小學五年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 五年級小學作文：誰偷走了雯雯的時間篇一”，相信能對大家有所幫助。

誰偷走了雯雯的時間

想罷同學們聽了這個題目，都會覺得很奇怪，雯雯是誰？時間又怎能被偷走呢？嘻嘻，雯雯是我的一個朋友，當然也就是今天的主角。至于，這個時間為什么能被“偷”嘛，那就請看下文吧！

“哎呀，哎呀！糟了，我的800字作文還沒寫呢！不管了，抄一篇吧。”雯雯一邊著急，一邊從書包里把書、本子、筆拿了出來，我呢，則在一旁有滋有味地看著我的外國名著。

“晴晴，看什么呢？外國名著啊，就這本了，借一下，抄完就還你?！?/p>

聽了這話，我瞪大了眼睛說：“這是名著耶，不能抄！”

“管不了那么多了，呀！我還沒寫英語作業呢！”

“那你快寫?。　蔽抑钡卣f。

“天哪，我還要給同學送東西呢！”雯雯突然大叫，跳起來剛要往外跑，電話響了，雯雯拿起電話：“喂？媽媽，生日？哦，記得，我還給你買了生日蛋糕呢。好的，媽媽再見！”放下電話，雯雯背上包便出去買蛋糕。

大家注意，我打賭，她一會兒準回來！

“糟了，我錢包忘帶了?！宾┠昧隋X包又匆匆跑了出去。

路上雯雯碰見了毛毛，“雯雯，你怎么才來呀！我都等你半天了！”毛毛不滿地說。

“等我？干嘛呀？”

“你不是要給我補習外語嗎？”

“哦，對不起，對不起，我差點忘了，改天吧，……再見！”

走著走著，雯雯又碰上了飛兒。

“雯雯，跑步去?！?/p>

“我說飛兒姐姐，你饒了我吧，咱改天行不？……再見！”

大家猜猜，我們的大忙人雯雯又碰見誰了？班主任！“雯雯，今天你值日吧？！”雯雯聽了，不爭氣的淚水涌了出來，“為什么我這么忙呀？肯定有人偷了我的時間！”

會是誰偷了雯雯的時間呢？她為什么那么忙呢？下面請允許我介紹一下雯雯經常做的事。

雯雯喜歡回想自己的美夢，向人訴說她的美夢，經常發呆、傻笑，喜歡想自己的理想。每天如此，耗費了多少時間啊！就因為這樣，雯雯成了時間的奴隸。

我今天把這個故事告訴大家，是希望不要再有第二個雯雯出現，我們要學會珍惜時間，一定要分秒必爭成為時間的主人。

小作者構思不錯！ 誰偷走了雯雯的時間2005-06/11990','',''11990

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【寫作模板】余豪的作文3：我是誰五年級狀物作文一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作模板】余豪的作文3：我是誰五年級狀物作文一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

大田縣實驗小學5年2班 余豪

我身穿黑衣服，吐出黑色血。頭帶黑帽子，又稱黑衣人。小朋友你們猜到我是誰了嗎？

我有一個好品格：和藹可親。無論主人怎么對待我，我都從不生氣。我有時很頑皮，故意不出水，使主人大吃一驚。只有主人求我時我才出水。

我的頭幾乎戴著帽子，每當主人需要我時，我都會幫助主人。語文課上主人會用我記板書可以說我為主人的貢獻多得不得了。

我身高約14cm，體重大概5克。媽媽是筆芯，爸爸是筆蓋。水筆和紅筆是我的大哥和二哥。鉛筆是我的堂弟，自動筆是我的表哥。我每一家一直過著幸福、快樂的生活。

我今年已經13歲了，一直和主人相依為命。主人也很關注我。

我就是鋼筆，小朋友你們猜對了嗎？

[優質寫作] 小學五年級學生作文精選一篇

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[優質寫作] 小學五年級學生作文精選一篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“小欣，粉筆畫一等獎！”接著，熱烈的掌聲把我擁上了臺。我不敢相信我居然拿到了一等獎。我的心撲通撲通地跳，我高興的就快要跳起來了。

