四年級作文四年級范文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[實用寫作] 榜樣四年級文章之三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

爸爸有很多在生活中值得我學習的地方，還可以給予我很多生活常識。所以說，在生活中，不能缺少爸爸這一位“偉大人物”。

一、衛生方面的榜樣

我爸在衛生局上班，當然個人也很愛衛生。他每天早上刷牙時，牙齒的前后，縫隙里都要刷到干干凈凈為止。每次打掃衛生時，都要把床底，家具縫隙等角落掃得干干凈凈，一塵不染。他這樣做，也就會讓我養成經常打掃房間，認真刷牙等好習慣。

二、文明方面的榜樣

我爸可是個文明人。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不闖紅燈等。就因為這樣，跟他出門如果亂丟垃圾什么的，就會被他訓斥。之后，每次媽媽要闖紅燈時，我都會拉住她，這樣也算做個文明人了。

三、學習方面的榜樣

爸爸可不像媽媽那樣，一回家就看電視。爸爸回家就拿了本書，陪我寫作業。爸爸還有個優點，每次我遇到不會做的題，想都不想，直接問老爸。但老爸在工作方面遇到不會的問題，都先思考一下，實在想不出來才問別人。這點非常非常值得我學習。

爸爸，我遇到困難時出現在我身邊，幫我解決并讓我擁有好品德的人，是我一生中的榜樣。

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[實用寫作] 四年級小學文章：故鄉的橘樹之三

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 四年級小學文章：故鄉的橘樹之三”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

水果店門前，順手買了一些橘子，走出門口，手中提著橘子，涼風吹拂而來，那一些零碎的記憶碎片聚成了熟悉的畫面。

兒時的我喜歡和表弟在鄉下摘橘子，我們偷偷彎著腰，左看看右看看，走進了鄰居家的院子中，提心吊膽地躲在橘子樹下，我扯了表弟的衣角：你去窺探鄰居在干什么，來了一定要叫我!為什么又是我去!表弟撓撓頭?？烊?我推了表弟一把，表弟瞪了我一眼，便去了。

我如猴兒一般爬上橘樹，從枝頭摘下了不少的小橙球，輕輕一丟，橘子便落入籃子中，望著這些戰利品，我心中充滿了無限喜悅!

來人啦，來人啦!表弟發了瘋似的大喊大叫，我嚇了一激靈，從樹上快速爬下來，抓著表弟的手沖回家。

順利逃脫后，本來應該十分開心，可表弟卻哭喪著臉，低著頭，我知道表弟的意思，便拍了拍他的肩，將衣服展開，一些橘子落在地上。表弟笑開了顏!

但最后還是被奶奶發現，被臭罵一頓!

如今的橘子卻少了點味道，不似從前

[實用寫作] 四年級童話故事文章500字之三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 四年級童話故事文章500字之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

從前，在森林里有兩只老鼠，一只長得丑，卻樂于助人，另外一只長得帥，卻傲慢，不愛幫助人。

一天，聰明的小猴子想出了一個辦法，就對獅子大王說：“大王，我們不如讓那兩只老鼠來一場比賽?！豹{子大王問：“怎么比？”

小猴子說：“我們讓它們去外歷一次險，再在它們的歷險路上安排一些需要幫助的動物和做一些獵人用來捕捉我們的陷阱?！豹{子大王就說：“好?！?/p>

比賽當天，獅子大王就對兩只老鼠說：“誰勝利了誰就是我們森林勇士?！?/p>

比賽開始了，兩只老鼠才走了一公里，兩只老鼠就發現一只大老虎被獵人的網給捉起來了。

丑老鼠二話不說跑到老虎身邊一直在啃網，邊啃邊叫帥老鼠來幫忙，可帥老鼠當做沒事似的，躺在石頭上睡大覺。

丑老鼠就一直在啃啊啃，整整啃了一天，大老虎才給救出來。大老虎連句“謝謝”都沒說就走開了，可丑老鼠還是說了聲“沒關系”。

剛好帥老鼠醒了，但它沒以前帥了，接著它們又開始了行程。

丑老鼠一路上幫助了許多動物，帥老鼠卻在丑老鼠忙碌時就睡大覺。

奇怪的是，丑老鼠每幫助一次動物，它就變帥一些，而帥老鼠睡醒之后卻變丑一些。

但丑老鼠幫助過的動物都沒跟它說過一句“謝謝?！背罄鲜笠詾樽约撼?，把別的動物才嚇走了，所以也沒生氣。

等它們歷險歸來，丑老鼠已經變成了帥老鼠，而帥老鼠也變成了丑老鼠，現在所有動物都把丑老鼠叫成帥老鼠，還夸它幫助人不求回報，而帥老鼠呢？也只能叫成丑老鼠了。

丑老鼠成了森林的勇士。

廣東省深圳市龍崗區愛華小學四(1)班：歐陽宸旭

【作文模板】榜樣四年級文章其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“【作文模板】榜樣四年級文章其二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在生活中，有許多榜樣激勵著我。但令我印象最深的還是我們小區的張奶奶。張奶奶是我們樓的義務組長，大到小區的瑣碎事，小到各家的煩心事，她都會伸出援手給予幫助。所以小區的居民都稱她為“大張奶奶”。

