假如我是科學家作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜寫作] 四年級想象作文：假如我是科學家(經典版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

假如我是科學家,我要發明許多東西,為人民做出貢獻.

假如我是科學家,我要發明一種藥,這種藥是在戰爭的時候吃的,人們吃了它就不會打杖,反而會成為好朋友,這樣天下就太平了.

假如我是科學家,我要發明一種萬能膠,在做海堤和垛墻的時候,就一點也不累了.只要輕輕的一粘就做好了,非常堅固耐用.既使一顆小行星撞到了,但是里面的人會毫發無損.

假如我是科學家,我要發明一種種子,農民有了它賺的錢就多,只要一種下去,就會長成有梨子,香蕉,西瓜的樹了,這樣豈不是很好嗎?zwB5.coM

假如我是科學家,我要發明可以爬到月球的電梯,只要人站上去系好安全帶就可以一秒鐘到那,一次10元,既省錢又方便,還可以減少地球的負擔.

假如我是科學家,我還要發明一種藥,得了重病的人吃了它一天就好了.沒病的人吃它可以變成超人,消滅不法分子.

假如我是科學家,我要發明一種水管,如果有水災,只要按一下綠色鍵水就會吸收了,火災來了還可以按紅色鍵滅火.

我想我說的在不久的將來一定會實現.

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【作文模板】假如我是四年級作文(示范版)

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文模板】假如我是四年級作文(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

20xx年10月16日，航天英雄楊利偉首次乘坐“神舟五號”宇宙飛船成功飛向太空，成為世界上第三個國家成功登上太空的人，他為祖國人民爭了光。我非常激動，也非常羨慕，決定長大以后，也像楊利偉叔叔那樣，乘坐飛船遨游太空。

假如我是宇航員，我會去探索宇宙的邊際，用事實來證明宇宙是有邊際的。我還要到一些未知的星球上去發現外星人，并和他們相互勾通，從他們那兒找到治療禽流感等疾病的良藥。

假如我是宇航員，我要去發現目前還沒有被發現的星球，并以最好聽的名字給它們命名。我還要去探索黑洞的秘密。據說：一個星球突然在宇宙中爆炸，形成了一個巨大的旋渦，飛船或某個星球一旦進去，就怎么也出不來了而且還會被撕的粉碎。雖說這個黑洞聽起來有些可怕，但我還是想要去探索它，去揭開這個千古之迷。

假如我是宇航員，我要去探索巨星奧秘。聽說：一個巨星相當于十個太陽那么大。天啦!這可嚇死我了，但是這更加重了我的好奇心，使我對這個“大家伙”更加向往了。

假如我是宇航員，我要到太空中找一個比地球更大、更好的星球，要讓全世界的孩子們都搬上去住，成立一個屬于自己的王國，想怎么玩就怎么玩，無憂無慮，那該多么的好哇!

當然這只是我的幻想而已，要想像楊利偉叔叔那樣做個真正的宇航員，就必須從現在起好好學習，積累豐富的知識，掌握更多的本領。長大以后才有機會實現我的飛天夢，成為一名真正的宇航員。

作文閱讀： 假如我是馬良文章四年級想象文章范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 假如我是馬良文章四年級想象文章范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

如果我變成了馬良，故事中的老爺爺也會送我一支一模一樣的神筆。我會用神筆來幫助所有需要幫助的人，讓每個人都能過上幸福美滿的生活。

如果我變成了馬良，我要為那些愛學習，但是因為家里太窮而上不起學的孩子畫學費和文具，讓他們和其他的同學一樣，也有上學的機會。

如果我變成了馬良，我要為干旱地區畫一片雨云，讓那兒下一場大雨，地里的莊稼就能喝個夠，會恢復以往的樣子。秋天，農民們才會帶著喜悅收割莊稼。

如果我變成了馬良，我要為那些只能坐在輪椅上而無法站起來的殘疾人畫兩條靈活的腿，讓他們蹦蹦跳跳，不再需要輪椅的幫助。

如果我變成了馬良，我要畫許多會清潔衛生的機器人。它們一看見垃圾，就會分類放進垃圾桶。要是看見有人把垃圾扔地上，它們會對那個人進行教育，再把垃圾撿起來。

如果我變成了馬良，我會用神筆為祖國作貢獻。

[熱搜寫作] 四年級小學文章：假如我是魔法師其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 四年級小學文章：假如我是魔法師其二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

