四年級作文四年級范文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 四年級爬山作文之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

記得我最后一次爬山是在三年級，雖然這件事已經過去三年，但成功后的喜悅依然縈繞在我的心頭。

我記得那時我拉著媽媽的手走在山路上，高興得像個得了一把糖的孩子，在路上拿著手機不停地拍照。那里似乎成了我的小天地。

“你省省體力，這才走了不到三分之一的路程呢，別蹦蹦跳跳的，小心，別摔著了?！眿寢屝χf，我見了什么都覺得新鮮，好玩，一只蝴蝶從我面前飛過，我又跑又叫，又鬧又跳，伸起手來追著它，趕著它，不一會。媽媽就被我甩到了半山腰。小路光光禿禿的，因為清明節時，人們上山祭祖，點的火星燃燒了大半座山，所以樹被燒沒了，我們爬山就輕松多了。

走了三分之一的山路了，我呼呼地喘氣，太陽光直射在我的臉上，我的`頭腦變得不清醒了。

“媽媽，我不想爬了，我們回去吧?！蔽液沽鳑驯?，心情自然也浮躁起來。

“有點耐心，我們都爬了一半的山路了，你愿意就這樣半途而廢？”媽媽從包里拿出水壺遞給我。

“我不爬了，太陽照得我都睜不開眼，衣服也汗濕了，脫下來來都可以擰出一盆水來了?！蔽覛獾帽锛t了臉。我不耐煩了，嘴里直嚷嚷著這天氣這么熱，太陽光這么毒辣，就連走回去我都嫌麻煩。

媽媽不理會我的任性，自顧自地繼續爬，我無可奈何，只好氣呼呼跟在她身后，中途，我摔了一跤，腳踝擦出了血，我就更加生氣了，低著頭一聲不吭的繼續走。

“抬起頭來，看看你腳下的世界美不美?！眿寢尩脑捥嵝蚜宋?，我沒有意識到自己已經爬到山頂。我抬起頭，一絲清爽的風撫過我的頭發，我的心被眼前的美景給軟化了，我張大了眼睛，欣賞著我“走出來”的成果。

我成功了，原來，不經過努力，沒有堅持，就看不到漂亮的風景。

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優質作文：爬山四年級文章模板

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“優質作文：爬山四年級文章模板”，希望能為您提供更多的參考。

爬山，這是我最喜歡的運動了。因為喜歡，所以一有機會就去爬山，爬山爬多了，太多的體會見聞都記不清楚了?？捎幸淮?，讓我至今都記憶猶新，那次是我第一次爬山。

那天早上明媚的陽光灑滿了屋子，這時，我已和爸爸準備就緒，準備出發了，在去的路上，我問爸爸，我們是去爬什么山呀！爸爸笑著說：“當然是去爬白塔山了”。我高興地跳了起來。

到了白塔山，我就躍躍欲試了，可爸爸卻說：“我們來打個賭，好嗎？”我漫不經心地回答道：“好呀！打什么賭？”爸爸說：“看你能不能堅持著爬到山頂！”我說：“這有什么難，打賭100元，快開始吧！”爸爸只是微微一笑，并不說話。

我開始爬的時候，感覺一點也不累，就以為我是勢在必得。

剛爬到半山腰，就非常非常累了，可我是決不會低頭的，就又繼續了。最后，我實在堅持不住了，就對爸爸說：“爸爸，我不爬了?！卑职终f：“那你可別忘了我的100元哦！”在平時，我可是出了名的鐵公雞，別說100元錢，就是1元錢我也不給，可如今，既然答應了，怎么能反悔？我只好一狠心，一跺腳對爸爸說：“好吧，錢我回家就給你?！?/p>

可爸爸卻語重心長地對我說：“丹丹，人在一生中，總會有人在一條艱難的路上半路而退，明知走過了這條路，就會看見美好的未來，卻不愿意堅持下去。正如你在學習的道路上，很苦，也很漫長，但你走過了它，就擁有了美好的未來，苦過之后就是甜，苦盡甘來，不經歷風雨怎見彩虹，不經歷苦難怎見成功！陽光總在風雨后，堅持了，你就是勝利者，爬山也是這樣，你堅持不懈地到了山頂，才能體會到一種你從沒感受過的樂趣！”

我聽到爸爸的話，羞愧極了，經過幾番周折，終于到了山頂，天同樣是那么藍，草依然是那么綠，可我心中有一種樂趣，那就是———成功的`喜悅，苦盡甘來的歡樂，與經歷了風雨才看見彩虹的自豪！

這時，我才體會到爸爸的用心良苦：苦盡甘來，不經歷風雨怎見彩虹，不經歷苦難，怎見成功？陽光總在風雨后！

自從這次爬山起，我就深深地喜歡爬山了。

今日作文: 小學四年級優秀作文之四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“今日作文: 小學四年級優秀作文之四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我要講一個關于我的讀書故事。

