我是小導游作文四年級。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 我的同桌是學霸四年級作文(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

推開門，一股清新的氣息撲鼻而來，一個平凡的教室，因為來了新人變得無限精彩。

環顧教室一周，我找到了自己的座位坐了下來。教室里鬧哄哄的，仔細一聽才聽出大家在討論今天要換桌的事，看得出來同學們都很興奮，我也很期待。我和大家一樣都懷著好奇心焦急地等待著：我們的新同桌是誰？會發生什么？但一想起要離開剛剛熟悉了的舊同桌又難免有些傷心。不一會，老師進來了，還真說到了換桌的事，只聽老師說：“誰最近表現優秀誰就有優先選擇權?！崩蠋熯€在說著，我的思緒早就飛到了剛開學的那幾天。

那要先說說我的舊同桌，他這個人給你的第一印象就是大大咧咧，講話直來直去，每天進教室都要大喊一聲，這都成了他的招牌動作，有次上課老師還沒進教室他就喊“上課！起立！”誰成想老師剛好進來了，這就尷尬了，逗得同學們哈哈大笑，他自己還心有余悸地說了句：“哎呀！嚇死我了！嚇死我了！”……

我的思緒被桌椅聲打斷了，我像是穿越了又回到現實一樣，我們已經換好桌了，我和史金寶同學一桌，史金寶不是太高有點微胖，有著黝黑的皮膚，看上去感覺胖嘟嘟的很可愛，他學習不錯，不像以前的同桌的那么大膽子，我們相處的很融洽，不會的題也能互相問，不過他下課時有點小淘氣，偶爾也會開玩笑逗得我們呵呵笑個不停。

性格多變的同桌讓我猜不透，不過還是希望我們的友誼天長地久，學習越來越好。zWb5.cOM

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[寫作分享] 四年級寫人作文：學霸同桌(經典版)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 四年級寫人作文：學霸同桌(經典版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的同桌是我們班的班長，她的學習成績很好，又心靈手巧，又多才多藝。

她的頭發很長，還喜歡穿運動服，眼鏡是黑色的。

記得有一次，我有一道數學題不會做，我坐在座位上絞盡腦汁的思考，最后我同桌向我走了過來，說：“你這道題不會嗎?”我點了點頭，說：“是的?！彼戳丝矗f：“你要先把題目多讀幾次再寫?！蔽野杨}目讀了，她就開始教我了。她講了又講，我終于明白了。

她不但學習好，還有很多的才藝，比如說：她會唱歌、會跳舞、還會彈鋼琴。

她在做事情的時候，她也很用心，比如：有一次，我們在考試的時候，她第一個做完試卷，但是她沒有說話，只是靜靜的坐在那里，認真的檢查試卷，一道題一道題的檢查，生怕漏掉一道題。

她也很樂意助人。有一次在開運動會的時候，我不小心摔倒了，這時，我的同桌跑了過來，把我扶了起來。

雖然，我們不在一個班了，但有人幫我，我就會想到這個同桌。

[優質寫作] 二年級想象文章：假如我是學霸

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 二年級想象文章：假如我是學霸》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

假如我是學霸，我會在班上天天虐人。

我會在全?？荚嚂r虐人，在中，高考時虐人。

假如我是學渣，那我就只能乖乖的做一個學渣。

假如我會飛，我會飛到天南海北去看星星和月亮。

回到巴黎鐵塔下喝奶酪。

假如我很胖，我會不竭余力的吃好吃的。吃遍山珍海味，吃到天南海北。這是作為一個吃貨，一個胖子的最后遺愿。

假如我是老師，我會把所有的學生整得生不如死。

叫苦連天。但是做為一介學渣，我更希望成為校長。因為所有的老師都不是個好東西!

假如我是校長，我會fire掉所有的老師。

可是，我只是一個普通的童鞋。

推薦作文： 我的同桌作文四年級1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦作文： 我的同桌作文四年級1篇》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

當我看見我筆盒里的一支藍色的筆，就會不由自主地想起我的同學――李天銳。

在一個陽光明媚的早晨，我們班在寫課堂練習，李天銳寫完了第一項作業要換作業本寫第二項時，卻不料碰到我寫字的手，一條長長的線頓時浮現在我的作業本上，我寫了半節課的作業成果就這樣作廢了，我的心情從萬丈高峰跌到了萬丈深谷。生氣了：你為什么要把我的作業搞壞？他不好意思地對我說：對不起，我不是故意的。我聽了，就更加生氣了：我和你勢不兩立！他聽了，只得埋頭繼續寫他的作業，我們原本兩人共用的桌子上出現了一條三八線。我正重新寫著作業時，一件麻煩事突然發生了――我筆的墨水用完了，我防不勝防，還是擋不信這突來狂擊的暴風雨。周圍和我非常要好的同學都沒有多余的筆借給我，我想：唉！這下子我慘了，俗話都說兵來將擋，水來土掩。可是，現在敵軍來了，將軍可就沒影了；只有我一個人在戰場上單槍匹馬地和敵人拼命。，從筆盒里拿出一支筆，放在我的手里，說：諾！你拿去用吧！我聽了驚訝得目瞪口呆，支支吾吾地對他說了一聲，又繼續寫作業了。

雖然現在我和他已經不再是同桌了，但他的寬容還清晰地刻在我的腦海里。

點評：

寬容二字雖簡單，但卻隱含了常人所不能容忍的大度，這是一種多么可貴的精神呀！文章中小作者深刻地刻畫了人物這種可貴的精神。故事情緊湊，聯系緊密，結構嚴謹。文章語言具有特色，獨特的寫作手法令讀者眼前一亮，給人另一種視覺享受。結尾雖沒有大量贊美李天銳的話，但此時無聲勝有聲。寫得不錯！

[作文模板]我班的學霸 六年級作文作文精選一則

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[作文模板]我班的學霸 六年級作文作文精選一則”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

季木天很胖，有點兒像岳云鵬的搭檔孫越，這樣的一個小胖子，卻是校園里一個了不起的小學霸，你信嗎?

