小學生五年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 小學五年級學生作文范例”，僅供參考，大家一起來看看吧。

“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！?/p>

——題記

仲夏，朝云纏繞天空之鏡。翌日打在豐茂的灌木叢中，發出“嘶嘶”響聲?；议ｘB在湖面上悄然掠過，泛起隅隅余波。

清晨，朋友們和我身處連云港“健康步道”起點，在四處徘徊的埋怨聲中，對蔫了的樹訴苦，等著那位“遲到先生”。呵，本來就滿身的煩懣勁，再加上我們的“悲鳴聲”，心情更聒噪了。

遲到仙子沒辜負眾望，從容不迫打破了遲到十七分鐘的記錄。

終于來了，他沒帶車！我好把自己的新車借給了那廝，直到噩耗傳到了我的耳朵里?！翱臁?，他把你的新車弄壞了！”不幸，消息屬實。我訓斥了他幾句。

當時的我，不懂得寬容。

幾個月過去了，我竟收到他要邀我去玩的消息。

最后一個環節。我看到一本書，愛不釋手，但卻在打開時讓這可憐的書本發出了“撕！”的聲音，被工作人員逮到。誰知朋友不僅幫我買了單，還絲毫沒有生我的氣。他沒有訓斥我，而是選擇寬容了我，我忽然覺得寬容是多么的偉大。

那一天，我學會了寬容。

一種境界，不失得體；一種態度，化解干戈；一種胸懷，包容天地。寬容是金。

“海納百川，有容乃大?！苯o別人帶來寬容，帶來陽光的人，自己也會享有一份陽光。

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今日作文: 小學五年級學生作文其三

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 小學五年級學生作文其三》，希望能對您有所幫助，請收藏。

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”這句出自流沙河的名言，確實有道理，在理想的指引下，我尋找到了許多的快樂。

我的理想是當一名科學家，用我創造出的發明，幫助更多的人，讓我的時代再次進步。

“嘭”，在一間實驗室里，發生了巨大的爆炸聲，如今，我已是一位大名鼎鼎的科學家。當然，我并不會因此而驕傲，我要發明更多對人類有幫助的東西。就在剛才在爆炸聲中，我又發明了一樣東西――白日做夢機。先不說我發明的這個東西，你心中一定有個問號，為什么我沒有被炸死。嘿嘿，現在，我要展現出本世紀最偉大的發明之一，第一億三千萬零一個發明“不死之身手表”，從外表看，這是一個普遍的手表，其實，它可以通過我們腦子里想的指令而出現防護罩。雖然你摸不到，看不見這個防護罩，別說子彈，就連原子彈都傷不到我，只要有危險時，心里想防護，就會出現防護罩，當然，它也有攻擊技能，只要心里想反彈，所有攻擊瞬間反彈到發出攻擊的地方，哈哈，是不是很想要呢！當然，世界上沒有十全十美的東西，所以我這個手表的缺點就是保護罩只有十歲，所以，在剛才的爆炸中，我想“防護”，保護罩就出現了，所以我就毫發無傷。

而我就在剛才的爆炸中，發明了白日做夢機，作用就是只要輸入想做什么夢，就可以做什么夢，而且還會實現。如果你想做吃大餐的夢，一覺醒來，你的肚子就飽了。怎么樣，神奇吧！

啊！真想直接到未來啊，這樣我就是一個科學家了，不過，每位科學家的背后，都付出了巨大的努力，正如愛迪生說的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！辈唤涍^努力，又怎么會成功，也許，我不努力，長大就不會成為科學家了。在理想的指引下，我找到了未來的路。

作文示范： 小學五年級學生作文寫作范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文示范： 小學五年級學生作文寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

一夜涼風，萬葉落盡。

推開窗戶，頓時滿屋子都是落葉的香氣。還有幾片黃燦燦的葉子隨著香氣飄進來，落在紅亮的書桌上。也許是外面太冷了，特地進來取暖的吧，我想。我拾起兩枚黃葉，放在眼前端詳。是楊樹葉，清晰的脈絡交織在寬大的葉面上，褪去的色彩定格為絢爛惹眼的金黃，生命的激情也便停留在了這燦爛的色調中他們精致，像藝術家雕出來的，落葉是大自然的又一杰作。

