四年級作文四年級范文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 四年級成長的作文之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我今年十歲了，在我成長的歲月中，有許多故事都令我難以忘懷，它們就像是一顆顆寶石在我的腦海里閃爍，其中閃得最亮的那一顆是我給媽媽當老師。

那是我上三年級的一天，我在家做英語作業，有一項是聽寫單詞，我讓媽媽幫我聽寫。一連幾個單詞，媽媽都把音給讀錯了，為了不讓媽媽丟面子，我沒有指出來。聽寫完，媽媽洋洋得意地說：“怎么樣，我讀得還可以吧？過了那么多年了，我的英語水平一點也不比你差。”聽了媽媽的話，我“噗嗤”一聲笑了，媽媽看我笑得不對勁，就追問我笑的是什么意思。在媽媽的“窮追猛打”下，我只好說出了實情。一說完我就后悔了，因為我知道媽媽是個非常愛面子的人，我當面指出媽媽的錯誤，媽媽心里肯定不好受。誰知道，媽媽聽完后的態度完全出乎我的意料，她沉思了片刻，便語重心長地對我說：“謝謝你孫軻，要不是你給我指出來我哪里讀錯了，我還一直認為我讀的是對的，學習就應該這樣，一是一，二是二，還要知錯就改，不要讓虛榮心害了自己。從現在起，你當我的英語老師，好不好？你愿不愿意收下我這個笨學生？”

聽了媽媽的一席話，我的眼眶濕潤了，我為媽媽而感動，更為自己有這樣一個謙虛、好學的媽媽而自豪。我相信，在我的成長道路上，媽媽一定會為我灑下更多值得我珍藏的寶石。

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2022寫作推薦 好書伴我成長四年級作文(篇二)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022寫作推薦 好書伴我成長四年級作文(篇二)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

李笑來的《把時間當作朋友》

每個人對于成長的定義都不相同，我對于成長的定義是心智能力的提高，心智的力量在成長的路上有多重要，書中給出了許多例子，引起了我的許多反思與思考。

關于心智的力量，我回顧我自己的經歷：我之前時常會想，我所得到的這一個方法是否是有效的，我去學習這個東西是否有用。但是問題的關鍵不在于這種方法是否有效，不管是什么方法，都要通過實踐才能獲得結果。有沒有用，不去嘗試怎么會知道呢？心智力量的差異會給每一個人帶來無法估計的價值差異，面對相同的問題——我們為什么要去學習，心智能力的差異使人做出了完全不同的選擇，大部分人可能都懷著相同的疑惑：我學習這個東西有什么用處，但是最終做出的選擇則是完全相反的。因為“不知道學習有什么用”而拒絕學習的人，會在接下來的日子里虛度無數光陰，而那些“不知道學習有什么用”也繼續學習的人，每時每刻都充滿了收獲，并且會在將來的某一天獲得更多的“意外收獲”。由于心智成熟程度的差異導致了不同人在相同的情況下做出了不同的選擇，同是也決定了他們的時間質量。

關于興趣的問題，興趣在我們的前進的路上真的有那么重要嗎？大部分人并不是對自己正在做的事情不感興趣，而是沒能力把自己的事情做好，因為沒有人會喜歡自己做不好的事情，每個人都會不自覺地去避開自己的短處。一定問這件這個問題：我不喜歡這個事情是不是因為自己沒有把這件事做好。往往不是因為有興趣才能做好，而是做好了才能有興趣。沒有興趣，往往只不過是自己沒有做好的結果，卻被當成不去做好的原因。

關于方法的重要性，關心方法沒有問題，可是我們總在過分地關心方法，這種方法既要有效，又要有效率，還要足夠巧妙。鐘道隆教授45歲開始學習英語，他的方法是每天聽寫20張A4紙，這個看起來十分老套；俞敏洪用“詞根詞綴記憶法”教授單詞，但是中文里卻有單獨的詞用來告誡我們——望文生義。所有學習上的成功，都之靠兩件事：策略和堅持，而堅持就是最重要的策略。與其不停地找更好的方法，還不如馬上就開始行動，以免虛度更多的時間。

