小學二年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作模板]二年級小學作文：圣誕樹其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

放學了，媽媽給我買了禮物：是一棵還沒有裝扮好的圣誕樹。

我急急忙忙把它們拆出來，我和爸爸先裝好了圣誕樹的支架，然后我一個一個把圣誕老人、彩色球、血娃娃和小鈴鐺，掛在圣誕樹上，最后我讓爸爸纏上彩燈，插上電線，頓時圣誕樹發出了五顏六色的光芒，漂亮極了！等奶奶回來的時候，我一定要給她一個驚喜。

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[寫作模板]二年級小學文章：我的哥哥其七

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作模板]二年級小學文章：我的哥哥其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的哥哥叫葉選。他是個小畫家。

陽臺上都是他的畫。有畫啤酒的，有畫杯子的，還有畫花瓶的……五顏六色，五彩繽紛。他畫好之后，變成了一只小花貓。他畫得畫像真的一樣，簡直讓人不敢相信。

哥哥的缺點是愛睡懶覺，每天都很遲才起來。

哥哥沒生氣時，對我很好。生氣時，對我有點壞。

我的哥哥，他真不愧是我的哥哥?。?/p>

【寫作模板】二年級敘事作文：闖禍其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】二年級敘事作文：闖禍其七》，相信能對大家有所幫助。

傍晚我放學回家，和小伙伴們在小區里玩捉迷藏。我貓著腰找伙伴時，一不小心把王爺家陽臺上的一盆花碰到地上，摔了個粉碎。原來開滿嬌艷花朵的花立刻枝折花落。我們頓時嚇蒙了，迅速閃人。

回到家，我吃了飯就立刻乖乖躲在被窩里不出來，生怕王爺找上門來告狀。漸漸的我進入了夢鄉，迷迷糊糊中，我眼前出現了一群孩子，他們七嘴八舌地對我說：“你得向王爺道歉，”“就是、就是”。

天亮了，我在學校上課時一直忐忑不安，心里像十五個吊桶打水——七上八下的，老師講的內容，我一句話都聽不進去。

終于等到了放學，我再也忍不住了，像風一樣跑到王爺家把事情的來龍去脈告訴了他并道了歉，王爺說：“勇于承認錯誤就是好孩子”。我這時才感覺如釋重負。

寫作范本: 小學二年級文章其七

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本: 小學二年級文章其七”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我家買了一只小狗，它的名字叫小黑，我很喜歡它。

它的身子黑的發亮，四肢是白色的，它的眼睛圓溜溜的，像兩個玻璃球，鼻子濕漉漉的，因為它剛洗完澡，還有它的嘴，打哈欠的時候張得可大呢，別提多可愛了。

有一天，我跟小黑一起在面外面玩耍，小黑看見一個閃閃發光的骨頭，小黑連忙追上去把骨頭叼回來了。

我特別喜歡小黑，因為他很聽話、活潑，他是我的好朋友，是我一生的好朋友

[寫作分享] 小學二年級文章其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 小學二年級文章其七》，希望能對您有所幫助，請收藏。

清明節是我國的傳統節日，今年的清明節我們學校放了三天假。媽媽說今天要去公園放風箏，我聽了很興奮，就答應了。

我的風箏是老鷹的樣子，羽毛是五彩的，它有一個紅色的頭，翅膀也是五彩的。我想：它飛上天時一定很漂亮。

我們來到了公園，媽媽把風箏放開，然后一邊放手中的繩子一邊跑，希望把風箏放到天上去。可風箏沒飛多高就掉了下來。我也學媽媽的樣子，可效果還是一樣，就是上不了天。媽媽把風箏修了再修，試了再試，過了好一會兒，風箏才飛上了天。

看著飛在天空的風箏，我們開心至極。

[寫作模板]人教版數學教學漫筆二年級其七

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作模板]人教版數學教學漫筆二年級其七”，僅供參考，希望能為您提供參考！

