二年級想象作文教案。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新寫作: 二年級想象作文壹篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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每個人都會有崇高的理想，希望長大以后能夠成為一名教師，醫生或畫家……，當然我也不例外。

假如我是一名教師，我會像蠟燭一樣，竭盡我的全力教會學生學習，教會他們做人的道理。我會平等地看待每一個學生，即使學生犯了錯，我也不打罵他們，而是像媽媽一樣耐心地教育。

假如我是一名醫生，我會憑我高超的技術，努力救治每一個病人，哪怕還有一點點希望，我了不會輕易放棄。我會認真對待每一個病人，即使是一分錢沒有的窮人，我也會一視同仁。

假如我是一名警察，我會練就一身的本領，像黑貓警長一樣，認真履行自己的職責，為了大家的安全，我夜以繼日的工作著，一刻也不放松，無論是誰危害了別人，我都不會心慈手軟。

怎么樣，我的工作還不錯吧。

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[寫作分享] 二年級想象文章最新范文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 二年級想象文章最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

假如我是一棵樹，我就領導著所有的樹抵御沙塵暴，讓沙塵暴在著地球上消失人們過著和平的生活。

假如我是一棵樹，我就在下大雨的時候，我就拼命地吸收水份，減少洪水的發生，不讓洪水奪取人們的生命。我要長得非常茁壯在陽光下盡情地為人們散發氧氣，讓人們吸收著清新的空氣。

假如我是一棵樹風就拼命生長，讓我的枝葉像傘一樣撐開，在炎炎夏日為人們遮擋陽光，送去縷縷清風，讓人們覺得涼爽。

假如我是一棵樹，我愿奉獻我的一切，我愿意讓人們把我砍掉做成家具、鉛筆、門窗和我們用的練習本……

假如我是一棵樹，我會快樂的生活著……

月度寫作精選 二年級想象作文最新模板

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 二年級想象作文最新模板》，希望能對您有所幫助，請收藏。

嘀嘀嘀! 嘟嘟嘟! 叮叮叮! 咳咳咳… 啊! 聽到這些噪音，我不耐喑煩地大叫了一聲。為什么?不用說一定是被噪音給”煩”的。 是啊，現在，惜日美好的家園現在成哈樣了?因為音大，我們的耳朵己經快聾。而且汽車排出的”屁”破壞了人們的鼻腔，聽，現在還有人在擠鼻涕。因為氣車的"屁”，路邊攤上的東西也不干凈了。因為莊稼大量使用除草劑、除蟲劑，菜也不能吃了?？扇藗冞€在超量使用化學試劑。這俗話說得好，病從口入，就是這個道里?？扇藗儾还埽昧?，救護車的聲音越來越多了呀。天啊!這是我們的家嗎?家，不應該是那個樣孑的，是這樣的。

清晨，喳喳喳…鳥兒們唱起了動人的歌聲?？諝馐悄敲辞逍?，使人們的心境變得更愉快，使人們心胸感到舒暢。中午，一切的一切是那么的美好，餐桌上的蔬菜是多么的可口，這是大自然的味道。傍晚，天空的幾只小鳥在自由飛翔，夕陽是那么美!

家園應該是這樣，這才是我想要住的地方

最新寫作: 咱倆坐一起小學二年級作文壹篇

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“最新寫作: 咱倆坐一起小學二年級作文壹篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

一天，小白兔和小烏龜，還有小松鼠一起去圖書館看書。不久，小刺猬也來了，它看見小白兔旁邊有個空位置，就輕輕地坐了下去，，一不小心，刺扎到了小白兔。小白兔連聲叫了起來：哎呀，真刺人??！小烏龜和小松鼠驚訝地說，小白兔，你怎么了？這時，小刺猬連忙站了起來，對小白兔說，對不起，我不是故意的。說完，小刺猬轉身就要離開，怕再刺到別的小動物。小烏龜見狀，就樂呵呵地跑了過來說：我不怕你的刺，因為我的殼是硬的。。。。小動物們又在高高興興地看起書來。

[寫作分享] 二年級想象作文：靈魂出竅最新范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 二年級想象作文：靈魂出竅最新范文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

有一次，我生病了，躺在醫院里的床上。媽媽用著慈愛又有點憂傷的目光看著我。

過了一會兒，我發現我在天上了！我看到了自己的身體，看到了媽媽！我還發現我可以飛，我飛出了醫院，一直向上飛，竟然飛到了天堂！那里的樹上結的果實不是水果，也不是堅果，而是香噴噴的薯條。我在天堂的樹上一邊吃薯條，一邊說：“真好吃！真好吃！”

吃完以后，我便回到了人間。我看見了每個人的頭上都有一個小方框，上面寫著現在這個人在想什么，但是我聽不到他們的說話。我現在也聞不到媽媽以前煮飯菜的香味了，我只聽到了風在呼嘯，這是圍著房屋發出的那一陣陣空洞的，讓人顫抖的吼叫聲，好像是有個誰也看不見的巨人在猛擊墻與窗，想破門而入似的?？墒?，無論風有多大，我都感受不到它。

我看到了一個面包店，我想開門進去，但是我奇怪地發現我的手穿透了門。我一下子把手收回來，想弄清楚這是怎么回事。這時，突然一陣大風就把我吹了進去。我嚇了一跳，平靜了一會兒，就去拿面包，去付款，但是那個面包就是拿不起來。我去詢問店員，但是他聽不見。無論我喊得多大聲，店員還是聽不見，無奈之下我只好回到醫院。

我回到了媽媽的身旁，看見媽媽擔憂地問我：“寶貝，感覺好一點了嗎？”我看著媽媽，心里有點酸酸的，很感動，就想去抱她。可是這時候我是空氣，媽媽是人體，我怎么才能抱到她呢？

