《我的六年級》作文范文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱搜寫作] 我的六年級文章wps版”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

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我原來有一個漂亮的保溫杯，可是經不住我的“摔打”，在前天終于光榮地退休了。

媽媽知道后把我猛K了一頓，說永遠不給我買杯子。我知道自己的壞毛病，不知道愛惜自己的東西，光保溫杯從上學前班開始到現在一年一個，不是蓋子丟了，就是摔壞了，剛壞的這個才用了不到一個月就壞了，你說媽媽生氣不生氣，我也直恨自己不爭氣，可是這也不全怪我，是前面的同學轉身時不小心給碰到地上了，我也不能讓人家陪吧，只怪自己沒有保護好自己的物品，誰也不怪？

這兩天，我一直在觀察媽媽。上學前媽媽總會氣呼呼地說：“喝水吧，喝飽再上學！”我那可憐的肚子喲，被灌滿了水，一跑起來直咣當，難受極了。再說，剛喝飽的水，去一趟廁所就沒了，等課間的時候又渴了，只好忍著，這又能怪誰呢？

星期天到了，媽媽終于忍不住了，帶上我去超市買保溫杯。其實，我知道媽媽是不忍心讓我受渴的，我太了解媽媽了，她是刀子嘴豆腐心，看，這不應驗了嗎？她是舍不得我，怕我喝水少，上火了，或者嗓子發炎了，不但花錢還影響我的學習，這就是媽媽的心。

到了超市，我們直奔賣保溫杯的貨架。媽媽在征得我的同意后買了一款迷彩保溫杯，我很喜歡這個保溫杯，但是更重要的是一定要加倍愛惜它，不會再讓它受到磕碰，我要延長它的使用壽命，不然媽媽真不給我買保溫杯我可怎么辦呢？

這就是一個不知道愛惜物品的我，請大家監督我改正缺點吧！也再三提醒大家不要向我學哦？

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[熱搜寫作] 草原六年級散文詩歌wps版

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 草原六年級散文詩歌wps版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我愛草原。

我愛它蔚藍的天空；

我愛它綠色的大地；

我愛它像帶子一樣的河；

我愛它上面的駿馬和山羊；

我愛它那里的蒙族同胞；

我愛它那里的一切。

那里孕育了萬物。

我永遠愛著它：美麗的草原。

[熱搜寫作] 荷花六年級文章.wps

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 荷花六年級文章.wps”，僅供您在工作和學習中參考。

烈日炎炎，我來到荷花池邊，荷花才剛剛綻放，池中滿是密密麻麻的荷葉，這接天的荷葉中，還鑲嵌著星星點點的淡粉色?？矗∧膬阂恢旰苫ㄩ_放了。白中還透著淡淡的粉，如嬰兒的肌膚般的柔嫩花瓣，花瓣中挺立著還墜著些黃色花蕊的蓮蓬，支撐著荷花、有著大片柔毛的直直的梗……這些都是荷花獨有的魅力，特別是它那種時而濃，時而淡的幽靜花香，聞上一口都能讓人流連許久。

微分乍起，荷花池上泛起了一層層的漣漪，荷葉與荷花一同輕輕搖擺起來，宛如一群少女在清澈的湖面上翩翩起舞，動人的舞姿引來了一群群逍遙的小蜜蜂，伴著荷花一同飛舞，真像是一幅高壓素潔的畫??！

[熱搜寫作] 秋葉（吳然）：小學六年級想象文章wps版

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜寫作] 秋葉（吳然）：小學六年級想象文章wps版》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

不是說，在這個季節，在送走了夏天的時候，我們就相聚么?

我想像你會披一身云霞的衣裳，來到我的身旁。

可是你寄來一片秋葉，一片艷紅的火把梨經霜的秋葉。那葉脈上寫滿你的綿綿細語和思念嗎?那淡淡的黑的斑點是目光灼傷的么?

捧著秋葉，我讀你的心，讀山村的秋天。

這時候，山村浸透火把梨的甜香了。輕輕的、軟軟的風，在梨樹葉上微笑，燃燒殷紅的火苗。樹葉用最美的紅色集合秋天的愛情，用嬉笑和歌吟照亮山村坎坷不平的小路。黑山羊馱著夕輝漫過山婭口了，牧童的眼睛溶化炊煙的紫色。山道上灑滿羊屎，灑滿腥躁和一片咩咩的溫柔。牛鈴丁東，敞胸的農人趕著牛車。剛剛收下的包谷、南瓜、黃豆、白扁豆和紅腰子豆，喜悅裝滿了老式木輪車，彌漫的清香混合著人的汗氣和煙味。井臺上汲水的村婦把水晃潑了，秀目和銀的耳墜閃著輝芒。刨食的雞咯咯咯叫起來，突然躥出來的黑狗，搖著尾巴迎接主人一切都成熟了，飽滿了，秋天的山村喲!

我們不是說要結伴去山村么?這片秋葉是你的請柬，還是你的渴望?

