畫太陽看圖寫話一年級。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“熱搜作文: 小學生一年級看圖寫話范本保護青蛙(示范文檔)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，小南放學回家以后，他就高高興興地拿起網兜和竹籮，跑出門外，去抓青蛙。過了好一會兒，小南回到家，打開竹籮一看，今天的收獲還真不少，抓到了好多青蛙。

累了一天了，小南坐到桌子前聽廣播，廣播里正在播報：要保護青蛙。聽到這話后，小南心想：為什么要保護青蛙呢?為了解開自己心中的謎團，小南找到一本百科全書查找有關青蛙的知識?？吹綍蠈懙角嗤苁且环N益蟲，它會捕捉害蟲，是害蟲的天敵，人類的好朋友。

了解了青蛙的知識后，小南很后悔自己抓了青蛙，他馬上跑出門，把竹籮里的青蛙全都放生到田野里。小南真是個知錯就改的好孩子，我們大家都要象小南那樣，以實際行動來保護我們的好朋友??青蛙。

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[作文模板]作文：二年級保護青蛙看圖寫話（一篇）

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]作文：二年級保護青蛙看圖寫話（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期二下午，小明放學回家的路上，路過小河邊才能回家。他看見那邊一個農夫的漁網里有很多青蛙，他想：我要送青蛙回家，才能解救青蛙。

農夫心想：我一定會賣很多錢吧！農夫心里很興奮，興奮得心里都樂開了花。小明對農夫說：青蛙也是一條生命，請你放了它們吧！農夫說：多管閑事，青蛙用錢買才能給你。小明聽見跑回家拿錢。

小明把自己的錢都拿了出來，把錢給了農夫，拿走了青蛙。他把青蛙放在了河里，農夫大叫著說：我辛辛苦苦捉的青蛙，你為什么把青蛙放了呀！小明說：青蛙是有生命的，也是保護莊稼的朋友，不可以傷害青蛙。

我們要向小明學習，愛護野生動物。

【作文模板】保護青蛙的作文一年級范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“【作文模板】保護青蛙的作文一年級范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在小路邊，我發現有需多小販在賣青蛙，青蛙在網里有氣無力地叫著，好像在說：“救救我們吧！”可小販不管，叫賣著：“來買青蛙呀，又肥又壯??！”沒多久，青蛙就買得差不多了，這讓我很痛心。

青蛙是典型的兩棲動物，它既能在水中游泳，又能在陸地上生活，小學一年級作文他的眼睛非常大，能夠看清周圍的一切。它的嗅覺也非常好，甚至在水中也一樣靈敏。

青蛙是非常出色的“田園衛士”。它一天可以吃50-120只害蟲，一年大約可以吃1500只害蟲，這是多么大的功勞哇！連它的幼蟲也能吃掉許多害蟲哩！

但人們不但不去保護它們，反而去捕捉它們，這真是太不應該了！讓我們一起保護“田園衛士”-青蛙吧！

[實用寫作] 作文：二年級保護青蛙的看圖寫話word版

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 作文：二年級保護青蛙的看圖寫話word版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

陸彥彤

一天，天氣晴朗，一個大叔坐在街邊拎著一袋青蛙喊賣了起來，小亮經過發現了，對老板說：你不能賣青蛙！老板馬上回應：賣青蛙又怎么啦？背著書包剛剛放學的小明說：青蛙的確不能賣，它是在田野里保護莊稼的，是人類的好朋友。老板抬頭說道：小朋友多管閑事！

小明二話不說，急急忙忙地跑回家里，拿出自己所有的零花錢去把青蛙全部買回來，緊接著把青蛙們帶到不遠的田野邊。小明蹲下，小心翼翼地把青蛙們放生出來，開心地對青蛙們說：小青蛙，大青蛙，你們又可以回到你們的家園去了，又可以和以前的小伙伴快樂玩耍了，我會想你們的！

青蛙們十分感激小明，蹦蹦跳跳的鉆進茫茫田野中了，莊稼有了青蛙小衛士的保護，在陽光和雨水的滋潤下茁壯成長。

[熱搜作文] 小學生一年級看圖寫話組文章春節之二

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 小學生一年級看圖寫話組文章春節之二”，相信能對大家有所幫助。

