小學二年級看圖寫話。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[實用作文] （文章）秋天來了看圖寫話二年級上冊.doc”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

吳承尚

秋天到了，大家肯定能聯想到一句詩：“停車坐愛楓林晚，霜紅于二月花?！?/p>

大雁的首領帶著整個大雁家族勇敢前行，他們嘴里還念著口號：“一二三四，一二三四。”在指揮員的帶領下，他們不斷變換著隊形，他們一會變成“一”形，一會變成“大”字形，一會又變成“八”字形。

啊！大雁真是變化多端呀！

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[實用作文] 讓座看圖寫話二年級之四

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[實用作文] 讓座看圖寫話二年級之四”僅供您在工作和學習中參考。

楊晨曦

一天，小明乘坐公交車去書店看書。

突然，一位扛著東西的大哥哥氣喘吁吁地上了車，站在小明的旁邊看了看四周，大哥哥低下頭自言自語地說：沒有位置了，那我只能站著了。這時，正坐在座位上的小明聽見了，他想，老師教過我們，要做個懂事的好孩子。小明連忙起身說：大哥哥，你坐我的座位吧！大哥哥說：不用，還是你自己坐吧！

突然他眼珠一轉，對大哥哥說：要不這樣吧，你先坐在座位上，我再坐你的腿上。大哥哥說：這個辦法好。前面的一位老爺爺說：這個小朋友可真懂事呀！

[實用作文] 二年級看圖寫話：搬骨頭之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 二年級看圖寫話：搬骨頭之五”，相信能對大家有所幫助。

早上，天氣晴朗。螞蟻小黑和伙伴們在綠油油的草坪上散步。它們都有著大大的腦袋，腦袋上有兩根細長的觸角，它們有著六條長長的腿，走起路來大步向前，看起來很帥的樣子。

突然，螞蟻小黑“哎呦”一聲叫了起來：“是什么啊，弄得我的腳好痛!”伙伴們一起探頭，發現草叢里一個骨頭，骨頭上有好多肉。大家齊聲“哇”地驚叫起來。小黑高興地說：“我們把骨頭搬回吧!”伙伴們行動起來，它們有的橫著搬，有的豎著搬，有的用屁股頂著，有的用腦態頂，可是骨頭紋細不動，它們腦袋上的汗嘀嗒!嘀嗒地淌下來了。大家一起說：“一、二、三、嘿喲!嘿喲!一起加油啊!”大家使出九牛二虎之力!才把骨頭扛起來。

搬著骨頭回到洞口，小黑大聲喊：“大家快來幫忙啊!有美味的骨頭…”洞里的老爺爺、螞蟻奶奶們都出來了，螞蟻哥哥螞蟻姐姐和螞蟻小弟弟也都出來了，大家一起幫忙把骨頭抬回了洞穴里。螞蟻老奶奶激動顫抖著說：“這些骨頭夠我們吃好幾天的了?！?/p>

螞蟻們高興極了，大家坐在一起享受一頓美味的大餐!

[實用作文] 洗手帕看圖寫話二年級-文章 月度范文精選

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 洗手帕看圖寫話二年級-文章 月度范文精選”，相信能對大家有所幫助。

在一個艷陽高照的早晨，小女孩桃桃在自己的房間里發現自己家的手帕臟兮兮的，她想自己的事情自己做。

她端了一盆水，拿了一塊香皂。坐在家門口的椅子上，開始洗手帕了。她首先把手帕放入水中，手帕一定要浸濕，然后用肥皂擦手帕，接著用力搓手帕，搓出泡沫，最后把手帕放進水里，把泡沫洗干凈，再拿出來，把它擰干，手帕就洗好了。

她拿著手帕，心里十分高興，手帕煥然一新，這時，她發現手帕上面的花咧開了嘴巴在對她笑，好像在說：桃桃，你真棒！她高興地拿著手帕跑進家里，連水盆和肥皂都忘記拿進去了。

【作文模板】作文：春天來了看圖寫話二年級之三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的【作文模板】作文：春天來了看圖寫話二年級之三，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春姑娘輕輕一吹，萬物蘇醒了。春天來到了我們的世界，春天能聽見小鳥在歌唱，春天的天空藍湛湛的，白云像棉花糖，遠處的山腳下面有一座座美麗的房子，對面有一條清澈的小河，河邊有可愛的小花，樹條在風中跳舞。小朋友來到了郊外，一個小男孩指著天空好像在說什么，一個小女孩看著地上小花，喲。原來花朵里有一只小蜜蜂在采蜜呢。還有一個小女孩說：“春天真是百花盛開、五彩繽紛的季節。”大家在春天里可開心了，這真是一個奇妙的世界。

