湖心亭看雪寫景的句子20字。

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級寫景文章：悼念湖心亭之雪(推薦一篇)”，僅供您在工作和學習中參考。

張岱走的時候，不知湖心亭有沒有一場大雪相送。

他是來自崇禎的流亡者，也是大廈將傾的目擊者;他是折鼎病琴的友人，卻也是長天之下風月無雙的歌者;他是一個時代式微的殘存，也是西湖邊深埋千年的酒香。

沒有人愿意一位文筆峬峭的詩人離開，沒有人愿意一位可愛浪漫的文人離開，沒有人愿意一位胸有家國的君子離開。可是，垝垣總歸是要塌的。

他走了，一個時代終結。

我要為他落下淚來，一個把傷痕釀入歡樂的人啊!《陶庵夢憶》有如梔子，馝馞又清雅。張岱的“夢憶”是風月，是明朝十萬八千里山河無邊無疆，更是蘊在達官顯貴、江湖草野生活里的社會風趣。那一個個月明的夜晚，他用半桿筆和一方破硯寫下四海奇崛之景，寫下九州瑰麗之風物。那一個個大雨的凌晨，他在故夢中驚醒——他夢見雕欄玉砌猶在，也夢見十萬鐵騎的噠噠馬蹄。“我要為故國留下點什么……”，他也許這么想。于是有了《陶庵夢憶》、《西湖夢尋》中天下匠心之精妙、六合瀟然之辰光。

張岱留下了一個時代，他也把自己留在了那個時代。

而今我讀《湖心亭看雪》，讀張岱，在山水野趣和賞天談地的風雅情趣里、在閑平雅致的字字章章里所見的，是他一生的執著和沉湎。

再讀湖心亭，“湖上影子，唯長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”，至此，才明白楊誠齋先生那句“有腔口易描，非天才不辨”。

他走了，湖心亭一夜紛飛大雪相送。

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【熱門作文】 五年級寫景文章：家鄉的水(推薦一篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門作文】 五年級寫景文章：家鄉的水(推薦一篇)》，相信能對大家有所幫助。

也并非長期旅居在外，但每每在外旅行的夜晚，似乎感受不到一種溫暖，仿佛離了一個穩重的懷抱。夢也多樣，只不過一直泛著水紋，像永久存在的背景音樂，沒有規律，在撲朔的夢境深處如搖籃一般晃動著，劃出深淺的弧度。

生在水鄉，生在雨夜，怎能割舍對水那份情懷?家鄉有湖，有河，有雨，皆是輕柔而纏綿的存在。那水養了一方人，杭州的姑娘也個個柔情似水呵!她們淺笑，顰眉，側眸，都淋漓著江南的溫柔。

曾在雨夜泛舟湖上，那天地間皆是水，使人仿佛陷入一個濕潤而朦朧的夢中。舟極小，被雨打濕成深褐色，襯得整個湖格外浩瀚。燈是暗橘色的，如一團溫暖的火，燈光下的槳修長，“吱嘎”的響聲仿佛蜿蜒過重重歲月而來，湖水凝重而碧綠，似乎滿盈著銅銹的氣息。小舟在湖上稍停了一會兒，簾外雨聲不止，簾內的新茶氤氳醉人的芬芳。遠處的山已幻化成黛色，在水波瀲滟之下似乎在搖曳著長裙。舟似又行了，掀開竹簾，只隱約可見近處湖面上的燈影，錯落著如一曲古音，有鐘聲傳來，但聽不真切，伴著雨和漿聲仿若承載了數世期冀的音韻，平生出一層毛茸茸的青苔。天空已看不見，雨又大了，空氣中有著繡樓里塵封的記憶，有著青石路上蛩蛩的足音。燈又滅了，舟開始搖晃，盤古開天辟地時的鑼聲轟然響起，響徹我一人耳畔，耳膜帶著喜悅的痛感。

舟傾斜成角度，茶在青瓷碗中形成小型風浪。一切是混沌，如新生前的子宮。雨聲和浪聲混在一起，分不清現實與夢境。

在夢中，我也永記家鄉的水。

月度寫作精選 拉薩之夏五年級寫景文章(篇七)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度寫作精選 拉薩之夏五年級寫景文章(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夏天，是古城拉薩一個讓人微醺的時節。

拉薩的夏天有著她自己獨異的性格和別致的豐姿，她沒有江南似錦的繁華和恣肆的藤蘿，甚至看不到瘋狂生長的野草，聽不到知了尖銳的長鳴，在拉薩的夏天只有沁人心脾的清涼。

浮云如洗，長空湛藍如那一掬最深的純凈的海，那些高大雄壯的群山，依然赤袒著身軀，綿延橫亙，傲然而立，但夏天給它抹上了一層淡到幾乎沒有的綠，于是，無邊的蒼茫之中便見到了一點令人心跳的浪漫和溫情。

