觀察日記四年級。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 四年級擴寫縮寫：龜兔賽跑（續）”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在上一次比賽中，兔子以失敗告終，但是它并不服輸，還振振有詞的說，那只烏龜作弊，是繞小道到達終點的，還強烈要求再比一次，以展示自己令人驚訝的速度。

幾個月后，它們又進行了一次比賽，依舊是那一條路，那一個終點，還是老規矩，誰最先跑到終點，誰就是最后的勝利者，但，這次多了幾位評判，來監督參賽者光明正大的比賽。

“砰”的一聲槍響，比賽開始了，小兔它雙腿跑的飛快，一下子就把烏龜甩在后面，自己遙遙領先。但是，小烏龜沒有放棄，依然奮力向前爬。

兔子跑著跑著，突然兩眼發光！再跑道旁邊有一大片新鮮的胡蘿卜地，它抵擋不住這巨大的誘惑，立刻跑進田地里，拔起一個又大又紅的胡蘿卜，用它那兩顆長長的兔牙大口大口地啃著，吃的津津有味、旁若無人，絲毫沒把比賽放在心上。而小烏龜始終努力的爬著，終于趕上了自以為是的兔子，到達了終點，等小兔子回過神來，比賽已經結束了。

小兔子紅著臉回到了終點，看著烏龜拿著金牌時的興高采烈的樣子，它的臉更紅了，像熟透的蘋果一樣。這時，烏龜親切地對小兔子說：“小兔，你一定要記住，通往成功的道路上充滿誘惑和險阻，只有抵擋這些誘惑，克服種種困難，堅持不懈的努力，才能取得勝利?！毙⊥脩M愧地低下了頭。

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[推薦寫作] 龜兔賽跑400字文章三年級文章壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 龜兔賽跑400字文章三年級文章壹篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

[作文 龜兔賽跑]自從龜兔賽跑，兔子輸給了烏龜，很不服氣，于是，他又找烏龜與他賽跑，并約定第二天在動物公寓門口比賽，作文 龜兔賽跑。

這天他們一大早就來到了動物公寓門口。大門口已經被動物們擠得水泄不通了，他們議論紛紛，有的說兔子贏，有的說烏龜贏，吵得不可開交。

這時烏龜與兔子都做好了比賽的準備，只聽小狗栽判說：你們誰先到16樓，誰就贏了！說完，他又派小鳥黃鸝去16樓等，小學三年級作文《作文 龜兔賽跑》。黃鸝她飛快地向16樓飛去。緊接著聽見栽判一聲令下：開始——兔子就飛快地跑向樓梯。烏龜則不緊不慢地爬著，只見他爬進電梯。按了一下16這個鍵，電梯一下就把烏龜帶到了16樓。這時，兔子才跑到9樓呢！烏龜從電梯出來，黃鸝鳥大聲地說：烏龜贏了！小狗裁判給烏龜頒發了一枚獎牌。

做任何事都不能只動手，不動腦！

三年級:萬奕焓有2篇，你可以參考一下:

NO.1

在龜兔賽跑中，兔子因貪睡而被烏龜戰勝了。兔子發愁了，心里想:我難道真的不如烏龜嗎?從那以后，兔子下定決心不再貪睡了，并打算再和烏龜進行第二次比賽。

這天，兔子尋找烏龜，想要和它再比試比試。突然，烏龜不知從哪兒竄了出來，害得兔子嚇了一跳。兔子對烏龜說:“烏龜，我們再來比賽吧!”烏龜聽了，想:兔子輸了還敢比，以前那一次可是我贏的。就得意地對兔子說:“好，我們再來比試比試?！蓖米勇犃耍?這次烏龜肯定會輸了。它們來到了原來比賽的地方，也準備按原來的方法去做。比賽即將開始了，烏龜發現有點不對勁，就對兔子說:“兔子，誰來做我們的裁判呢?”急著想比賽的兔子靈機一動，就想起鄰居的小馬。于是，它們請來了小馬。熱心的小馬喊:“預備……開始?！眲偤俺隹冢⊥靡呀浥艿煤苓h了，烏龜依然在慢慢地爬著。

