小學四年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：做月餅小學四年級作文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

中秋節的到來，讓我興奮不已！因為老師一說要做月餅，我就知道離中秋節不遠了，而且我還從來沒有做過月餅呢！

不僅僅是我一個人個高興，全班同學都歡呼起來了，大聲說著：“YES！”之后，林老師又叫我們排隊，分組（七人一組），再讓我們去食堂大廳去學做月餅。一開始大家吵吵鬧鬧的，吵的我耳朵差點就聾了。后來，我媽媽說了一句話，就讓大家安靜了，媽媽是這樣說的，“哪個小組最安靜，哪個小組就先第一個發手套。”可是我媽媽還是說話不算話，還是按照順序發，這使得大家有開始吵鬧了起來。接著，蘇老師教我們怎么做冰皮月餅。

冰皮月餅是這樣做的，第一步，將冰皮揉成團，壓成餅的形狀。（盡量把冰皮揉成像碗一樣的東西。）第二步，將夾心放入冰皮上，像包包子一樣的把它包起來，揉成圓形，灑上一些面粉。第三步，在模具上涂一點油，放入工具里，一按，一個小小的冰皮月餅就出現了。第四步，再將月餅放入一個小盒子里，一個美味的冰皮月餅就完成了。

做好了月餅，我又四周觀察了一下，發現胡芷銘的月餅圖案有一半不見了，真奇怪。還有方一郎的月餅，她的月餅扁扁的，像一張紙巾一樣薄，十分古怪。

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作文參考： 六年級中秋節做月餅文章壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 六年級中秋節做月餅文章壹篇”，相信能對大家有所幫助。

周五天放學剛到家，媽媽就給了我一個驚喜，說：本周六小記者應邀要去曼迪體驗做月餅。一聽要做DIY月餅，我高興地歡呼起來，期待著周六快快的到來。

早上一覺醒來，細致的打扮了一番，便和媽媽一起來到了做月餅的地方—沁陽市大山聯盟幼兒園附近的曼迪糕點店。那兒已經來了許多小記者。

我們簽到后，坐到位置上靜靜的等待著店長姐姐。店長姐姐給我們打開大屏幕，讓我們了解中秋節的由來。觀看了嫦娥奔月之后，我們知道了月餅圓又圓，又是合家分吃，象征著團圓和睦。

接著，店長姐姐給我們做了示范。我們帶上口罩和手套一個個爭先恐后地動起手來。我們先把月餅的皮搓成圓形，然后用手掌把皮按扁，再用兩手的食指和大拇指把皮捏薄直到能包住掐為止。左手上放著餡皮，右手把餡放到皮上，輕輕地把餡包起來，又搓成了圓形，大功已做一半。

我在包好的月餅上撒了少許面粉，然后把月餅放在模具里，用力往下按，然后一松手，模具彈了起來，一個漂亮的月餅做出來了。我把月餅貼上標簽交給了老師。同學們陸陸續續都做好了，有圓形的，有方型的，一個比一個漂亮。

緊張了這么久，店長姐姐把我們帶到了休息室。我們在那兒跟著帶隊老師做了許多游戲，有：金龍拍拍操，抓住，逃跑等等。

這次活動我真是太開心了，因為我第一次吃到了自己做的月餅。

[作文分享] 四年級敘事作文：做“盜版商”(推薦一篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 四年級敘事作文：做“盜版商”(推薦一篇)，但愿對您的學習工作帶來幫助。

商大家很熟悉吧!盜版商就是盜了別人的版權，撐起自己的腰包，這樣的人實在可恨，我就是這樣的人，你可別不相信，說不定你也做過這樣的事呢!