落葉，秋末冬初最鮮明的特征。

風吹進窗子，鉆進我的衣領子，我不由地打了個寒顫。穿上一件厚實的外套去領略冬至時的秘密。

大自然永遠是一位大手筆的藝術家。昨天還黃葉綴滿的楊樹，現在就只剩下光禿禿的枝椏，寂寞地迎著灰暗深沉的天空背景，展現著孤凄的生命。大自然的寥寥幾筆，便把秋末冬初特有得凄清描繪的淋漓盡致。

葉，還在落。翻飛著，翩躚著，靜靜地落在地面上。一片，兩片；一層，兩層。每當一片葉飄過我眼前，我的心也不由地隨著緊縮：又是一個生命的凋零啊。我相信，葉有生命，葉有靈魂，與人一樣有著復雜的情感，喜怒哀樂，悲苦歡愁。只不過它們像一個矜羞赧的少女，不善于表達內心的感情。可是，每一細微的動作，每一微略的表情，都可以充分地展現出她的內心世界?？茨锹淙~，依依不舍地繞著楊樹飄蕩，幽幽地在空中翻飛，我們就可以知道，他們的心是多么陰郁，它們對母體是多么眷戀啊。

寒風毫不留情地吹過，我不由得裹緊了衣服。葉，又從我眼前飄落。滑過我的臉龐，劃過我的嘴角，陡然間有一縷淡淡的憂愁在我唇間緩緩流動。我的心與葉的靈魂交融。我感受到了它惆悵的心緒：無奈于宿命的安排，想極力留住殘存的生命，卻拗不過大自然的描畫，給了它絢爛的色彩就必須以生命作為代價。

風揚起飄落的黃葉，在地上翻來覆去。一片又一片在我眼前交織，變得蒙朧，阻斷了我視線的延伸。于是，我干脆閉上了眼睛。我覺得心更能看透事物的本質?！巴＼囎鴲蹢髁滞?，霜葉紅于二月花”，詩人的心就是藏得深沉，盡管滿腔的憂憤無法疏泄，卻還要裝出一派達觀的神情，定要將深秋淺冬的蕭索牽扯到春花的熱烈?！盁o邊落木蕭蕭下”，這才是冬的本質，才是冬天凄清蒼涼的氛圍，才是冬季不可更改的情感色調。

一縷凄婉的聲音透過寒冷的風墻傳來，深情的歌聲伴著纏綿的旋律，《暗香》的單詞逶迤而至。“當花瓣離開花朵/暗香殘留……”我呢喃著歌詞，一縷林黛玉式哀愁襲上心頭。花凋零，葉飄落，同樣的結局：曾經的美麗禁不住季節的撫摸，輕輕一碰，便香消玉隕。暗香的旋律，引起我心底情感的共鳴。不絕如縷的悲情隨著旋律，融落在初冬的寒風里。

感受著這初冬的寒意，咀嚼著落葉的悲情。我的心萌生起這季節、這落葉的凄涼的詩意：絢爛的色彩/掙脫季節的束縛/悠然滑過/歲月的傷口/獨自飄零/流浪的日子很孤獨/寂寞/于是/想起大地母親/便回到了她的懷里

不遠處，幾個小孩將落葉堆在一起，燒了起來。火焰顫動，青煙裊裊，落葉的生命，在孩子們的笑聲中升騰，升騰。我感受到它們釋放的溫暖，我不再懼怕寒冷，不再懼怕即將來臨的嚴冬。我轉身離開這個地方，不再回看一眼。我知道，梅花已孕育了花蕾，白楊也開始積攢新綠，草兒正在泥土里伸展嫩芽。在我腦海里，唯剩下落葉在青煙中不斷升騰的影子。又一轉身，一片可愛的樹葉落到我身上，我竟請不自禁的隨著樹葉旋轉起來，大聲歡呼著：我愛你，落葉。喊聲隨著落葉的靈魂一起飄向遠方………。

春啊，你何時之到

今日作文: 小學五年級學生文章其三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日作文: 小學五年級學生文章其三》，相信能對大家有所幫助。

我們學校的東北邊有一個植物角，面積大約占學校的四分之一，是種植社團的老師和小成員們開辟出來的。

從教學樓出來，繞過升旗臺，再穿過操場，就來到了植物角。迎面而來的是一片紅楓的天地，每當秋天來臨時，紅楓紅的鮮艷，猶如一團團熊熊燃燒的火焰，燒紅了半邊天。

走出紅楓區，就來到了“綜合區”。那兒有高大的樟樹，有挺拔的'羅漢松，有矮矮的灌木叢……它們有的散發著淡淡的香味，有的盡情地揮發著濃郁的氣息，有的站得直直的，有的則“蜷縮”在一團……