假如我是魔法師

以前，我的理想是長大了當一名老師，象我的張老師那樣，把自己的全部知識傳授給每個學生，教我們踏踏實實做人，認認真真做事?？勺罱铱戳艘槐究苹霉适拢阌辛碎L大想當魔法師的幻想。當然，我要當魔法師，可不是童話里的壞魔法師，我要利用我的本領，做一名為人們造福的好魔法師。

這天，我騎上魔杖，穿好隱身衣，在天空中飛來飛去。突然，一陣陣污濁的氣體向我襲來，嗆得我睜不開眼睛。這是怎么回事？噢，原來是馬路上來來往往的汽車排放出大量有害尾氣，污染了空氣。我立刻用魔杖一指，說聲變。瞧，那些汽車就都大變了樣：車身是用威化做成，方向盤用香腸做成，座位是用比薩餅做成，車輪是用果脯做成，車窗是用冰棍做成，車燈是用冰糖做成這種車不會排放黑煙，而是排放花兒的芳香。它還會用各種鳥兒叫聲來提醒你小心撞車。如果撞上了，也不會受傷，但會全身沾滿奶油。這時，只要從比薩餅座位下拿出一根果凍條水管，洗一洗身上的奶油，衣服會變得比新買得還干凈，而且也不會濕。

接著，我又去了濟南的趵突泉?？墒酋劳蝗呀洓]有了老舍先生筆下的那泉水晝夜不停地噴涌、翻滾的壯觀景象了，只見一池綠水平平靜靜，不見半點漣漪。游人的目光中充滿了深深的遺憾。我立刻把魔杖一揮，又說了聲變，只見三股大泉咕咚、咕咚地冒個不停，像煮沸了似的，人們高興地歡呼起來。于是，我決定好事做到底，又把魔杖揮了幾下，讓濟南大大小小的72名泉恢復了往日的生機。我們濟南又變成名副其實的泉城了，濟南昔日的四面荷花三面柳，一城山色半城湖的美好景色又重新呈現在我們眼前。

假如我真是魔法師，我要讓整個世界都變得幸福、快樂。

[作文借鑒] 四年級想象文章：假如我是魔法師范文網頁版

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 四年級想象文章：假如我是魔法師范文網頁版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

假如我是魔法師，那該多好呀!

有一天，在夢中我真的變成了魔法師，可以像白云一樣飄在上空，可以像鳥兒一樣翱翔，可以變出綠地、花朵、河流。我想我要把地球變好，變美麗，這個想法是不是很瘋狂?

首先，我飛向北極，發現北極氣溫升高，冰塊融化，北極熊沒有安身立命的地方，快要滅亡了，我心痛極了。揮舞著我的魔法棒，凍結了正在融化的冰雪，北極熊高興極了，搖頭晃腦地向我致謝。離開了北極，我又飛向高空，我看見樹林在減少，沒有樹，人們抵擋不住風沙，風沙肆虐。我揮舞著手，手中撒出了一粒粒的種子，種子鉆進泥土，不一會兒小樹長出來了，一會兒就形成了層層疊疊的屏障，這樣風沙就再也不會肆虐了，從地球上空看，到處都是綠油油的一片，真好呀!我繼續往前飛，看見化工廠排出的污水，污染了河流，人們喝了這樣的水，不生病才怪呢!我揮舞著魔法棒，將污濁吸掉，河流又變得清澈見底了。

