二年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 二年級描寫菊花的作文之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

菊花是一種美麗的花。一到秋天，其他的花都凋謝了，只有菊花迎著微風開放了。

菊花有黃的也有白的。黃的嫩黃嫩黃的，真是“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲?！倍椎臐嵃谉o瑕，似雪如玉，像一團棉花糖。 菊花的形狀不一，姿態也不同。它們有卷曲的，有筆直的，也有三角形的花瓣。菊花還有一種清香，只要把菊花放在屋里，這股淡淡的清香就會沁入你的心田。

只要你在秋天的公園里走一走，看一看，就會發現成千上萬朵美麗的菊花。它們讓公園變得更漂亮，讓你心曠神怡，流連忘返!

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[寫作分享] 二年級描寫小動物的作文其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 二年級描寫小動物的作文其二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小動物誰沒見過呀,好多人還養過小動物呢!接下來要給大家分享的是二年級描寫小動物的作文，歡迎大家的借鑒閱讀！

小兔子是一種可愛的小動物。它有一雙長長的耳朵，一雙紅通通的眼睛，一只三瓣嘴，它的前腿長，后腿短。讓我給大家詳細介紹一下吧!

兔子是一種哺乳類動物。當它感到高興時，它就會原地跳躍。當它不喜歡某樣東西時，它就會撲過去。當兔子腳尖站起來，是警告的意思。兔子感到危險時，它會盡量把身子壓低。如果兔子躺在地上翻身，代表它的心情不借，很舒服。

因為兔子長的很弱小，大型動物就會把兔子當甜點吃掉，聰明的小兔子有很多窩，這些窩都是相通的，遇到危險時，就逃進窩里，從另一個窩沈到安全的地方。所以人們都說它是‘狡兔三窟’。

怎么樣?聽了我的介紹，你是不是也很喜歡聰明可愛的小兔子呢?

小時侯，爸爸告訴我，小狗天生就會游泳。我很納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢?它沒受過訓練，難道是在娘胎里學的不成?不行，我得弄個明白。

正巧，鄰居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了?！昂伲媸乔蓸O了!”于是，我每天到王奶奶家看黑虎，盼望它早點生小狗。時間一天天過去了，終于等到了這一天!可王奶奶對我說：“過兩天再去做你的試驗，現在小狗的眼睛還沒有睜開呢!”是啊，小狗現在太脆弱了，還是再等幾天吧!

我毫不容易地等呀，等呀!終于讓我等到小狗睜開眼睛了，只見它們東瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到河邊，準備測驗它是否真得會游泳?？尚」芬娏怂?，如臨大敵，“汪汪”地叫起來，還不停地掙扎，并想從我手中逃脫。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，小小的身體慢慢地往下沉?？粗」返臉幼?，我的心也跟著往下沉。但是為了解開心里的謎團，我還是強忍著不去幫它。小狗整個身子就快被水淹沒了，它發出了絕望的叫聲。我忍不住伸出了手，可就在這一刻，奇跡出現了，只見小狗拼命擺動著四肢，它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我這邊游來……

我趕緊抱起小狗，緊緊地緊緊地抱著它……

之后，我明白了：無論什么動物，到了對生命有威脅的時候，有種不可抗拒的力量促使它掙扎，擺脫這對生命的困境，致使保全生命?？梢?，活著，是任何動物需求的本能，生命是多么重要呀!

今年國慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養在一個臉盆里。

小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的;眼球烏黑透亮，它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它;它的嘴巴時不時地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。

這個小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了。“好你個‘叛軍’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進了臉盆里，關你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走?！蔽疑鷼獾卣f。

偶爾我也會和這個小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子?？曜右坏┡龅剿拇筱Q子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進臉盆里，把它摔了個仰面朝天，它還舞動著兩只大鉗子，不停地掙扎著?？吹竭@情景不由得讓我捧腹大笑起來。

[寫作分享] 二年級描寫秋天的作文(篇一)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 二年級描寫秋天的作文(篇一)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

秋天，刮風了，呼--呼--的聲音傳進小河的耳朵里。小河起身向前方走去，嘩啦啦

我們身上穿的衣服存在三個問題：一是穿兩天就會臟，穿久了就會變臭。二是時間長了，衣服就會小了。比如一年級時媽媽給我買的衣服，到現在三年級時就穿不成了。三是我的衣服不能一年四季都穿。夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天穿就熱。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

