六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[體會分享] 六年級開學感受作文(篇一)”，相信能對大家有所幫助。

啊，這一樹紅梅，讓我明白了，讓我頓悟了，讓我感受了紅巖梅的魅力，在于它那一片丹心向陽開的忠誠，那飛雪迎春到的勇氣，那且為忠魂舞的深情！

三年級的那場慘白的記憶。醫院里慘白的床單，四周慘白的墻壁，以及我們身上慘白的孝服，他的離開，雖隨年齡的增長被時間沖淡，對他的記憶又在這個寒假點燃，有點慘白。爺爺原來離開得這么不甘。

在我的人生中經過了很多風雨，但有一件事令我無法忘記！還記得那是四年級時的一次班長選舉，那一次的事情使我銘記在心。升入四年級后，班長又要重選了，我做為上屆的班長我勢在必得。衛生的干凈是我驕傲的資本，紀律的安靜是我信心的來源。我得意洋洋的等著班主任來選班長。

寫小學畢業作文篇1六年級了，即將告別朝夕相處的同學，有許多傷感。睡覺時腦子里總是浮現與他們玩耍的情景。

朝朝暮暮，花開花落。再見了我敬愛的母校，感謝您這六年來的培育，在您的懷抱下，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天我們為您而驕傲，明天您一定因我們而榮光。

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[體會分享] 感悟生命的九年級作文篇一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[體會分享] 感悟生命的九年級作文篇一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我常喜歡冥思苦想：“生命是什么？”

記得有一次，老師讓大家感受生命，讓同學們每個人領一盒蠶寶寶回家飼養，體驗蠶寶寶的生長歷程，我既興奮又好奇，認真地聽著老師講解飼養蠶寶寶的注意事項。

第一天，一放學，我就以迅雷不及掩耳之勢跑回房間看我的蠶寶寶，只見它們一個個懶洋洋地爬在桑葉上，慢慢地蠕動著，有趣極了！“哎呀，得幫它們清理‘房間’了”，那一顆顆黑黝黝的小顆粒像嘲笑我是個懶蟲一樣，于是，我用毛筆小心翼翼地把蠶寶寶掃到新的桑葉上，然后再用紙巾把蠶寶寶的“臭臭”和被它們吃得一干二凈的桑葉根包起來，扔掉，再把蠶寶寶請進了整潔的“房間”里，看著它們可愛的樣子，我開心地笑了。

就這樣兩天過去了，我感覺蠶寶寶沒有任何變化，開始有點不耐煩了，便把它扔在一邊，漸漸地，我就忘了這回事，也不再幫它們打掃“房間”了。

一天，我突然想起那一群被我置若罔聞的蠶寶寶，我飛快地跑回房間，拿起盒子，一股刺鼻的惡臭味撲鼻而來，我掀開蓋子，一看，“啊，我的蠶，蠶寶寶”，我雙眼朦朧，看著滿葉子的蠶寶寶的尸體，我傷心欲絕，一股悔疚之感不禁涌上心頭。

生命是有限的，也是無限的，它既是堅強的，但也是脆弱的，如果我們不好好愛護它、珍惜它，一不小心，它就會像流沙一樣從我們的指縫間溜走。

生命真可貴！

[心得分享] 六年級的感受作文寫作范例

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[心得分享] 六年級的感受作文寫作范例》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

三年級日記大全題目：開心的一天。三年級關于開心的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文400字的開心的一天的日記大全作文希望能夠幫到你。

雖然都是畢業，可是，與幼稚園時的畢業卻是大不相同，我們都更成熟了。幼稚園畢業時，我們是抱在一起痛哭；而小學時代的畢業，我們選擇的六年級是笑著離開，眼淚卻在轉身的那一刻，悄然滑下

自從放寒假，我幾乎就再也沒有登陸過作文網了，今天登陸的時候，我連密碼都忘了，經過一番波折，我總算登陸上啦！當我打開個人中心，天哪，太令我驚奇了---粉絲幾乎翻了一倍，未讀信息達上百條！

它教會了我，用一顆敏感的心，感受別人對自己的愛；它教會了我，用一顆感恩的心，對周圍的一切充滿感激；它教會了我，在得到愛的同時，也把自己的愛獻給別人。愛是無處不在的，只要用心就能感受到，我們都在愛的陽光下成長。