在拉薩，向一條簡陋的小巷，或者郊外無人的小徑，隨意的走去，一定會有一種難以言說的靜謐讓你刻骨銘心。

夜雨依然如期而至，如絲如縷拂過碧綠的葉子，化作星星點點的清涼，滴落心間。大約只有在拉薩的夏天，才可以聽到如此真切的雨聲吧！江南的雨來勢洶洶，性情暴烈；塞北的雨好比那翩翩的鴻雁，芳影才現，便沒了蹤跡。西南也多雨啊，可是那雨難以琢磨，難尋聽雨的去處。

清晨，窗外的樹林里，有鳥兒歡樂的啁啾，有幾只在林間的沙地上跳躍嬉戲或作紳士狀的漫步。它們并不避人，有時候倏然飛走了，卻在沙地上留下清秀的足跡，宛如微雕，又似詩行。

但是，我不會只在拉薩的夏天里流連。對我來說，她真正迷人的不只是神秘的傳說，也不只是她美麗的容顏，自然和歷史所賦予她的種種，讓我感受到一種生生不息的頑強和偉岸。也許，這正是生命之力的旗幟，是人類不懈怠的心靈的一個戰場，同時又是一個港灣。

月度寫作精選 一年級寫景文章：雪其二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 一年級寫景文章：雪其二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

清晨，推開房門，眼前白茫茫的一片。大地被白雪覆蓋了，像一本書。可是這本書卻一個字也沒有。

過了一會兒，有一串腳印，這串腳印像是爸爸的，請你讀一讀吧。要是我讀呀，我讀：“寶貝兒，我回來了。”

又下了一場雪，這本書又被翻了一頁。這本書又會被誰寫上字呢？期待我們的看點吧！

今日作文: 春色五年級寫景文章之四

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“今日作文: 春色五年級寫景文章之四”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

冬哥哥邁著沉重的步伐，離開了這美麗的世界，只留下了些許凄涼。春姐姐邁著輕盈的步伐，來到了這凄涼的世界，復蘇萬物。

春姐姐用手指點了一下大樹，大樹的枝杈上探出頭的點點新綠迎著春風顫抖著，一抖，抖出了一身的綠羽毛，在陽光下忽明忽暗，掩映生輝。

春姐姐用手指點了一下大地，嫩草就從土壤中鉆出，細軟輕柔。但很快的這兒一叢，那兒一簇，鋪成綠的地毯，織成綠的錦繡。

春姐姐用手指點了一下花朵，它們競相斗艷，這兒一朵，那兒一束。紅的燃起火焰，粉的蕩出霞光。

春天的綠是十分誘人的，但春天絕不僅僅限于綠色?？梢哉f任何一個季節都沒有春天的色彩繽紛，任何一種顏料都不能把春天的所有顏色繪出。

啊，我愛你，春色！

[實用作文] 四年級寫景文章：學校的花壇(推薦一篇)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 四年級寫景文章：學校的花壇(推薦一篇)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在我們學校的大門旁，有一個漂亮的花壇。

一走近花壇，走道上悶熱的氣息被遠遠拋在一旁，取而代之的是芬芳的花香，它會讓你陶醉其中。翠綠色的小草襯著芳香的迷人的花朵，太陽下，鮮花上的花粉亮晶晶的，像是仙女撒下的金粉。美麗的花朵，在陽光的照耀下，顯得楚楚動人?；▔镉幸恍┎恢男』?，粉的似霞，白的像雪，黃的賽金。幾朵粉色的小花格外美麗，一陣微風拂過，像一只只小蝴蝶。旁邊還有小小的櫻花樹，星星點點，均勻地分散在樹杈之間，略帶粉紅色的小花瓣，拼成一個個漂亮的小星星。每到校門口，進來出去的同學們總能聞到花香，心情也莫名的好了許多。

在花壇上方，還有一塊非同一般的大石頭，上面刻著“上善若水”四個字，上善若水的意思是：至高的品性像水一樣，澤被萬物而不爭名利。不與世人一般見識、不與世人爭一時之長短，做到至柔卻能容天下的胸襟和氣度。所以，這四個字提醒我們，我們要像水一樣，奉獻萬物而不求名利。

美麗的校園，迷人的花壇，真是讓人流連忘返。也許，童話中的景色，也不過如此吧。

月度作文推薦: 一年級寫景文章：風之五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文推薦: 一年級寫景文章：風之五”，相信能對大家有所幫助。

夏天的下午，家里悶熱悶熱的。我在家里走來走去都快悶死了。突然刮起了大風，這是入夏以來最大的一場風。

你看，樹枝被風刮得搖來晃去，像是喝醉了酒。路上的行人有順風走的，就像有人在背后推著，想走慢點都不行，有頂著風走的，雖然腿一個勁兒的往前邁，可身子仿佛就是挪不到前面去。

風停了，太陽出來了。河里的小魚歡快的游來游去，讓人感覺外面的空氣多么清新，多么舒暢。