走在小路上，一抬頭，望著滿樹艷麗的紅楓、金色的銀杏，我知道秋天來了。秋天是屬于葉子的季節，是個美麗的季節。

我喜歡幻想，寫幻想的作文可是提筆就來。但因為我太幻想了，常常會害怕幽靈啊，死神啊之類的恐怖人物。

日月如梭，秋姐姐靜悄悄地來了。遠遠看著那大地的落葉，像一片金色的海洋，像一張金色的地毯，又像一件金色的披風。漫步在落葉上，聽著那咔咔嚓嚓的聲音，好像一支有節奏的秋天交響曲。

[寫作分享] 描寫石榴花的二年級作文范本

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 描寫石榴花的二年級作文范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在人們越來越重視美化環境的今天，花草樹木離我們越來越近了。它們不再是鄉村小巷無人問津多余的東西，因為在城里同樣隨處可見，那生機勃勃的景象在馬路邊。跑道旁。陽臺上到處都是。

我家的陽臺上也養了一盆火紅的石榴花，每當在春天石榴花和青翠欲滴的葉片相互點綴，顯得分外美麗。它的莖像一位九旬老人的手一樣粗糙。它不結果，但是它的花卻開得無比美麗，可能是因為養料多的緣故吧！在百花萬般無奈的凋零時，石榴花卻一直盛開到十月。經春歷夏，由夏而秋。好堅韌！好有恒心！

冬天時，當白雪覆蓋大地，石榴花只剩下枯枝敗葉。我好幾次以為它已經死去了，誰知它又在春天長出了綠葉，綻開了花朵，在枝頭迎風微笑。

石榴花開的那么火紅。美麗！卻毫無百花爭艷之俗態，它有的只是一顆與世無爭的心，真讓我佩服！

石榴花是美麗的，是充滿生機的，它的品質更是值得我們學習的。

[作文分享] 我的玩具二年級作文之二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 我的玩具二年級作文之二”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一個可愛的小兔玩具，它是白色的、我非常喜歡它。

我的小兔有兩只紅眼睛像紅鉆石、耳朵像紅紅的蘿卜、鼻子像黑黑的葡萄、嘴巴像三角形、尾巴像棉花球、腿很像木棍。

我的玩具小兔還是我的親密伙伴呢！有一次，老師批評我說：“你考了90分，下次努力。”我傷心的回家了，我抱著心愛的小兔。小兔睜著紅紅的眼睛安慰我說：“不要灰心，繼續努力吧！”

我喜歡我心愛的小兔。

[寫作分享] 作文：描寫西瓜的二年級優秀如何寫

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：描寫西瓜的二年級優秀如何寫”，相信能對大家有所幫助。

炎炎的夏日，我最喜歡吃西瓜了，因為它不僅可以解渴，還可以防暑降溫。

西瓜的形狀是橢圓形的，大的比籃球還大，小的跟小朋友拍的皮球差不多大。

西瓜的品種有很多，有早春紅玉，蘇蜜爆炸瓜、黑美人等。還有一種新品種，叫8424瓜，不過我最喜歡吃的還是8424，因為它水分很充足，又沒子，吃起來爽口。

西瓜的外皮是翠綠的，上面布滿了墨綠色的條紋，把西瓜切開就看見紅通通的瓜瓤，我看得直流口水，迫不及待地挖上一塊放進嘴里，冰冰的，甜甜的，瓜汁流入肚里舒服極了。

西瓜是夏天中最解渴的飲料。還含有人體中不可缺少的維生素。西瓜皮還是可以美容，瓜子洗凈曬干，炒熟后還是最佳的電視食品呢!

點評：西瓜是日常生活中很常見的水果，作者在描寫時抓住了它的外形、品種、顏色、口味及功用等特點，觀察比較仔細，結構比較合理，第一段中的因為它不僅可以解渴，還可以防暑降溫是否能和文章最后一段整合一下呢?

[寫作分享] 描寫家鄉二年級文章(經典版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[寫作分享] 描寫家鄉二年級文章(經典版)”，希望能為您提供更多的參考。

我姥姥家的后面有一片小樹林，我和姐姐、弟弟常常去那里面玩。

春天，那里是一片花的海洋，大樹是綠色的，小草也是綠色的，五顏六色的花點綴著，煞是好看。

夏天，那里的每一棵樹都是一個大大遮陽傘，人們三三兩兩的坐在樹林里休息，娛樂。孩子們在陰涼的樹下做游戲。

秋天，黃黃的葉子落在地上，厚厚的，踩上去軟軟的。撿起一片葉子，夾在書里做成書簽，看到它就想起了姥姥家的小樹林。

冬天，下雪了，我就和小朋友們就在小樹林里一起打雪仗，堆雪人。

家鄉的小樹林，時常在我的記憶里浮現！