小學六年級寫景作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“2022寫作推薦 作文：六年級寫景好段摘抄大全(篇七)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1、我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。你好呀，雨點妹妹！你是多么可愛！哦？你是說叫我回家嗎？不，沒關系。我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧！他都裂開了嘴。

2、我們漫步在田埂上，迎面吹來了陣陣春風，覺得舒服極了。因為春天不像冬天那樣寒風刺骨，只略帶著寒意。你瞧，腳下沉睡了一冬天的小草，此時已蘇醒了，倔強地把頭伸出了地面。雖然只見一點嫩綠，卻充滿了生機。一些不知名的小花，這一朵，那一簇的灑在田埂上。翠綠欲滴的蠶豆苗整齊的立在田埂旁。

3、春天母親又蘇醒了，她哺育小草，呵護大樹，孕育生命，溫暖人間，使世界一片生機盎然。

4、水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著*股，賭著氣又自個兒鬧去了。

5、不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第一個朋友。無私奉獻的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個生命引上光明，讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。不知您累了嗎？我想您是不會累的，因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了一個樂觀而不屈的靈魂。

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[推薦作文] 六年級想象文章大全(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦作文] 六年級想象文章大全(篇七)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我爸爸工作很忙，但對我的學習一點都不放松，每天下午都認真檢查作業。爸爸還經常給我買故事書、作文書、實驗班提優訓練。

一天，小豬看到小兔寫作文寫得特別好。于是，小豬就跟著小兔寫作文，可作文老師的要求越來越高，小豬覺得太煩了，就不想學了。

那個時候，我們那個年級層只有兩個班，一班和二班，我那時在二班，有六十多個人，真的很多，但班里也有了些團結的氣氛。但是如果一直這樣子下去，不僅聽課的質量會降低，連成績也無疑讓全班都震了一驚。但誰也都不能說不想。

我是從一年級上學期開始寫日記的，起初總覺得沒什么可寫，為了完成老師布置的任務，只好東拼西湊，亂編一氣。如今寫日記，我再也不發愁了。把自己生活中的所見、所聞等內容積累起來寫成日記，等到作文時，再充實一下，一篇成功的優秀習作就輕而易舉的誕生了。因此，我認為只要做生活中的有心人，寫起日記、作文來就容易多了。

[實用寫作] 我的好伙伴：小學六年級寫人作文(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 我的好伙伴：小學六年級寫人作文(篇七)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

大大的眼睛，一眨一眨的如同那天上的繁星在和我們捉迷藏一躲一閃;蓬松的頭發如同一個鳥窩，七零八落地落立在頭顱之上;高而強壯的身體，顯得無人可攔，無人可抵，時不時拉起衣服，露出肚皮來，似乎要向大家展示什么。他的表情更是變化多端。聽見了一個人說笑，或是看到了一件令人開懷大笑的事情，他是笑得合不攏嘴，眼睛瞇成了一條縫;如果是犯了一個嚴重的錯誤時，老師批評他，他的嘴馬上就撅了起來，似乎很委屈，就像大家冤枉了他似的。

王子，呵呵!聞聲一聽，轉過身來，原來是他。他時不時頭一搖，我見了他像躲瘟神似的，正準備出逃，只見他堵住出口，我趕緊轉攻為守。唉!哥郁悶呀!我的身體只有他一伴強壯，我見他準備攻城，只好退城一步，來到靠墻的座位上，他輕而易舉地攻破了我的城門。我見了他簡直是老鼠見了貓，我雖是老鼠，但也是《貓和老鼠》中的老鼠，所以我果斷地決定開啟金腦袋對他說：看，你后面是誰?他轉過頭去，趁這個機會跑，而那個貓還算聰明，一轉頭，發出不對勁，趕緊沖前一步堵住出口，可我已經逃之夭夭了。接著一場大規模追逐戰在教室里展開了。