預習從低段滲透

從教十余年，我深切感到：預習是課堂的“前奏曲”，它直接影響著課堂教學質量，影響著學生的發展。因此，培養學生良好的預習習慣是非常必要的，培養學生良好預習習慣是養成學生自主學習的重要手段，學生良好學習習慣的養成首先就要從教會學生學會預習入手，引導學生由被動到主動，逐步養成良好的預習習慣。有人認為一、二年級的孩子小，對于預習就免了吧，其實對于一二年級的孩子也可以適當地進行預習輔導，為高段的學習打基礎。

一、二年級可以提一些簡單的預習方法，這就需要教師做好前期的準備工作，比如一年級的孩子，需要教師把的內容寫清楚，便于學生知道要干什么，比如學習《認識鐘表》可以布置讓學生在家先認識一下時針、分針，怎樣撥鐘。二年級學習《軸對稱圖形》之前讓學生先看看書，然后收集一些對稱的圖形，也許學生收集到的不是軸對稱圖形，但是可以把收集到的圖形放在課堂上對比，加深對軸對稱圖形的認識。

另外可以做題。留兩三道典型的簡單習題作為作業，可和新課知識類型相同，或稍有點拓展的，題不要多要精。讓學生通過預習來解決。這樣學生預習的時候就能認真地去思考和理解新知識，并且也能真正的檢驗預習的效果。

預習最忌諱的就是只說一句預習新課而不做任何具體的要求，那學生就只會流于空泛的看，僅僅當作一項任務來完成。當然如果在課堂中對于預習的學生能夠及時表揚或有更積極的評價制度，有效預習就會更錦上添花。

[寫作分享] 作文：小學二年級圣誕節賀卡內容

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 作文：小學二年級圣誕節賀卡內容”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

1、我對你的關心好像圣誕節的雪花，你是數不過來的；我對你的思念好像圣誕節的麋鹿，你是跑不掉的；我對你的祝福好像圣誕節的臭襪子，你是會笑的。

2、圣誕將至，奉上短信一條、真心一顆。我這個朋友不是大街上隨隨便便可以碰到的，短信廉價，真心無價。祝你圣誕快樂，愛情甜蜜，工作順利，生活滋潤！

3、有人牽掛，漂泊不是流浪。有人陪伴，哭泣并不悲傷。有人分擔，逆境依然堅強。有人鼓勵，希望與你守望。有人祝福，圣誕更加吉祥。迎圣誕，歡樂齊分享！

4、圣誕的鐘聲還未敲響，我的祝福早來到：一祝圣誕心情好，二祝工作高升早，三祝煩惱都嚇跑，四祝開心只到老，五祝歡聚真美妙，六?？鞓窐峰羞b。

5、一起看書，一起散步；一起快樂，一起憂傷；一起送走時光，一起扶持變老，和你在一起是一種這么簡單的小幸福。今年我們一起過一個溫馨美好的圣誕節吧！

6、在雪還沒飄下，圣誕老人還沒睡醒，圣誕樹還未長高，襪子還沒掛上窗前，禮物還未準備好，大家的祝福還沒有漫天彌漫之前，先祝你圣誕快樂，天天開心！

7、星光閃閃，燭光閃閃，愿你快樂幸福閃；叮叮鈴鈴，響響當當，圣誕鐘聲帶吉祥；信息短短，情誼長長，我愿朋友永安康；祝福連連，好運天天，祝你快樂在圣誕。

8、圣誕節到，來挑樹啦！最暖的圣誕樹：“晶”；最真的圣誕樹：“森”；最火的圣誕樹：“炎”；最貴的圣誕樹：“鑫”。挑啥不重要，圣誕快樂才重要哦！

9、圣誕的夜，在祥和中徜徉；圣誕的心，在思念中跳動；圣誕的愛，在煙花中綻放；圣誕的情，在空氣中燃燒；圣誕的我，在夜色中想你：親愛的，圣誕快樂！

10、平安夜點起一盞燭光，照亮我們的前程；燃燒一座火爐，溫暖我們的人生；掛起一只襪子，裝滿我們的夢想；壘砌一個煙囪，讓幸福自由上升。圣誕節快樂！