這些例子都說明了心智力量的作用，我們會因為心智不過成熟而做出錯誤的判斷，而錯誤判斷的結果就是歲月的虛度。

什么才是完整的人？如何成為一個完整的人去發揮自己心智的力量？想要成為一個完整的人首先要去認識自己，要去認識自己的大腦。

一個完整的人應該可以去控制自己的大腦，讓大腦真正成為我們的一部分。大腦屬于我們，卻不受我們的支配，我們的想法和大腦的想法常常是相互矛盾的。我們想去學習，大腦卻給我們下達了去休息的指令，其實這其中也有遺傳基因的參與，大腦只占人體體重的2%，卻要消耗總能量的20%，在遠古食物短缺的時代，過多的動腦活動會增加能量的消耗，所以為了保存能量，大腦盡量能不動就不動。但是在現在的時代，這種本來是用來保命的本領卻限制了我們，如果我們再不去控制我們的大腦，甚至根本沒有意識到我們可以控制我們的大腦，我們就只能被我們的大腦控制。

大腦的另一個自我保護功能——遺忘痛苦，讓我們忘記痛苦的同時，也讓我們忘記了應該吸取教訓。在我們遇到挫折或者由于錯誤決定而帶來的懲罰的時候，大腦的遺忘的功能會把這些痛苦遺忘，但在另一方面：我們會輕易地原諒自己，放棄了改變的機會，失去了在失敗之后汲取教訓的機會。

人類的另一天性：“希望自己的欲望馬上獲得滿足”，說明有時成為高手需要愚鈍，很多事情對別人來講是誘惑，在他們眼中卻干脆不存在，長期只專注于自己應該做的事情上，最終天下無敵。事實上，延遲滿足感是心智成熟的人必備的能力，延遲滿足感會帶來更多的耐心，這些耐心被用來去承受更多的打擊和挫折，坦然地面對更多的威逼和利誘。

閱讀是人類獲取知識的最重要手段，只有人類可以通過閱讀積累經驗，而人類之外的物種只能依賴基因遺傳的方法的積累經驗，最落后也最神奇。人類也和其他物種一樣通過基因遺傳積累經驗，一個新出生的嬰兒是害怕蛇卻不會害怕槍，這是因為害怕槍的基因遺傳還沒有形成。文字的出現，讓人類和其他動物區分開來，人類不再只依靠基因遺傳積累經驗，而是通過文字進行快速的經驗積累。同時文字的出現也帶來了經驗主義的局限，打破經驗主義的關鍵是要牢記這世界確實存在于現有經驗相悖的知識，永遠保持開放的心態。

許多人都有一個并不太蠢但也足夠蠢的幻想是：只有我們努力，我們就可以一直持續的進步。但是實際上，學習的時候，進步和時間之間的關系并不是線性關系，而是波動上升的階梯狀，你會有突飛猛進的階段，也會有所謂的“平臺期”，對于時間和進展的錯誤理解會讓我們因為達不到理想期望而失望。

謝邀！對我影響最深的有許多的文學作品，從精神方面來講毛澤東選集對我的成人有很大的促進作用。我喜歡中國的古典小說，由其是三言二拍更是偏愛。

謝邀；試答個人成長與讀書的關系是什么？。我認為世界萬物向上，人不例外。人類大腦發達，顯得向上精神更為突出。一個人的成長過程是非常復雜的。不同的人有不同的追求目標，為能達到自己的目標，就會去追求更多的知識，讀書只是其中的一種。自然科學，社會科學，生產實踐都是最好的書本。而且更為實用！當然了，一本好書雖然來源于實踐的理論，但有它的局限性。因為時間在變，地點不同。只能作為一種參考和啟蒙，真的能實用的要靠現實。我這里不否定讀書作用，只是說要活學活用而已。

人不同的成長時期，對知識的認識成度，理解成度和需求成度各不相同。總之人需要知識是多方面的。長到老學到老，才能完成自己的一生比較完美成長。謝謝！

2022寫作推薦 成功四年級文章之四

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 成功四年級文章之四”，相信能對大家有所幫助。

10月25日 星期六 晴

今天，我們老師布置了一個非常特殊的任務----種麥子。我想：這些小麥是那么不起眼，真的有力量沖破泥土的禁錮嗎？

帶著凝問，我把麥子放入水中，浸泡了兩小時后，小麥們個個腫得胖胖的，像一個胖娃娃。我先把盆底有洞的花盆裝滿泥土，然后小心翼翼地把小麥埋進去。在做這些時，我的心里充滿期待，希望它快快長大。