那是一個令人興奮的晚上。因為明天就是粉筆畫比賽了。我為了確保自己可以拿到一等獎，就拿了幾張白紙練了起來，直到深夜十一點時，我才放心去睡覺。

比賽那天到了，班主任突然找我們幾個參加比賽的同學，問我們：“你們準備畫哪幅畫？”我聽了，連忙從抽屜里拿出了手稿。當我把手稿拿到老師面前時，只見老師只看了一眼，說：“不好！你得畫另一幅畫”我聽了，心里像受到了晴天霹靂一樣，難受極了。老師為了提高比賽效率，讓我們在同學們午睡的時候，練習新手稿。

比賽開始了，我就像一匹飛騰的駿馬——作畫速度非?？臁．斘覚z查完細節后，比賽結束了。我突然覺得整個人都不好了。因為我想到有個地方好像涂錯顏色了。

過了幾天，比賽結果出來了，當老師讀到我的名字時，我簡直不敢相信這個結果，我感到很意外——我居然成功了！

[優質作文] 二年級小學文章：猜猜她是誰其五

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 二年級小學文章：猜猜她是誰其五”，希望能為您提供更多的參考。

我有一個朋友，她烏黑的頭發，撲閃撲閃的大眼睛，臉上沒有痣，有兩個可愛的小酒窩。最明顯的是他額頭上有一個牙印。、

雖然她學習，體育稱不上好，但她的人品、音樂、美術是很好的。她自行車騎的不錯。我還向她學習過呢!她友好熱情，別人有困難總愛幫助別人，記得有一次疫情期間，我口罩壞了，她主動給了我一個口罩，我很感動。

我很喜歡她，猜猜她是誰?

【熱門寫作】 猜猜他是誰（王英杰）小學五年級作文

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門寫作】 猜猜他是誰（王英杰）小學五年級作文》，僅供參考，大家一起來看看吧。

她是一個樂觀的女孩，臉上常常掛著笑容，一笑便停不下來：她是一個馬虎的女孩，常常丟三落四：她是一個愛冒險的女孩，有時深夜叫上三兩個小伙伴去“破案”。

就拿冒險來舉個例子吧！記得有一天，爸爸媽媽都出去了，她在家里看電視。突然門外傳來“咚咚咚”的聲音，她跑去開門，可是什么也沒有。于是她想：可能是聽錯了吧！于是又坐在沙發上看電視了，可是不一會兒，門外又響了。她又跑去開門，可是又一個人也沒有。她剛關上門又有人在敲門，她又開門，可是連一個人影也沒有。她一伸涼汗，心想難道有鬼嗎？不對，老師說過世界上絕對沒有鬼。那是什么呢？她懷著這個疑問準備解開這個謎。于是門又響了一回，她沒有立刻去開門，而是先仔細聽聽聲音是從哪兒傳出的?？墒欠置骶褪菑拈T外響的……不對，好像是從陽臺那里傳出來的。對，越聽越像，就是從陽臺傳來的聲音。她的心砰砰直跳。誰知道陽臺會有什么“可怕”的東西呢。這是她腦海中浮現電視中可怕的圖像。最后，不知是一種什么力量使她有了勇氣。于是她悄悄地走進陽臺，猛一打開燈，生怕有什么東西逃跑似的。她定睛一看，原來是家里養的一只小鳥在啄東西！可真是虛驚一場??！真讓人哭笑不得。

啊??！也許你已經知道她是誰了吧！沒錯，她就是——我！

快樂作文平橋分校 區一小 五（9）班 王英杰

[優質寫作] 小學五年級作文600字：接新娘(篇一)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 小學五年級作文600字：接新娘(篇一)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

