小學四年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 四年級小學作文：對老師的感謝之一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我是四年級的一名學生，我們班上有一位美麗動人的老師。她戴著一副眼鏡，常常披著長長的頭發，只要一走進我們班的教室，就能看到她臉上洋溢著笑容，她教我們語文、品德和書法。你猜出來的嗎？她就是周老師。

從去年開始，我有幸成為了四（2）班的一員。第一次見到周老師的情景，現在總能清晰地浮現在眼前：那天下午，楊老師發完所有的書本后，只見走進來一個個子不高的女老師，當大家疑惑地看著她時，她笑瞇瞇地說：同學們，大家下午好！從今天開始，由我和大家一起來學習語文，和大家一起共度接下來的日子。希望大家能愉快處。不管你以前是怎樣的孩子，今天是你重新開始的日子，希望讓老師能看到一個全新的你，讓大家看到一個驚喜的你。咱們一起努力，創造新的生活！老師的話音剛落，教室里就響起了雷鳴般的掌聲。此時此刻，我的心里特別高興，因為以前的我語文成績不怎么好，就擔心老師對我有偏見?，F在好了，因此，我也暗暗下定決心，要好地學好語文。

上課時總能聽到周老師那抑揚頓挫的語調，讓我們引人入勝，一個問題提出來后，周老師總能耐心地等待我們回答，如果回答不出來時，她也總是輕輕地撫摸著我們，讓我們再好好想想。漸漸地，膽小的我們也能慢慢地舉起手，響亮地回答著老師的提問，課堂上也總能聽到大家的精彩發言，連平時從不舉手的同學都能躍躍欲試。

最讓我們感謝的是在周老師的諄諄教導之下，我們的字突飛猛進，尤其是毛筆字。還記得剛剛拿起毛筆時，總覺得這枝筆怎么常常和我做對，我想寫細一點，偏偏就是粗粗的，想寫直一點，可寫起來就是歪歪斜斜的。當我正緊皺眉頭，不知所措的時候，老師輕輕地把著我的手一筆一畫地寫了起來，此時此刻，心里特別緊張，只聽老師在我耳邊輕輕地說道：放松一點，只要把筆握住，不會掉下來就好了。于是，我放松心情，隨著老師的一起一收，毛邊紙上出現了一個漂亮的字，而我對這個字也了解了許多。當老師讓我自己試著寫一個時，手中的毛筆竟然也聽話了許多，寫出來的這個字明顯地比前面這個好多了。一節課下來，我的字一個比一個好，現在我的毛筆字漂亮了許多。爸爸媽媽看到了，也總是夸獎我，我的心里樂滋滋的。

周老師，這段時間有了你的循循善誘，我們越來越喜歡您好的課堂了，我們的語文成績也越來越好了。讓我們從一個無知的孩子變成一個懂事的孩子，把我們從一棵幼苗培育成了一棵參天大樹。雖然大家都說老師是辛勤的園丁，在用心地澆灌著花朵。但是我更覺得老師像為我們無私奉獻的媽媽，總是默默無聞地為我們付出，讓我們不斷地成長。周老師，以后我們一定認真學習，用心做事，好好做人，長大成為一個對祖國有用的人。

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【寫作參考】 四年級小學作文：媽媽，我想對您說之一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 四年級小學作文：媽媽，我想對您說之一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

媽媽，我想對您說

媽媽，我知道您工作很忙，晚上6點多才能下班，回來以后就趕快做飯，吃完飯后又去看書了，我知道您有許多事要去做，但您也要注意身體呀！

有一次，您看書看到了凌晨1點，我第二天起來后，看到您的眼圈都是紅的，才知道了您阼晚一定沒睡好，那時我真想對您說：媽媽，您別看了，身體會累壞的！可是我想：您不看書是不行的，您工作中要用呀。話到了嘴邊，還是沒有說出口。

還有一次，您下班很晚，8點多鐘才回來，一回來您就急急忙忙地吃了幾口餅干，拿起書就到電腦上查資料了，我聽見你一直在咳嗽，但是敲鍵盤的聲音卻沒停。雖然工作很重要，但也要注意好身體呀！

