二年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“作文示范： 二年級關于秋雨的作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，廈門海滄好像開了個聯歡會。

隆隆隆，隆隆隆，這幾聲雷聲像在天上打鼓，似乎在說：“聯歡會開始啦！聯歡會開始啦！”緊接著，秋雨，秋風紛紛趕來，漸漸地，天空中下起蒙蒙的細雨，仿佛給海滄蓋上了一層輕紗，秋風把秋雨吹斜了。

我飛快地向陽臺跑去，瞧！秋雨在變魔術，水珠一落在地上就變成了小蘑菇；瞧！秋雨在水池里畫畫；瞧！秋雨在給動物們洗水果。zWB5.cOm

我連忙說：“啊！真熱鬧呀！”話音剛落，雷公公又打了幾下鼓。

一會兒，雨停了，那層紗慢慢地離開了我們。

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作文閱讀： 秋雨二年級文章其三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文閱讀： 秋雨二年級文章其三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

昨日立秋，今天就迎來了第一場秋雨。

午后，天昏地暗，悶雷就象一個巨大的石輾在天上來來回回地滾動和輾壓，發出轟隆轟隆的巨響，黑沉沉的烏云越壓越低。

突然暴雨傾盆而下，劈哩啪啦的雨聲淹沒了整個世界，瓦房上濺碎的小雨點被一陣狂風卷起，就象一堆升騰的白煙。水泥樓房的平頂很快就成了一個滿滿的水池，豆大的雨點落在“池”里，就象一池盛放的珠花。地面上、山坡上，渾黃的泥水恣肆地流淌，匯聚成一條一條的小溪。樓房的排水管嘩嘩地不停排水，吐出一堆一堆的泡沫，蜿蜒著象一條戲水的白龍。雨不停地下，象銀河決堤了一般，潮濕的寒風不斷地涌入室內，媽媽趕緊關了門窗……

“一場秋雨一場涼”。爽秋已經悄悄地來了！一個多美的季節?。核窗愕乃{天明凈而高遠，繽紛的大地上碩果累累！秋雨帶來了秋天的信息和憧憬，更帶來了金秋的豐收和喜悅。

[推薦寫作] 秋雨二年級文章其八

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 秋雨二年級文章其八”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

立秋之后，秋雨一場接著一場，炎夏在秋雨綿綿不斷的攻勢中黯然潰退，天氣越來越涼了。

今天又是秋雨。雷聲隆隆地在天上轟響，轟雷過后，雨下得更大了。突然我聽到半空中閃電燒灼的“噼啪聲”，緊接著一聲驚天動地的炸雷嚇得我毛骨悚然，我趕緊躲到臥室里。

春雨、夏雨、秋雨、冬雨，春雷、夏雷、秋雷、冬雷。四季周而復始地更迭，就像一曲重復的旋律。雨點敲著節奏，雷聲押著律韻。

在我的四季里，不需要雨點和雷鳴。我只要陽光變幻她的溫暖和時間，只要風兒變幻她的方向和強度，我便會把我的四季裝扮得豐富而多彩，點綴得繁華而明媚。我會把春天變成富麗的花園，把夏天變成濃蔭的公園，把秋天變成豐碩的果園，把冬天變成安逸的憩園，我漫步在四季的園林里輕輕地放歌

【寫作模板】關于二年級的作文(篇二)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作模板】關于二年級的作文(篇二)》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

首先，請您不要在我玩游戲時，這兒一句，那兒說一句。每到這時，我都會很不耐煩，但卻只能忍著。這次終于可以在作文里對您一吐為快了。

記得小的時候，媽媽給我念了很多故事書，《三只小豬》，讓我懂得了做事情不能偷工減料上幼兒園時老師給我看了各種各樣的圖畫書，我看得津津有味。上了小學以后，我認識的字越來越多了，爸爸媽媽就給我買了許多書，如《故事大王》《趣味語文》《一千零一夜》等，還為我訂了我最喜歡的《

更多關于讀后感的作文《在山的那邊》讀后感聽，海在遠方--《在山的那邊》讀后感讀《假如給我三天光明》有感《女生日記》讀后感讀《半畝花田》有感《感恩的心》讀后感篤定-存于生活讀《篤定》有感讀《城南舊事》有感讀《媽媽的黃瓜頭兒》有感《憶讀書》讀后感《生命生命》讀后感《夢里花落知多少》有感《愛的教育》讀后感《鋼鐵是怎樣煉成的》讀后感羊皮卷，岔道口旁的指路牌《神秘島》讀后感讀《狼圖騰》有感讀《邊城》有感《熱帶雨林歷險記》讀后感讀《她是我的朋友》后感查看更多相關文章

作文范本: 二年級關于秋天的作文其二

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“作文范本: 二年級關于秋天的作文其二”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

秋天，我們全家去郊游。

我們來到果園里，一棵棵梨樹上掛滿了黃澄澄的梨，好像一個個可愛的小葫蘆，走進一看，梨子臉上還長著好多小斑點呢。梨子很多，把梨樹枝壓彎了腰，有的梨子就像小娃娃撒嬌一樣一屁股坐在了大地媽媽的懷里。紅艷艷的蘋果像小妹妹可愛的臉頰，她好奇地扒開樹葉往外瞧，眨眨眼睛，好像在問：“誰來了?”一串串紫中帶綠的葡萄像晶瑩的珠子，在陽光下閃爍著。一個個柿子像一盞盞橘黃色的燈籠在風中一擺一擺的，好像在說：“歡迎，歡迎”。紅彤彤的棗子像一顆顆紅寶石掛滿枝頭。