飛了很久，我有一些累了，我飛上天空，躺在軟綿綿的云上，并順手從云朵上撕了一塊棉花糖，含在嘴里，嗯，真是又香又甜。我想去災區看看災區的小朋友，于是我摘了一些棉花糖裝在口袋里，到了災區，我把口袋里的棉花糖撒了下去，災區的小朋友高興極了，他們撿起棉花糖，唱啊跳啊，他們好久沒有吃過這么香甜的棉花糖了，能給他們帶來片刻的歡樂和溫暖，也是好的。

假如我是魔術師，我想做的事情還有很多很多，我相信我可以把世界變的更好更美，我相信我的這個夢并不遙遠，將來有一天它一定會實現。

【熱門寫作】 假如我是四年級文章480字

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門寫作】 假如我是四年級文章480字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

清晨，一縷柔和的陽光射醒了我。我睜開朦朧的睡眼，打一個懶懶的哈欠。哦，忘了自我介紹，我就是世間萬物的生命之源——一滴水滴。今天，人們辛辛苦苦的把我從地下抽取上來。沒多久，我就被一戶人家抽走了。

我隨著水龍頭流向出口。呵呵，原來這里有這么多兄弟姐妹呀！剛想和它們打個招呼，卻聽到了它們嘰嘰喳喳：“喂，你說小主人會讓我們做什么？”“我猜是洗手帕吧。”“不會吧，她昨天剛剛洗過??！”突然，一個又尖又細的聲音傳過來：“小主人已經走了，而她忘記關水龍頭了。”伙伴們一聽，一下子垂頭喪氣。我急了，大聲說：“朋友們，既然大家都不愿意沉淪，那么有沒有辦法呢？”伙伴們都搖搖頭，默默地流走了。我不甘心，奮力往上一躍，終于跳出了洗手池。我跑到陽臺上，對太陽公公祈求說：“我被主人浪費了，可以把我帶到云層上面嗎？”太陽公公微笑地點點頭。

我來到了云層上，一低頭，看見了流淌的小溪，奔騰的江湖，寬廣的大海……我目不暇接。我認真地考慮了一下，終于決定，我要投入到江河湖海的懷抱！這時，我聽見了一段對話：“孩子，如果世界上沒有了水，那么，世界會變得毫無光彩。”“我以后不會再浪費水了。”是小主人的聲音！我又思考了一會兒，對太陽公公說：“還是讓我回到小主人家吧！”太陽公公微笑著默許了。

我又回到了那個寧靜的小屋。我想，只有人人節約用水，世界才會變得更加美好！

寫作范本: 假如我是一本書四年級想象文章(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“寫作范本: 假如我是一本書四年級想象文章(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

假如我是一本書，我會給人們帶來快樂、開心與知識。假如我是一本書，我會讓人們的學識越來越豐富。假如我是一本書，我會讓人們的生活更幸福。假如我是一本書，我會我是一本書，我是一本人見人愛、花見花開、小孩子見了樂開懷的一本書。我的書皮是棕色的，我的名字叫《愛的教育》。我在新華書店的四樓正數第二排。

我的第一個主人是一位男子。第二天我才發現他是個聾子。他自從有了我，天天待在家里，看我的鉛體字。他看完了我，說了一句：＂這真是一本好書呀?。⒔又冶环旁跁裆?。過了兩天，我被主人捐了出去，他希望我能夠帶著他的祝福去幫助那邊遠地區的孩子。

我的第二個主人是小女孩。她拿到我的時候又蹦又跳！她把我放在她的小床上，她的小床是用草墊鋪成的。清晨，她坐在陽光下看我身體里的字。她看著我，我看著她。有時，她看著看著就會不由自主地笑起來。那是開心的微笑，那時幸福的微笑。

是的，人類的心靈是一座難以通行的迷宮，而世界上所有的書都是指引圖。好的書幫助人們找到正確的方向，而那些被書籍潛移默化改變了的人們，則會更加地愛護世上每一本好書！