小學六年級寫景作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 美麗的龍首山六年級寫景文章范例”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我愛中國，也愛家鄉，更愛我的龍首山。

春天的龍首山像一位美麗的姑娘，龍首山公園就坐落于龍首山上，與龍首山融為一體，山上有許多娛樂設施，每到過節時我和大姨夫還有姐姐到龍首山上玩。

龍首山上的環境非常好，空氣也好。

龍首山上有星橋，下面是馬路，有川流不息的汽車，還有人山人海的人們。

龍首山上真是一個非常美麗的地方！

zwb5.com擴展閱讀

【作文收藏】 六年級寫景文章：看海寫作范例

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 六年級寫景文章：看海寫作范例”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

暑假的一天，我們全家五點四十分就起床去預約好的大梅沙海邊游泳，弟弟還沒醒，我們就己經開車走在路上了。

經過一路美景，我們終于到了大梅沙。媽媽鋪好沙灘布，拿出又軟又香的面包，香噴噴的牛奶，礦泉水，還有沙拉醬，我們坐在沙灘上迎著朝霞，吹著海風，開開心心地吃起早餐。

我們邊吃邊看海，遠遠望去，天與海連在一起，好像美麗的仙子用強力膠水把他們緊緊地連在一起，永遠撕不掉，又像深藍色的布和浴藍色的布緊緊地縫在一起，永遠剪不爛。

浪花是海上的奇景，可她更像一位舞蹈家，她能使人拋開煩惱，盡情地欣賞。

吃完早餐，我慢慢走到海邊，海浪“呼啦啦，呼啦啦”地沖到腳上，又涼又癢，好像一只只小蟲子在撓我的腳心，我拿起游泳圈，沖著爸爸喊：“快來呀，爸爸！我們一起下海游泳去！”

爸爸一邊抱上弟弟，一邊向我揮手，“我們來了！”我和弟弟一起玩水球，水球像頑皮的孩子，隨著海浪跳躍不定，逗得弟弟哈哈笑個不停。

游累了，我就把雙臂隨意搭在游泳圈上，兩條腿自由伸展，憑借海水的浮力，漂浮在海面上，心中由衷的感慨大海的博大和包容。

走的時候我沖著大海高聲吶喊：“美麗的大海，等著我，明年暑假我還會再來！”

【寫作參考】 六年級寫景文章：那一朵美麗的花模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 六年級寫景文章：那一朵美麗的花模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

第一次看到鋼琴，我便夢想著有一天能端坐在鋼琴前，讓那天籟般的琴音從我的指尖流淌而出，綻放出一朵朵美麗的音樂之花。

“只知道炫技巧，感情在哪呢?”老師的批評聲又一次在我耳邊響起。窗外，烏云蔽日，灰黑一片。從四歲開始學琴，無論哪首曲子都會拜倒在我的雙手之下，但是這首貝多芬的《奏鳴曲一一熱情》，無論如何苦練，我總是無法充分表達出貝多芬面對命運的不公，所表現出的不屈不撓的精神，此時我茫然了!

雨淅淅瀝瀝地下著，透過窗戶外，我看到了在街上為了生活而奔波的人們，在他們的人生中免不了遇見大大小小的坎坷。那些被坎坷打敗的人，注定平凡;而那些戰勝坎坷的人，則注定會被人們銘記。我的思緒像一列火車撞進了1815年，那年45歲的貝多芬正面臨著徹底失聰的折磨，這對于一個音樂家來說，無疑是致命的。若換作其他人，恐怕早已放棄，但，他是貝多芬!他沒有從此墮落，他抓住了命運的咽喉，與它抗爭到底。我暗自思忖：原來每一首看似簡單的曲子都包含著作者對生活的態度，每一個音符背后都飽含著作者的深情。

再次演奏《奏鳴曲——熱情》我的腦海中不再是高難度的技巧，而是一幅幅流動的畫面。跳音、滑音、顫音……時而猶如精靈，充滿活力，陶醉在理想的境界中;時而又好似海燕，意志沸騰，搏擊著風浪。那一刻，我的心中漾出了一朵絕倫的音樂之花。

[作文借鑒] 六年級寫景文章：落葉如何寫

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 六年級寫景文章：落葉如何寫》，希望能為您提供更多的參考。

詩云：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！边@句詩不僅是描寫落花的，更是描寫落葉的，花開花謝，終會凋落，化作春泥，而葉何嘗不是呢?葉一生默默奉獻，不起眼，但是他的精神卻是那么的可貴。

秋天的腳步慢慢地來臨了，而葉的枯落最是能體現秋的悲寂的。鄉間的樹葉慢慢地枯黃了，葉的顏色變得五彩斑斕，增添了秋的美。樹上的葉子好像一幅美麗的圖畫，盡現秋的美。走到樹下，撫摸樹皮的紋樣。樹上的葉子不知為何輕輕落下，那是片紅中帶綠的葉子。從樹上落下時無風自舞，如一只蝴蝶在空中翩翩起舞。伸手去接，撫弄著葉，上面的紋路是他們一生的標記。