那是一個夏天，爸爸買了一本書讓我看。我看了看目錄。發現里面的章節很是吸引我，再加上簡介，我早已對這本書產生了興趣。我二話不說，一骨碌鉆進房間，打開空調，坐在床邊悠閑地看了起來。隨著這故事情節的加深，我的心也跟著跳動，既緊張，又興奮。我為主人公姍姍的“丘比特計劃”感到可笑。為父親訓斥姍姍時而感到憤怒。書頁伴著月光一頁又一頁的跳動，我越來越想知道結局。雖然我已經猜測到了結局，可我還是想看看作者是如何描寫的。我忽然想起單詞還沒背誦呢！但我管不了那么多了....

我像一匹餓狼，貪婪的讀著書本。時間不知不覺過了一個小時了。我已經讀到了第七章，我卻仍然不知足，原先制定的看書計劃早已被我拋到九霄云外去了。一個小時半過去了，已經到九點了?！靶焖嚰?，你可以關燈睡覺了。”爸爸催我了。我極不情愿的答道：哦，再過十分鐘吧。不知怎么的，十分鐘很快過去了，我只好關燈睡覺。我躺在床上，滿腦子都是那些畫面，我遐想著后面的章節........

第二天，我就看書，到第三天才看完。

作文閱讀： 爬山四年級文章其八

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 爬山四年級文章其八》，僅供您在工作和學習中參考。

周五就和好友潭思雨約好今天下午一起去中北大學爬山，中午不到一點，我和媽媽、奶奶、姑姑下樓。

來到公交站前，離約好的時間還有十分鐘，我打了個電話給潭思雨，她說她正在路上，讓我再等一會兒。當我看到潭思雨向我走來，我立刻迎接上她，一起等公交車。

一上車，車上的人還真多，為了方便我倆說話，我倆拉著手一起向后門走去，汽車走了幾站我倆有了座位，我從包里拿出MP3，一人一個耳機，一起聽著美妙的音樂。到了勝利橋東，我們又轉835路公交車，一路上我倆邊說邊笑。

到了中北大學，校園里熱鬧極了，來到二龍山，潭思雨說她是第一次爬這兒山，我走在前面，她走在我的后面，媽媽走在最后面，媽媽不停地說注意安全。

當爬到半山腰時，我們向下望去，遠處霧蒙蒙的，太原市已經離我們很遠了，已經看不到城市，還有幾處像是云煙一樣，在空中飄來飄去，很是漂亮。潭思雨忍不住拿著手機拍了幾張照片。我們順著彎彎曲曲的山路向前走著，一些小野花依然開著非常鮮艷。

在長亭處我們稍休息了一會，媽媽還給我們備了一些小吃，望著遠處的風景，覺得視野寬廣多了，空氣也清新多了，要是天天在這樣的環境下多好呀!

回家的路上，潭思雨說下周還要和我一起爬山，我當然也非常樂意，有個好伙伴一起爬山，一路上說說笑笑也不覺得累。

今日作文: 橡皮的聚會四年級作文之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日作文: 橡皮的聚會四年級作文之四”，相信能對大家有所幫助。

在四年級四班的教室里，同學們去上體育課了。橡皮們紛紛跳出鉛筆盒開起了會議。

一塊橡皮自豪地說：“我從橡皮廠里出來時，那里的叔叔和阿姨可好了，他（她）們給我加了一層粉紅色涂料，漂亮極了！我的小主人非常愛惜我，用完了趕緊把我放進鉛筆盒里。還定期給我洗澡呢！”

“唉，我真羨慕你呀！我原本也是既干凈又漂亮的，”一塊滿身是洞的橡皮，滿臉愁容地說：“可是，落到我那淘氣的小主人手里，你們看，扎得我渾身是鉛筆眼兒，疼死我了！”

“呀，這真太可氣了！”橡皮們都替他打抱不平。

橡皮們述說著自己在主人那里不同的經歷，覺得各自的待遇真是天壤之別，有的高興，有的難過。

正在這時，一塊老年橡皮說：“我們要請鉛筆幫忙，讓它們給那些不愛護文具的同學寫一張紙條，讓他們醒悟！”橡皮們紛紛行動起來……

下課鈴聲響了，同學們回到教室，一些孩子找不著橡皮，哭了起來。突然，他看見了桌子上的紙條：小主人，我那么愿意為您服務，請愛惜我吧！

同學們后悔極了，他們決定找回橡皮，永遠愛惜他們。

從此，橡皮們變得干凈極了。

這是一篇童話故事。小作者展開豐富的想象，以橡皮的聚會為主線，運用擬人的手法，生動地描述了橡皮們不同的遭遇，告訴同學們要愛護學習用具。

特別值得一提的是：小作者讓不同遭遇橡皮自己開口敘述各自的待遇，神態、語言生動感人，讀來引人入勝。

今日寫作: 老師來了文章400字-四年級之五

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 老師來了文章400字-四年級之五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