體會收藏: 六年級文章感受遠逝的身影其三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《體會收藏: 六年級文章感受遠逝的身影其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那是斑駁城墻上的一抹諜影，定格在中華千年文化的溫柔與靜默里;

那是曲折蘇堤旁的一段水袖，隱匿在西湖重疊畫樓的玲瓏玉厚重里;

那是幽幽長篁中的一縷笛聲，游弋在鄉村小橋流水的婉轉與寂寥里

是你，是你們，我劃起小船，在時光中逆流，去感受那些遠逝的身影

歸去來兮，田園將蕪胡不歸?既自以心為形役，奚惆悵而獨悲!是你嗎?五柳先生，你的聲音為何如此憂傷而又曠達?那黑暗的世道讓你鄙棄，寧愿終老田園，獨寄余生。五柳先生，我們看見了你采菊東籬下，悠然見南山的雅致，我們感受到了你晨興理荒穢。帶月荷鋤歸的閑情，我們聽見了你樂夫天命復奚疑的吶喊。

歷史的天平上，五斗米的份量到底有多重，值得用千年的時光去細讀它的刻度，半截鋤頭，幾滴皓月，袖間一襲清風，把功名抖落。五柳先生，你的身影讓我讀懂了正氣。

梧桐更兼細雨，到黃昏，更加點點滴滴。那臨窗低吟的女子是你嗎?易安。年輕時的風采早已不復存在。多少次，送夫千里，多少次，欲說還休，你濃香吹盡，又有誰知?縱然是曠世才情，可易安更愿意與丈夫比翼雙飛，無奈光陰荏苒啊，你的額早已被時光的刀刃刻下痕跡。

是你在獨自撫琴嗎?散落的琴聲鋪滿一地，兩行清淚，垂在歷史的臉龐，再也無法拭去。易安，易安，何易何安?你的身影讓我讀懂了滄桑。

春花秋月何時了，往事知多少?是你嗎?那個紙一般單薄的身影，李后主。梧桐鎖了清秋，往事被月光纏繞，只恨春風太得意，吹起絲絲絮語，雕欄天砌，已埋西風，或藏在記憶里。

李后主，你的身影讓我讀懂了憂國的含義。

他們遠逝的身影，早已化作悠遠歲月中的斑駁，靜靜而望，我感受到中華文明的廣博與厚重，歷史長河的寬廣與瑰麗。

那遠逝的身影，那么古老，那兒綿長

[體會分享] 讀書心得作文三年級最新模板

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[體會分享] 讀書心得作文三年級最新模板”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

寒假的時候，媽媽給我買了一本書，名字叫做《昆蟲記》。這本書里向我們介紹了形形色色的昆蟲，有些是我認識的，也有些是我不認識的。通過閱讀這本書，讓我知道，原來昆蟲和我們人類一樣，都有自己非常獨特的生存本領，通過自己不斷的努力來適應生存環境，繁衍后代，讓它們的生命不斷的延續下來。

《昆蟲記》里各種昆蟲都生活在自己的樂園里，它們每天唱歌、跳舞、還像我們人類一樣聊天，在每一個不經意的角落里都有它們的身影，留下它們的足跡。它們在美麗的大自然中過著簡單而又快樂的生活。

讀完《昆蟲記》我不禁感嘆于大自然的奇妙，也激發了我尋找昆蟲的興趣，在姥姥家的花盆里我發現了細細的蚯蚓，在家里還看到了過冬的蚊子，等到春天來了我還要爸爸、媽媽帶我到公園里尋找更多的昆蟲，因為通過這本書讓我對它們有了新的認識，我很想和它們成為朋友。我還會愛護自然、保護環境，讓昆蟲的家園不被破壞，讓它們永遠快樂的生活在我們的身邊。

[體會分享] 作文：九年級期末考試后的感想作文之一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[體會分享] 作文：九年級期末考試后的感想作文之一”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

準確的說是7：00起床開機，然后一直玩到下午3，4點(中間也會小睡很長時間的，記得最長的一次是玩到9：00，太困了，結果睡到了4：00，刷牙洗臉之后，門壯烈的打開了，我媽回來了)

