四年級作文四年級范文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“實用作文: 這件事我能做四年級敘事作文推薦一則”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

炎熱的夏風吹進車窗，窗外的陽光正激情地演講著。我帶著夏日中午的煩躁，把頭靠在車窗上，微微地閉眼休息。

公交車像一只笨重的大蟲，搖搖晃晃地前進。車在一個站牌前停了下來，我睜開眼，挪動了一下身子。一個身影走了上來，我睜大眼睛，原來是一位頭發已發白，走路蹣跚的老爺爺。此時的車間已經滿是人了，他在這人群中緩慢地移動著。

讓座嗎？我在心里嘀咕?？墒?，離目的地還有好幾里路呢！不讓嗎！那又太沒有公共道德，完全把長輩的教誨拋在腦后了。讓？不讓？在這場爭論中，良心戰勝了我的自私。于是，我轉過身，尋找那老爺爺的身影。我看到他了，他也正注視著我。我馬上站了起來，站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的的走了過來。他扶住椅把，慢慢地坐了下來。待他坐定后，他回過頭，沖我感激地望了一眼，我好像看到他嘴角上揚，好像聽到他說謝謝。那眼神，那微笑，是多么親切。zWb5.coM

想到這里，我嘴角上揚，陽光溫柔地拂過我的臉

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[實用作文] 作文：公園四年級作文推薦一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 作文：公園四年級作文推薦一則”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

仲夏的一天，我和爺爺又去了體育公園。

夏天的體育公園不再像春天那樣芬芳，不再像秋天那樣金黃，不再像冬天那樣銀裝素裹。抬頭一看，簡直是一片綠色的海洋，在欣欣向榮的綠色中顯示出強大的生命力。

一進南門，奇石上就刻著體育公園四個大字，在烈日下顯得更加蒼勁有力。通往體育場的大道兩旁有四排整齊的法國梧桐樹，體育場南門的奧林匹克五環標志在樹林的懷抱中更加美麗壯觀。公園人行道兩側的冬青，穿著深綠色的衣服，看起來像一個忠誠的衛兵，排列整齊，守衛著公園里的花草樹木而不被損壞。公園里的白蠟樹和槐樹高高的樹冠交織在一起，吸引了很多人來乘涼。樹蔭下，有的在打一種中國傳統太極拳（太極拳），有的在抖空竹。其中一位祖師爺，空竹，抖得真好，動作優美，讓人目眩神迷，清脆的空竹哨聲響徹森林。也有一些年輕的父母正忙著給可愛的寶寶拍照和錄像。把這美好的時光留給寶寶。還有一些正在度假的年輕學生正在讀他們最喜歡的書。

因為天氣熱，公園觀景拱橋下的兒童游樂場有點冷清，不再像往常那樣熱鬧。人工島上的常青亭已經被茂密的樹木包圍。沿著第一個臺階爬常青閣，只讓空氣清新，微風習習，讓人心曠神怡。站在柜子上，往遠處看，有一排排建筑。公路上車輛川流不息；往下看，整個公園都是樹，人工湖的水面蕩漾著。島上還有兩個祖師爺在楚漢之間互相爭斗，只不過打得難解難分。

夏天的體育公園真的很美！我喜歡這個充滿生機和活力的地方。

[實用作文] 四年級爬山作文精選一則

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[實用作文] 四年級爬山作文精選一則”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

微風伴著落葉的沙沙聲將我引到了西墻的爬山虎旁。遠看，一片綠意朦朧。站在花壇旁，那一小片爬山虎有些紅，有些藍，更有著翠綠的顏色。走近一看，那綠中似乎摻了些墨，墨綠墨綠的。真奇怪，走得更近了，又微微泛著紅，閃著藍。我的想象之翼一下被扇動起來了，爬山虎是神仙賜給大地的，它有魔幻般的色彩，揮動著小巴掌，像是在揮手致意呢！走入紅紅的跑道，站在樹陰下，太陽透過墻縫，笑吟吟地掬著一捧又一捧的陽光獻給爬山虎。爬山虎樂了，幸福的酒窩亮亮的，像薄薄的碧玉片。沒被照亮的葉片略顯黑。像生了氣，不言語。跑近爬山虎，想仔細觀察時，驀然發現還有一些瘦弱的莖。它們小小的，細細的，紅紅的，只有寥寥幾個枝。但它們體操運動員似的，緊緊巴住圍墻，一點也不放松。我想，青松、竹石也都有爬山虎的品質。如今這么近距離觀察爬山虎，真是太幸運了！還有些枝，實在擠不下小小的天地了，卻也閑逸地垂了下來，像隱士一般，卻被眾人仰慕。一陣風吹來，垂下來的枝一擺一擺的，那些在墻壁上的英雄也奏起凱歌。落葉一片一片，一下一下地飄落了，但爬山虎卻不。它們除了少部分葉子變黑、發黃以外，其它的葉子都是綠的，是那么的堅強。爬山虎應該是普羅米修斯贈與人類的第二份禮物吧，因為它在告訴人們，“你們要向普羅米修斯一樣，勇敢、堅強、博愛、無私！“

