小學二年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱門寫作]小學二年級作文精選一篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的同桌是一個財迷，記得上小學的時候我也跟他是同一個班，那是老師教了我們一個名言莫以善小而不為，莫以惡小而為之。于是純給自己造了一句名言。莫以錢少而不掙，莫以錢少而亂花。

新學期的時候，她見到我是興沖沖地跟我說，喂今天我看到了好多錢，你看那個同學頭發這么長，要是剪了一定能賣很多錢。我簡直對她無語了。只是說說而已，不要當真嘛！看著我愣在那里，告訴我。

有一天，上著課外面突然下起了大雨。我倒是不用擔心，因為我帶了雨傘，而且我的家離學校很近。只不過現在那些沒有帶傘，而且家又很遠的同學該怎么辦呢？一會兒就要下課啦，如果雨還不停的話，他們一定會成為只落湯雞。下課了，要放學啦，我的同桌，大聲的喊道。誰要雨傘，這時，一個男生健步如飛的跑過來說我要。我同桌看了看他，伸出手說五毛。那個男生便說憑什么要錢啊。只見我的同桌說已經給你算便宜價啦我已經給你打了五折啦！那個男生，沒辦法可他又不想花錢這時找來了四個同伴，說我們五個人一把傘。我的同桌看了看說漲價了，現在又一塊錢。那個男生也是急了，問為什么呀？因為我的傘會因為你們的爭奪弄傷。無奈只見那五個男生交了一塊錢拿就走出校門了。

唉，對于我同桌的豐功偉績我就不再講了，不過還好，那也是懂得君子愛財，取之有道的。

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【熱門作文】 二年級小學作文：一塊橡皮精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門作文】 二年級小學作文：一塊橡皮精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

媽媽給我買來一塊橡皮。咦！好奇特的一塊橡皮！它就像一塊巧克力，散發著誘人的香味。它是長方形白顏色的，正面還有一個調皮的藍精靈圖案。瞧！它身穿一件黑衣服，大腦殼，大腳板，瞪著一雙警覺的眼睛?？此腔臉觾海蚁耄何乙獝圩o這個小伙伴呀。從此我寫作業可認真啦。

能較形象地寫出小橡皮上藍精靈的模樣，用詞較恰當。

[熱門寫作]二年級小學作文：爬長城（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱門寫作]二年級小學作文：爬長城（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

放暑假了，爸爸帶我到北京去游玩。到北京的第二天，導游就帶我們去爬長城。那天，眼光燦爛。我們坐了大約四十分鐘的車來到長城腳下。我第一次看到長城，啊！多么雄偉，多么壯觀！

我迫不及待地拉著爸爸往上爬。爬長城的人可真多??！我和爸爸擠在人群中，一邊爬，一邊拍照。爬了半個小時，我感到有點累了。爸爸鼓勵我說：“騰騰，你知道嗎？不到長城非好漢。你可要加油啊！”聽了爸爸的話，我打起精神，拚命地往上爬。最后，我終于爬到了好漢坡。站在好漢坡上，我感到無比地高興和自豪！我感覺自己也成了一個好漢！

[熱門寫作]春節小學二年級文章(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱門寫作]春節小學二年級文章(推薦一篇)”，僅供您在工作和學習中參考。

在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節日春節！

小孩子穿著新衣服，放鞭炮，拿紅包、看春節晚會、吃餃子、那高興勁真是勝過以往的每一次?？偹憧梢蚤_開心心的玩幾天了，別提有多高興了。

我們全家準備在海南過年，我們高高興興的上了飛機，在飛機上，我們每一個人都興奮無比。

到了海南，我們一起下了飛機，即使是冬天，可是我們卻覺得像春天一樣溫暖。我們坐上汽車直奔海南的家。

到了那里，我在那兒看見了游泳池和溫泉，這讓我興奮不已，回到海南的家里，我一換衣服，披著毛巾穿著泳裝連跑帶跳的跑到了泳池里像小魚一樣盡情的游了起來，這時候，我的身體在水里感覺一片涼爽，實在是太舒服了，游完泳，我回家換上了衣服，我們全家一起去買年貨，有許多年貨都是我挑的，我很開心。

明天就過年了，我在床上很興奮，想著要發壓歲錢了，明天晚上要放鞭炮了，想到了這些，我就安安心心的睡著了。我希望能夠在這新的一年里快樂吉祥！

【熱門寫作】 二年級童話寓言文章：南轅北轍精選一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的【熱門寫作】 二年級童話寓言文章：南轅北轍精選一篇，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