媽媽，您總是對我說：活到九十九，書本不離手，人的一生總是要不斷學習的。但是您不知道，一個人健康比學習更重要呀！身體不健康，怎么能好好地工作、學習呢？我也希望您身體永遠健康呀！身體不健康，媽媽您有怎么能快樂呢？媽媽，我真希望您能多多鍛煉、運動呀，不要天天都扎到書里，好不好！

媽媽，您聽見了嗎？

作文分享： 老師，我想對您說四年級作文之三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 老師，我想對您說四年級作文之三”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

老師，我想對您說，您辛苦了。您為我們付出了那么多，生病了，您也堅持為我們上課，默默地為我們奉獻；放學了，您也不愿離開教室，而是繼續為我們上課；睡覺了，您也不愿上床，而是為我們的明天備好課，讓我們能吸收更多知識……

老師，我想對您說，您辛苦了。您總是為我們操碎了心。記得有一次：您因疲勞過度，嗓子都啞了，只能發出一點兒聲音，當我知道這消息后，心仿佛被刀插了幾下似的，十分傷心。但您為了我們的學習，還幫我們請了代課老師。上課時，我總會想起您那慈祥的面容，您那燦爛的笑容；下課時，我也總是心不在焉的，生怕您永遠不能康復，怕您有個三長兩短。因此，我們班集體組織了一次行動，準備去看您。黨是，我本以為能見上您一面，可是，敲門時，卻無人開門，那念頭立刻被拋在了九霄云外，無影無蹤。我有些失落，但我卻無能為力，只能靜靜的等待。當您重返校園時，您還是一聲不吭。我想對您說些話，可是剛到嗓子眼，又被我咽了回去。

老師，我想對您說，您辛苦了。您總是不知勞累般地為我們付出。您就是那辛勤的園丁，哺育著我們。您您無論遇見什么困難，都會一一解決，繼續為我們操心。

老師，我想對您說，您辛苦了。

[寫作借鑒] 小學四年級公園文章之一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 小學四年級公園文章之一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

假期里，媽媽帶我去了友蘭濕地公園。

我們剛過唐河一橋，一塊大石頭映入眼簾，上面寫著“友蘭濕地公園”幾個大字。沿著公園里鋪設的石板路，我們來到還未完工的“唐河名人苑”。一個個名人頭像被刻在大石柱上，簡介也一一刻在上面。首先看到的是馮氏三杰：馮友蘭、馮景蘭、馮沅君。馮友蘭是我國現代著名的哲學家，馮景蘭是名地質學家，馮沅君是名文學家。名人當然還有很多，比如：李季，徐旭生，宗璞 ……

接著，媽媽騎車載著我來到漢畫廣場。一幅幅栩栩如生的漢畫把我帶到了古代，讓我想起在 《上下五千年》上面看到的故事情節。在漢畫上，我還發現古代的人們都用馬兒拉車 ，那馬匹個個都驃滿肥壯。還有在戰爭時人們騎著馬兒，穿著鎧甲，手里揮舞著大刀、長矛和盾牌，英勇地向敵人沖去。我正陶醉在漢畫中，媽媽叫道：“那邊的畫更逼真?！蔽颐偷匾晦D頭，突然“蹦”的一聲，脖子扭住了，真掃興！

由于脖子扭傷，無奈，我們只好往回去。這時，一個古色古香的院落顯現在眼前。可是友蘭故居沒有開門，只能在外邊參觀了一下。友蘭故居的大門是用杉木做的，我大致估計了一下，故居的寬約五十米，長約八十米。我想故居里一定藏著許多勤奮好學的故事，要不怎么會有馮氏三杰呢？

聽媽媽介紹，友蘭濕地公園還沒有正式建好。完工后的濕地公園會有一個大大的蓄水池，周圍的風景將更吸引人。不久的將來，友蘭濕地公園一定是唐河人休閑娛樂的好去處 。

作文范本: 老師，我想對您說四年級文章(篇三)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文范本: 老師，我想對您說四年級文章(篇三)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