雖說在平時，他調皮的很，但是為班級榮譽他可認真了。有一次，我們與鄰居班三班，進行了一場籃球友誼賽。呀!他奮力跳起，用力一傳，將籃球傳到我們班涂天天手上，啪啪、啪啪涂天天拍著球直奔前面籃框，只聽砰的一聲，呀球進了!我們班的同學歡呼著、喝彩著，大家都為進了一球而高興，他們都為涂天天驕傲!我覺得最值得大家驕傲、自豪的人應該是他。如果他不將球傳給涂天天，他會進球嗎?如果他為了自己顯出自己的能力，一個人搶到球，直接上去投，大家會贊揚涂天天嗎?不會，很簡單!當大家贊揚涂天天時，他并沒有生氣，并沒有認為大家贊揚錯了人。而是在后面比賽中繼續搶球、傳球。他在自己摔了一跤時，別人來搶球，他不顧自己身上的疼痛，不顧自己的摔倒樣子是多么滑稽可笑。他抱住球死死不肯放開，投球，快、快湛藍的天空下，那小小的籃球場，已經被快樂的氣氛感染了。

這就是我的好伙伴鄒寧，一個玩皮、勇敢，負有正義感、榮譽感的人。

2022寫作推薦 保護地球六年級作文(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 保護地球六年級作文(篇七)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清晨，當機器人鬧鐘再一次將我吵醒時，我照常起床，當我睜開朦朧的雙眼時，我驚呆了：外面原本蔚藍的天空不再藍了，變的又黑又可怕；太陽公公也不再像一個慈祥的媽媽給予我溫暖的陽光，而是像一個壞人，面目猙獰的發出酷熱的陽光，讓我們的心變得寒冷。天氣時而暖時而冷，變化無常：暖的特別暖，把雞蛋扔出去，掉下來前就熟了；冷的時候特別冷，一盆洗臉水倒出去落地就成冰了。

我目瞪口呆地同機器人坐在床上，努力回想那讓人向往的過去：小河足有10米20米那么深，隨手下去，就可以抓到好幾條魚；抬頭一看，一望無際的草原是綠色的海洋，天和地連在一起；望著天上那一朵朵白云輕飄飄的，飄來飄去；看看那一只只小鳥，無憂無慮，自由自在的飛翔；那一片片綠草，一簇簇野花遍地都是：它們愿意開花就開花，愿意長大就長大，不開花，也不長大，也沒有人去管它們。

哎，再也回不到過去了，再也看不到那一張張可愛的笑臉了，我哭了。

忽然，像太陽似的亮光閃耀著我那久久沒有睜開的雙眼，我將它睜開，又回到了從前，我想是我們真心的懺悔和悔改的眼淚感動了上天。我發誓！我會盡我全部的力量去保護好地球，讓地球變的更美好！

作文參考： 小學六年級作文大全(篇七)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文參考： 小學六年級作文大全(篇七)”，相信能對大家有所幫助。

從上一年級開始，經歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節目，不過去年，我們班幾位同學出的小品在節目預選時學校領導卻給了最高分。

古人說：讀書破萬卷，下筆如有神。果然是這樣，由于我讀的書多，所以我的語言表達能力也不錯，作文總能拿高分。平時，凡是我感興趣的書或是名句名篇，我總是認真地、反復地讀，有時還讀給爸爸媽媽聽、讀給同學們聽，讓他們也分享我讀書的快樂！

她，終于升小學了，不論是作文還是作業都受到老師稱贊，一到家，剛坐在沙發上沒兩分鐘就出去瘋了，作業卻在八點以前完成，爸爸媽媽也就不管了。

記得那時候我才三年級，我一直認為我爸根本就不愛我，直到看到那一幕，我才恍然大悟

[寫作借鑒] 六年級寫景作文：雨天即景(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 六年級寫景作文：雨天即景(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

清晨，天空還是黑壓壓的一片，云朵們在天空中你擠我，我擠你，漲得臉色黑黑的，過了一會兒，天上灑下了一絲絲雨綢。

雨絲灑到了大地上，干燥的土地上染上了一點點的斑跡，我撐著傘走下樓，風兒拉著雨點的手拂過我的臉頰，有點涼絲絲的。我仿佛置身于仙境，朦朦朧朧。

雨下得大了，綿綿的綢絲般的雨，在天空中形成了一道雨簾，里面夾雜著綠色、藍色、青色，這些都是什么?一顆小草挺著腰背站在雨中，它的葉子上有著四五顆小小的水珠，亮晶晶的，銀透透的，水珠在綠色的葉兒上滾動，看它……被染綠了，翠綠、淡綠，無數說不出來的綠它都有，小草也正輕輕地吸著其他的水，顯得更蒼翠了。