季木天，經常瞇縫的眼，看上去似聽非聽，一到上數學課，他就像變色龍遇到獵物一樣突然來了神兒，同學們還在思考，他早就舉起了手，同學們舉起了手，他的作業本上已經寫滿了解題的過程。

季木天，說說你的想法。

其實，用82等于4，再用52等于2，隨后24等于8，這種辦法比較簡單。這么簡便的方法，我怎么就沒想到呢?

遇到難題時，他這個數學小能人可就放光了，上星期，一道很難很難的雞兔同籠問題難住了同學們，老師又把目光停留在了季木天身上，他思路清晰，不慌不忙：

假設16只都是雞，那么該有162=32只腳，但實際上有44只腳，比假設的情況多了44-32等于12只，出現這種情況的原因是把兔子當成雞了，如果我們再用同樣數量的兔子換成雞講完了，雖然還有好多同學似懂非懂，但大家對季木天佩服得五體投地。

這次提高班的數學考試，季木天沒有意外地考了全年級第一，也是唯一一個90多分的同學，我問他，你為什么這么厲害?他的回答讓我大吃一驚：

因為我上了很多課外課，在學校完成作業以后，晚上回家還要再寫《MO》、《三分題》等一些課外輔導班的作業，每天晚上少則九點多，有時要寫到十點甚至十一點。

聽他這么一說，掰著手指算算，天哪，季木天花在數學上的時間，每天有三個小時!我一直以為他的數學才能是天生的，看來，沒有天生的學霸哦。

推薦作文： 我的同桌作文四年級推薦一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 我的同桌作文四年級推薦一則”，相信能對大家有所幫助。

我是小學六年級的學生，在別人眼里我的性格似乎有點“倔強”或是“逞強”，其實我在內心認為：“堅持”只是一個簡簡單單的字眼，但想做到它，很難，還需在無數次失敗后仍然斗志滿滿。

我變的開朗起來了作文次次那滿分、當然這也推不開老師對我的指導對我的鼓勵。我也永遠不會忘記每一次泄氣后那張對我永遠不變的笑臉。

想什么呢？還有作文沒有寫呢，趕快寫作文去..媽媽笑呵呵地說。

媽媽說題目：你行嗎？我可以的，我是一年級的小學生了。我信心十足說。

到了第五單元考試時，我就像做家庭作業一樣，認認真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！這是我幾年小學生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件大事向媽媽報告，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結果。

[推薦作文] 四年級寫人文章：我們班的“小學霸”(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 四年級寫人文章：我們班的“小學霸”(推薦一篇)”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我們班上有一位小男生，他有一雙亮晶晶的眼睛，小小的臉蛋紅通通的，特別喜歡笑。一張能說會道的嘴巴，不時會說出一些讓人捧腹大笑的笑話和令人捉摸不透的謎語，我們大家都很喜歡他。他就是我們班的學霸陳沭聿。

他的成績在班上數一數二，而且十分穩定，不像我，成績忽上忽下，一會兒前五名，一會兒掉到二十幾名，他上課時聽講十分認真，幾乎每個老師都夸他學習非常專注。他特別喜歡看書，懂得的知識也非常多。記得有一次，老師在上《鷸蚌相爭》這節課時，突然問我們：“誰知道‘鷸蚌相爭’的后一句是什么?”頓時，同學們都傻眼了，我當時在拼命回憶，因為我曾經聽說過，可我當時怎么也想不起來了，像失憶了一般。靜悄悄的教堂里，所有的同學都在絞盡腦汁地思考。這時，陳沭聿自信地站起來，響亮地回答道：“漁翁得利”，我的記憶一下被激活了，可不就是‘漁翁得利’嗎?可我怎么就沒想到呢?

他不僅懂的知識多，而且講故事也是頭頭是道。有一次，他到講臺前講神話故事，那真是炒語連珠啊，我們都感覺身臨其境一樣，聽到最后，大家都沉浸在故事里，連鼓掌都忘記了。他還寫得一手好毛筆字，寫得跟老師的模板幾乎一模一樣。

這就是他---我們班的“小學霸”，你愿意和這樣的學霸交朋友嗎?

2022寫作推薦 四年級文章我的同桌

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 四年級文章我的同桌”，相信能對大家有所幫助。

因為今天早上我的同桌的鉛筆忘帶了，她就向我借，我把我的一只筆借給了她。剛過不久，她就把筆給弄壞了，我說：“這只筆是被你怎么弄壞的？”

記得我從一年級的時候每當讀起那些課文就會身臨其境，感受那一部部感人的故事，一幕幕美妙絕倫的風景。還有那些英雄人物的崇高品質，后來自從手里有了作文書，看到那些妙趣橫生的作文，我對習作充滿了興趣，從此我立志要成為一名作家。

老師，感謝您您教了我們四年。如今，您不再教我們了。但是您的樣子，一直印在我的心里。在這里，我向全班同學替您說一聲：謝謝！

號稱作文網的不是別人，正是鄙人王滔。身為作文網的我，沒有一次作文寫不好的。一次，語文老師拿著一大堆本子，對我們說：同學們，你們猜誰的作文寫得最好？誰??？老師？王滔！啊？這次王滔的作文不僅寫作方式新穎，而且字數也不少。嘻嘻，我這作文網果然名不虛傳！