旅游人太多，把清澈的江水變濁了。人們想著各種辦法解決這個問題。

光陰似箭，日月如梭，我的家鄉發生了巨大的變化。

五十年后，新的科學真是太發達了，發明了太陽能飛船。我坐著太陽能飛船去逛街，街上有的自動機器人在把地上的可樂瓶，全部一掃而光，科學真是太發達了。

我回到了家鄉，有一位機器人保姆在幫我整理屋子，而且，每一個人的家里都有一個機器人保姆。

我一出家門驚呆了，發現，以前草坪上有許許多多的垃圾和蒼蠅的噪音，現在，被自動機器人打掃得干干凈凈的了，而且，把蒼蠅趕走了。

現在，這里美麗極了，沒有人亂扔垃圾了，有各種各樣的花在土里，美麗極了。不像以前的花，因為環境污染，很多都死亡了。

人們在一起友好相處，小朋友們在潔凈、舒適的操場上做游戲，小孩子們和大人們一起討論各種各樣的問題，我再也不敢污染環境了！