過了好一會兒，烏龜的腦海里出現了一個大“?”號。為什么小兔跑得很遠了，還不見原來的那一棵大樹呢?烏龜便喊了出口:“兔子，你跑得這么遠，怎么還不見原來的那一棵樹呢?我們原來比賽時大樹沒那么遠的?”兔子聽了，想:烏龜會不會騙我呢?可它喊的聲音又似乎是很著急的。于是兔子停了下來，也大聲對烏龜喊到:“是啊，我跑得這么遠了還沒有看見樹啊!怎么回事呢?”納悶的兔子只好掉頭和烏龜一起去尋找那棵樹的影子，找了很久，他們連一棵小樹也沒有看到，卻發現了一個個的枯樹樁，原來，那些樹都被人類砍掉了。他們只好傷心地離開了那原本熟悉的地方，各自回家了。

就這樣，烏龜和兔子沒有比賽，也就分不了勝負?？伤麄兒秃昧?，決定永遠都不比賽了，而是要一起保護森林里的每一棵樹。

NO.2

自從上次輸給了烏龜之后，兔子一直耿耿于懷。他想:“我好歹也是兔子家族跑得最快的一個，竟然會輸給一只慢烏龜，我不甘心!”于是兔子天天勤加練習，發誓要打敗烏龜。 這一天，兔子覺得他很有把握，于是他興致沖沖地來到烏龜家對烏龜說:“烏龜老弟，上次因為我偷懶睡覺不幸敗給了你，我今天特地來向你挑戰，我們再比一場?！睘觚斦f:“來吧，我還是會贏你的?！编従蛹业墓反笫迓牭搅俗愿鎶^勇地說:“我來當你們的裁判吧!”森林里的小動物們也趕來看熱鬧。 “預備--跑!”狗大叔的發令剛落，兔子就像離弦的箭一樣飛了出去，而烏龜呢?他依舊慢吞吞地往前爬著，一點也不著急。兔子跑了一半他回頭一看，早已不見烏龜的蹤影，他得意洋洋自言自語地說:“臭烏龜，想贏我，沒那么容易，我走路都比你快。”這時，遠處走來了一位貓婆婆，她推著車子費力地往前走著。兔子一看，趕緊跑了過去問道:“您這是要上哪啊!我幫您推過去吧!”“好孩子，我要回家，我家住在河對岸?！蓖米有南?“烏龜老弟應該沒那么快，我送送貓婆婆還來得及到終點?！庇谑牵破疖囎?，慢慢地護送貓婆婆回家。送完了貓婆婆，兔子飛似地往終點趕，遠遠地他看到烏龜和大伙已經在終點等他，兔子非常的懊惱，他再一次輸給了烏龜。 狗大叔要頒獎給烏龜，烏龜連忙說:“不，獎牌是屬于兔子的，他因為助人為樂而輸了，我們應該把獎牌頒發給他?！贝蠡锒紴橥米庸恼?，兔子可高興了，“雖然我再一次輸給了烏龜，但是我得到了大家的贊揚，終有一天我一定會贏了烏龜?！币荒暌欢鹊凝斖觅惻苡謥砹?，這次你們說是誰贏呢？你一定會說：“當然是烏龜！”那是因為前幾次都是烏龜贏。當然還有支持兔子的，因為你們相信大自然的常規是不會打破的。咋們走著瞧。 咚咚的鑼鼓聲響起了。只聽啪地一生兔子又像往常一樣沖到了最前面。又是那棵大樹。兔子看到了停下來站著想：第一次是我睡過頭了沒趕的上而輸，第二次時發火踩傷了烏龜被紅牌罰下場而輸。第三次是我把鬧鐘調晚了一個小時而輸。這次可是萬無一失。想著只見兔子那出了一只手表往下按了幾下，帶在手上便呼呼大睡起來。兔子的支持者大聲叫了起來：“兔大哥你這次可不能睡，再睡可又要輸了?！边@下烏龜的支持者可高興了諷刺到：“這懶兔子沒辦法，教不好。 ”兔子左耳聽右耳出，睬也不睬他們，一直的睡覺。再看看烏龜在一步…兩步…三步四步五步……慢慢地往前爬,到了大樹下看到兔子正在睡覺。心想：這次又是我贏，哈哈哈！他又一步…兩步…三步…四步五步……慢慢往前爬。眼看快到終點了，只見兔子突然站起來。飛速超過了烏龜，取得了勝利。 烏龜想不通了，問兔子：“你為什么恰好比我快一步？” “你看看我這手表”兔子說著就把手表給烏龜看便說：“這手表，是轉為跑步設置的，他可以根據你的速度和對手的速度還有路程測出什么時候起跑最合適，到了那時候他會響起來叫你開跑?！?你們看，現在的社會變得真快，龜兔賽跑也用上了高科技。如果你們不好好學習怎么能跟得上社會進步的節奏呢？