樹下的枯葉堆積著。風慢慢地吹著，葉子落下歸于塵土，地上的葉子，向風訴說著他們一生的經歷。拾起一片落葉，雖已失卻原來那讓人喜愛的綠，但化作的是樸實的顏色，換來的是獨特的芬芳。

不同的葉有著不同的顏色與芬芳。樟樹的落葉平凡無奇，只是比尋常的葉子多了些許花紋，但是它的美不在于外表，而在于它的香氣，如同花一般的香氣。楓樹的落葉和鴨掌一般，紅似火焰，絢麗多姿，有秋的獨特之美。銀杏樹的落葉，如一把小蒲扇，金黃無比，也有著獨特的韻味。落葉雖然平凡，但也獨特。

葉子一生平凡無奇，但他的精神卻讓我為之敬佩。落葉善舞，無須渲染，也毫不花哨。蕓蕓眾生，有多少人因挫折與困難而去哭泣，而這落葉不因凋零而哭，不因被踐踏而泣，樸實無華，一生奉獻與他人。

熱搜作文: 晚間漫步六年級寫景文章寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“熱搜作文: 晚間漫步六年級寫景文章寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

晚間漫步

20xx年10月13日呂幸洋

晚上，我又像往常一樣出去散步。音樂聲、說話聲、吵鬧聲、蟲鳴聲各種各樣的聲音讓我加快了腳步。

拐個彎，穿過一條長長的小徑。路旁，樹枝交叉的黑影幽幽地籠罩在頭頂，清冷的月光灑在大理石板上，映出些慘白的倒影。腳邊的草坪漆黑一片，仿佛是一塊千年禁地。我獨自一人走在這條石板路上，路的另一邊，水聲潺潺。一座半懸在水上的亭子赫然投入我的視線，我飛奔過去，里面是三把木椅。這可是個好地方！我自言自語，仰躺在最靠近水面的那把椅子上。

幾顆或明或暗的星星在夜空中閃著光，空氣是那么清爽，小河上波光粼粼，像一條流光溢彩的緞帶。

亭子頂內部呈放射狀，木頭清晰的紋理和著大理石清涼的氣息，像一股霧氣在亭子內氤氳。從下往上看，有一種漂浮在空中的感覺。一種前所未有的體驗忽然產生，它似時空轉換，像融為一體，又如同在無邊無際的水中漂浮。那一瞬間，我明白了什么是人與自然融為一體。我仿佛成了大自然的一部分，回到了蠻荒時代，抬頭仰望瑰麗的星空，披著獸皮，嚼著剛烤熟的兔肉。思緒又回到這亭子里，忽然覺得，這個亭子好神圣。

沿著小徑往會所方向走，我的體內似乎注入了一種無形的能量，也許，這就是大自然送你的秘密禮物吧。

會所前面是一座噴泉，花崗巖的底座是遐想的好地方。我爬上去，對著會所走廊上掛著的紅燈籠，又陷入了無邊無際的幻想中。

云端的月亮害羞地揭開了面紗，走廊里的紅燈籠投下一片搖曳的暗影，一陣涼風讓我打了個冷戰，該回家了。

我心情愉悅的走在回家的路上，回想著這次晚間漫步的收獲，一想起那份別樣的禮物，就忍不住笑出了聲。遠處嘈雜的聲音漸漸消失，一切都顯得那么平靜。

[寫作借鑒] 四年級寫景文章：美麗的鳳凰湖(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 四年級寫景文章：美麗的鳳凰湖(篇四)》，希望能為您提供更多的參考。

一個陽光明媚的日子，爸爸媽媽帶著我去鳳凰湖游玩，那是個空氣清新，風景優美的地方。

來到鳳凰湖，首先映入我們眼簾的是廣場東北面碧綠的人工湖。湖面像一面明亮的大鏡子，在陽光的照耀下閃閃發光。湖水清澈見底，可以看見湖里的魚兒在自由自在地游動著。湖中心還有一個小島，島上有一片茂密的樹林。

沿著湖邊的木橋繼續往前走，可以看到湖邊一塊塊碧綠的草坪，游人三五成群，有的在拍照，有的在放風箏，有的躺在自帶的帳篷里休息……草坪邊的道路兩邊有一棵棵又高又壯的大樹，就像士兵一樣站得筆直筆直的。沿途還有許多美麗的花兒，有的紅如火，有的白如雪，有的粉似霞……它們各有各的姿態，似乎在爭先恐后地向游人展示自己的美麗，令人心曠神怡!