綜合區的右邊有幾顆樹上掛著橘色的“小燈籠”，那是什么區域？哦，原來那兒是桔子的家園。只見一只只小桔子穿著橙色的衣服在風中翩翩起舞，真是可愛極了，讓樹下仰首翹望的人止不住垂涎三尺。

再往前幾步就是香泡的基地了，一只只沉甸甸的香泡掛在枝丫上，遠遠看上去，整棵樹就像是一個正在舉重的大力士，那樣子看起來憨態可掬。

綜合區的左邊是一片小小的菜地，地里種著各種各樣的蔬菜，什么蘿卜啦，白菜啦，青菜啦等等。只要你仔細觀察，你就會發現這些五顏六色的蔬菜們探著小腦袋東瞧瞧，西望望，可愛極了！這些蔬菜可都是綠色的純天然的食物哦！

在這片菜地的旁邊，擺放著一張石桌和幾個石墩，石桌上刻著棋譜，平時可以在上面下下棋。

這就是我們校園的一角——植物角，是我覺得最美的地方，你覺得呢？

作文參考： 小學五年級學生文章寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文參考： 小學五年級學生文章寫作范例》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

敬愛的郭老師：

您好!

我是您只教了一年的學生——謝秋珺，也許您已不記得，不過沒關系，我會把您銘記在心。

郭老師，您記得嗎?您剛剛教我們畫國畫時，是個大學生，也就是個大孩子。一年來，您與我們打成一團，我從中感受到了集體的溫暖，也學到了不少繪畫技巧。

回顧一年時光，從我笨拙地抓起毛筆在紙上畫出第一筆到我畫的梅花被院長贊賞而張貼在畫欄，都離不開您。當您知道我們毛筆不好時，在一星期內去外地為我們購買真正的湖筆，當我們要交錢時，您卻婉拒了……

您還記得有一次與我開的小玩笑嗎?您把一顆糖果扔給我，卻扔到了我的臉與眼鏡的夾縫之間，為了這件事，我們笑了好長時間，您記得嗎?

敬愛的郭老師，是您引領我們進入了中國傳統文化：國畫的世界，我體會到了梅花的傲骨、竹子的清幽、蘭草的雅致……并且知道了要做一個清正廉明的人。我的每一幅畫都凝聚著您的汗水與心血!在我心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋!

聽秦老師說，您回大學進修去了，我十分難過，惆悵了好長時間，也許，真正好的東西，只有失去了才會懂得珍惜。一年內，我與您、與同學們共度了許多歡樂時光，然而在真正“百米長卷”繪畫活動中，您卻沒來……

郭老師，您什么時候回來呢?我們深深地深深地思念您……

祝您桃李滿天下!

【作文收藏】 童年趣事小學生五年級文章范例

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 童年趣事小學生五年級文章范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每個人都有自己的童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼，那也正是我最難忘的一件童年趣事。

記得那一年，我有3歲，經常到家邊的小溪游玩。一天傍晚，我看見倒影在小溪里的月亮，以為是真的月亮，就下去撈，怎料手一碰“月亮”它就碎了。過一會兒又還原了。氣死我了!心想：我那么好心好意地去救你，你反倒不領我的情!就這樣，我在水里折騰了好幾個小時，這時，爸爸回來了，他看見了我，便問：“孩子，你在干什么?”“我在救月亮呢!我好心好意救它，它不領我的情，它在水里會著涼的!”爸爸聽了，哈哈大笑起來，回到家里，媽媽知道了，也笑起來，然后語重心長地說：“你這孩子，真是的!”哈哈，我真傻，不僅沒“撈”著月亮，還給自己弄來一身病。

還有一次，調皮的我一個人在家玩泥巴，捏來捏去不成個樣兒，于是順手把泥球放在了椅子上，下午媽媽干完活從外頭回來，筋疲力盡了，一屁股就坐下了，弄得褲子上全是泥還不知道。偏偏我又眼尖嘴快，一不小心就發現了媽媽屁股上的黃泥，于是大笑起來：“媽媽褲子上有泥巴!”媽媽氣急敗壞地說要賞我兩個“炒栗子”，我撒腿就跑了，直到天黑才敢回家。

童年難忘的一幕幕深深地印在我的腦海里，帶給我快樂，我要努力讓我的人生煥發光彩!

第四篇：童年趣事

童年，有的讓人留戀，有的讓人難忘，還有的讓人感到自由。而我的童年呢?真是讓我忘也忘不掉，一想就會想起來的，來聽聽吧!

