六年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 六年級話題文章：花460字”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

花的種類很多：杜鵑花、牡丹、櫻花、太陽花……可我唯獨愛我姐姐送給我的一盆波斯菊。它沒有其他安規其他昂貴花的華麗;它沒有牡丹的國色天香;它沒有櫻花的唯美夢幻。但我唯獨愛它，它寄托了姐姐對的期望、思念。

它的花瓣有五片，太陽灑向它，折射出了五顏六色的光，讓人耀眼刺目。大家都知道菊花是種生命力非常強的植物，每逢秋天來臨，露水成霜時，樹葉脫落了，鮮花凋謝了，惟有菊花迎風而立，傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態?？?，那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象團團彩球，小的象盞盞精巧的花燈。菊花在百花凋零的季節獨自開放，為大自然增添生趣，使悲秋的人們振作起精神。等到冬天來臨，它雖然葉落莖枯，但它根植于泥土之中又孕育著新的生命。來年春天，它們又蓬勃地生長起來，并且

更多、更美……

看吧，它開得多熱烈，多么奔放，紅的如火如荼，粉的清淡高雅，黃的金光閃閃，還有墨綠的、淡紫的……使人百看不厭，此時此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸發，獻給秋，獻給金黃的秋天。

我喜歡美麗的菊花，更喜歡菊花傲霜斗寒的品格!

我想這也許是姐姐送給我菊花的原因把!讓我學會在雨中開放;在雪中傲立;在風中傳粉。呼吸著清晨新鮮的空氣，吸允著葉上的露珠，學會獨自在這個大千世界生存。

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【寫作參考】 六年級小學作文：春之花

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“【寫作參考】 六年級小學作文：春之花”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春之花

今天早上，我還在甜美的夢中，夢境中，我看到了冬爺爺穿著厚厚的棉衣，跨著蹣跚的步子和我說再見。春姐姐穿著輕盈的紗裙，跳著歡快的舞步而來。

當我醒來看見馬路上有下過雨的痕跡，急匆匆地背上書包趕往學校。

“叮鈴鈴”，下課了，同學們還在埋頭寫著作業?！跋掠炅恕?，不知誰古怪地喊了一聲，同學們的目光齊刷刷向窗外望去。我正在為一道難題所困擾。為了看雨我把難題一古腦丟在腦后。我打著雨傘，走在校園的小路上，晶瑩的雨滴有節奏地我的雨傘上，雨中還起了一層薄薄的霧，整個校園像披上了一層輕軟的白紗。

不一會，下雪了，這可能是冬爺爺離去的紀念吧，一片片小雪花輕輕地飄落下來。我們在雪地里盡情的還玩耍，不知誰開了個頭，我遭到一個大雪球的攻擊，我開始還擊。

彎下腰來，捧起一堆雪，攥成一個雪球，藏在身后當我確定是誰打的時候，雪球便從手上飛出去，眼看著打著了，誰知一躲，雪球從他耳邊擦過，沒打著，氣得我……只好另找機會。時間到了，要我還沒有準備好，從地上抓起一堆雪，扔了過去，雪花散落在同學們的脖子里，遭到了一陣責罵……

雪片越來越多，白茫茫地布滿了天空，向四處落去。雪片密密地飄著，象織成一面白網，向上看，就好像我慢慢升上天空，轉呀轉呀。

我給冬天打了一個電話，問他春天還遠嗎？他不回答，只留下了一縷陽光，一個嫩芽。

春天真的還那么遠嗎？不，我不相信，冬天來了，春天還會遠嗎？雪，再過一年，我們相見，那時的天，那時的地，那時的我們一定很美。

【作文參考】 我應該感激她六年級話題文章(寫作示例)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 我應該感激她六年級話題文章(寫作示例)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我的一生中，我想，我最應該感激的就是我的媽媽啦！是她，給予了我生命；是她，給予了我身體以及身體的每一個部位；是她，把整個世界都作為禮物送給了我

生病的時候，是媽媽她日夜辛勞、無微不至的照顧我。那次，我得了腮腺炎，腮幫疼的要命，而且還引起發燒，我被病魔折磨得十分難受，媽媽知道后，她帶著我去醫院，讓我躺在床上，不停地問候我：怎么樣，好受些了嗎？每每問起，我的心里就好像有一股暖流，溫暖著我的心，讓我即使在冬天也感覺熱乎乎的。有時，我特別難受，媽媽就找來一本作文書，一篇一篇的讀給我聽，分散我的注意力，有時候，聽得膩了，媽媽就給我講起笑話，逗得我哈哈大笑，也不覺得難受了

買東西的時候，我總是一身輕松，媽媽手里卻大包小包，拎的還大多是我的東西；媽媽給我買這買那，自己卻連一瓶愛吃的話梅都沒有買一瓶；給我買文具的時候，媽媽總是慷慨解囊，自己卻只買一支廉價的簽字筆；給我買衣服、鞋子時，媽媽總是精挑細選、認真比較，而自已的衣服、鞋子都穿了好幾年了，還不舍得買新的