“快來呀!這里真好玩”前面傳來了孩子們的歡呼聲，原來是兒童樂園到了。兒童樂園里面的娛樂設施可真多!有滑滑梯、沙坑、勇敢闖關……小朋友們玩得不亦樂乎。一陣微風吹來，吹彎了花兒，吹動了樹枝，吹散了小朋友的歡笑聲。

鳳凰湖可真美麗!

[優質作文] 六年級寫景文章：故鄉的清晨之二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 六年級寫景文章：故鄉的清晨之二》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

天蒙蒙亮。

“楚楚！楚楚！起來啦！起來啦！”爺爺拿著農具俯首在我耳邊輕輕地叫著我的名字。爺爺又想讓我到田里趕鳥了。

迷迷糊糊中，我隨爺爺沿著曲折的田間小路來到了水田邊，四周黑沉沉的，只有眼前水田里的水光像面鏡子似的亮堂堂在那里。爺爺在田邊的田埂上放好了小木凳，幫我穿好蓑衣戴好斗笠，還把一根細而長的竹竿子讓我拿在手里，我儼然成了一個活著的稻草人。

我靜靜地坐在小凳上，把竹竿子放在身旁。這時，天開始慢慢地亮了起來，遠山畫出了一道淡淡的輪廓，鏡子似的水田也漸漸地明朗了起來。原來鏡子中間還橫躺一條條一米左右寬，十幾米長的秧田，秧田里還有很多密密麻麻的水稻種子！我的任務就是看住前面的這些種子，不讓它們被小鳥吃掉，為今年糧食的豐收做好第一件事。

東邊，天上布滿了一片片魚鱗狀的云，慢慢的，云邊上亮了起來，灰灰的云兒，染上了一層淡淡的紅色，而后紅色變成了金黃色，整個天空，被披上了一層彩色的霓裳。

遠處，山色如黛，薄霧如煙。村莊的一二層樓的房子，靜如處子，用那一身青磚灰瓦或泥墻土屋支撐著遠處淡淡的山，吮吸著那薄薄的霧。偶爾，聽到了幾聲小狗的嘯叫，劃破了小村的清靜。人們開始走出了村子，開始了他們一天的忙碌。一會兒，村子里灰蒙蒙的屋頂上升起了一陣陣白色的炊煙。慢慢地，炊煙由一條條變成了一團團籠罩著在村子的上空。遠遠望去，分不清那是煙還是霧。

近處，四周層層梯田里除隔三差五的秧田外，都長滿了綠油油的草籽（以前一種家豬的重要食物，現在倒成了人們餐桌上的美食），在綠色的草籽中間，盛開著細小的粉紅色的小花，有“萬綠叢中千點紅”的氣勢，整個田野被紅綠相間的花被兒包裹著。葉子和花上布滿了晶瑩的小水珠。一陣微風吹過，水珠便在花和葉子之間蕩漾著，你挨著我，我撞下你，很是好看。

突然，一陣嘰嘰喳喳聲由遠而近，一群小鳥飛來，站滿了整個田埂，它們相互吵著，相互鬧著，或追逐，或跳躍，或用雙眼在敏銳地觀察著四周。我坐著一動不動，靜靜地欣賞著這群吵鬧的頑皮。有幾只小鳥竄入了田里，接著，又有幾只進去了，再過會兒，一大群全進去了。它們停止了吵鬧，開始用小嘴飛快地吞食著田中的種子，我光顧著看急切的鳥兒，全然忘記了爺爺交給我的任務。

正在這時，爺爺給我送早飯來了，見到這情景，爺爺急壞了，嘴里直嚷嚷，“楚楚，楚楚，小鳥把種子吃光了?！?/p>

我猛地驚醒了過來，站起來，大吼幾聲，揚起那長長的竹竿子，讓它在高空中不斷地飛舞著。小鳥在一陣慌亂的嘰喳聲叫，飛快地遠去了。田邊又恢復了原來的安靜。

我重新坐回凳子上，津津有味地吃著爺爺送的早餐，估計小鳥的早餐泡湯了！

寫在后邊的話：

在農村城鎮化、城鎮工業化的今天，我們的周圍日新月異地變化著：鱗次櫛比的房子如雨后春筍般地林立了起來，星羅密布的廠房延伸到了大地的每一個角落。青山綠水之間，一座座鋼筋水泥之城打破了原先村與村的界線，鄉與鄉的區域。

可是，我們原生態的農耕沒有了，層層疊疊的水稻梯田消失了，清澈自然的小溪被森嚴壁壘的小河代替了。當人們高高興興地住進了新房子，打開窗時，很難再聽到在林間自由的、悅耳動聽的小鳥的歌聲了……但不管世事如何變遷，我心里明白，那曾經的一幅幅熟悉而又陌生的《鄉間晨曲圖》都會永遠地駐留在我的心底。我想，那些對大自然、對家鄉深深眷戀與熱愛的人們，也必不會將那曾經的美好遺忘吧。