四年級作文四年級范文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 長城文章四年級(篇二)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

他們倆，陪伴了我六年的小學時光，讓我的小學生活充滿了歡聲笑語和快樂。然而，在這六年里我們經歷的不只是快樂，還有悲傷痛苦。。。。。在這六年的小學生活中，我們有多少快樂？二三年級的時候，我們在上下學的路上嘻嘻哈哈的笑個不停，而你們去買零食，我則在一旁教導你們最后卻被你們給帶壞了，隨著你們去小店鋪里買了那些被大人們認為是三無食品的東西，在一起邊吃邊聊；一起去買那些2元的小墨鏡，戴到眼上，那時候覺得自己最厲害，誰也打不過我們，然而在別人眼里，覺得我們三個就像三個傻帽，最后卻被老師拽下，一腳踹碎，那時的我們當時是多么的恨老師??！然而現在看來，當時的老師也是為了我們的以后著想。

記得我二年級暑假的一天，媽媽在家里一邊看電視，一邊縫衣服。一走神，這針就掉進了沙發里，這下可把媽媽給急壞了，這要是誰坐上去剛好扎到針，那可不是鬧著玩的！可欲速則不達，直到我回家，針還是隱藏在沙發里，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻。媽媽發生什么事兒了？我問，于是媽媽一五一十地告訴了我。

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實用作文: 爬長城四年級作文最新模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“實用作文: 爬長城四年級作文最新模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

炎炎夏日，擋不住我對北京的向往。一放假，我和我的同學們就踏上了北京之旅。在這次旅行中，我去過擁有悠久歷史的故宮，游覽過美麗動人的頤和園，走進北京科技館探索科學奧秘……這些都給我留下了深刻的印象。人們都說，不到長城非好漢，我也登上了巍峨壯麗的長城，光榮地成為了一名好漢。

我們坐車大概半個小時，來到了期待已久的長城。站在長城腳下，抬頭仰望，長城真美啊，一棵棵大樹在圍墻外面，就像給長城套上了一件綠色的外衣；長城真長啊，像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間；長城真壯觀啊，經歷那么多年仍然像巨人一樣屹立不倒。

我們開始爬長城了。一開始還是挺順利的，一路“過三關，斬六將”。休息了會，我們又繼續朝高處走。接下來的路程，可沒有先前那么平了，費了好大的勁，才征服了又一個烽火臺，我累得真想一屁股坐下來不走了。老師開始鼓勵我們：“孩子們，要堅持哦，不能半途而廢。勝利離你們不遠了！”在老師的鼓勵下，我又咬咬牙，繼續往上走。費了九牛二虎之力，終于爬了上去。站在高處往下望，一切似乎都在腳下，一時間，我心里感到無比的自豪與激動！

爬長城，雖然很累，讓我流下了許多辛苦的汗水。但這既是挑戰，又是征服，還是一次非比尋常的愉悅和享受！

月度寫作精選 長城五年級文章其四

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度寫作精選 長城五年級文章其四》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

檀道濟是南朝高平人。宋武帝北伐時，道濟當先鋒，仗打得很艱苦，占領洛陽時，抓了四千名俘虜。眾將想殺了他們，道濟說：“我們是來吊民伐罪的，怎么能濫殺無辜呢？” 全都放了，為南宋軍贏得了民心。

宋文帝七年，南宋軍在滑臺受挫。文帝派道濟去救援，在壽張大破北魏軍，20多天打了30多場仗，終于進抵歷城（山東濟南）。這時滑臺已經失守，而且道濟部隊的糧食沒了，有人報告了北魏軍，大家都很害怕。道濟卻不慌不忙，命令士兵夜里在大帳中用斗量沙子，在沙子上灑上僅有的糧食，這樣量了一夜，第二天命令眾將士身穿重甲南撤，自己穿著布衣，坐在馬車上，談笑自若跟在最后，南宋軍安全返回。自此北魏軍很怕他，士兵們用他的像來避邪。

后來文帝聽信讒言把道濟殺了。死時，道濟瞪圓著眼，把頭巾摔在地上，說：“你們不是在毀自己的萬里長城嗎？”

道濟死后十四年，北魏軍打到江北的瓜步。在一江之隔的石頭城上，宋文帝感慨地說：“如果檀道濟還活著，不會讓他們這樣的?！?/p>

“萬里長城”原指長城，喻指國家的依靠。

【寫作收藏】 二年級文章長城壹篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 二年級文章長城壹篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那是上二年級的時候，王老師剛來我們班，我的膽子比較小，上課不積極發言，生怕說錯了。記得有一次，王老師提出問題叫我們回答，同學們有的遲疑地舉起了手；有的剛舉起手又放下了；有的低著頭默默地坐著這時，王老師叫我起來回答。我低著頭慢慢地站起來，結結巴巴、語無倫次地回答著，聲音小得簡直像蚊子一樣。這時王老師不但沒有責怪我，反而親切又和藹地說：你別怕，也別緊張。就是回答錯了，我也不會責怪你。只要敢于回答問題就是好樣的。這時，王老師的眼睛里流露出鼓勵的目光。??！這目光只有慈母才有?。∥医K于鼓足了勇氣，用響亮的聲音流利地回答了王老師提出的問題，回答得完全正確。王老師高興地表揚了我。從此，我勇于積極發言，即使我回答錯了，王老師也從來不責罵我們。

