六年級期末考試總結。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 六年級期末考試文章：丹頂鶴之二，僅供參考，歡迎大家閱讀。

丹頂鶴，美麗優雅，潔白神圣，任誰見了也要心生喜愛之情。而且對我這個特別愛丹頂鶴的少女來說，對于丹頂鶴除了喜愛它的美麗純潔，心中更有一種說不出的喜愛與親切的感受。想那代表幸福，長壽的丹頂鶴在我家可是少有的，除非在我的老家它們常常會從天飛舞。潔白而清瑩，美麗而飄逸，說吧清的美麗動人心魄的同時也讓天地間仿佛多了一種讓人不感直視切心中十分喜愛的耀眼光芒，這就是我所喜愛的丹頂鶴讓人心動之美的地方。

我特別喜歡丹頂鶴，因為丹頂鶴像一位高貴的婦女，一只雍容的白天鵝。如果丹頂鶴站著，那丹頂鶴頭上的“紅帽子”就顯得格外好看，特別。丹頂鶴一身潔白，帶一點黑和紅就好像一位紳士。讓人特別喜愛。

今天我開心極了。我們老師發了一張特別的票，當時我不知道是什么就覺得一定又是什么稀奇古怪的東西，讓我們寫，可當老師發到我的手上時，我驚呆了，是免費動物園的票，我高興的好像要跳起來了，我便求爸媽帶我去動物園，他們答應了。我便拿起地圖。找到丹頂鶴，以“迅雷不及掩耳之勢”的速度跑到目的地，終于看到了。那幾只丹頂鶴站立在湖水旁，它們一個個就好像是明顯一樣趾高氣昂的走著，讓我感到它美麗極了。

不僅如此，它們的腿——長，脖子——長，嘴巴也——長。讓人感到時分的獨特美麗，當丹頂鶴正要展翅飛翔的時候，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長的雙腿，就像優雅的舞姿多么杰出，多么美麗。

這種情景便讓我想起了劉禹錫的詩句：“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄

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[熱搜作文] 六年級期末考試作文：美景(篇三)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 六年級期末考試作文：美景(篇三)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“世界之大，無奇不有”，但是，世界之窗把世界各國著名的景點匯集在了一起。

走進世界之窗的大門，幾座雕像映入眼簾，大衛、維納斯······，它們仿佛可以動了一樣，是那樣逼真，那樣精美。

繼續往里面走進，一座座高樓大廈的模型出現在了我們眼前，我們仔細一看，原來是美國紐約城市的模型，在那高山上，屹立著自由女神像，她一只手拿著火炬，一只手夾著一本書，仿佛在為自由吶喊。

繼續走進，一座鐵塔出現在了我的面前，這就是埃菲爾鐵塔，雖然我不能到法國去親睹它的真容，但是，在這里我有幸見到他的“模樣”，它如一位百歲老人，經歷了多少歷史，在第二次世界大戰中屹立不倒，經歷過幾百年雨水的沖刷，自然災害，可是它沒有動搖，依然屹立在法國巴黎。

環顧四周，英國的白金漢宮映入眼簾，大本鐘仿佛正在報時，發出“咚咚”的聲音。在白金漢宮的門口，伊麗莎白女皇仿佛走出了宮殿要去參加什么會議，給人無窮無盡的想象······

突然，我望到了悉尼歌劇院，許多人都希望在那里面演出有一席之地，可真是音樂家、歌劇家至高無上的榮幸。

“世界之大，無奇不有”，我只看到了一小部分，但是，能來到深圳“世界之窗”我也十分高興。

[熱搜寫作] 六年級期末考試文章：熱帶雨林探險記一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 六年級期末考試文章：熱帶雨林探險記一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

這已經是我們進入雨林的第三天了。這三天里，生病、蟲災、缺糧食的倒霉事全都讓我們碰上了。而且就在昨天，生物學家林姐姐的那部唯一可以跟外界聯系的手機也沒電了。向導張叔叔的臉色越來越難看，直呼是因為我們惹怒了神明才落此下場。發燒的表哥也沒好到哪里去，他不得不走幾步停幾秒。我們身上的背包越來越輕，腳步卻越來越重了。

“快看！”就在這時，林姐姐興奮地招呼我們向前，大喊道：“我們有救了！有救了！”隨后趕倒的我們看見一條波光閃爍的小河正在迎接著我們?！疤昧?，”表哥大笑著說：“沿著河流走我們就可以出去了！”我也興奮不已，就差沒向這條河拜上幾拜了?？蛇@時，張叔叔那充滿悲觀的聲音又傳了過來：“萬一我們走到雨林深處呢？”說著，便掩面哭泣，像是預測到了自己的悲慘結局似的?！澳俏覀兙椭谱髂痉?，順流而下啊?？偙仍谶@里等死要好。”我不以為然地說?！澳恰睆埵迨鍙埩藦堊?，還想說些什么，卻又無奈地放棄了。

說干就干，表哥拿出他珍藏的瑞士軍刀交給林姐姐去準備做木筏用的藤蔓和木材，自己從背包里拿出了林姐姐為他準備好的，早上剛采的藥材和昨天晚上我們利用溫差收集的露珠一并服用——他死活不肯用小河里的水。一旁的張叔叔已經在幫林姐姐砍樹了，不過他說什么也不去碰藤蔓，因為他總覺得有蛇混在里面。我只好扔下背包，用鑰匙扣上的小刀幫林姐姐割起了藤蔓。

