小學二年級看圖寫話。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 小兔運南瓜看圖寫話二年級一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋天到了，豐收的季節到了。

小白兔來到自己家的南瓜地里摘南瓜，他來到南瓜地就找到了一個最重最大的南瓜，可是他搬不動南瓜。

正當他在想該怎么運南瓜的時候，熊貓騎著自行車路過這里，他和小白兔打招呼，小白兔也跟熊貓打了一聲招呼。忽然，小白兔看見了自行車的輪子，想：我的把南瓜像輪子一樣跑，該多好！

小白兔馬上回到南瓜旁邊，用了全身的力氣把南瓜推了起來，就這樣小白兔專心的看著南瓜行駛的位置，南瓜咕嚕咕嚕的響。就像輪子一樣。

小白兔回到家把事情告訴了媽媽，媽媽聽完，說：“我的孩子，你真聰明！”小白兔開心的笑了，眼睛都笑彎了，就等著南瓜粥了。

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[寫作模板]二年級看圖寫話：小兔過河精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作模板]二年級看圖寫話：小兔過河精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天，小兔要過河拔蘿卜。可是怎么過河呢？小兔子想：要是做一只船就好了，不行、不行，我不會做。跳過河去？不行不行，河面太寬，我跳不過去。正當小兔發愁的時候，小兔看見大白鵝在河中游泳呢！小兔大喊：“大白鵝，你能背我過河嗎？”大白鵝點點頭向小兔游去。

小兔摟著大白鵝的脖子，坐在大白鵝的身上就像坐在小船里一樣。到了河對岸，小兔說：“謝謝你！大白鵝，再見！”大白鵝也高興地說：“再見！”

小兔過河看圖寫話

[實用寫作] 作文：二年級看圖寫話運木頭(篇二)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用寫作] 作文：二年級看圖寫話運木頭(篇二)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

夏天的中午，烈日炎炎，小猴、小豬和小熊一起在森林里砍了三棵樹，每人拿一棵，比比誰先到小豬家。

小猴看到一條小河，心想：“我何不把木頭放到水里劃過去？”說干就干，小猴把木頭放到水里。木頭浮了起來，小猴坐上去并沒有沉下去。小猴用樹枝一撐，“船”走了。

小熊覺得自己的力氣很大砍了一棵的樹扛在肩上，它想：“我一定能得第一名。”小熊把木頭扛在肩上才覺得這么重。

小豬看見了，砍了一棵小樹它想：“大樹拿得多累呀，砍一棵小樹就可以了?！笨钢蔡哿?，不如滾過去，對，他滾著木頭向前。

小豬和小熊看到了小猴已經在門口了。小豬不相信，問小猴怎么這么快？小猴就一五一十地說了。小豬和小熊都贊不絕口。

[參考作文] 作文：小兔子過河看圖寫話二年級 月度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 作文：小兔子過河看圖寫話二年級 月度范文精選”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，小兔子去給它的奶奶送蘑菇?？墒窃诨貋淼穆飞希吹叫『?，心想：我要怎么過河呢？它看了看四周，看到大象和長頸鹿，就跑過去問：大象哥哥，長頸鹿姐姐，快幫幫我吧！這時，它們異口同聲地說：我們要怎么幫你？小兔子說：你們鼻子和脖子碰在一起就可以了！大象和長頸鹿就照小兔子說的去做。小兔子安全上了岸，就和大象、長頸鹿告別回家了。

寫作范本: 小兔運南瓜一年級文章之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 小兔運南瓜一年級文章之二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們見到的是老面孔，他是五年級的主任她叫張老師，就是我們七班的語文老師，我高興級了。老師即漂亮又善良，討人喜歡。第一個任務：是每周一讀。老師把要讀的范文寫在黑板上，大四班發出朗朗的讀書聲，第二個任務是：寫出自己的愿望，“我的愿望是最后一節課給我們玩?！比咳藢懞昧?，在老師審批的過程中，老師說到。我們就是人大代表，老師就是溫家寶。我的愿望通過了。同學們，歡呼雀躍高興極了。第三個任務是：寫作文是寫自《名字的由來》，老師先是讀了幾篇范文，讓我們都哭笑不得。老師還教我們怎么寫好這篇作文，老師真是花了很多心思啊！老師叫了幾個寫完的同學念念他們的作文，聽到搞笑的我們都捧腹大笑。

六年級寫景作文題目：磅礴暴雨。關于雨的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文1000字的磅礴暴雨的寫景小練筆，寫出了磅礴大雨的輝煌氣勢。

提起這個稱號，我就要和大家講一講我和書法的淵源了。從二年級開始，學校每周五下午后兩節課是社團活動課，我們學校的社團可多了，有鼓號、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導游等等。我性格內向，比較安靜，教我語文的郭老師寫得一手好字，我從一年級開始就模仿郭老師寫字，爭取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團，所以我選擇了書法社團。

月度寫作精選 作文：二年級看圖寫話夏天的池塘精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“月度寫作精選 作文：二年級看圖寫話夏天的池塘精選一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

來到池塘邊，只見小青蛙蹲在荷葉上放聲歌唱：呱呱呱，呱呱呱，夏天到了我最棒，游泳唱歌我最棒！小魚兒在荷葉下快活地游來游去，一會兒吐著泡泡，一會兒躍出水面，快速地消失在波浪中，好像在給小伙伴們表演雜技呢！池塘上空飛舞著許多小蜻蜓，它們有的立在荷葉上，像一架小飛機穩穩地停在了碧綠的荷葉上。荷花像一個個綻放的笑臉，一陣微風吹來，小伙伴們就可以聞到荷花的香味。