老師，我想對您說，您是辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵；您是紅燭，照亮了我們前進的方向。

老師您辛苦了。清晨，當我們睜開朦朧的雙眼，不情愿的起床，抱怨時間過得太快時，您早已出了家門，行駛在上班的路上。我們來到教室，干完自己的值日，您早已來到了教師。催促我們開始早讀，因為有了您的催促，我們才背得這樣熟練。當我考試好的時候，您在我耳邊說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”當我考試考的不好的時候，您在我耳邊說：“失敗是成功之母”。

老師，謝謝您！當我收到委屈時，第一個給我安慰的人是您；當我享受成功，第一個給我祝福的是您；當我犯了錯誤，第一個給我指出來的.也是您。

老師，我想對您說；“我忘不了您的苦口婆心的教導；忘不了您那偉大的愛。

老師，您歇一歇吧。當我們下課出去玩耍的時候，您還在辦公室里認真地備課。晚上，當我們寫完作業，鉆進暖和的被窩里，您還在仔細的批改作業，我們都睡覺了，而您還沒睡，我敬愛的老師，您還在燈下工作著。

老師，我想對您說， 謝謝您，我的老師。

[參考作文] 老師謝謝您四年級文章之一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 老師謝謝您四年級文章之一”，相信能對大家有所幫助。

炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風迎來金秋的腳步，在這收獲的的季節里，無論是誰，都不應忘記，這樣一個充滿著感激和祝福的節日——九月十日教師節！今天，讓我想起了曾教過我的每一位尊敬的老師們，是他們讓我從一個懵懂的小女孩，變成了一名少先隊員，如今又步入了中學校門—樹德實驗中學。親愛的老師們，您們為我樹立了做人的榜樣，教育我愛祖國，鼓勵我學文化，這比什么都寶貴，盡管我現在已經不在你們班了，但我會時常想念您們。

教師，是多么光榮和神圣的職業。為了一群渴望知識的孩子，甘愿奉獻出自己所有的心血，經常聽見人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。說起蠟燭，我們自然會聯想到敬愛的老師，老師把自己的知識傳授給學生，用智慧給學生照亮前進的航程，這種無私奉獻的精神不正是對教師最生動、最形象的比喻嗎？XX年的教師節即將來臨，讓我們一起懷念，一起感謝，一起祝福和期待！讓我們真誠地道一聲：老師，您辛苦了！，祝福所有的老師們節日快樂！我一定會好好學習，來報答辛勤培育我們的——可敬的老師！

【寫作模板】老師，我想對您說四年級文章范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】老師，我想對您說四年級文章范本》，相信能對大家有所幫助。

親愛的陳老師，你好！雖然我們經常在一起，但我們可以無話不說。然而，我心里有很多話要對你說，但我不敢對你說，因為我膽小。

老師，你是那么善良，讓我們的學習離不開你。有時候我在想:老師偉大嗎？現在，我明白了老師是偉大的。在這里，我對你說:謝謝你！

老師，我想對你說，有時我們不懂事，在課堂上總是讓你生氣，對不起你。有時在課堂上，有些學生在竊竊私語。當你看到它時，你可以用眼睛提醒他們，讓他們注意，不要說話，仔細聽，否則他們就學不到知識。那些竊竊私語的學生立刻閉上嘴，仔細聽。

老師，我想對你說：你給了我學習的信心；你給了我生活的勇氣，你給了我努力工作的動力，你給了我前進的希望。

老師，我想對你說：你是我智慧的墊腳石；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我人生旅程的向導；你是我演奏人生樂章的指揮官。

老師，我想對你說：如果沒有你，也許我會自暴自棄；如果沒有你，也許我會那么上癮；

老師，我想對你說：感謝你在風雨中為我遮擋；感謝你在冰雪中給我溫暖；感謝你對我的培養；感謝你對我的感情。

老師，我真誠地對你說：老師，你辛苦了！

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