雨已經下了許久了，周圍一片白茫茫，路上的行人放快了腳步，汽車飛馳在馬路上，小貓小狗躲在樹叢中，用一雙雙綠色的小眼睛盯著外面的世界，唱著憂傷的歌曲，不免令人有一點憂郁。

在一棵銀杏樹下，一層層蓋在草地上的銀杏葉已經被雨水沖刷了，色彩略施紅艷。本來金黃的銀杏葉，染上了一點點紅色，一條條葉脈就像扇子中的支架，清晰可見，支起了漂亮的扇子，支起了一片片可愛的扇子。

雨點跳躍著，跳躍著，過了一會兒，雨停了，云朵們又變成雪白雪白的了，風兒在它們之間穿梭，它又找來了它的伙伴-新鮮的空氣，深吸了一口氣。

我不禁感嘆，雨天過了，雨天多么神奇啊!我熱愛雨天

2022寫作推薦 六年級寫景作文：春日私語精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022寫作推薦 六年級寫景作文：春日私語精選一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

靜，無語。

春日的暖陽融化了殘冬的片片雪花，化作一潭春水向東流去。冬的眼淚滋養著春的芳菲，構成春天最難忘的回憶。

最難忘的是清晨的第一縷花香，香氣填滿屋室，不濃郁卻有自然本味。花香似根細線，牽引著你來到窗外的桃花樹下。噢——似恍然大悟一般，桃花那如少女一般的臉龐，沐浴著春風，散發出淡淡幽香，卻是如此淡雅。絲絲花蕊似那貴婦的柳眉，上下拂動。暗自思忖：“嬌弱的桃花也能如此美好。人，又何嘗不是呢……”看著桃花，自有的脫俗之感，眼前也仿佛映現當年陶淵明筆下的“桃花源”……

記憶中那微微細雨，櫻花的倩影沾滿了雨露。但外面的雨似一層薄幕，使櫻花若隱若現，讓人看不清“珠簾”后的她是怎個樣貌，但這反而給她添上了些許神秘。打著透明的傘走出小院，氤氳的霧氣擾亂了目光，風攜著雨，吹落伴著雨滴跳舞的花瓣卻始終浮現在眼前。不似桃花的淡雅脫俗，這櫻花有著女王的高貴和美艷，映著雨水如泣如訴。別人都說她的美麗十分短暫，但我想：驚艷世間的那一剎，此生無撼。

比起群芳的爭艷，我更愛那株道路旁的迎春。不比桃花、櫻花的那般淡雅、美艷，我愛的是那種風韻。歐陽修曾道：“千花百卉爭明媚?！钡谖遥侵暧簭奈礌幤G過。悄悄地開，默默地謝，看似從未給這大千世界留下一絲痕跡，但它卻給路邊增添了一抹色彩。比起撼動群芳的美貌，這種不與人爭，默默的精神更能永恒世界，永不凋零。

風，輕輕撫動著湖面，蕩起層層漣漪，幾只淡灰的野鴨在湖面上愜意地游來游去。岸上，陪伴我度過童年的大榕樹又扎下了幾根氣根，茂密的枝葉為布谷鳥提供了溫馨的家園。碼頭邊，幾位已是年過七旬的老人正談天敘舊，仿佛想要回到從前的崢嶸歲月。小橋流水，魚兒歡悅地游著。只是，早春的花兒已經落光，只剩下遍地殘紅。

“流水落花春去也……”后面是惜春之感，但我卻未曾憐惜。因為春姑娘的花兒已在世間留下一絲淡雅、風韻和所含有的精神，這些韻味也許要品味一生。不知明年春天，花兒是否會另一番神采呢?誰也無法預料。