老師來了作文400字-四年級：第三節課的上課鈴打響了，這節課本該是體育課，可是因為我們表現不好，這節課被改成了語文課。

我們真希望鄒老師像以前那樣說話不算數，那樣的話我們現在早已奔向操場了，可惜的是打完上課鈴沒多久鄒老師就來了。

上課鈴響了，班上還是鬧哄哄的，我們的心早已經飛到了操場上，不知誰喊了一句：“鄒老師來了！”教室立馬變得非常安靜，咱班就是這樣，老師一來鴉雀無聲，老師一走活躍熱鬧，安靜的時候，仿佛連地上掉一根針都聽得清清楚楚。大家都不希望鄒老師來，真是敢怒不敢言啊！

透過窗，就可以看到鄒老師那嚴肅的面孔，可李恒辰沒看見，鄒老師喊人開門，離門最近的他便興奮地跑過去開門，可打開門——外面空無一人！李恒辰高興的說：“鄒老師走了！”說完便“砰”地關上門，可剛關上門，外面就傳來了敲門的聲音，他趕快跑過去開門，看到鄒老師面有慍色，這可把李恒辰嚇了一跳，趕快跑回座位。

這時大家都忍俊不禁，只有李恒辰愁眉苦臉的，大概是怕鄒老師教育他吧！果不其然，鄒老師讓李恒辰下課后去他辦公室“喝茶”。

哈哈！李恒辰真是太逗啦！這次老師來了的事情也就這么過去了....

今日寫作: 四年級溫暖文章之四

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面的內容是小編為大家整理的今日寫作: 四年級溫暖文章之四，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

友誼，好似一根繩子，分別牽動著你我。

回想當初，我就是一個很任性的女孩。從我來到這個班級，就是同學們一點一點的去感化我，在每一次的"風雨"過后，就是同學們給予我最大的鼓勵，讓我從他們身上學會了不再去任；就是同學們讓我一點一點的進步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學緊緊地聯系在了一齊，用蝴蝶結牢牢的系住，讓我們的友誼永長久！

友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。

我的快樂，就是同學們和我一齊分享，而你們的憂傷卻不讓我明白；我的成功，就是同學們和我一齊分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我明白。記得就是同學們給我一顆蜜糖，讓我永遠埋在了心里，永遠的甜蜜在我的心里。

友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的世界。

"楊xx5，擺脫困難，走向成功！"同學們給了我莫大的鼓勵，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊xx5，做什么事都要往好處想，不要亂想！"就是同學們開導我，讓我走向了成功。

友誼，好似一?；ǚN，綻放在每個人的心中。

六年的時間，讓我與同學有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長，努力的開放。花朵，在每個人的心中綻放，永遠不會把它忘記，因為，他代表著我們純潔的友誼！

[寫作借鑒] 四年級爬山文章(篇七)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 四年級爬山文章(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我愛運動，因為運動可以鍛煉我們的身體，我最喜歡的運動是爬山，因為我喜歡爬到山頂看浩如煙海的白云。

今天，我們國際班的同學們要去爬美麗的白云山。一聽洪老師說要爬山我就精神大振！上完早讀了以后，我就迫不及待來到教室門口排隊，我們整整齊齊的排好隊走向校車。在校車上我安靜的坐在座子上看著司機想什么時候才開車。過了一會兒司機就開車了，司機一開車同學們就興奮的叫起來。這是洪老師說;“從這里到白云山大概要三十分鐘時間才到白云山?！蔽蚁矚g安靜，就拿出手機來消磨時光，一邊玩一邊聽歌一會兒就到了白云山。

老師幫我們買好票后，我們就進去了里面，秦老師在門口幫我們照相之后，我們就開始往上爬。突然在前面出現了兩條路，一條是寬闊的大路，一條是有一千級臺階的，洪老師問我們：“你們想走那條路？”同學們異口同聲的說：“我們要爬那一千級臺階的?！蔽液芎闷?，真的有一千級嗎？我要數一下。

我們沿著臺階往上爬，好累啊，我早忘記了數臺階了，我們沿途看見了一個小店，老師讓我們在這里休息一會兒。我看見有的同學去買水喝，有的同學跟洪老師一起聊天。休息了一會兒我們就繼續往上爬，終于爬到了山頂，我早喝光了老師發給我的水，感覺自己要焦渴而死了。

在山頂的麥當勞，洪老師給我們選擇漢堡包。選完以后就跟我的同學一起到散步，因為還要很長時間他們才做好漢堡包。在山地廣場我看見了有許多人在比賽拔河。我們也想跟他們一起比賽。過了一會兒我們就開開心心去吃麥當勞。我真喜歡爬山！