急匆匆的中學鈴響了，也就意味著我們小學部馬上就要下課了，可我對本次的作文一竅不通，我可著了急，我的心里七上八下的，我一邊是在想：如果下課了還不交，我這個當紀律組長的一定會被我們班的“江湖人士”看扁的，所以我想出了一個左右為難的方法，媽媽給我買的同步作文正好能派場上用了，可是如果被老師發現，我這個擂主一定就會被“武狀元”打下去的呀!時間一分一秒的過去了，我把一切擔憂都拋之腦后，這時老師是說：“離下課還有15分鐘”，我東張西望了一會兒，我開始小心翼翼的打開書快速地抄起來，第二天老師給我發下來我的作文本，作文旁邊寫著大大的讀字，老師把我的作文像范文那樣讀著，下面的我心情很復雜。

回家后，爸爸要讀老師給我好評的那篇作文，我一直不肯，可是我越說不肯爸爸就越要看，最后爸爸生氣地把我的作文本揪了過去，并大聲的讀了起來，讀完后爸爸把我的作文本扔了，生氣的走開了，并把我狠狠地K了一次，氣憤的說：“你再從寫一篇就寫這件事，寫不完不能吃飯，內容需真實，若有假的事，抄課文十遍，”說完我只好無奈的出去寫了。

你們看到了吧?這就是我為“盜版”付出的“慘痛”代價。以后我再也不做“盜版商”了!

月度寫作精選 四年級小學作文：做紅糖饅頭最新模板

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 四年級小學作文：做紅糖饅頭最新模板》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天一大早，媽媽對我說：今天做你最愛吃的紅糖饅頭，你要來幫忙嗎?我要幫忙、我要幫忙，我還要做各種各樣造型的紅糖饅頭呢?我說，媽媽說：好的，做紅糖饅頭要先做什么呢?我說：要先揉面。

我們開始揉面了，媽媽讓我負責倒水，她自己負責搓面，媽媽說：在倒水的時候水一次不能倒太多，否則面沒有揉成倒是弄一盆糊糊出來了我說好的。就這樣媽媽一邊搓面，我一邊給她倒水，媽媽告訴我揉面是蒸饅頭里最主要的一步，面不能揉的太軟，太柔做不出好看的饅頭，也不能揉的太硬，太硬蒸出來的饅頭也會很硬。原來做饅頭還有這么的要領哦!

面揉好了，接下來，我們該做饅頭，啊!這個紅糖饅頭還真能不好做，真難捏，捏好這邊，那邊又裂開了。我捏了好久才捏出幾個大小不等的饅頭，當初要捏各種造型的我像被霜打的茄子，心里難過極了。媽媽說：你心太急了，首先你要把大團面切成一個一個的小面團，這樣大小差不多，然后你拿到小面團之后要用力的先揉一下，把面團揉的光滑，這時你再做造像，看看會不會好看。我先讓自己冷靜下來，按照媽媽的辦法試了試，還真靈，不一會我就把一個光滑的面團揉好了，接下來我開始做自己喜歡的饅頭樣子，做出小豬造型，還有蘑菇造型的饅頭。我開心的笑了。

我們做好后的饅頭醒了15分后，開始上籠蒸了，我聞著饅頭的香氣中期待著饅頭快點蒸好。20分鐘后饅頭終于蒸熟了，看著可愛的小豬，聞著香噴噴的饅頭，我的口水都要流出來了。咬一口下去，真甜!太好吃了!平時只負責吃的我今天算是長見識了!

實用作文: 做家務小學四年級作文范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“實用作文: 做家務小學四年級作文范例”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這天，我想為媽媽做點什么，減輕她的負擔。

吃完了早飯，爸爸媽媽都去上班了，我也開始了我的第一次行動??做家務。學著媽媽的樣貌，首先用拖把一點一點拖地板，還沒拖上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每一天都要做這些家務，這天我最后體驗到了媽媽的辛苦，我洗了把臉，繼續拖起來。堅持就是勝利！大約過了一個多小時，我最后把每個房間的地板全拖了一遍，地板亮了，我也累得趴在床上起不來了。但是看者亮得照的出人影的地板，我心里樂極了。

休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二次行動??幫媽媽煮米飯。我從冰箱里舀出一些米放在鍋里，然后學著媽媽的樣貌，用手反復將米在水里搓洗，等洗干凈了，添了足夠的水，放在微波爐里，大約過了二十多分鐘的時候，微波爐開始報警我聞到了香味，米飯最后熟了！我高興的在等媽媽下班。