走出果園，我們來到一望無垠的田野。金燦燦的稻穗笑彎了腰，火紅的高粱舉起燃燒的火把。綠油油的菜地里，碧綠的菜葉上閃耀著露珠。遠處楊樹葉子黃了，微風吹來，金黃的葉子飄落在空中，像一只只蝴蝶在空中飛舞;飄落在清澈的小河里，像一艘艘金色的小船;飄落在地上，像一輛輛小汽車。

抬起頭仰望藍寶石似的天空中，飄浮著一團一團像棉花似的白云，大雁排成“人”字型的隊伍向南方飛去，它們煽動著翅膀好像在說：“明年見?！?/p>

金色的稻海，蔚藍的天空，五顏六色的果園就像一幅連綿不斷的畫卷讓人既看不煩也看不厭。

秋天來了，秋姑娘踏著輕輕地腳步悄悄的來了。樹葉紅著臉，像一個個害羞的小姑娘在跳舞;春天的花兒凋謝了，結出的一串串果實親自來歡迎秋姑娘?！?/p>

金黃的樹葉跳著舞撲向大地母親，大地鋪上了金黃的地毯。秋姑娘帶來了豐碩的果實，農民高興地笑了。真是一個豐收的好季節啊!

秋姑娘來了!瞧，金燦燦的鴨梨，上小下大，好像一個金葫蘆;柿子紅通通的，頭上還戴了頂小草帽，好似節日里的燈籠，光彩照人;石榴咧開了嘴，正沖我傻笑呢;黃澄澄的香蕉笑彎了腰，好像在說：“快吧我摘下來，我已經成熟了。”

秋風陣陣，落葉飛舞，金黃色的樹葉飄落在我的頭上、身上、腳上。滿山的楓葉，好像朝霞灑在山坡上，真是美極了!看，一棵棵楓樹挺拔直立，秋風一吹，葉子發出了“嘩啦、嘩啦”的聲響，好像在鼓掌歡迎我們哩!

美麗的秋天不知不覺的來到了我們身邊,又是一個我喜歡的季節。秋天的天空顯得那么高,涼爽的秋風吹在身上,好舒服啊!大雁開始往。

南方飛,樹上的葉子也一片片地落了下來,像布娃娃在跳著那優美的舞蹈從樹上飄落下來。

公園里的菊花竟相開放,有紅的,白的,黃的,五顏六色,爭奇斗艷,把公圓裝扮的非常美麗。

秋天的果園里,黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝,紅艷的蘋果,一個個像小燈籠似的掛滿樹枝,秋天是豐收的季節。

我喜歡美麗的秋天。

當我看見大雁往南飛、螞蟻搬運食物時就知道秋天真的來了。我騎上自行車往學校去，我發現通往學校的路滿是枯葉，周圍的樹上只剩下幾片落葉像下了一場樹葉雨，

來到學校，我見到幾位值日生在一旁打掃黃色枯葉。我往下看了看，發現有一條長長的“黑色腰帶”?原來是螞蟻軍團啊!

上課鈴響了我匆忙地走進教室。

【作文收藏】 作文：關于過馬路的二年級作文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 作文：關于過馬路的二年級作文》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

早上，小明要去圖書館借書。在馬路上，看見了鄰居陳爺爺要過馬路，小明還看見陳爺爺牽著他的孫子。

陳爺爺白發蒼蒼，拄著拐杖，行動和很不方便。馬路上車輛來來往往，陳爺爺不敢帶著孫子過去。

這時，正好綠燈亮了，小明心想：陳爺爺年紀大，還帶著孫子，我要幫幫他。他連忙走在陳爺爺和小弟弟的中間，對陳爺爺說：“陳爺爺，我來扶您過馬路吧！”陳爺爺說：“謝謝你，小明?！毙∶饕皇譅恐〉艿?，一手扶著陳爺爺。他們馬上就要過到對面的時候，紅燈亮了，小明加快腳步走過去。

過了馬路，陳爺爺對小明說：“謝謝你！”小弟弟也對小明說：“謝謝哥哥?！毙∶髡f：“不用謝，這是我應該做的?！?/p>

小明告別了陳爺爺和小弟弟，走向圖書館。

[優質寫作] 二年級關于動物的作文.wps

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 二年級關于動物的作文.wps》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在小學階段里，有過許多令我難忘的老師。如，一年級班主任周老師、二年級英語老師Miss周、三年級英語老師Miss練、還有我們現在林老師我就來說說我們現在的數學老師程老師吧！程老師從五年級就教我們數學了.

這是我的第一本作文集。這本作文集里收錄的也就只是我平時的一些作文和小練筆，不多，但都是我一些真實的感受?；蛟S我寫的并不好，文字也很稚嫩，語言也非一些流暢優美。可文章，應該只有通過不斷完善，不斷練習，才能越寫越好吧。

假如我是一位老師,我會給一年級的孩孑釘扣孑、講故事、接飲用水。讓這些剛滿六、七歲的孩孑們感到如慈母壓身邊。我還會教給他們一些小知識，從而提高他們的求知欲望。

黑黑是一只名副其實的土狗，說白了就是看家狗。但是它非常聰明，反應敏捷。關于她的點滴小事，就讓我向大家娓娓道來吧！

妻子與我在沙發上并排坐著，人手一個聽筒。電話那頭的醫生說著許多我熟稔的詞語轉移，緊急放療，生存質量，唯獨沒有提治愈。聽到關于病情的詞語越多，妻子也就漸漸在我腦海中轉變成一位病人。她的脊髓不會被壓迫嗎？我迫不及待的詢問醫生，然后聽筒里與身旁傳來了妻子的聲音：那是什么？