實用作文: 對媽媽說四年級作文推薦一則

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 對媽媽說四年級作文推薦一則》，希望能為您提供更多的參考。

爸爸媽媽，你們真是因為工作繁忙而不來接我嗎？這我可不知道?？墒钱斘铱匆妱e人放學時，父母都來接自己的孩子時，我總是一陣心酸。

記得有一次，外面下著綿綿細雨。誰知過了10多分鐘竟下起了傾盤大雨。本來等候在樓下操場的家長，都跑上樓來在教室門口等待著接自己的孩子。我發現家長們手里還拿著雨披和雨傘。這時候，我真希望你們其中的一位能奇跡般地出現在教室門口，可是沒有。當放學鈴聲響起來的時候，同學們個個像一只只重獲自由的小鳥一樣奔出教室門，尋找著自己的家長。而我卻自己一個人孤零零地打著傘回家。

在回家的路上，我正巧碰上同班同學，他身邊有父母照顧著。還沒等我開口，那位同學驚奇地問：“你自己一人回家嗎？”“是啊，怎么了？”我毫無表情地答道。同學卻興奮地接著說：“我真羨慕你！”聽后，我覺得很奇怪，問：“我有什么好羨慕的，我還羨慕你有家長來接呢！”同學繼續和我抱怨道：“你知道家長為什么會來接我嗎？因為他們這也不放心，那也不放心，而且總是在我的耳朵旁邊嘮叨這，嘮叨那，真是煩死了！”我聽完之后，若有所思地回家了。

回到家里，我才想明白：原來，你們這樣做是足夠相信我，是鍛煉我的獨立性，不讓我總是依賴你們呀！我真要在這里謝謝我的爸爸媽媽！

[實用作文] 四年級失敗作文精選一則

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 四年級失敗作文精選一則”，僅供參考，大家一起來看看吧。

星期五的下午，一個美好的時刻就定在我們比賽的那一瞬間。其實，并不是只有成功才可以令人多么舒心，有時會感覺，失敗也是一種美。

我們七年級八個實驗班在下午進行了“陽光大課間比賽活動”結果是我們班得了倒數第一名，何等的“光榮”啊。緊鄰我們的一個兄弟姐妹班也好不到哪里去，也得了倒數，跟我們班并列倒數，沒辦法，倒數就是一個事實，事實是無法改變的。

比賽過后，每個人的心情都不一樣，但好像最后一名的事實并沒有給班上的同學帶來什么壞心情，頂多有點埋怨罷了。

“鍛煉身體，強身自己。陽光課堂，使我陽光。一、二、三、四，1234?！?/p>

“斗志昂揚，我們最強。激昂澎湃，我們不敗。一、二、三、四，1234?！?/p>

那天的那個下午和那陣陣洪亮的口號聲，讓我明白了什么。

失敗，在我心中，也是一種美。

[實用作文] 這件事感動了我三年級文章范文網頁版

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 這件事感動了我三年級文章范文網頁版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

有一個周六的晚上，我在外面不小心淋了雨，回到家不吃不喝的，媽媽看了可著急了，原來我發高燒了。

媽媽催我吃藥，又催我喝姜湯，都讓我煩了，可是只見高燒還是不退。最后，媽媽冒著大雨把我背到醫院里。醫生檢查后說：“給她吃幾副藥，再掛一瓶水就沒事了。”媽媽這才松了一口氣。

回到家，我想：這件事真令我感動。

[寫作借鑒] 我總想著這件事小學四年級文章(篇三)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 我總想著這件事小學四年級文章(篇三)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我總想著這件事

平常我吃餃子都是從超市買現成的。今年春節，我包了第一次餃子，至今我還想著它呢！

那天，我在心里盤算著準備吃啥。可是，翻遍了食譜，也沒“刨”出合適的“人選”。忽然，腦海閃過一個主意——吃餃子。

媽媽知道我想吃餃子后，便對我說：“今天我教你包餃子怎么樣？”我興奮地說：“好哇！”我迫不及待地從冰箱里拿出各種食材，一字排開，攤放在桌上。媽媽做了一下示范，包出來的餃子像昂首挺胸的將軍。我看動作不怎么復雜，便先拿出一片薄薄的餃皮，正準備放餡，但被媽媽攔住了：“放餡之前要在皮上抹些水?！蔽夷ㄍ晁?，用筷子攪了一大塊的餡放了進去，使勁一捏?？墒?，因為餃子急于“一口吞了大象”——吃得太多了，直接撐破肚皮。我在那傻不愣登地望這個在漏洞，它仿佛在對我奸笑：“嘿嘿……！“露餡”了吧！”我大發雷霆：我就不相信干不成！繼續包！說干就干，這會開始給小餃子“節食”。可是一下了節了太多，包出來的幾乎就剩餃皮了。媽媽手把手地教我包了幾個，漸漸地，我體會到了要領，渾身上下來了勁。一個餃子比一個餃子有型。望著一個個精神抖擻的餃子，我心里高興極了。

其實，自己付出了勞動而收到的回報是最開心的。我總想著這件事。

拉薩路小學四（1）班：周一軒 小學作文