語文學科中的作文是以“語言”為載體，或闡述某一個觀點，或說明某一個道理，或再現某一個場景，或抒發某一種情感，它運用的是想象、推理和論證等手法，它需要的是“駕馭語言”的能力。

精選作文: 四年級文章(篇二)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“精選作文: 四年級文章(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

媽媽給我買了一個卡通蛋糕機，我歡喜極了。

伴隨卡通蛋糕機附送了一個打蛋器，一把勺子，一袋小麥自發粉和一個量杯。有了這些工具，我馬上做雞蛋蛋糕了。按照說明書準備的材料還真不少，有：雞蛋兩個，牛奶，食用油，小麥自發粉，白砂糖，草莓果醬。我跑進廚房里，打開冰箱，取出了兩個雞蛋，一瓶草莓果醬；又打開櫥柜，拿出食用油和白糖，又拿出一個大碗，把打蛋器、量杯洗了又洗，找出鮮牛奶，又拆開小麥自發粉。好了，一切材料準備齊全了！做法呢，看看……先打入雞蛋兩個，我拿著雞蛋，在碗邊敲了幾下，然后捏著破裂的部分，側過來，慢慢的掰開，黃黃的雞蛋汁就從里面流了出來。接著加白砂糖，媽媽說：“加六七勺吧?！庇谑牵疑琢似呱装咨疤?、兩勺草莓果醬加進去，又將鮮牛奶倒了進去。用打蛋器將雞蛋攪碎，然后用力地攪啊攪啊。攪成雞蛋起泡后，又把兩大勺面粉加進去，又加了一些食用油，嘿喲嘿喲，加了面粉真是難攪，還得請爸爸這位大力士幫忙。只見爸爸左手拿著打蛋器，右手端著碗，用力地攪拌起來。一分鐘后，爸爸終于把雞蛋攪拌均勻了。然后我插上電源，讓蛋糕機預熱了兩分鐘，接著我拿出刷子，在鍋內刷上了一層食用油，然后用蛋糕機送的勺子，把蛋糕糊淋入了卡通容器內，蓋上了上蓋。5分鐘后，新鮮美味的蛋糕出爐啦！冷了一會兒，我嘗了一下，味道挺不錯！

有了可愛的蛋糕機，就能輕而易舉地做出下午小點心啦！嗯嗯，真是好吃！

[作文分享] 長城五年級文章之四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 長城五年級文章之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

曾幾何，我依偎在奶奶懷抱里，聆聽孟姜女哭長城的悲壯故事；

曾幾何，我徜徉在書海文字中，閱讀歷代文人將相的動人詩篇；

曾幾何，我流連在電視銀屏前，欣賞長城磅礴氣勢的雄偉形象……

于是，親臨長城感受長城品悟長城就成了生活中一份渴望，一種牽掛……

20xx年的暑假，

我終于見到了我魂牽夢繞的長城，

峰巔峽谷中起伏跌宕，綿延千萬里

如此巍巍雄姿，令中華兒女竟折腰

回首歷史，在那陰云密布的.日子里，

每一塊長城磚都發出了沉重的嘆息，

每一個骨氣錚錚的中國人都攥緊拳頭，拋頭顱，灑熱血，

用血肉之軀筑起了一道新的長城，使中華民族屹立于世界民族之林。

站在威武不屈的長城上，手扶古代勞動人民堆砌的青磚，

我感受到它忍辱負重的厚實歷史，品味出它堅強挺立的深刻內含，

更讀出它是一種偉大，一種象征，一種景仰

巍巍長城，當之無愧是中國人的脊梁！

精選作文: 乞討四年級敘事文章篇二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“精選作文: 乞討四年級敘事文章篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天放學回時，我看見學校門口跪著一位阿姨，阿姨是個殘疾人，右腳因車禍而斷了，阿姨手中還有一個嬰兒，正在哭叫著。

我見了，忙往身上找錢，雖然我們小學生的錢不多，但也可以幫助阿姨吃一頓飯。我全身都搜遍了，只找到一毛錢，我心想：這可怎么辦？今天沒帶那么多錢??！就一毛錢，會被人家看不起的！我猶豫了一會兒，只見阿姨正在看著我，那神情仿佛在說：小朋友，給點兒錢吧！我把一毛錢丟進了阿姨面前的碗里，然后拔腿就跑。我氣喘吁吁的跑回家，媽媽見狀，說：怎么了？我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽給了我十元錢，說：明天給那位阿姨！我點了點頭，然后安安靜靜的做作業去了。

我心想：如果人人都能救助那些殘疾人或孤兒的話，那該多好！