浙江省桐鄉市烏鎮植材小學5(2)戴雅香

砰砰，噼啪鞭炮聲震耳欲聾地響起。新郎官員來接新娘了！我不知道是誰喊的，所以孩子們沖向村長，成年人跟著孩子們走到村長后面。今天，小芳的妹妹要結婚了，每個人都去參加這個活動。

小芳，快關上門，新郎官就要到了！話音剛落，新郎官就走到門前。這時，房間里的人手腳迅速關上門，正好把新郎官關在門外。歡迎隊中一人走上前大聲說：快開門，新郎官司來了！與此同時，他從門縫中間塞了兩個紅包。一陣笑聲，門開了。這時，新郎官立刻走了進去，好像怕遲到接不上新娘。過了一會兒，新郎官就把新娘抱了出來。啊，今天的新娘太漂亮了！孩子們情不自禁地拍了拍手。

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教你寫寫作: 時間五年級文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 時間五年級文章”，希望對您的工作和生活有所幫助。

時間怎么就過的這么快

轉眼一天又一天的過去了，這個暑假已經過了半過多月了，我卻什么收獲也沒有。我與父母相處的時間在一分一分的減少，暑假結束后我又得回學校，等待我的將是那烈日的考驗，和那魔鬼般的摧殘。

我的心情為此沉重，我自己不斷的告訴自己離暑假還有30天、29天、28天……時間一天天的接近來，我的心情也越來越沉重了，真想把時間調慢一點，但是沒辦法事實就是這樣，這樣殘酷，令人無法接受。

說實話我真的特別不想上學，因為上了學就必須一周回家一次，每周日上學時是我最傷心的時刻，準確說我不是討厭學習，而是討厭如今的學習條件，我家離學校很近我完全可以走讀，但家人對我的期望太高，說走讀怕影響學習。我曾多次向他們提出走讀都被拒絕。

由于家人對我的期望太高，從而加重我的壓力。然而我又不得不好好學習。此時的我真的壓力山大啊！

[優質寫作] 小學五年級上文章大全（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 小學五年級上文章大全（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

夜晚，滿天的星星在天空中閃爍，就像是文學史上一顆顆閃亮的明星。有浪飲酒舞劍的李白，有憂國憂民的杜甫，有縱情山水的王維，但我覺得其中最閃亮的那一顆應該屬于那位最受歡迎的詩魔——白居易。

白居易少年時期勤奮好學，那首我們最熟悉的《賦得古原草送別》就是他在少年時期寫的。為了得到更好的教育，他特地到長安準備拜大名人顧況為師。他拿著自己的詩歌拜見顧況，不過顧況一開始看到白居易的名字就嘲笑他：“長安米貴，白居不易?！彼麑Π拙右渍f：“你要想白白居住在這天子腳下可是很不容易的啊！”但是當顧況翻到白居易寫的那首詩時卻被深深地震撼了，情不自禁地拍手贊道：“好詩！好詩！”之后，有名師顧況的指導，白居易寫的詩歌更加優秀了，白居易的名聲也越來越大了。

白居易雖然不像“詩仙”李白那樣有傳奇的經歷，也不像“詩圣”杜甫那樣有沉郁的心情，更不像“詩佛”王維那樣有淡泊的心境，但是他卻有像咒語一樣讓人著魔的魅力，他的“詩魔”之稱當之無愧。他的“野火燒不盡，春風吹又生”寫出了小草生命力的頑強；他的“又送王孫去，萋萋滿別情”寫出了對朋友的離別之情；他的“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”寫出了賣炭翁生活的艱辛。他的詩句不但寫出了自己生活的樂趣，更寫出百姓生活的苦難。這就是令全民愛戴尊重的白居易，他也是我的偶像，他的勤奮、他的博學、他的善良都是我學習的目標，指引我在求學的路上勤奮前行。

我心中的白居易·耿梓翔

他，不是那“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白；也不是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫；更不是那個“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的王勃。他就是那“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”的悲天憫人話蒼生的詩魔——白居易。