今天是春節應該吃餃子，奶奶說：我們一起包餃子吧。我自告奮勇提出搟餃皮。我把和好的面捏的又細又長，再一段一段截下來丟到桌子上。我迫不及待的拿起一段白面團就毛手毛腳的搟起來;不知怎么搞的，餃皮一會兒像鵝蛋一樣圓扁，一會兒像小雞一樣兩頭翹，就是搟不圓。爸爸說：讓我來搟吧!你看我搟。爸爸一邊搟一邊說：餃皮不能太厚也不能太薄，應該中間厚兩邊薄。爸爸教我搟了三四張，漸漸的我就會搟了。

餃皮搟好了，下面開始包餃子了。只見奶奶把餃皮平放在手上用勺子挖了一勺餡放在餃皮中間，再輕輕的對折再捏緊，一個餃子就包好了。就這樣全家一起包，一會餃子就包好了。

晚上我們全家歡聚一堂，今天我們家的菜可豐盛了，我們吃著餃子吃著菜，你請我讓，有說有笑，頻頻舉杯，互祝新春快樂。

寫作范本: 小學生一年級語文看圖寫話冰棒不見了 月度范文精選

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本: 小學生一年級語文看圖寫話冰棒不見了 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

最最來到義烏后，牧希哥哥總是很照顧最最，像走階梯或不平的路哥哥總是要抱著妹妹擔心她摔倒。

話說在拙政園游玩那天，最最站在涼亭里悠哉悠哉的啃著棒冰，我們叫她下來繼續走她就不肯走，牧希哥哥對她說哥哥抱抱好不好，她就拖著音說好，于是牧希哥哥就抱她下來，可到了地面的時候最最的棒冰掉地上了，她就急的大叫：哥哥，我。(意思是她的棒冰掉了)只見她看看自己的手又看看地喊著：最最豈(吃的方言)?？赡撬２欢嗟陌舯龅綗岷醯牡孛婧芸炀腿诨袅?，最最就在東張西望著滿地找棒冰，嘴里念叨著最最豈，然后攤開雙手：叭(表示沒有了)。逗得我們大家哈哈大笑。

作文示范： 小學生一年級看圖寫話練習題其六

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 小學生一年級看圖寫話練習題其六”，希望能對您有所幫助，請收藏。

問題設置一：這是一棵怎么樣的大樹?

提供形容樹木茂密的詞語：

密密層層，枝繁葉茂，遮天蔽日，郁郁蔥蔥，生機勃勃，綠樹成陰

問題設置二：鳥窩里生長著幾只怎樣的小鳥?

提供形容鳥兒幼小、可愛的詞語：嬌嫩、稚嫩、幼小、可愛、機靈

問題設置三：這是一只怎樣的小貓?它想干嗎?

提供形容小貓劣跡的詞語：調皮、貪吃、好吃懶做

問題設置四：我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

問題設置五：結果怎么樣?

問題設置六：給這個故事取了合適的名字?

口語交際連貫訓練：

將剛才的幾個問題進行合理的整合，說說整幅圖的意思?

寫話訓練，教師適機指導

[寫作]一年級文章看圖寫話：樂于助人(示范文檔)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作]一年級文章看圖寫話：樂于助人(示范文檔)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

走在放學回家的路上，忽然我看到一位叔叔，拉樂于助人著滿滿的一車貨，步履艱難的走著。只見他氣喘吁吁，汗如雨下，不時還停下來休息休息?？吹竭@情景，我三步并做兩步的趕上車子，使勁全身的力氣，幫忙推車。這時叔叔看到了，轉過頭來大聲說道：謝謝你，小朋友！你真是一位有愛心的好孩子！胸前的飄揚的紅領巾好象也在說：你為紅領巾做了一件了不起的好事，你真是一個樂于助人的好孩子！

[寫作參考]作文：二年級維護青蛙的看圖寫話篇一

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作參考]作文：二年級維護青蛙的看圖寫話篇一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

周暖婷

一天，小明放學回家的路上，看見一位叔叔在賣青蛙，小明看著青蛙在袋子里不停地跳著，真可憐！小明心想這不是保護莊稼的好朋友嗎？于是小明急忙的跑去叔叔那里說：叔叔請你不要賣走青蛙，我要買，你等一下我。

小明飛快地跑回家去了，拿出存錢罐里倒出來錢。然后急急忙忙的跑回賣青蛙的叔叔那里說：叔叔，請你把全部青蛙賣給我。小明扛著青蛙走到河邊，用剪刀剪開袋子把青蛙放走了。

小明覺得他今天做了一件很有意義的事情，開心極了！