春秋戰國時期，有一個駕著馬車朝北而行。半路上碰到一個朋友，朋友問他：＂老兄，你要去哪里?。浚Вf：＂我要去楚國。＇＇朋友提醒他說：＇楚國在南邊你怎么往北走，快調頭吧?。Вf：＇＇沒關系，我的馬跑的快。朋友著急的說：馬跑得快有什么用呢，跑的越快離楚國越遠。＇＇＂沒關系，我駕車水平高。＇＇

他一邊說，一邊快馬加鞭跑得沒影了。

熱門心得: 二年級教學心得精選一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“熱門心得: 二年級教學心得精選一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

本學期擔任二年級的語文教學工作, 對于本套教材,主要把識字、寫字、朗讀、背誦作為重點，所選課文題材廣泛，有現代意識，內容貼近兒童生活，語言文字規范、生動，有利于激發兒童學習興趣，讓他們在語言文字的學習和實踐中，了解社會、認識自然，受到中華民族優秀文化的熏陶，吸收人類優秀文化的營養；有助于學生在語文學習過程中培養愛國主義感情、社會主義道德品質，逐步形成積極的人生態度和正確的價值觀。本套書堅持把培養學生良好的學習習慣放在重要的地位，識字教學兼收了分散識字、集中識字、字族文識字等各家所長。寫字方面，所有要寫的生字詞，都安排在田字格里。朗讀背誦方面，除了配有精美插圖的課文之外，在每單元都安排了四個成語或有價值的詞語、彥語、兒歌，幫助學生積累語言。

在這一學期中，雖然只有區區幾個月的時間,但還是有不少的收獲的。作為一名第一年上崗的新教師，而且又是教與自己所學專業不對口的科目，一開始接手班級時，真不知道從何做起，也由于是中途接的班級，對班級學生的語文基礎都不熟悉，剛開始幾天上課時老是覺得時間很充足，一節課的知識一會兒就講完，課后自己也反思了，也和其他教師交流了以后，才知道其實我只是像任務式的把該講的都講完了，可卻不知道學生是否掌握了多少，一節課關鍵不在于教師要講完多少知識，而是要確保學生能掌握多少知識才是最主要的。隨之又在師傅的教導下，反復的給我修改教案，多次的聽課和評課交流中，給我指出不足，也給我上示范課，讓我取長補短，自己也很努力的學習，認真鉆研教材，備好每一課，課中以調動學生學習的積極性來組織教學，課上也給了學生充足的時間去練習，讓學生感受到語文課的樂趣，以及讓學生自己來喜歡語文、愛學習，這樣的話不管是教學效果還是學習效果，都會很不錯的。接著之后的幾次公開課也上的比較順利。

回顧一學期的教學工作，現從以下幾個方面加以總結。

一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率。

每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，形成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣?，F在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。

二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展。

（一）運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。

二年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用小組競賽的形式，每節課根據每個小組組員的表現，在上課的紀律，積級舉手回答問題和朗讀課文等方面進行評比,那個小組做得好的,就加一顆星星。這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，上課紀律良好。

（二）通過多種方法，培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。

二年級是學生寫作的開始階段。首先為激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合二年級學生的思維特點。平時經常組織學生到圖書室閱讀書籍，特別是一些全文字的童話故事和名人傳記等，提高學生的識字量。經過一學期的嘗試，本班學生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。

（三）加強寫字指導，提高學生的寫字能力。

本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。

三、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展。

本班學生存在著差異，為促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我抓兩頭，扶中間，注重培養優生的特長，同時，在班中成立互助小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立后進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。

四、積極參加學校及上級組織的各級各類的教科研活動與培訓活動，促進自身水平的提高。

總之，我依據本套教材的編寫特點,對學生的訓練點定位為識字、寫字、朗讀、背誦，我自己加了個寫的培養，這一學期教學下來，我覺得還是很有成效的。今后，在教學中，我仍將在這些方面加強訓練，以期取得更大的成績。

[推薦作文] 小學二年級作文精選一篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦作文] 小學二年級作文精選一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