他們還想多看一會兒，可是夏天的太陽火辣辣得，他們只好采了幾朵蓮蓬，依依不舍地回家了。

[作文收藏]小兔運南瓜一年級作文(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文收藏]小兔運南瓜一年級作文(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我已經不記得那天是怎么一回事了。只記得那天天氣不怎么樣，爸爸的臉色也不怎么樣，一切都不怎么樣，當然我也不怎么樣。妹出生一年，爸就回老家了，我，媽，還有妹。就留在那個陌生而熟悉的城市。

我想我在為老去做準備了，這件事說出去一定會被朋友們笑死，也是，那是多么格格不入的一件事呀?？墒俏疫€是做了，我把照片，作文，錄音放在一個文件夾里。

這時，大象聞訊趕到了，看到了這些，說：“現在我們只有齊心協力才能救小松鼠了！”大象又說：“我有一個好辦法，那就是拿一根竹竿，把它放進水里，好讓小松鼠抓著竹竿上來！”聽完了以后，小猴子、小兔子、小花貓和小胖豬都直叫好。

可以放假，可以休息?？梢敲刻於嗨?小時，一年就多睡掉30。4天，一個月沒了。每天看兩集電視，又是一個月沒了。

盡管這么陰毒的想著，我還是高高掛起了虛偽的笑容：是呢是呢，把你的作文手稿給我看看吧，有什么不足我替你修改呀！強壓住心底不易察覺的壞心思，畢竟，還要和小雅做朋友啊。

【寫作模板】作文：運木頭看圖寫話二年級下冊模板

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】作文：運木頭看圖寫話二年級下冊模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年一度的森林運動會即將開始了。小豬和小熊都參加運木頭比賽。他們看見小猴也來參加比賽，覺得很可笑。小豬說：“看你那瘦小的身體，還和我們都，不自量力?！毙『餂]有說話，只是笑了一笑。?

?比賽開始了，小熊說：“我力氣大，扛著走?！庇谑?，他用力地把木頭扛在肩膀上，向終點出發。小豬眨眨眼睛，想出了一個好主意，他把木頭平放在地上，推著木頭往終點跑去。小猴子搔搔腦袋，也想出了一個好主意。他把碼頭推下河里，自己輕輕一跨，坐在木頭上面，木頭順著河流往山下飄去。?

過了一小時左右，小猴已經輕輕松松地到了終點，小豬得了第二名，小熊只得了第三名。

「熱門作文」作文：小兔運南瓜 - 三年級之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“「熱門作文」作文：小兔運南瓜 - 三年級之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一天，兔媽媽讓小兔去菜園里抱一個大南瓜回來。

小兔來到菜園里，看到那個南瓜好大呀!她心想：南瓜這么大，我該怎么把它運回去呢她想啊想，怎么也想不出個好辦法。這時，小熊貓騎著一輛自行車，唱著歌朝這邊走來，看到小兔，問道：小兔，你干什么呢需要我幫忙嗎小兔看看小熊貓，又看到他的自行車，突然想到辦法了。她對小熊貓說：謝謝你，小熊貓，你已經幫助我了!小熊貓覺得很奇怪，繼續騎著車走了。

小兔把南瓜立了起來，像自行車的輪子那樣，推著向前走，很快就回到了家。

兔媽媽正在做飯，看到小兔這么快就回來了，而且是個很大很大的南瓜，便奇怪地問：小兔啊，這么大的南瓜，你是怎么把它運回來的小兔笑著把事情的經過告訴了媽媽。

兔媽媽聽了一把抱住了小兔，高興地說：你真是個聰明的好孩子!兔媽媽笑了，小白兔也笑了。

【寫作收藏】 （作文）小兔過河看圖寫話二年級范本

語文是語言和文化的綜合學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作收藏】 （作文）小兔過河看圖寫話二年級范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

春天不知不覺地來到了。春風吹啊，吹啊，吹綠了草地，吹紅了野花，吹得小豬和小猴的臉更紅了。

周末的午后，小猴約著它的好朋友小豬一起去公園跳大繩。小猴說：“小豬你去搖繩，我來跳。”小豬有點不愉快的說：“好吧?！?/p>

小猴高興地眉開眼笑，手舞足蹈。正當它們玩的興致勃勃時，突然，河對岸傳來了清脆悅耳的歌聲，它們循聲望去，原來是一只穿著花裙子的小白兔呀！它正在對岸的草地上邊采摘著新鮮的蘑菇，邊哼著優美的歌聲。同時，小兔也發現有兩個小伙伴在開心的跳大繩。小兔興奮的說：“豬哥哥，猴姐姐，你們帶上我一起跳大繩，好嗎？”它們兩人同聲爽快的答應了。小兔說：“可是有一條河擋住了我的去路，我過不去。”小豬友善的說：“小兔你別著急，我們會幫你一起想辦法的?！?/p>

小猴靈機一動，迅速地跑到倉庫，拿起一塊木板，搭成了小橋。小兔順利地過了河。它豎起大拇指對它們連連稱贊。

小兔和小伙伴們開心地玩起了跳大繩，太陽和小鳥仿佛也在給它們喊加油呢！