【熱門作文】 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

從前在一個小村子里，有一個老農夫，他非常勤勞，在一次去農田的路上，翻下山坡，結果發現了一塊土地肥沃，很適合種地的地方，他很高興，從此，他明天都來這里挑水、施肥、除雜草，這片土地因為老農夫的辛勤勞動而生機勃勃起來。

但是，沒有多久，老農夫不幸去世了，他把土地傳給了他的大兒子。

他的大兒子是個懶漢。他非常想變成大富翁，可他每天都不去農田，只呆在家里睡大覺。那農田沒過多久就荒蕪了，雜草叢生，農田里的莊稼也被蟲子和鳥兒給吃得所剩無幾了。

一天，他想去看看農田怎么樣了，在路上，他聽見人們正在說著什么神鳥，說這神鳥可以實現任何愿望，住在森林里，但沒有人捉住過它。

這個懶漢聽說神鳥可以實現愿望，就準備好東西，去森林里捉神鳥去了。

懶漢走進森林里，找啊找，終于，在一棵萬年古松下找到了神鳥，那神鳥不驚也不逃走，老老實實就讓懶漢給捉住了。

神鳥說：“我可以實現你的愿望，但你不能笑也不能悶頭不語。”

懶漢知道自己肯定會被神鳥給逗笑的，他馬上掏出棉花，塞住自己的耳朵。

【寫作參考】 （作文）坐井觀天續寫二年級一篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 （作文）坐井觀天續寫二年級一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天來了，青蛙在小鳥的幫助下，終于跳出了井口。

它來到一片草地上，草地上開滿了五顏六色的花，長滿了綠綠的小草，天無邊無際，小河里的水清清的，一群小鳥在天空中飛翔。青蛙想：外面的世界真美呀，天真的是無邊無際的?！皳渫ā币宦暎嗤芴M了美麗的池塘，過起了新的生活。（作者：李婭琴）

【寫作參考】 四年級作文模板

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 四年級作文模板》，希望對您的工作和生活有所幫助。

時間一去不復回，以前的事情有的已經忘記，有的還記在腦海中。但我們可以用相片來記錄那些美好的回憶。

我就有一張令我難忘的照片，下面我就講講我那張七歲的照片吧。時間都回來了，我仿佛又回到了那一天……

那是一個星期天的早晨，陽光明媚，一看就是美好的星期天。我剛坐在餐桌旁要吃飯，媽媽笑著給我說：“今天我們要去白洋淀?！蔽伊⒖虤g呼雀躍激動不已。我們全家人開車來到白洋淀，一下車就看到萬里無云的天空下，一個很大的湖，上面一大片碧綠的荷葉，荷葉上開滿了粉紅的荷花，那晶瑩的露珠在荷葉上閃閃發光。微風一吹，湖面上泛起了層層漣漪，我們不禁感嘆這里的風景真是太美了。我們坐小船來到一個小房子的旁邊，聽說那里有玩水上摩托的項目。媽媽帶我去買了票，我穿著救生衣，鼓足勇氣上了摩托船上。剛開始心里有點害怕，心想可別給我甩到湖里去了。開始啟動了，湖面上的風吹到我臉上，我緊緊的握住方向盤，船尾激起一層層潔白的浪花，跑了一圈覺得還挺好玩的，不禁張開嘴說：“好刺激呀！”正在我享受這興奮的時刻，媽媽眼疾手快的拍下來我這張照片。

