六年級。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文參考】 書的話六年級散文詩歌(篇七)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

不要將你的眼睛留戀在精彩的電視里

不要將你的小手停留在好玩的玩具上

不要將你的嘴巴迷戀在美味的零食中

不要將你的身體賴在溫暖的被窩內

快來，快來

來到你那芳香的書房

翻看我

我將帶給你豐富的知識

我將讓你的思維更加靈活

我將讓你得到你不會的東西

我將帶給你無窮的知識的力量

快來吧，快來吧

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[優質寫作] 作文：瘦筆書伊六年級散文詩歌寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質寫作] 作文：瘦筆書伊六年級散文詩歌寫作范例》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

清淡的月色下，閉眸思伊，在清風微拂的夜色里領略一份悄然而至的美！

很多時候美和意境都是被夸張的，但是不可否認缺少了美得意境是空洞、虛無縹緲的！這時的美可以是美好的過往、可以是不經意的擦肩而過、也可以此刻那份美就在眼前！總之它能在心里停留好久，以至于在處于一個美好的環境中這些美能不受控制的涌上心頭！

很多時候同樣一種美能產生好多不同的感覺！有的人會為這份美而感傷、有的人為這份美而欣喜若狂、有的人會為這份美而焦慮不安、而有的人會為這份美而朝思暮想！至于我對這份美的感受是比較復雜的，無法清晰的給一個解釋，因為我自己都不知道改用什么詞來形容！

很多時候我們想厚重一份相遇，殊不知空想只會讓相遇變得更為清淡！我曾經讀過一句話這樣寫到：淺淺遇，深深藏！這句話告訴我們相遇的那一刻不是重點，重點在后一秒能銘記前一秒的一切美好！

很多時候相遇來臨的時候我們卻選擇了猶豫，陷入了一段彷徨的斷點！這是一種非常奇妙的感覺，感覺就像個白癡！此時的心境又比較無奈、矛盾，心中既有一種有花堪折直須折，莫待無花空折枝的沖動，又不乏落花有意隨流水，流水無心戀落花的恐懼！

很多時候我會選擇安靜的領略一份美麗，我不想扯開那副定格的畫面，或許翻去一頁會有更美好的待續，但是我不希望那份美在我的腦海里出現斷片！

潛藏在心里靜謐深處的的那份美時常會浮現在空白的腦海里！我確定我在夢里勾勒過你的微笑，在微風中感受過你的柔情，在月光下扶去了你的羞澀！

伊憑殘月，偏偏回眸，醉我幾世輪回！

【作文參考】 作文：夏之夜六年級散文詩歌1篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 作文：夏之夜六年級散文詩歌1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

知了，知了

聲聲蟬聲入耳。

夏夜，拉開帷幕，

夜，寂靜又分外嘈雜。

池中，朵朵荷花亭亭玉立，

出淤泥而不染，那么圣潔；

葉上，碧綠的小天使在跳躍；

天上，小星星眨著小眼睛。

蟬在鳴叫，

蛙在高歌；

花在舞動，

葉在襯托；

夜，籠罩了一切

似雪似霧又好似夢，

讓人忘不了又猜不透。

夏的交響曲還在演奏著，

在人們心間永遠蕩漾、蕩漾

【熱門作文】 面具六年級散文詩歌(篇四)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“【熱門作文】 面具六年級散文詩歌(篇四)”，相信能對大家有所幫助。

有時候，一個人坐在那里，盯著某處

會時不時地想一些事情

面具！

這個詞忽然出現在我的腦子里

沒有任何預兆

這個世界上的每一個人

每天，都戴著許許多多的面具

他們不肯以本色示人

每一天、每一個場合、每一時刻

不停變換著

他們整日活在面具下

唯恐讓別人知道了自己真正的面目、心情、目的。

有時，我也會想象：

每個人做的表情，衣服的穿著，聲音的大小，動作的快慢

在別人眼里都是相反的

那，會出現一個什么樣的狀況？

[參考作文] 作文：己有的幸福六年級散文詩歌(經典版)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 作文：己有的幸福六年級散文詩歌(經典版)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

為什么很多人都覺得得不到的東西才是最好的

所以總是在不停地仰望和尋找

仰望那些看似離我們很近

實際上唾手可得的東西

尋找那些可望而不可即的東西

如鏡中花水中月

其實

與其觸摸那些得不到的東西

還不如守住和珍惜手里已有的幸福：

親人安好親人安好

朋友快樂身體健康

這難道都不是幸福嗎？

[作文借鑒] 作文：童年·懷念六年級散文詩歌

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文：童年·懷念六年級散文詩歌”，希望對您的工作和生活有所幫助。

微風吹拂著秀發

我悵望天空

樹葉在顫抖

鳥兒在歌唱

窗外，懷念

在沙灘放風箏

在水中嬉戲

奔跑在風中

大聲歌唱

田野傳來笑聲

驚醒了燕子的美夢

這一切

是誰的影子？

一切化成泡沫

再也回不到童年

飄云仿佛知道我的心事

望著我，靜靜地

[參考作文] 春姑娘，你來啦六年級散文詩歌(寫作示例)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 春姑娘，你來啦六年級散文詩歌(寫作示例)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