最后，我回到了自己的身體里。我才知道，人活著的時候，有些東西需要去珍惜。

【寫作收藏】 二年級作文壹篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“【寫作收藏】 二年級作文壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春回大地，萬物復蘇，世界變得五彩繽紛。

小河邊，柳樹綠了，被風輕輕一吹，就像小姑娘的辮子一樣在空中飄舞。田野里，油菜花黃了，成片成片的，壯觀極了；蠶豆花也開了，潔白潔白的，幾只白蝴蝶飛過來，就讓我想把“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”改成“兒童急走追白蝶，飛入豆花無處尋”……

你們知道我寫的是哪里的美景嗎？就是我家東邊那片不大不小的田野。春天的田野可美了！

[寫作分享] 二年級想象作文：舊詞典的自述最新范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[寫作分享] 二年級想象作文：舊詞典的自述最新范文”，希望能為您提供更多的參考。

大家好，我是一本舊詞典。我跟著小主人好多年了，一直是他的好伙伴，我很高興能有這個小組人，他非常愛惜我。

我的封面已經褪去了鮮艷的顏色，像是蒙上了一層細沙一樣，有些地方貼上了透明膠帶，我的紙張已經發黃，很多紙頁都打了折角。

還有一個很大的胎記，那是一大攤墨汁。有一次我靜靜地躺在書桌上看著小主人寫毛筆字，小主人不小心把墨汁盤弄翻了，墨汁都潑到我的身上了。小主任急了，趕緊處理啊，他把我抱起來拿水沖啊，拿紙擦呀，拿吹風機吹啊……用了好多辦法，好不容易把我挽救回來，現在我的字還是能看清的沒有影響我的發揮作用。

雖然我有很多折痕，但我發揮的作用很大，小主人的學習離不開我。有一次小主人在看書的時候看見一個詞“盡管”，他不知道正確的讀音，就去問爸爸媽媽，可他們兩個的答案都不相同，爭得面紅耳赤。小主人說：“別吵了，還是問我的詞典吧!”我得意洋洋地被拿出來，小主人說：“爸爸媽媽，你們快來看啊，這個詞念‘’。”

雖然我已經很舊了，但是只要小主人需要我，我一定會盡全力去幫助他。

【寫作收藏】 二年級優秀作文壹篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作收藏】 二年級優秀作文壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每個人都有自己的不足，就像俗話說：“世界上沒有十全十美的東西?！比绻銥樽约旱牟蛔愣械阶员埃蔷湾e了。你想想，如果全世界上的人都為自己的不足而感到自卑與痛苦，那就壞了。老師會因為自卑而不敢面對講臺；學生會因為自卑而沒有信心發言；設計師會因為自卑而設計不出來五彩繽紛的衣物，所以，我們要用別人的長處來彌補自己的短處，而且只想自己有的，別人沒有的.。這樣就對了。

你永遠都不比別人差，因為別人也有自己的缺點。但有人總是抱怨地說：“為什么我就沒有打一百分，我就不能在競賽中得第一，我為什么就沒有他的公仔？面對這些問題，我還是那句話：“只想自己有的，別人沒有的！”這樣你就不會為生命中的缺陷與不足而感到痛苦、自卑、煩惱、失落的問題了！

咱們再舉一個例子吧！比如尺有所短寸有所長這個道理吧！

尺能測量很長的東西，卻不能量短小的東西，尺子很煩惱。寸呢，只能量短的東西，卻不能量長的東西，因此，寸也很煩惱。你看，原來小小的寸和長長的尺子也有自己的不足呢！面對這種問題，學習每人的長處，彌補自己的短處，就是方法。

當面對老師時，請你不要低頭；面對同學時，你應該勇敢地伸出手；面對父母時，不要因為成績不好而撒謊；面對競賽時，要告訴自己我能行；面對白白的試卷時，要拿起筆，“邁出”向100分前進的第一步，面對

總而言之，同學們，不要為自己感到自卑，學習別人的長處，彌補自己；走出第一步，并告訴自己：“我能行！”

教師點評：

對于步入四年級的學生來說，首次接觸材料性的作文有些困難，對于孩子們也是一種全新的考驗與挑戰。小作者能在短短的時間里從許多的感觸中選擇“面對不足時不要自卑，應該學會用取長補短的方法來彌補不足”，并結合“尺有所短寸有所長”的這個小例子說明觀點，尤其是結尾處“面對時，”這幾句排比句式的運用，從生活實際出發，更清楚地表明“面對缺點是，要有自信心，勇敢地走下去?！苯ㄗh，結尾處如果將題目再升華一下，強調“自信、勇敢、樂觀、堅強”是走向成功的基石，這樣中心就更加明確。

[熱搜寫作] 二年級想象作文：要下雨了最新范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 二年級想象作文：要下雨了最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是一只可愛的小白兔，有一天媽媽叫我去買菜。

在回家的路上，我看見燕子姐姐飛得很低，我連聲說：“燕子姐姐你怎么飛得這么低呀?”“飛蟲的翅膀沾了小水珠飛不高，所以我飛得這么低為了抓飛蟲吃?！毖嘧咏憬慊卮鸬?。

我走著走著，看到小魚哥哥在水面上游，我連聲說：“小魚哥哥今天怎么游出來呀?”小魚哥哥說：“要下雨了你快回家吧小心淋著雨了?！?/p>

我走著走著又看見一大群螞蟻在搬東西，一只大螞蟻說：“要下雨了你快回家吧?！蔽易咧咧炜胀蝗浑婇W雷鳴，狂風大作“轟轟隆隆”我跑著說：“媽媽，燕子、小魚和螞蟻它們真是小小天氣預報員呀!”