小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 二年級作文之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

元宵節是個非常熱鬧日子。今年元宵節，我和爸爸媽媽一起去小廣場看花燈。我們走在路上時，我遠遠就看見小廣場是一片人山人海，十分熱鬧。我迫不及待地趕到小廣場，那里燈真是五花八門，有寶塔形燈，有大魚形燈等等只見嗖一聲，一個個煙花沖向天空，在天空中射出無顏六色光芒。一個個孔明燈緩緩升向天空，漸漸向東面飄去?？赐炅藷簦倩丶衣飞?，我決定明年元宵節也要去小廣場去看燈，我相信明年元宵節場面會比今年更熱鬧。

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寫作范本: 二年級記敘文之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 二年級記敘文之二”，相信能對大家有所幫助。

一天，微風輕輕地吹，暖暖的陽光覆在大地上。公雞邀請它的好朋友青蛙、烏龜和鴨子到外面散步。

它們走著走著，突然，天上烏云密布，過了一會兒，下起了傾盆大雨。它們經過貓媽媽的家，貓媽媽看到它們淋著雨，回去拿了一把傘，對青蛙說：“青蛙，我這把傘借給你用用。”青蛙說：“不用了，我可是游泳健將，你還是借給烏龜吧?！必垕寢層謱觚斦f：“烏龜，我把這把傘借給你?！睘觚斦f：“不用了，我可以用我的殼遮風擋雨，你借給鴨子吧?！闭f完烏龜也走了。貓媽媽又對鴨子說：“鴨子，這把傘借給你?！兵喿优d高采烈地說：“不用，我的翅膀可有力了，可以把雨水抖下來，你可以借給公雞，我看它快成落湯雞了?！闭f完鴨子走了。貓媽媽看見公雞淋濕了，說：“公雞我把傘借給你，你明天還我吧。”公雞說：“謝謝你?！必垕寢屨f：“不用謝。”

第二天，公雞帶著貓媽媽愛吃的魚，來到貓媽媽家里。公雞說：“我把傘還給你，還有你最愛吃的魚，謝謝你。”貓媽媽說：“不用謝?！比缓蠊u就走了。

作文范本: 二年級找春天的作文范本之二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文范本: 二年級找春天的作文范本之二》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個春光明媚的早上，小鴨歡歡和小雞樂樂結伴去找春天。小雞還帶了一只水桶準備裝“春天”。

路上它們遇到了一條河，小鴨很高興，它一個冬天沒游泳了，終于又可以下水了！于是它興奮地跳進了河里。小雞卻不高興了，因為它不會游泳。它就說：“小鴨，你能先背上我再走嗎？”小鴨趕快游了回來，背上小雞游到對岸。上岸后沒多久，小鴨不小心掉進了一個坑里，這個坑又深又窄，它根本伸不開手腳。小鴨馬上喊：“救命！”小雞立刻想到了一個好辦法。它趕快跑到剛才那條河邊，來來回回地打了好幾桶水倒進坑里，小鴨浮了上來，得救了。

它們克服了許許多多的困難，終于來到了郊外。它們看到小草變綠了，花兒開放了，春天的景色真美??！小雞小鴨還裝了滿滿一桶“春天”，高高興興地回家了。

寫作范本: 野餐 許文慧小學二年級文章之二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“寫作范本: 野餐 許文慧小學二年級文章之二”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

野餐

許文慧

有一天，我和爸爸媽媽還有姐姐到郊外野餐。

到了郊外，我看到一片翠綠翠綠的草地，五顏六色的花兒，一棵棵碧綠碧綠的大樹。

一會兒，爸爸和媽媽到車上去把野餐的食物拿下來，我覺得媽媽拿的食物很重，我就說：“媽媽，我來幫您吧！”媽媽把食物給了我一些，說：“你真棒！”

我們把食物拿到野餐的地方，開開心心地吃起來了。

作文推薦: 二年級語文老師教學隨筆范本之二

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“作文推薦: 二年級語文老師教學隨筆范本之二”，相信能對大家有所幫助。

莫懷戚的《散步》是一篇清新優美、蘊藉豐富的精美散文，也是一曲歌頌真善美的頌歌。讀完這篇文章，有如接受了一次道德的洗禮，其過程，就是人的心靈在親情、人性、生命這三點構成的軌跡上的一次愉悅而高尚的旅行。所以本次課堂教學比賽，我毫不猶豫地選擇了這篇文章。

一節課的教學畢竟是有限的，不可能面面俱到，因此在反復研讀課文之后，我把教學的重點定為兩個方面：一是理解文中景色描寫的作用，感受語言的詩意美;二是分析人物形象，感受親情之美。并在賞析句子和分析人物形象的同時，培養學生尊老愛幼的傳統美德。此外，散文的教學朗讀不可缺少，只有讓學生讀、悟，才能品出其中的味道來。具體的授課過程及反思如下：