2.大吃特吃 我爸給我買了4大塊的巧克力(我最喜歡吃了，(*^__^*) 嘻嘻)(7元左右一塊的那種)結果當天剛消滅2塊，被父母說了一頓。唉~但是，我的智勝理念是：此時不吃何時吃，被打屁股的時候就不是我吃了(巧克力沒收，他們吃5555)

3.不問分數 問了之后不告訴父母是不誠實的行為這是次要，O(_)O哈哈~。最重要的是，我對分數很敏感的，如果如果考得不好(不用說一定考得不好)玩的時候就不安心的。玩游戲的時候要求的是一心一意，全神貫注，專心致志，目不轉睛，廢寢忘食，?？菔癄€，海闊天空，空中樓閣，格格不入，入木三分，分秒必爭，爭先恐后，后來居上，上躥下跳，跳死活該。.(+_+暈 ⊙﹏⊙b汗 一不小心激起了我的成語IQ)

4.偶彌陀佛，求求你吧，我雖然不是佛教的忠實崇拜者(因為我不想被剃光頭)冒死說一句，我是最最討厭厭惡佛教者。

但是，看在我現在還看西游記得分上(實在沒電視可看了，而且還是在衛星中斷的時候，否則誰要看你這幼稚的破玩意兒。.又說多了⊙﹏⊙b汗)

你讓我的分數，或者名次，在有獎學金的范圍里吧(上次竟然考了個11，12名以絕食威脅我媽說的，現在才知道，誰讓我勇氣可嘉呢，絕食了3分鐘實在受不了，偷偷把剩下的兩塊巧克力吃了，然后再包裝紙里裝進了試卷試卷，不是我詆毀你，你上面的那些黑黑的字我老早就想吃掉了，讓人吃掉也不錯。額，⊙﹏⊙b汗，又扯遠了)

反正，讓我的遭遇別像老廟黃金一樣就行了88

[體會參考] 感悟六年級作文之一

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“[體會參考] 感悟六年級作文之一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

為什么有些人的人生態度如此消極？

為什么有些人如此悲觀？

為什么有些人總是生活在哀愁之中？

這是因為他們沒有對事物賜予的美好給予感激之情，他們在塵世間忙于奔波，每天筋疲力盡倒頭就睡，誰還顧及去品味當天中的快樂？他們把生命看做勞累，慢慢時間久了，就覺得人生枯燥，毫無意義，當壽命已盡再回首，不禁感到深深地嘆息，同時也為已逝去的青春而后悔，但是已沒有用了。再留戀的望一眼這塵世間，就在這喧囂的世界里長眠于世了。

所以我們不能虛度年華，浪費這可貴的時間與生命，生命只有一次，我們一晃就從懵懵懂懂的小孩子變成了滿頭白發的老人，時光匆匆地逝去，絕不等人。

有什么比生命更可貴的呢？沒有了生命，談何金錢，談何功名？沒有了生命，就沒有了一切，還怎么在這萬千世界里忙碌奔波呢？

人們總是把金錢放在第一位，我不禁為此而深深地嘆息：金錢沒有了可以去掙。但是生命沒有了還怎么顧及這些繁雜瑣事？金錢難道是萬能的，能買來生命與健康嗎？

誰虛度年華，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。這是法國著名作家雨果說的一句話。正如雨果所言，虛度年華，青春便從他手中溜走，一去不復返，而一晃眼到了老年，生命將他們拋棄，便壽終正寢了。

珍惜生命，珍惜青春，讓我們為之努力奮斗吧。

作文分享： 六年級趣事作文精選一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享： 六年級趣事作文精選一篇》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

雖說今年冬天下雪有好幾次了，但這次最讓我印象深刻。這次雪是下的最大的一次了，就一個晚上，雪就能積得有五厘米厚呢！

今天，媽媽帶我去晨晨姐姐家，也就是小馬阿姨家去玩，因為小馬阿姨要給晨晨姐姐買一臺鋼琴，可不是行家。于是就請了我媽媽去幫忙。

其實不是這讓我記憶深刻，重要的是后面那件事。小馬阿姨家住在一樓，他們家陽臺后又一個很大的空中花園，花園的草坪上積滿了厚厚的一層雪。

晨晨姐姐與我到空中花園去玩，一眼望去，全是白茫茫的一片，好似一張大大的白羊絨地毯，很名貴似的。“那么厚的雪，堆雪人當然是最好不過的啦！”