非常感謝我的爸爸媽媽，用照片給我留下了很多美好的回憶。等我以后長大了。我要好好的照顧他們，愛戴他們，也用照片記錄他們的幸福時光！

作文參考： 四年級作文怎么寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文參考： 四年級作文怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

微風拂過，輕輕吹動我細細的發絲。天色靜靜暗下了，只留一輪殘月和幾顆零散的星星，我注視遠方的江岸，風平浪靜，偶爾有幾下小小的波浪，為這靜謐的月色添色不少。跟著我的目光，腳不由自主地向前走去，走向無際的江。

江岸的輪廓越來越清晰，朦朧的江水也變得分明起來。望向天空，一盞盞孔明燈飛向天空，本來讓人感到硬朗的黑色天空也因此溫暖起來。殘月在眼中漸漸長圓了，也許這樣的淡黃色就是我眼中的家的顏色圓月就是團圓，一家人幸福的生活在一起。

不知不覺中，已經走到江岸，江水慢慢流著，周圍的馬路上繁忙的景象也已散去，我的動作也隨著慢下，心靜下，只想一心看著這江景月色。江水在月光照耀下，深藍色里透著黃，好似無數的螢火蟲聚集在此。向遠方望去，輪船小艇已停止劃動，而江似乎就成了一面半黑半黃的怪鏡子。黑處與天相連，黃處則代表著江。

大風吹來，又讓江面掀起一陣波浪。可我絲毫沒有感覺到冷，只是更神清氣爽，江風也許就這樣神奇。轉過身來一座雕塑，在月色襯映中更幽靜了，但卻添了一份神秘，好像你一轉身，他們就活了，而你轉過身就又靜止了。走上前細細觀賞，本來烏黑的雕塑變成古銅色，閃耀著亮光。似乎月亮賦與了他們靈魂，有了生命，和白天顯然不同了。月亮真是神奇。

遠處的綠化帶和白天相比變暗了，可是他們中好像又藏著什么，可能月就是一種神秘、溫暖擁有一切能表達感情的事物。

江、月、草、木在黑夜中都擁有了生命。這江景月色，和白天相比，有全然不同的一番味道。頻頻回頭，不忍離去，腦海中只留下這江景月色。

【寫作參考】 星空四年級作文之二

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 星空四年級作文之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

每一夜，當你仰望浩瀚的星空，你是否有過無限的遐想，這一片黑藍黑藍的天空就像一張紙，一張單調的紙，加上星星的點綴，就形成了美麗的天空。

看到這么美麗的星空，我不經沉醉其中，開始無限的遐想?？窗?，是飛馬座，從遠處看好像一只騰飛的白馬；仔細一看是代表閃耀的、活力十足的能量的獅子座，威風凜凜的獅子被印在空中，這么是讓人膽顫心驚；慢慢的我的眼神被位于大熊座無辜美麗的仙女座吸引住了，如此漂亮的女人??！引起人們無限的遐想。夜晚的星空，真是一個美麗的世界！

漫天的繁星雖然沒有太陽般的輝煌，但卻把夢幻般的光撒到人間的大地，照亮了人們，也照亮了自己。

在寧靜的夜晚中，月亮是最顯眼得，她無時無刻都在變化著。有時像一只小船；有時像一個圓滾滾的打西瓜；有時像一把死神的鐮刀；有時卻變得血紅血紅得了。

我愛著浩瀚的星空，是這浩瀚的星空吸引了我，誘發著人們探索星空的欲望。我愛這浩瀚的星空，是你給了我其妙的想象。