二年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 二年級童話寓言作文：蟲子過河其一》，希望能為您提供更多的參考。

在一片郁郁蔥蔥的森林里，樹上有一只胖嘟嘟的小蟲子它叫胖胖，非常能吃，它聽說河對岸有更好吃的葉子，心里想：那里的葉子我一定要嘗嘗，吃個飽。

有一天下午，胖胖決定要過河去吃美味大餐，可它左思右想，用什么方法能過河呢?突然，它眼珠子骨碌一轉，想出一個好辦法，它立刻找來一片大葉子當做船，又找來兩根樹枝當做船槳。它先把船放到水面上，坐上去準備劃船。在劃的過程中，突然天有不測風云，刮來了一陣比猛獸還狂的大風。葉子被刮的東倒西歪，只聽見“撲通”一聲，蟲子掉進河里，船也翻了，胖胖驚慌失措地大喊：“救命啊，誰來救救我”!龜大哥聽見了，費了九牛二虎之力把胖胖背到了它的殼上。蟲子得救了，它終于舒了一口氣，說：“烏龜大哥，謝謝你救了我”。烏龜回答道：“不客氣，舉手之勞嘛”!

胖胖成功過岸后，吃到了美味大餐。這個故事告訴我們在別人需要幫助時，我們要像烏龜大哥一樣伸出援助之手。

zwb5.com精選閱讀

[實用寫作] 二年級童話寓言作文：動物法庭范本

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 二年級童話寓言作文：動物法庭范本》，希望能為您提供更多的參考。

動物法院今天開庭了，不怒自威的獅子法官端坐在審判席上，這里將要上演一場動物對人類的控訴。

“肅靜!由原告陳述!”法官威嚴地宣布道。

以鯨魚為首的原告義正言辭地控訴道：“人類貪求金錢，不思后果，隨意丟棄垃圾破壞環境，讓我們失去了生存的家園。”

鯨魚越說越憤怒，“現在環境十分惡劣，冰川融化，各種資源急劇減少，海平面升高，成千上萬種動物滅絕。這都是人類肆意向大自然索取的結果?！闭f著鯨魚從他碩大的口袋里，掏出了人類丟棄的棉線團、漁網、碎玻璃、廢紙箱、舊手機、舊電腦等等垃圾，數不勝數。全場嘩然。

緊接著，青蛙也控拆道：“我的同胞越來越少了……眼看害蟲猖獗，人類卻殘忍地將我們送上了餐桌……”

“人類，你們隨意捕殺野生動物，遲早會給你們帶來滅頂之災!”羚羊怒起，一聲吶喊。

臺下響起一片掌聲。

“人類在大自然的面前是渺小的!各種疫情的爆發會使人類束手無策，SARS，埃博拉，以及今年的新型冠狀肺炎病毒都是大自然對人類的警告!”法官由衷地說道。

聽到動物們的控訴，人類會深刻地反思嗎?我們拭目以待吧。

[實用寫作] 二年級童話寓言文章：明珠 月度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[實用寫作] 二年級童話寓言文章：明珠 月度范文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在遠古時期，玉龍和金鳳是鄰居，每天都是打個照面才能分開。

有一次玉龍和金風都去了一個仙島上看到了一個閃閃發光的石頭，它們就想把這個石頭磨成珠子，然后玉龍扒金鳳啄，過了很多年終于啄成了珠子。它們很喜歡，就一直在這個仙島上過日子守護著明珠，珠子真是寶貝，珠光到哪，哪里就是樹木長青，百花齊放，山明水秀、五谷豐登。。。。。

這天，王母娘娘看到這顆明珠很愛慕，就悄悄的把明珠偷走了，還關閉啦九個門而且都上啦鎖。過了一會，金鳳和玉龍意識到了明珠不見啦，就東找找西找找，哪都找不到，他兩個傷心極了。后來在王母娘娘生日的那一天，她把明珠讓各位仙長看，還說：“這可是天上難找，地上難尋的寶貝啊”然后王母娘娘就打開啦這九個門，到了外面去。

玉龍和金鳳一看到天上的亮光就知道是明珠，于是他倆都飛到了天上，玉龍走上去說：“這是我們的明珠。‘王母娘娘張口就罵這是我的明珠，爭吵中王母娘娘手一滑明珠掉下去啦，明珠掉到了人間。隨后就變成啦現在的西湖，玉龍和金鳳都依依不舍，最后都化成啦兩座山一直守護著西湖。

2022寫作推薦 二年級童話寓言作文：美麗的童話篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 二年級童話寓言作文：美麗的童話篇一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調……

A過去——純真的童話

睜著一雙迷離的大眼睛，我們在探索生活的點滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂?；萆?，秋千旁，大樹下……蘊藏著我們的歡樂。嬉鬧的笑聲，跌倒的哭泣，吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡單，純真。夕陽西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂之中……那時，嘴角揚起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂！”…

過去，

純真。

B現在——迷茫的童話

攜手并肩，我們邁進了花季。小時侯，渴望的童話，發現并不是那樣子?；荆覀兦啻?，我們叛逆。我們無助，我們迷?！诮k麗的季節里，我們仰望著樹上的青蘋果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬歲！那年，我們十五歲?；?，耐人尋味。

現在，

迷茫。

C未來——我們的童話

彼岸花開，我們長大?；蛟S，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會相見無期；或許…伴著“或許”攜上未來，我們前進著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經我們并不知道未來是如此遙遠，現在我們不曾了解未來是如此現實。曾經，一起微笑，一起吶喊，一起……未來，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無奈……

未來，

我們。

——我，

仰望天空。

期待著……

美麗的童話?。?/p>

[實用寫作] 二年級童話寓言文章：小老鼠歷險記

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 二年級童話寓言文章：小老鼠歷險記”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一天下午，房子里的小老鼠跳跳跑到主人的桌子上玩，它看到一臺筆記本電腦上有一個鼠標!