《春姑娘》

正如春天靜悄悄的細雨，

春天也在這萬物復蘇時節悄悄來到了我們身邊，

哦，她是春姑娘啊！

綠色的柳枝是她美麗的頭發；

溫熱的微風是她輕柔的呼吸；

搖曳的湖水是她恬靜的臉龐；

鮮艷的小花是她輕柔的衣裙；

孩子的笑臉是她溫柔的表情；

哦，春姑娘，春姑娘，你為我們帶來了

多少歡笑??；

當人們在凄寒的冬天苦苦掙扎時，你為他們拂去寒冷與凄涼；

當動物在清冷的冬天獨自孤單時，你為他們帶去溫暖與熱鬧。

哦，春姑娘，春姑娘，我們要感謝你為我們帶來了希望！

哦，春姑娘，春姑娘，我們要感謝你為我們帶走了悲傷！

哦，春姑娘，春姑娘，我們要感謝你為我們帶走了凄涼！

哦，春姑娘，春姑娘！

作文參考： 假如天不再藍了六年級散文詩歌(篇一)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 假如天不再藍了六年級散文詩歌(篇一)》，僅供您在工作和學習中參考。

現在的世界已經被人們破壞的不成樣子了，可是人們為什么不現在開始挽救呢？那樣興許有救，人們總是在想：這世界什么樣子關我什么事？我只管我自己。可是你們有想過嗎？如果大都都這么想，我們的天還會藍嗎？草還會綠嗎？

假如天不再藍了，植物也不會再生長，小鳥兒也沒有了家。

假如天不再藍了，空氣質量也會下降，我們的身體也垮了。

假如天不再藍了，地球會被煙熏火燎，地震多了，海嘯多了，洪水也多了

這難道都和我們沒有關系嗎？有人說：我活不了幾十年，這些事我趕不上，別人的事也跟我沒關系。可是如果地震中有你的兒子，女兒，孫子，孫女你還會這么說嗎？

但是，現在的地球還不是很糟糕，還是可以挽救的、有人說：怎么挽救？就我一個人嗎？怎么可能有用？可以的。只要每個人都團結起來，少開車，多種樹，不用野生動物制品

我們相信，只要我們能愛護地球，保護地球，就像對待我們的孩子一樣。地球最終會蓋滿綠色的。

今日作文: “朋友”的背后六年級散文詩歌

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“今日作文: “朋友”的背后六年級散文詩歌”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

友們，我們相處了六年，六年風風雨雨我們一起走過，六年的錯誤我們一起承擔。當我離不開你們的時候，老天卻不領情讓我們分開?；仡^看我們走來的路，路上的沒一個腳印點綴成我們成長的足跡，但我已經不埋怨老天，我要感謝他，謝謝他讓我遇到你們這些我記憶中永遠都無法忘記的好朋友，因為遇到了你們我才明白友誼的真正含義，因為遇到了你們我才知道我不是孤獨一人，可是因為一件讓我刻骨銘記的事讓我認為不會只有永遠的利益，只會有永遠的朋友。這一觀點是錯的，哈哈！原來的我是如此的天真。朋友可笑?。≡诶娴拿媲?，那微不足道的友誼何能相提并論，夸張的說簡直是天壤之別，人心險惡當初的朋友如今卻對我說：不要理我了！當你聽到這樣的話心里一定十分傷心，可他想過你的感受嗎？沒有這種痛苦只能自己享受當初海誓山盟的友誼去哪里了？友誼不會在人心里只會在人的表面，知人知面不知心，在人心里的利益你是看不出來的，你甚至不知道他表面的友誼是不是為了心里的利益，有人一定會說，我說的是無稽之談，但是我可以大膽的說你說錯了！可以說你身邊的人那個是可以全心全意的對你，在古代友誼是很重，但是現在的人已經被現代社會的空氣污染了，可謂的友誼天長地久已經不存在了，我現在只希望時間真的有一天能倒退退回那真正屬于友誼的時代！

熱搜作文: “蠟燭”教師六年級散文詩歌

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的熱搜作文: “蠟燭”教師六年級散文詩歌，但愿對您的學習工作帶來幫助。

老師

您就像一根蠟燭

點燃著自己

用自己的生命

照亮了我們眼前的黑暗

在危險時

您保護我們

在迷茫時

您引導我們

您的關懷給予了我溫暖

您的教導讓我擁有了知識

雛鷹開始飛翔

花兒開始綻放

我也從一開始的蹣跚學步

變得成熟了

瓜熟蒂落

我有一天

也會離開母校

可我絕不會忘卻

那座我曾經在那蹦跳過的學校

以及曾經教導我的

蠟燭老師

最新寫作: 時間的流六年級散文詩歌

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新寫作: 時間的流六年級散文詩歌”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

你像流水

一點一滴的滑過

你像轉盤

有著無數次的輪回

你像那年輪

悠久而又有存在的意義

你是人生中不可或缺的

古老的氣息是你留下的

值得讓我們回憶并猜測的事物也是你留下的

雖然你很快

但是沒有你就等于沒了未來與一切