11月1日 星期六 晴

我天天陪它，今天終于有所收獲了。小麥們你追我趕，甲趕上了已，丙又超過了甲。在溫暖的陽光下，小麥顯得十分青翠。好像一個早到是春的.使者，在秋天里給我們帶來春意。

11月6日 星期四 晴

呀!這么多的小麥都枯死了，我頓時覺得十分失落：“這十二天的努力都白費了。”我把小苗挖出來，埋在公園的榕樹下面。可發現，竟然還有一顆短短的小苗！

11月8日 星期六 晴

今天，我來給小苗澆水。一看，又驚又喜。驚的是發現那一棵小麥破土而出，奮力向上生長，小巧的葉子像晶瑩剔透的碧玉，在金燦燦的陽光下顯得十分青翠嬌艷；喜的是這棵小麥終于在死神與陽光之間，選擇了陽光。

這兩星期，小麥給我驚喜，也給我失落。我明白，成長需要付出，我們也需要一份耐心。

2022作文推薦 四年級作文 成長懂得的道理作文范文

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“2022作文推薦 四年級作文 成長懂得的道理作文范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

空中烏云滾滾，眼看就要下雷陣雨了。人們來不及躲閃，都被淋了個落湯雞，怨言紛紛。一開始，我也同樣討厭這場雨，但后來發生的事讓我有所頓悟。

那天，天空黑蒙蒙的。突然一道閃電劃過云霄，接著，雷神也轟隆隆地響了起來。不久，傾盆大雨便從天而降，這真是一場及時雨啊!人們還沒反應過來，只好先到附近的小店里躲雨。此時此刻，透過雨珠滾動的窗戶，依然能看見人們皺著眉頭，對著布滿烏云的天空指指點點。大雨仿佛要和人們打持久戰，一直下個不停。過了好久，雨才停了下來。人們剛想收好東西拖著腳步回家，不知是誰大喊一聲彩虹，場面頓時活躍了不少。人們都抬頭往上看。只見天空中出現了一道美麗的彩虹，它五彩繽紛，在一望無際的烏云中顯得格外耀眼，仿佛整個天空都是他的舞臺。人們又開始稱贊起無與倫比的彩虹來，那神情好像已經忘記了剛才的不快。

想想那些謾罵、抱怨暴風雨的人們是多么可笑啊!他們只看到了事物的一個方面，卻忽略了：如果沒有今天的暴風雨，又哪來美麗的彩虹呢!

正如歌詞所唱，不經歷風雨，怎么見彩虹。人生就像一篇無邊無際的大海，我們就像一只漂流遠行的小船。大海不可能風平浪靜，只有暴風雨才能磨煉我們的意志，最終走向成功。

2022寫作推薦 人教版四年級語文作文之四

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 人教版四年級語文作文之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小作者的作文寫得很成功，平凡中的感悟，老師唯一的建議是要注意寫作的細節，避免錯別字會更好，加油。

老師作文點評：文章講述了一向懶惰的爸爸，竟然主動承擔家務，“我”覺得十分新鮮，敘事清楚，語言生動。將“新鮮”一詞體現得淋漓盡致。

五年級日記大全題目：煎荷包蛋。五年級關于荷包蛋的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文600字的煎荷包蛋的日記大全作文希望能夠幫到你。

記得有一次，作文考試，滿分是三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老師讓我上講臺讀我寫的文章，老師溫柔的眼神使我緊張的心情松弛下來，順利讀完了作文，老師給我的作文進行點評，還表揚了我一頓，我高興地合不攏嘴，認為甜就是老師的表揚。

我今年8歲，讀四年級，成績不好不壞，就是愛寫作文。我編的故事可好啦！一般老師布置完卷子上的作業，同學們總吵著要看我的作文。誰讓我寫的好呢。

我們班還是六年級最幼稚的一個班，我們班是全年級笑得最燦爛的一個班，因為我們很幼稚。在數學課上，我們經常被老師哄著笑著去學習，因為我們很幼稚。我們的數學成績，語文成績總是在倒數第一，[

精選作文: 成長的故事四年級作文之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《精選作文: 成長的故事四年級作文之五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每個人都有可能遇到困難，我的困難比較特別，像是我忘了帶該帶的東西，我會非常緊張，或是我要上臺演講時候，我也會緊張得想要找個洞躲起來呢!