我姑姑家旁邊有個塊很大的田，田里一年四季都有著農作物，一眼望去可漂亮了。那里有茄子，黃瓜，番茄......讓人數也數不清。我還經常幫姑姑干活，可是每次去，我不是搗亂就是自誤自樂，來了也算白來。姑姑把菜放進土里，我也放進土里，姑姑拔草，我也拔草，可我總是把剛長出來韭菜連根拔起來，把雜草當做韭菜放進土里。姑姑看了，笑笑地說：“你把韭菜拔出來干嘛?”我說：“這不是雜草嗎?”姑姑大笑了一會兒，告訴我：“雜草是長在一列的，一個一個都有間隔，韭菜中間是沒有雜草的，只有旁邊有?！蔽业哪樍ⅠR紅了，就像兩個紅蘋果。

有時還把野菜拔出來一大把放進袋子里，姑姑一看問：“這是什么?”“野菜”我高興地回答。姑姑說：“這不是野菜!你去廚房看看，野菜是不是這樣的?“說完我跑回去把真野菜拿過來給姑姑看，我也看，假野菜跟真野菜還是有區別的?？磥?，我也是馬虎啊!雖然長得差不多，菜都是有區別的。菜地里挖番薯才是最開心的，我學著姑姑的樣子，拿著鋤頭往里挖，當我隱隱看到紅紅的臉時，我就用鋤頭狠狠地往里挖，一個紅薯被我挖出來了。

轉眼間，時間到了中午，太陽大的讓人一抬頭都睜不開眼睛，連蚯蚓都不想爬出來，上午把菜種好，現在就要澆水，姑姑是吧水澆到菜上，而我，卻往天上灑，我馬上說：“烏云來了!下雨咯!”

在姑姑田里，黃瓜想爬就爬，想結瓜就結瓜，黃瓜愿意開一朵花就開一朵花，豆角想長到地上，就長到地上。

在農田里，童年就是那么自由無憂無慮，童年，是多么令人難忘，多么開心，你的童年又是怎樣的呢?

今日寫作: 奧運在我家小學生五年級作文其五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 奧運在我家小學生五年級作文其五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

20xx年7月13日，當國際奧委會主席薩馬蘭奇鄭重地宣布：“20xx年夏季奧運會主辦城市——北京！”時，會場一片沸騰，所有中國人都緊緊擁抱在一起。我們多少年的夢想，就在這一刻實現了。

隨著時間的流動，奧運會在一天天臨近，為了迎接奧運，我家也開展了“迎奧運”的活動。我們家每一位成員都選擇了一項自己愛好的運動項目。爺爺的主要運動是散步，他雖然今年已經七十六歲了，但他每天早上不到六點就起床去散步，弟弟看到后，也嚷嚷著跟爺爺一起跑。他們不管刮風還是下雨，每天都堅持鍛煉。我和媽媽的運動項目是踢鍵子、跳繩。剛開始，我和媽媽都不太會這兩項運動，可是我們互相幫助。不管是早上還是晚上，我們都堅持練習。有時候，我們倆還要比賽一下呢！比賽的時候總是媽媽勝利，但我每次都不甘心，仍要比下去，直到我勝利為止。爸爸呢，是個十足的球迷，他每天都準時看球賽，有時候連飯都顧不上吃。他如果看到自己支持的隊伍勝利了，高興得就像小孩一樣一下子從沙發上跳了下來，連聲喊道：“我們勝利了，我們勝利了……”。爸爸不但愛看球賽，而且也愛踢球，每次踢球回來，他總要向我和媽媽講一講他踢球的情景。

奧運會現在離我們只有幾十天的時間了，到時候肯定會有許多外國人到我們北京來參加奧運會，如果那時別人問我們問題，我們可不能丟臉呀！所以，我們一家人都正在努力學外語呢！有一次，媽媽學習了一個單詞是culture（文化），由于她發音不準確，讀成了“卡二嬸兒“，讓在一旁的我和爸爸哈哈大笑。媽媽有點兒不服氣了，說：“不就是把音讀重了嗎?！卑职值男β曂蝗煌Ｖ沽?，臉色變得嚴肅起來，然后，他對媽媽說：“你這樣可不行啊，如果和別人對話，你把音讀重了，別人還以為是另一個單詞呢！”媽媽聽過后，承認了自己的錯誤，把單詞的讀音糾正了過來。