春天來了，春天來了，春姑娘一揮魔法棒，把春天變到了人間。

千萬條柔柳展開鵝黃色的嫩葉，小草吐出點點嫩芽，解凍的小溪丁丁冬冬，桃花高興得露出了紅紅的臉頰，一只只小燕子唱著歌飛來，加入到這場春天的盛會。這時，一架飛機從天空中飛過，在它的身后畫了一條白白的長線。整個畫面就像美麗的童話世界。

五顏六色的春天真美呀。

[實用作文] 烏鴉喝水二年級看圖寫話作文word版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 烏鴉喝水二年級看圖寫話作文word版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一只小烏鴉從很遠的地方飛來，又累又渴，很想要找點水喝。

忽然，它發現地上有一個瓶子，瓶子里有些水。它欣喜地飛了下來。把嘴往瓶口一伸?？墒呛炔恢瓉頌貘f太矮了，瓶子太高了，烏鴉夠不著。于是，它又搬來一塊大石頭，站在上面，以為這樣就能喝到水了?？善靠谔?，烏鴉的嘴太短，而水又太少，還是喝不到。

烏鴉無奈地飛起來，又去找水。忽然，它看見一個小男孩坐在地上，手里拿著一個飲料瓶，正用吸管喝飲料呢。烏鴉受到了啟發，四處尋找吸管，它大老遠就發現一個瓶里插了根吸管。烏鴉叼起那根吸管就往回飛。

當小烏鴉飛到那個地方時，它早就迫不及待[注: 近：緊急。急迫得不能等待。形容心情急切。]了，把吸管往瓶里一插，用嘴咬著吸管，吸了一口，水真的吸進去了。小烏鴉一口氣喝完了瓶里的水。

小烏鴉喝足了水，心滿意足[注: 形容心中非常滿意。]地繼續趕路去了。

實用作文: 二年級看圖寫話父與子壹篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 二年級看圖寫話父與子壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

胡佳琪

今天中午十二點鐘的時候，爸爸和媽媽準備好了香噴噴的午飯，但是發現兒子東東不見了，媽媽就讓爸爸去找兒子。

爸爸就去找兒子了，爸爸在兒子的房間內找到他。原來，兒子趴在地板上哈哈大笑地看書。

爸爸說：快去吃飯。兒子悶悶不樂地說：好的，爸爸。

兒子聽了爸爸的話就放下書去吃飯了。這時，爸爸彎下腰看看是哪一本書讓兒子看得哈哈大笑

兒子端正地坐著，媽媽也坐得端端正正的等爸爸出來。媽媽等得不耐煩了，一邊指著門口一邊說：兒子，你去叫你爸爸出來吃飯。兒子說：好的，媽媽。

兒子去到自己的房間，看見爸爸趴在地板上津津有味地看著書，兒子也趴到地板上和爸爸一起看書了。哈哈，多有趣的父與子??！

[熱搜作文] 秋天到了二年級看圖寫話

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 秋天到了二年級看圖寫話”，希望對您的工作和生活有所幫助。

二年級 方煜鋒

秋天來了。田野里，棉花像一朵朵白云，高粱舉起燃燒的火把。

森林里，金黃的落葉好像一只蝴蝶，楓林紅得像是著了火。

公園里，小草在向我招手；大樹在向我點頭；小魚在水里游來游去，它們可真夠頑皮的。果園里，蘋果露出紅紅的臉頰，葡萄好像亮晶晶的眼睛，一閃一閃的。

秋天真是個五顏六色、瓜果飄香的季節！

【熱門寫作】 作文：二年級看圖寫話氣球又回來了

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“【熱門寫作】 作文：二年級看圖寫話氣球又回來了”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

早晨，陽光明媚，萬里無云。一只小白兔在草場上玩，它手里拿著一只氣球走來走去，玩得可高興啦！

忽然，一陣大風把小白兔手上的氣球吹跑了，這下子可把小白兔急壞了。它哭著喊著想回家去讓媽媽想辦法。它剛一走開，不知哪里來了一只小鳥，對哭著喊著的小白兔說：“小白兔你怎么啦？”小白兔說：“我的氣球被風吹走了，你能幫我拿回來嗎？”小鳥笑著說：“沒問題，我幫你把氣球拿回來?！边^了一會兒，小鳥飛到小白兔面前嘴里叼著一只氣球，小白兔接過氣球對小鳥說：“謝謝你，以后你有不開心的事了就來找我，我能幫你的話，我一定會幫你的?！毙▲B說：“這沒什么大不了的，就一個氣球嘛！”

最后，小白兔和小鳥揮手，高高興興地唱著歌一蹦一跳回家了。