我有次美術課忘了帶蠟筆，老師來到教室上課，我已經來不及去借材料，老師的神情表示出我應該要更仔細一點，我覺得好內疚!我沒有材料可以繪畫，只好些畫草圖，看著別人畫完的美術作品，我內心充滿懊悔!我之后也會在晚上先檢查完書包才能上床睡覺。

有次上臺演講月亮的故事，我跟同學們很緊張的分配好演講內容，上臺的時候我開始語無倫次，臉部有些糾結，后來我想想同學們都在等我說故事，我把故事分享給他們知道，換個心態也就不會這么緊張膽怯!遇到困難的時候，換個方法，換個態度也能有不一樣的結局!

每個人都會遇到不同的困難，不能馬上解決的困難，絕對不可以先害怕起來，因為事情只會變得更加嚴重而已，所以遇到困難的時候要試著找出處理的方法，換個做法，換個心情，換個態度，你會發現困難會讓自己更加成長!

[作文借鑒] 四年級成長作文之五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 四年級成長作文之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

花開花落，是花的成長，運動覓食是動物的成長。今天我就寫寫我一二年級的記憶深刻的事，從這些事中發現我的成長，感悟我的成長。

一年級學習了很多基礎知識，語文學習了拼音與字詞句等等。數學學習了1~100的加減等等。

一年級時我還參加百米接力跑比賽。雖然我平時跑得比較快。但跑前我還是有點緊張。比賽開始了，我像離弓的箭跑了過去，別的同學也很快。終于我們班得了冠軍，那一刻，我無比興奮。

二年級學習了更多的知識，語文學習了造句，寫文章等等，我還作為蕪湖市小記者寫了兩篇文章《伸出我的手》和《可愛的小斑點》發表在蕪湖市大江晚報上。數學學習了乘除法等等。

人生就像是一本讀不完的書，每一個音，每一個字，每一個句子，以及每一個標點符號，里面都記載著我們成長中度過的時光，隨隨便便翻開來看，總會覺得別有一番風味。

成長就是我最好的朋友，她總是在我幸福的時候陪著我一起幸福，在我成敗的時候陪我一起成敗。我應該格外珍惜這樣的好朋友。讓我和成長一起唱著共同的歌，踏著共同的足跡，一步一步相伴向前。

2022作文推薦 秋天四年級的文章之五

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文推薦 秋天四年級的文章之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

秋天的風是秋姑娘的手，輕輕地推開了秋天的大門。我們牽著秋姑娘的衣襟來到樹林里。秋天的風是一把五彩筆，你看。

她把銀杏樹的葉子涂成了黃色，樹根周圍鋪滿了一層厚厚的黃葉毯。風一吹，黃毯子就舞動起來，無數金黃色的銀杏落葉在地面打旋旋。抬起頭向上看去，一片片像小折扇一樣的銀杏葉，在秋風中悠悠地搖擺，像金色的精靈翩翩起舞，那隨風往下飄落的黃葉，又像黃色的蝴蝶紛紛飛舞。她們帶走了夏天的炎熱，迎來了秋天的涼爽。她們落在地上，將樹根上的黃葉毯織得更厚。遠處的銀杏樹，彷佛一把金黃色的大傘，在秋日的陽光下，閃耀著迷人的光彩。她把楓樹涂成了紅色，紅紅的楓葉就像一枚枚郵票。飄啊飄啊。把秋天的消息告訴人們。金黃色是給田野的，田野像金色的海洋。農民伯伯在“海洋”里收割呢！

秋姑娘把我們帶到果園里，秋風把橘子，柿子涂成了橙黃色，橙黃橙黃的橘子，柿子猶如一盞盞小燈籠，點綴在郁郁蔥蔥的樹葉中。在陽光下發出誘人的光澤。有的躲在樹葉下，好像在和我們捉迷藏。有的露出胖胖的臉蛋，仿佛在對我們說：“我成熟了，快來采摘我吧！”我們的小腳丫被她們那酸甜可口的味道勾住，忘記了回家。秋天五彩繽紛，秋天香味四溢，我愛你——秋天。作文