一、聽讀課文，感受家庭的和諧美。

通過聊天導入新課之后，我的做法是首先由我來配樂朗讀課文。伴隨著優美、和諧的樂曲，再加上我深情的朗讀，我要求學生閉上眼睛感悟其中的內容，看看學生能從中感悟到一個怎樣的家庭。此環節的設計意在渲染一種和諧的氛圍，把學生融入到這濃濃的家庭親情當中去。聽讀之后，學生們都暢所欲言，談及自己的感受，也能夠概括出文中所描寫的事件。但感到不足的地方是給學生感悟的時間還不夠。

二、自讀課文，感受文章的語言美。

這篇文章除了敘述事件以外，還有對景物進行描寫。雖然筆墨不多，但在這輕描淡寫之中卻充滿了濃郁的詩情畫意，為常見的`散步提供了一個美妙和背景。教學過程中，我讓學生針對景色描寫提出質疑，有的同學甚至能提到：“本文不是寫散步一事嗎，為什么要寫景呢?”針對這一問題，我讓學生找出你最喜歡的寫景句子進行分析，提示要抓住一些詞語來加以分析，如“熬、鋪、生命”等，從而讓學生理解到，作者不僅是寫景，更顯示了不可遏制的生機，這是對生命的高歌，對生命力的禮贊。

三、分析人物形象，感受親情之美。

這一環節的設計，主要是想要體現學生的自主學習，而且這也是本文的重點。授課過程中我設計了這樣一個問題：在整個散步的過程中，你認為誰做得最好?請用下列的句式來闡述。(以小組為單位合作探究)

我認為做得最好，因為從這句話中可看出。

此環節充分體現了學生的主體性，通過合作討論，不管是哪個人物，他們都能說出自己的看法，而且能夠找到相關的人物刻畫的語句來說明，即回到了文本，又理解了文章的主題。即從一家人的具體表現中體現了中國尊老愛幼的傳統美德，以小事到反映問題，從而自然而然地引出“以小見大”這一寫作手法。

課堂教學的最后一個環節，我讓學生“結合自己的生活體驗，說說生活中的哪些小事讓你感受到親情的所在?！币皇窍胍寣W生體驗親情，二是想要讓學生留意生活當中的小事，學習本文以小見大的寫作方法。覺得不足之處是，如果給予學生充分的時間，讓他們把口頭表達轉為書面表達的開式會更好，這樣既能做到讀，又能做到練。

在整個教學的過程中，雖然有一些可許的地方，但還有很多的不足，如學生的朗讀不夠，字詞的落實不到位，還有閱讀教學中，我們往住只注重讀和理解，而忽略了課堂的練筆，沒有做到讀寫相結合。今后，我將繼續努力，提高自己的課堂教學能力。

寫作范本: 假如我有一盞神燈作文二年級之二

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《寫作范本: 假如我有一盞神燈作文二年級之二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

林家豪

假如我有一盞神燈，我的第一個愿望是變成一個最聰明的人，聰明得像名偵探柯南一樣能解決所有的兇案，我還可以做出所有的奧數題目。

假如我有一盞神燈，我第二個愿望是成為一名宇航員，穿著宇航服，駕著巨大的火箭，在宇宙中翱翔。

假如我有一盞神燈，我的第三個愿望是成為一位軍人，因為軍人可以把許多敵人消滅得干干凈凈，不再害怕那些壞人。

有神燈真好，如果我有一盞神燈，我就會實現這三個愿望。

【熱門寫作】 二年級作文之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 二年級作文之二”僅供參考，歡迎大家閱讀。

記得我第一次坐飛機，是我和爸爸媽媽一起去旅行。我一上飛機，就搶著坐窗邊的位置，好奇地望向窗外，一架架飛機整齊地停著，就像一排正在列隊的士兵，遠處是一片片的草地和一棟棟的樓房。我心想：坐上飛機我將要離開我所熟悉的世界，那個陌生的世界會是怎么樣的呢？

隨著飛機慢慢得上升，周圍的景物開始變得越來越小，路上的人也越來越模糊了，汽車行駛在路上就像螞蟻在爬，然后房子也看不清了，只有一條條路、一座座山。最后，整個熟悉的世界在我眼前消失了。我覺得陌生又孤獨，回頭看看機艙里的'爸爸媽媽，又忍不住好奇看看窗外，我們已經來到一片云海中，一團團的云彩就像棉花一樣潔白，潔白的世界一望無際。第一次見到如此美麗的景色，真是驚喜啊。

當廣播提醒我們半小時后將抵達目的地時，我又看向窗外，飛機開始慢慢地下降，沖下了云霄。窗外已是黑壓壓的一片，突然我看見黑夜中出現了一條“金色的龍”。我興奮地喊了起來：“爸爸，你快看，一條金龍。”爸爸望向窗外說：“那是一條亮著燈的馬路，來往穿行的車輛就像游動的金龍，很漂亮吧！”我不住地點頭，漸漸地，我也能看清楚了，亮著燈的房子，穿行的汽車……熟悉的世界又重新回到了我的眼前，我的孤獨感也自然煙消云散了。

從陸地和從天上看到的世界是不一樣的，我覺得，飛機上看到窗外的景物真是一個奇妙的世界啊！