一會兒媽媽回來了，一進門看到干凈的地板，驚喜地說：“喲，這天的地板怎樣這么亮?。俊薄笆俏也恋模　蔽壹奔泵γμ綃寢屆媲?，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮了米飯呢。”拿起筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里，“喲，杉杉長大了，會給媽媽做飯了，我真高興。說著媽媽在我的臉頰上親了親，我的臉上一向洋溢著笑容，爸爸下班了，吃了我做的`飯，爸爸告訴我，這是他有生以來吃的最香的一頓米飯。

這也是我最高興的一天，因為我真的長大了。

最新寫作: 做年夜飯四年級作文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《最新寫作: 做年夜飯四年級作文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

順手找了個位置坐了下來。看著桌上那豐盛卻無法吸引人的年夜飯，心情也低落了幾分。這頓飯并不是理想美餐。吃飯的過程中，沒有什么話，只是對視著。偶爾扯個無聊的話題，簡短而令人有些作嘔。沉浮著一股死一般的沉靜，唯一持久的聲響，也不過是那吃東西的咀嚼聲，還有筷子與碗的碰撞聲。

雙眼無神地下垂。草草地吃完飯，放下筷子，又回到房間。

順手找了個位置坐了下來。看著桌上那豐盛卻無法吸引人的年夜飯，心情也低落了幾分。這頓飯并不是理想美餐。吃飯的過程中，沒有什么話，只是對視著。偶爾扯個無聊的話題，簡短而令人有些作嘔。沉浮著一股死一般的沉靜，唯一持久的聲響，也不過是那吃東西的咀嚼聲，還有居民們放震耳欲聾鞭炮的聲響。心情煩躁而不安。

雙眼無神地下垂。草草地吃完飯，放下筷子，又回到房間。

[熱搜寫作] 四年級小學作文：你做我猜游戲之一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 四年級小學作文：你做我猜游戲之一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

哈哈!同學們笑得前仰后合，這是在干嘛?原來我們正在玩一個你做我猜的游戲。

劉奕洋像一個大媽一樣大搖大擺的走上講臺，看了林老師給的動作卡片，頓時劉奕洋的眉頭靠在了一起，眼睛看著動作卡片露出為難之色。嘴角下垂，跟剛剛大搖大擺的動作像不是一個人似的，他思考了一會兒，劉奕洋裝作騎著車，飛一樣的跑到了講臺的中間，同學們屏住呼吸，用勁睜著眼睛，連眨一下都不眨，生怕一眨眼睛就錯過了觀看表演的最好時機。此時只能聽見同學們的呼吸聲，砰的一聲，你猜怎么著?原來劉奕洋倒在了地上，哈哈哈一陣笑聲打破了教室原本的平靜，接著笑聲像錢塘江大潮一樣越來越大，好像要把教室給頂起來了。同學們有的捧著肚子，有的笑得直不起腰，有的笑的都倒在了地上。還有的笑的想合攏嘴都合不了。不一會兒教室里的笑聲全停止了，大家冥思苦想，忽然劉奕洋抱著腿哇哇大哭，大家想了很多詞，但都不是。就在結束的時候，一個響亮的聲音告訴了我們，這個詞是嚎啕大哭!

啊，我多么想再玩一次啊，還在這邊。還和這么多的同學在玩一次!

[熱搜寫作] 做饅頭四年級敘事作文(經典版)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 做饅頭四年級敘事作文(經典版)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，就讓我來教你做饅頭吧！

首先，先把面粉倒進碗里，加點兒水，放點兒糖，再放點兒發酵粉，之后攪拌。

攪拌成面團后，再和一會兒面，等他發酵好了之后，把它和成條狀，然后切成一小塊兒一小塊兒的，就可以拿去蒸了。

大約幾十分鐘過后，小巧玲瓏的饅頭就新鮮出爐了！