少年的他，書香門第，勤奮好學；青年的他，刻苦求學，為民作詩；中年的他，維護正義，受人讒言；老年的他，太子太傅，瀟灑人生。白居易的一生如此不平凡，真不愧為“綴玉聯珠六十年，誰教冥路作詩仙”。

白居易的詩像一幅來自民間的水墨畫，描繪著百姓的心聲，抒發著民眾的疾苦。“力盡不知熱，但惜夏日長”，讓我們看到老婦人的悲慘遭遇以及當時農民生活的艱辛和賦稅的繁重，使詩人感到“念此私自愧，盡日不能忘”。不僅《觀刈麥》中描繪了人間疾苦，《賣炭翁》也是這樣，“半匹紅綃一丈綾，系向牛頭充炭直”中，那位老翁為了生活早早地去賣炭，渴望賣一個好價錢。然而萬萬沒想到，“一車炭，千余斤”，卻只換得幾塊布，可見朝政的昏庸，統治階級的蠻橫和官吏們的霸道行為，只有白居易愿為民控訴世態炎涼。

白居易的詩是我們中華民族最燦爛的明珠，是祖國文化經久不衰的瑰寶。那一曲曲動人心弦的詩詞給了我們美好的感受，那一篇篇膾炙人口的佳作給了我們無盡的享受。這就是我心中的白居易。

[優質寫作] 我的書：小學五年級記事作文之一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[優質寫作] 我的書：小學五年級記事作文之一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

同學們，你們有多少本書呢?我只有二十幾本書，盡管它們少了點，卻也算不了什么，因為我的那些書全是對我個人有益處的書;那些書大多也是我從小到大用自己的零花錢買來的，只有七八本是爸爸媽媽到城里去時順便給我買的。

其中我最愛看的書就是《虹貓藍兔七俠傳》《作文大全》，還有爸爸給我買的一些《童話故事》，而最不愛看的就是同學送我的那本壞書，名叫《周公解夢》。

我還記得在我上三年級時，有一次，我在班上的圖書柜里借了一本作文書，拿回家去看。一看，才知道它里面有故事篇、日記篇、人物篇、植物篇、書信篇，把我看得入了迷，簡直就像身臨其境一般。

第二天早上該起來了，可無論媽媽怎么叫我，我都不起來，那是因為昨天夜里我看了那本書很久，連我自己也不知道是什么時候睡著的。于是，媽媽就再沒叫我，自己去地里干活了。

我一直睡到十點才起床，起來后又接著看書。大約十一點，媽媽從地里回來了，我卻連臉都沒洗，一直坐在椅子上看書。媽媽看見了，一把把書從我手里奪了過去，大聲吼了起來：讓你看時你不看，不該看時你倒看。你怎么想的啊?說完她就把書藏起來了，而讓我去寫作業，她自己給我倆做飯。飯吃了后，媽媽讓我跟她到地里去干了四個小時的活，回家來才讓我看書。

到晚上，我看了兩個小時后，媽媽又把書奪去藏了起來，讓我睡覺。

第二天，我醒得很早，六點鐘就起來找書。我找了十幾分鐘，怎么也找不到，但我還是不死心，就耐著性子繼續找。終于，我找到了，原來它在我寫字臺的抽屜里放著。不幸的是，我又看到媽媽醒了。媽媽這次可發火了，穿上衣服就來從我手里奪走了書。然后，她裝了些干糧，就領著我下地干活去了?；氐郊視r已經是下午三點多了，我連忙拿起筆把全部作業往完寫。寫完后，已經接近五點了，媽媽飯也做熟了。吃完飯后，我問媽媽把書要了回來，一直看到了晚上九點多，我才開始準備睡覺。

就這樣，通過我堅持不懈地長期看書，我的作文水平提高了很多。每次作文老師都評的是優甲或良甲什么的。我知道，就是書這位偉大的靈魂師幫助了我。因此上，我打心底里深深地感謝我的這些書。