記得那年冬天，雪非常大。幾場大雪讓城市變成了銀白色的世界。凜冽的寒風似乎變成了千萬根銀針刺痛著所有的生物。清晨，我睜開眼睛，望向窗外，哇！好大的雪！與此同時，一個熟悉的身影在不停地晃動。那就是張奶奶。她揮動著掃帚，清掃著小區里的積雪。此時的她幾乎成為了一個“雪人”，帽子上結滿了霜，衣服、褲子上全是雪。大片大片的雪花漫天飛舞，在那個潔白的世界中，張奶奶被映襯得那么渺小，而那時，張奶奶在我心中卻那么高大。望著她的背影，我想：“多么可敬的一位老人啊，在清晨就開始掃雪，為上學和上班的人們開辟通道，她就像一盞燈，時刻照亮著我，讓我很溫暖。

還有一次，小區里的花壇因年久失修，出現了很多破損的地方和裂痕。色彩鮮艷的釉面褪色了，張奶奶看在眼里，急在心上。于是，她拿來錢，請來工人，將花壇修好?？粗蘅樢恍碌幕▔?，我更加敬佩張奶奶，被她那種樂善好施、無私奉獻的.精神感染了。

偉人是我們生活的榜樣，而普通人也能成為我們生活中的榜樣。張奶奶就是這樣的一個人，她用自己的默默奉獻感染著我，也感染著她身邊的每一個人，并使他們也能成為別人的榜樣。

【熱門寫作】 榜樣四年級作文之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“【熱門寫作】 榜樣四年級作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

她是我的姐姐，讀的書很多，大多都是些史書，在班里號稱歷史大王，一雙充滿智慧的眼睛，閃爍起來炯炯有神。一個能說善便的嘴，討論時口若懸河。這就是我的姐姐。在以前，我認為我讀了很多書，能和姐姐比擬了。我就大搖大擺的走到她家，剛走到她家門口，就大呵一聲：“張寧，你弟來挑戰也！”張寧來到門前說：“又是來挑歷史的！好，看在你是我弟的面子上，讓讓你吧！”

我氣得要命，臉通紅通紅的，氣沖沖地走進屋，坐在沙發上，張寧也入座了。我先出題：“請問劉幫和項羽是什么關系？”她若無其事，很隨意地說：“劉邦和項羽，是君臣關系，但歷史上項羽沒稱帝，假裝為義帝服務，實際操縱大權，事實上他們都是臣，只不過一個官大，一個官小罷了?！?/p>

我的臉頓時變得煞白，想不到姐姐口若懸河，一口氣說了下來！說不定會給我出什么難題呢。張寧微微一笑，說：“我也不出太難的，就出個中國人都知道的，劉邦的三個大將都有誰呢？”我有口難言，這個我確實不知道！腳心直出汗，急得像熱鍋上的螞蟻，心跳加快了許多。

這時，姐姐說：“我告訴你文言文吧！曰：安撫百姓，乃不如蕭河，運籌帷幄，決勝千里之外，乃不如子房；領兵打仗，戰無不勝，乃不如韓信將軍?！?/p>

我聽了，沒說什么，低著頭，灰溜溜地跑走了，從那天起，我以她為榜樣，發奮讀史書，希望有一天再和她練練嘴皮子，看誰厲害，是我東山再起，還是她還斗得過我……

[作文分享] 榜樣四年級作文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 榜樣四年級作文精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我們班的中隊長林依娜是我們班的好榜樣的人。

林依娜不僅語文、數學、英語、科學各科成績優異，在班里成績名列前茅，而且她還有別人不具備的好品質。

我們班男生里有好幾個“調皮鬼”，他們常常啟欺負林依娜，女生們都替她抱打不平，可是，林依娜卻一笑而過，不只一次地原諒他們，從不放在心上，從不與他們斤斤計較，從不歷歷在目，這樣不知有多少次。我們要學習她能容忍他人的好品質。

相反，出乎大家的意料，在“調皮鬼”們作業遇到難題的時候，來請教林依娜時，林依娜會抽出課余時間，幫助他們了解題目到底是什么意思，教他們如何做出這道題目。就這樣，一而十，十而百，百而千，千而萬，漸漸的“調皮鬼”們被林依娜馴服了，漸漸的不常常欺負林依娜了。

林依娜不僅熱愛助人為樂，而且字也寫得十分不錯。

大課間寫字課的時候，我的字寫得歪歪扭扭，參差不齊，可林依娜寫得字整整齊齊，字的大小也差不多，每個字一筆一劃，工工整整，她的字連連獲獎，書法比賽必有她的名額。我們要學習她寫字一絲不茍的好品質。

林依娜，你容忍他人和寫字一絲不茍的好品質令我佩服，我要學習的好品質。

實用作文: 四年級文章童話故事之三

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“實用作文: 四年級文章童話故事之三”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

所有童話故事的結尾，正義都會戰勝邪惡，惡毒的巫婆最終都會得到應有的報應，丑小鴨總會變成白天鵝，王子總會找到他的辛德瑞拉，聰明的小紅帽最終智勝狼外婆，善良的安琪兒給孩子們帶來幸?！?/p>

那些森林里的小木屋，俏皮的兔八哥，笨笨的大狗熊，狡猾的狐貍，壞壞的大灰狼，慈祥的老奶奶，咯吱咯吱的防紗機……那一個個美麗的童話，漸行漸遠。

曾經那么執著地想要去看望皮皮魯和魯西西，看看他們的309暗室和童話城。曾經對著一只小老鼠，癡癡地問它認不認識舒克貝塔，就是開飛機的那個舒克和開坦克的那個貝塔。曾經為熊貓鮑爾身邊那些善良的人哭得稀哩嘩啦，稀哩嘩啦的。

可是才一轉身的工夫，就已經恍若隔世。

誰來告訴我，后來的后來，王子和公主是不是還幸福的生活在一起，白天鵝是不是不再遭到嘲笑，阿凡提是不是一直聰明，安琪兒是不是一直善良。