于是，我們就開始了“雪人計劃”。首先，每人揉一個小雪球。再放到雪最厚的一塊地上，滾啊滾。我滾雪人頭，她滾雪人身?？蓾L著滾著，手就被凍的發紅?！翱偛荒苓@樣下去吧，晨晨姐姐手上還有凍瘡呢！”

突然，晨晨姐姐想出了一個妙計：用腳滾雪球。這樣既不傷手，球也滾得圓。不久，我們就滾好了。

我把滾好的雪人頭拿起放在了雪人的身體上，這樣雪人的大致輪廓就弄好啦！我們做一個怎樣的雪人呢？就在這時，有兩只小鳥從天空中飛過。“做一個雪人鳥怎樣？”“好啊好啊，這個主意不錯！”晨晨姐姐勾勒出了雪鳥的翅膀，我呢則畫出小鳥的頭。細微處勾勒完畢！

接著，晨晨姐姐從旁邊的山茶樹上摘下了兩顆青色的花苞作小鳥的`眼睛，我搓了三個水滴狀的雪球做小鳥的皇冠。晨晨姐姐又用樹葉為小鳥做了一條保暖的圍巾，想的可真周到呀！

大功告成！我們都相互拍了照，和“雪鳥”留念。望著我們快樂的結晶，都不約而同的笑了起來。

[寫作分享] 秋葉六年級文章篇一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編收集整理的“[寫作分享] 秋葉六年級文章篇一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋風瑟瑟地吹起，吹熟了果實，吹開了菊花……也吹落了高掛在枝頭的樹葉。當第一片樹葉飄落時，秋天已悄然來臨。這秋葉，不正是秋天的使者嗎？

我在校園里漫步，尋找著秋天的足跡。忽地，一道從我眼前一閃而過的紅光引起了我的注意。我湊近一看，那是什么紅光，原來是一棵楓樹。我踮起腳尖，輕輕撫弄著它們。一片片光滑細膩的楓葉緊緊地挨在一塊兒，恰如一個個親兄弟緊挨著，形狀仿佛一只只手掌。尤其是它們的顏色。那種紅，紅得像一團燃燒的火，豐盈的火紅色似乎就要從葉尖上滴下來?；鸺t的楓葉似乎焐暖了我的心，讓我感受不到一絲秋風的瑟涼。

正當我看得津津有味時，驀地發現，我正腳踩著一片金黃的地毯上。定睛一看，原來是一片片銀杏葉合成的“地毯”，踩上去還有“沙沙”的響聲，比真地毯還要舒服。這不禁令我想起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化坐春泥更護花。我撿起一片銀杏葉仔細觀察。它的表面略有粗糙。一片薄薄的銀杏葉，多么像一把小蒲扇，又多么像蝴蝶的一葉翅膀呀！那長長的葉柄拖在葉片后面，好象一根長長的辮子。葉片上似乎沒有葉脈，怪，怪，怪！

忽然，一陣“嘩嘩”的搖曳聲擠進我的耳朵里。我猛地一抬頭，原來是梧桐葉從樹上落下的聲音。它們時而像降落傘，徐徐下降；時而像一群飛燕，悠然滑翔；時而又打著一串串秋千兒，簌簌飄落……我接住了一片梧桐葉觀察起來。它的手感并不光滑。雖然顏色和銀杏葉很相似，可葉脈卻清晰可見，像是一幅神奇的彩繪圖，這一點與銀杏葉真是天壤之別。

還有那不畏嚴寒的松葉，依舊青翠的冬青葉，精巧細致的棕櫚葉……每一片都如此可愛動人。是秋葉，給人們帶來豐收的喜訊；是秋葉，裝點著秋天。多姿多彩的秋葉啊，你們正從枝頭落下，從第一絲瑟瑟的秋風吹起時……