跳跳從來沒見過鼠標，它看鼠標很像它，非常高興，跳跳說：“你好呀!我們一起玩好嗎?”但是鼠標一動不動，跳跳看見鼠標不理它，它也就不理鼠標了。它在鍵盤上走的時候一不小心踩到了電腦的開關鍵，屏幕上突然出現一只橘黃色的貓。那只貓用兩只大大的眼睛盯著跳跳，嘴巴里露出鋒利的牙齒，非常兇狠!跳跳跪在筆記本電腦的屏幕前說:“求求您放了我吧!”但是幾分鐘過去了，貓一動不動，跳跳這才恍然大悟，原來那只貓是一張照片啊!

跳跳爬起來在屏幕前做了一個鬼臉，跳跳唱著自己編的《我很勇敢》的歌，快快樂樂地跑回家了。

[實用寫作] 五年級童話寓言作文：小刺猬和小山羊其一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級童話寓言作文：小刺猬和小山羊其一”，相信能對大家有所幫助。

秋天來了，小刺猬欣欣一家正急著準備過冬的糧食，一天，欣欣的媽媽在家里做飯，突然，她想起來沒有蘋果了，做不了水果沙拉，于是就喊欣欣去摘點蘋果，好做水果沙拉。

欣欣走了好久好久，終于來到了山坡上，欣欣坐在一顆大樹下，吃起了在路邊摘的一棵白菜，吃完了，小刺猬欣欣躺在地上休息，看見樹上結滿了紅彤彤的大蘋果。想到：終于找到蘋果樹了，可怎么把蘋果摘下來呢?

欣欣抱著頭想啊想，想啊想，用盡了各種方法，就是摘不到蘋果，就在這時候，小山羊天天走到了這里，原來啊!小山羊天天也是被媽媽派出來找蘋果的。

欣欣一看到天天就大喊：“天天，快過來，快來幫幫我!”天天以為出了什么事，趕緊跑過來問：“欣欣，欣欣怎么了?”“天天能幫我摘一下蘋果嗎?”欣欣懇求到，“蘋果樹在哪呀?我也在找蘋果樹呢”!天天東張西望的在找蘋果樹呢!“就在呢頭上啊!”欣欣向上一指，天堂蓬孿諜狀抬頭一看，果然在頭上呢!好，那弄下來之后一人一半哦!天天自信滿滿。摩拳擦掌的說。

天天后腿站立，前腿靠在樹上，使足了勁夠蘋果，卻連蘋果樹的葉子都碰不到，怎么辦呢?他們冥思苦想，突然，欣欣想出了一個好點子，對大自然天天說：“我真的很怎么辦了!你的角很堅硬，而我的刺很鋒利，所以你可以把蘋果震下來，而我可以用刺接住蘋果，好不讓它摔爛。”天天一聽就開始做了，他先是后腿了幾步，向蘋果樹撞去，可蘋果樹絲毫不動，連片葉子也沒有掉下來，欣欣在一旁大聲喊到，“加油!加油!”于是天天退到了坡下，百米沖刺似的跑上來，不偏不倚的撞到了蘋果樹上，蘋果掉了幾個下來，欣欣也不甘示弱的一個個接好.......一共接了一個、兩個、三個、四個......十九個，二十個，一個接了二十個蘋果，小山羊用蹄子拔下來了十個，裝在自己的籮筐里，他們才依依不舍的走了，回家后，欣欣的媽媽直夸欣欣能干呢!

聽了這個故事，我覺得在有問題解決不了的時候，我們要互相幫助，一起解決問題。

[推薦寫作] 二年級童話寓言作文：雪孩子

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 二年級童話寓言作文：雪孩子》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

下了一天一夜的大雪，房子上、樹上、地上全都白了。

兔媽媽帶小白兔出去玩，它們堆了個雪人，它們用胡蘿卜做鼻子，又用樹枝給雪孩子做頭發。小白兔和雪孩子一起又跳又唱，小白兔覺得自己玩累了。它望了望遠處，可是兔媽媽還是沒有回來，小白兔就跑回家睡覺了，它覺得很冷，它劈了一些柴，升起了爐子，就上床睡覺了。它睡得正香，聞到一股煙味，一看，旁邊的爐子著火了，它拿了把扇子扇了扇，火沒滅，反而又燒大了。

這時雪孩子來了，它看到了小白兔的家著火了，就飛快地跑來了?；痣m然被撲滅了，但是雪孩子卻犧牲了。