山村并不遙遠。

秋葉上秋光蕩漾。

可愛的，還有你少年的英俊，是不是也在秋葉上掩藏?

[熱搜作文] 未來的我文章六年級想象文章wps文本

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“[熱搜作文] 未來的我文章六年級想象文章wps文本”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

假如有人問我，你的未來世界是怎么樣的？我會回答：我的未來世界是科技的世界。

未來的我是一個神奇的設計師，我要設計發明的肯定是神奇的、攜帶方便的、多功能的科技產品。

第一個發明是一頂神奇的帽子。你可別瞧這頂帽子很像普普通通的帽子，但是帽子上有一個紅色的按鈕，只要輸入自己的指紋，就會冒出一對很大的白翅膀，會帶你在天空中快樂地飛翔。有人可能覺得帽子自己會飛走，這就是這頂帽子的神奇之處，這頂帽子會有一種可以把人自身的重量減去百分之九十五的特異功能，只剩下百分之五的重量，飛在天上人感覺很輕松。這個特異功能是絕對保密的。

第二個發明是一個正方形的盒子。它是可以自由旋轉的，由六十四個正方體組成。按一下任意一面的中心正方體，就會出現一個全息的門，只要在門上輸入想去的地方，一打開這個門就會立刻到達目的地。

第三個發明是一個小小的放大鏡。它的放大功能是超級巨大的，能夠將最小的細菌、病毒展示在我們的眼皮底下。這種放大鏡還有一個神奇的功能，就是能將放大后的細菌迅速消滅掉，是醫生的好助手。

親愛的小伙伴們，你們的未來是怎么樣的呢？

[熱搜作文] 我的六年級小學文章(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 我的六年級小學文章(經典版)》，希望能為您提供更多的參考。

我沒有什么愛好，唯一的愛好嘛，和別人的有點兒不一樣，甚至有點兒讓人覺得奇怪，那就是——發呆！

我從生下來就喜歡發呆，不知道為什么，只要有人一問我問題我就“一發不可收拾的”發好幾個小時的呆，有時還發過好幾天。

我喜歡發呆，因為它可以讓人靜下心來思考一些事物。在別人看來，發呆就是“愣住了”。我可得好好說他們幾句。發呆呢，誰都發過，誰也有過感受，每個人的感受都是不同的。比如我，我發呆表面上愣頭愣腦的，其實，我那是在消化知識。

可發呆也給我帶來了不少的麻煩！

有一次，哥哥偶然在一次晚飯中提到“先有雞還是先有蛋”，我瞬間開始了思考。先有雞？不對，雞是從蛋里邊孵出來的。那先有蛋？不對，蛋是雞下的！要不是外婆叫我快吃飯，我恐怕連飯都忘吃了。

這個問題連續困擾了我好幾天，折磨得我是食不下咽寢不安席，一個勁兒的在那里“發呆”。第二天上課，我依然還是在想先有雞還是先有蛋。老師如同火眼金睛一般發覺我心不在焉，于是點起了我的名字叫我起來回答問題。完了，這回慘了！我只是“呃”了一聲表示自己答不出來，老師只好叫我坐下并讓我下回注意。

之后，我問哥哥才得出了結論，我好像被耍了一樣：“當然是先有雞咯？！你平時吃雞蛋都管那叫‘蛋雞’??？”

唉，這真是個讓人哭笑不得的愛好。

[熱搜寫作] 六年級的教室文章word版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[熱搜寫作] 六年級的教室文章word版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

學校像一個快樂的游樂園，每一位學生都在這里盡情地玩耍；學校是一個知識的天空，無數的孩子在這里展翅翱翔；學校是一部有趣的電影，無數精彩有趣的瞬間一次次回放！

其中，也包括老師不在的時候?！班抟±蠋熥邍D！”下課時，不知哪個同學用他的“河東獅吼”大喊了一聲，震得我耳膜生疼。一臉茫然的我，奇怪地望著班上的同學。

老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀！幾個調皮的同學聽到這個消息之后，一機靈，從座位上蹦了起來，以迅雷不及掩耳之勢沖出了教室，這反應、這速度，都快趕超吉尼斯記錄了！

在那一瞬間，走廊成為一片喧囂、紛亂的所在，快速奔跑的“集團沖鋒”登場，有的飛快地在走廊上奔跑，像一隊尖兵，要趕在老師回來之前大玩一把；有的則是在教室里津津有味地看著書，儼然是個在書海里遨游的小書童；有的同學兩兩一隊，玩起了“1+1”的游戲。調皮的同學玩鬧聲巨大無比，在走廊奏出韻律：有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片?？磿耐瑢W不由得皺起眉頭，抱怨道：“太吵了！”而那些玩得正歡的同學則覺得太過癮了。

我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”，目睹了這無可代替的“偉觀”，這真是“老師不在，自由自在”引起的一場鬧劇。而這就是我們班，老師在時，靜若處子；老師不在時，動如瘋子。