寒冷的冬天到了，北風爺爺發威了，聽，那呼呼的風聲真嚇人呀！太陽公公躲進了云層里，天氣陰冷冷的。

小熊從床上起來往窗外一看。哇！小河里結了一層厚厚的冰。它看了喜出望外，連忙穿上衣服跑出了房間，熊爸爸正在切菜，小熊飛快地奔向廚房興高采烈地對爸爸說：“爸爸，我想去溜冰?！卑职址畔虏说稉牡卣f：“冰面薄一定很危險的?！毙⌒芷财沧?，小聲說：“不用你管?！毙⌒艹眯馨职植蛔⒁?，拿上溜冰鞋偷跑出去了。小熊穿上溜冰鞋開始溜冰。它一邊溜冰，一邊唱著動聽的歌兒，溜著溜著，只聽：“咔嚓”一聲，小熊掉進了一個大窟窿里。它連忙喊：“救命，救命！”響亮的喊聲驚動了正在水里睡覺的烏龜伯伯。烏龜聽見了，連忙浮上水面看個究竟。哦，原來是小熊掉進了冰窟窿里。

烏龜游到小熊身邊對它說：“快爬上來！”小熊費了九牛二虎之力終于爬上了烏龜的背。烏龜伯伯把濕漉漉的小熊馱到了岸邊，小熊連聲道謝，烏龜說：“沒關系，下次要當心了，快回家吧！”

寒風中小熊冷得瑟瑟發抖，它耷拉著腦袋，心想：我真不應該不聽爸爸的勸告。以后我再也不任性了。

【熱門寫作】 小學二年級作文篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【熱門寫作】 小學二年級作文篇一”，希望對您的工作和生活有所幫助。

說到我愛什么，我會毫不猶豫地告訴你：我愛公園！

我愛公園，我愛公園那綠茵茵的草地；我愛公園，我愛公園那鮮艷的花朵；我愛公園，我愛公園那一瀉而出的瀑布……

公園的春天，百花齊放，綠柳含煙；公園的夏天，樹木蔥翠，荷花盛開；公園的秋天，金桂飄香，楓葉火紅；公園的冬天，蠟梅花開，迎寒獨立。公園的四季美景如畫，令人流連忘返。

我愛公園，我愛公園的四季，但我更愛把這公園打造得如此美麗的人們！

【寫作收藏】 雞腿接力小學二年級文章精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 雞腿接力小學二年級文章精選一篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一個陽光燦爛的中午，明明的爸爸做了一桌豐盛的飯菜，讓大家來吃飯。

“開飯啰！”爸爸喊道。明明和爺爺聽見了，坐上了飯桌。“??！飯菜好豐盛啊！”明明說。明明發現桌子的角落躺著一個大雞腿，明明正要去夾雞腿，卻被爸爸搶先了一步，爸爸把雞腿夾給爺爺吃，爸爸笑著說：“爸，這雞腿給您吃，吃了健健康康！”爺爺接過雞腿，說：“我的好兒子，謝謝你！”

明明見了，心想：“爸爸真是的，都不把雞腿給我吃，要給爺爺吃，哼！”明明望了望雞腿，口水直流。

爺爺似乎看穿了明明的心思，便夾起雞腿給明明吃，爺爺笑了笑說：“明明??！我看你特別想吃這個雞腿，雞腿肥肥嫩嫩的，給你吃吧！吃了長身體?！薄爸x謝爺爺”，明明開心地說。爸爸見了，愣住了，他想：“這家伙，怎么這么不懂事呢？唉！”這時，明明見爸爸悶悶不樂，忽然想起孔融讓梨的故事，孔融把大的梨讓給哥哥和弟弟，自己吃最小的一個梨，他是多么孝順、懂事??！想著想著，明明好像明白了什么。明明把雞腿夾給了爺爺，爺爺高興地說：“我孫子長大了，變得孝順了！”爸爸見了，豎起大拇指，夸明明既孝順，又懂事。

明明見了，心里像吃了蜜一樣甜。

熱門作文: 獅子和大象小學二年級文章一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門作文: 獅子和大象小學二年級文章一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

獅子和大象

許多動物一起生活在一片美麗的大森林里。

一天，在這片美麗的森林里闖進了一只大獅子，打破了這片寧靜。雖然這頭獅子很善良，可小動物們都見過這種動物，所以都很害怕它。一條見多識廣的老蛇見了，不安地說；“這種動物叫獅子，很兇猛，大家最好不要靠近它！”動物們聽了老蛇的話，都離這頭獅子遠遠的，因此，這頭獅子非常孤獨。

有一天，一頭大象見到了獅子，就問它：“你怎么一個人在這兒，其他動物呢？”于是，獅子就把事情經過告訴了大象，大象聽了，就陪獅子玩了起來。小動物們見了，也不害怕了，愉快地過來和獅子一起玩。

小動物們這才知道，原來所有的大動物和小動物都是需要朋友的。

濮家小學教育集團萬二（1）班邵穎佳