藤蔓和木材終于準備好了，我們便開始制作木筏和船槳。船槳很快就做好了，只需要把一根木材豎著切成三份，留下中間一份，大致打磨一下形狀就好了，并不需要多細致，可木筏卻難倒了我們。藤蔓的結怎么也打不好，松松垮垮的，這要是在水上松開，我們幾個人不得掉進水里喂鱷魚呀！最后，在我們再三保證沒有蛇后，還是張叔叔這個本地人親自出馬，打好了結。

木筏制作完畢，我們把它推到水里，懷著忐忑不安的心情坐上了木筏，企望它能把我們送出雨林。

[熱搜寫作] 一年級期末考試文章：豐收之三

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 一年級期末考試文章：豐收之三”，希望能為您提供更多的參考。

秋天到了，來天高云淡，涼風習習，果園源里碩果累累，一派豐收的景象。

瞧！果園里那一只只碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉。我吃了一個，又甜又香，真好吃。我看著那景物，吃著這蘋果，便情不自禁地“作詩”一首：“樹上蘋果園又大，顏色紅似孩兒臉；輕輕一聞香噴噴，吃到嘴里甜津津！”

蘋果林的北面是葡萄園?！八А逼咸丫К撏噶?，就像是用水晶雕刻出來似的?！凹t地球”葡萄紅中帶紫，像一串串掛在樹上的紅珍珠。還有那“美人指”葡萄，外皮非常薄，好像一碰就破似的。

在葡萄園的西面有一大片石榴樹。這一只只石榴猶如一個個“笑口常開”的小娃娃，好像在說：“我的肚子大又大，里面裝滿小寶寶；大家一起來嘗嘗，牙齒甜得掉光光?！蔽医洸蛔∷恼T惑，摘了一個，剖開外皮，拿出來放進嘴里一咬，紅色的汁液一直甜到心里，沁人心脾。

品嘗完石榴后，我們來到了柿子園。柿子扁扁的，呈橘紅色，如同一個個小燈籠。

累累碩果裝扮了美不勝收的果園，令人流連忘返，回味無窮。這一派迷人的秋色，哪怕看一眼，也叫你心醉。

[寫作借鑒] 作文：我的期末考試 - 一年級之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 作文：我的期末考試 - 一年級之二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的期末考試已成功的完結了，在此次期末考試中，我考的最不睬想的即是英語，只考了98分，其余兩門，語文考了98.5分，數學考了100分，總分296.5分，平平分98.3分。

我的數學考的還可以，100分。我想我從此還要在英語和語文上多下點其間！

數學成績也不錯，100分，不過我不傲慢，篡奪門門都考100分。

[作文分享] 六年級期末考試作文：跑步(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 六年級期末考試作文：跑步(示范版)”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我的課余生活中，我最喜歡做的一種運動就是跑步了。因為跑步既可以鍛煉我的身體，又是一件很愉快的事兒。

每次遇上太陽暖烘烘地照著大地，微風輕輕拂過臉頰的好日子，我就會走出家門，到圍繞著村子公園的小路跑上幾圈。

在微風中我呼吸著新鮮空氣，飽覽著美妙的春光我的心情別提有多么的舒暢。記得那次我沿著公園的外圈跑了整整八圈，在發覺光禿禿的大地已被碧綠的小草鋪上了地毯，已被小花點綴得分外美麗。才想起春天已經不知不覺地來到了我們身邊，頓時沉重的腳步又輕松的不少。

跑步，已經成為我生活中不可缺少的一部分。我喜歡跑步！

[熱搜寫作] 二年級期末考試文章：坐纜車一篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 二年級期末考試文章：坐纜車一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，我和媽媽一起去三清山旅游。三清山的山很高，所以，我們要上去。

剛坐上纜車的時候，第一個感覺就是害怕，擔心車門會不會開了，我們太重會不會掉下去，纜車會不會停住……正在這時候，纜車突然停了下來，我和媽媽都驚慌失措地哇哇叫了起來，提心吊膽。過了一會兒，纜車終于開了，掛在心上的石頭，終于可以放下來了。原來是一樣機器壞了，停了一下，我們嚇得連喇叭那么響的聲音也沒聽見。

小朋友們，以后坐纜車別太害怕了，其實，做纜車的感覺還是挺好的!

【作文參考】 六年級期末考試文章：我的同學之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 六年級期末考試文章：我的同學之四》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有很多同學，可是對于我來說最值得一提的是一位男同學，現在我來說說他的特點，大家來猜猜他是誰吧！

他個子有點矮，黑瘦黑瘦的，頭發短短的，戴著一副藍色的眼睛。嘴上時常掛著憨厚的微笑。

他博學多才，知道很多我們不知道的東西。有一次，我們去會展公園玩，看見了一個不知道是什么的東西，大家都不認識，只有他知道，并且告訴我們它叫香蘑，并且還和我們說這種東西只有活著的時候有粘液，一旦死了粘液也就沒了。

他上課也非常認真，老師都特別喜歡他。只要一上課，就可以瞧見他端端正正的坐在那里，老師提問題時，他也積極舉手，聲音回答的特別洪亮。

對了，他在我們班里可是英語“四大明星”之一呢！他的英語成績一直在90分以上，口語非常的好，說的很流利，能回答出很多人回答不出來的問題。

說了這么多，大家能猜出他是誰了嗎？對了，他就是龐杰愷。