學英語雖然有很多困難，但是我們也要堅持下去——為了北京的奧運，再困難也要堅持。為了把英語學好，我們還經常用簡單的日常英語來對話呢！

為了迎接這次奧運會，可以說我們全家上下齊動員。通過這次活動我覺得我家和奧運的關系越來越近了。讓我們點燃激情，傳遞夢想，共同為20xx年北京奧運加油吧！

今日作文: 五年級生活的作文范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“今日作文: 五年級生活的作文范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

人生有許許多多的相逢。有的相逢就猶如人生路上的一個芝麻大小的點，一瞬即逝；有的相逢就如同人生路上的一條綿延不斷的線，牽線終生；還有的相逢就好似人生路上的一個不偏不倚的圈，使我們必須思考正確答案填補其中。而我與動物的相逢卻使我受益終生。

我曾在散步的時候發現了一條狗。那條狗的眼神中流露出滿滿的殺氣，嘴巴里都是獠牙，好像每一個人都是它的`敵人一般。當時的我，一下子就被它兇惡的外表嚇壞了！現在想想也還是十分害怕。我只好繞道而行，心想：我惹不起還躲不起嗎？令我始料未及的居然是，它也有溫柔的一面。再繞道時，我看見它依偎在主人的腿上。一會兒它又向主人開始討好了，它在主人身旁蹦來跳去，好像她就是美若天仙的舞蹈家呢！這時我停下腳步，沉思了一會兒，說道；“我發現外表和內心是不一樣的。原來兇惡的外表下也有著一顆溫順善良的心??！看待一個人或者看待一個物品，可真不能僅僅光憑著外表，以貌取人??！”

生活中的相逢給了我許多感觸，希望這樣的相逢能有很多很多……

今日作文: 五年級文章競賽寫作范例

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日作文: 五年級文章競賽寫作范例”，希望能為您提供更多的參考。

一寸陽光射進屋子，射到作業本上，我才發現自己正在寫周記，本以為作文不可能寫完，卻已經寫到了文末，一定是那淡淡的桃花清香給了我靈感，我真想再去看那家鄉的桃花呀！

這六年來，我記憶最深的還是五年級下半學期的那段時間。那時我參加了學校的集體舞訓練，學習精力分散，作業也不好好寫，上課還不注意聽講，成績一落千丈，再也不是以前那優秀的王茹了。那時，我卻不知道您為了我操了很多心。您一次又一次的暗示我、點撥我，我那時真不懂事，把您的話當做耳旁風，仍我行我素，和那些差同學混在一起，我太讓您失望了。直到這件事被我媽媽知道并找到學校與您溝通，我才真正的意識到錯誤的嚴重性。在您的說服教育下，我重新樹起自信心，重振旗鼓，找回了原來的自己。您知道嗎？假如那時你沒有鼓勵我，也許我還會在黑暗中找不到光明的出口；假如那時您沒有找我談心，也許到現在我也不會找到自己；假如那時您放棄并孤立了我，沒有緊緊把我抓住，那現在，我也不會這么優秀。您抓住了我人生的轉折點，讓我讀懂了人生，讓我心靈受到觸動。

你這孩子，多大了，都上五年級了，還不知道照顧自己，生病了又讓爸爸媽媽操心，跑來跑去給你看醫生。爸爸嚴厲的指責我。

今日作文: 五年級作文250字寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 五年級作文250字寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的學習用品有很多，但我最心愛的學習用品還是我的書包。因為，從我上學的第一天開始到現在三年級，它都一直陪伴著我。我每天上學要用的書本都裝在這個百寶箱里，它對我非常重要。

我喜歡的動物小學作文400字篇1要是你問我：我最喜歡的小動物是什么？我肯定會毫不猶豫地回答：“當然是狗！”。奶奶家養著一條小黑狗，名叫“黑豆”。它活潑可愛，討人喜歡。

我是一個五年級的學生，小時候學的許多課文我的腦海里只是模模糊糊，只有《梅花魂》讓我看到了一位生在異國心再祖國的老人。

活動中，我們五年級各班還創新的走出了教室，各班分成若干支小隊在各小隊組長帶領下，體驗了紅領巾志愿者行動。五（1）中隊進行了校園所有扶欄的擦洗，五（2）中隊把校園容易忽視的地方如開關等進行了清潔，五（3）中隊把學校走廊的宣傳欄櫥窗進行了擦洗，還悄悄地給部分班級的書吧和電視顯示屏進行了整理和打掃。通過隊員們的實踐，學生們感受了要在學習和生活中學習雷鋒的優秀品質，講奉獻，爭優秀，從自我做起，從身邊做起。