放學回到家的時候，坐在沙發上吃零食、看電視的是我，拿起拖把拖地的是媽媽；在床上躺著休息的是媽媽，在廚房里洗洗刷刷的是媽媽；看電視看累了回房畫畫的時候，媽媽又端上一碗精心熬制的甜粥

我應該感激她我的媽媽。她給予了我很多很多，讓我懂得了很多很多

推薦作文： 喇叭花三年級作文460字

語文是人文社會科學的一門重要學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 喇叭花三年級作文460字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

喇叭花，它沒有什么神奇的故事，更沒有什么美麗的傳說，它只是植物王國一個普通的公民。

它長得如似一個個小喇叭，有紅的，紫的，粉的；喇叭花有著頑強的生命力，只要輕輕把它按進土里，它就會開花結果，我想：可能正因為這點，它才多而平凡。

喇叭花在我家鄉窗前粗糙的木頭上來回盤繞著，那纖細的藤，顯得那樣較弱。多少回，我怕它會繃斷，可它卻仍舊頑強地攀爬著，不到頂峰決不罷休！

喇叭花有時像一位初顧茅廬的小姑娘，頂著一頂太陽帽；紅著臉，低著頭，奶聲奶氣地唱著歌。歌聲溫暖著每一個人的心。

有時，它卻像一位豪邁的勇士，迎著困難，不屈不撓。記得有一回，烏云滿天，電閃雷鳴，下起了大雨。我一直擔心旁邊剛開放的喇叭花。它還是那樣嬌小，像一個“小可憐”，一會被狂風抓起，一會又被大雨拋下，一會被吹到東，一會有被拉向南……但是它卻毅然迎接一次又一次的打擊。仿佛在說：“來吧！我是英勇的小喇叭?！?/p>

我站在窗前焦急地望著它，它——卻一次次的給我安慰，好象在對我說：“你不怕困難，困難就會怕你了。”

風停了，雨住了。我的心也漸漸平靜了下來，細細地看這正在沐浴雨后初晴的小喇叭，它身上附著晶瑩的水珠，仿佛那是喜悅的淚水。

是呀，喇叭花沒有月季那么漂亮，也沒有牡丹那么鮮艷。但它卻有著令人欽佩的奮斗向上的精神。

【作文收藏】 （文章）六年級生命文章：生命的亮點460字

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文收藏】 （文章）六年級生命文章：生命的亮點460字”，相信能對大家有所幫助。

我一直在想：生命的價值要怎么實現呢？直至我知道了別人是怎么實現生命的價值，我才恍然大悟。

雖然蜜蜂很小，不起眼，可是蜜蜂一直都在實現它的價值。蜜蜂的一生很短，可它從不因為生命短暫而沮喪，它依然在用它有限的生命去發揮無限的價值，它每天都在采蜜給人們享用，愿意用它的生命實現它的價值，默默的為別人付出，卻不要任何回報，我們不也應該如此嗎？

還有每天都在生長、開花、結果的果樹，是它們變成了美味的食物，讓人們繼續存活下去，如果沒有他們就沒有這個美麗的世界了。小草努力鉆出土地，是為了綠化一片土地；花兒努力開放作文，是為了讓世界更加美好；大樹努力向上生長，是為了幫人們擋風遮雨。它們總是付出最多的，卻是回報最少的，但是它們都實現了它們的價值。

不光植物和動物有這樣的精神，人也有。有一個名叫陳州的人，他幼年時候就失去了雙腿，可是他沒有放棄，頑強的活了下來。他苦練雙手，最后成為全球用雙手攀登五岳的第一人，他還走過700多個城市，開了3000多場演唱會，這就是他的故事。他是幸福的，因為他用生命創造了自己的幸福，實現了人生的價值。

每個人的生命都是有限的，可是我們卻可以用有限的生命發揮無限的價值，這就是我對生命的感悟。

【寫作參考】 六年級寫景文章：那一朵美麗的花模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 六年級寫景文章：那一朵美麗的花模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

第一次看到鋼琴，我便夢想著有一天能端坐在鋼琴前，讓那天籟般的琴音從我的指尖流淌而出，綻放出一朵朵美麗的音樂之花。

“只知道炫技巧，感情在哪呢?”老師的批評聲又一次在我耳邊響起。窗外，烏云蔽日，灰黑一片。從四歲開始學琴，無論哪首曲子都會拜倒在我的雙手之下，但是這首貝多芬的《奏鳴曲一一熱情》，無論如何苦練，我總是無法充分表達出貝多芬面對命運的不公，所表現出的不屈不撓的精神，此時我茫然了!

雨淅淅瀝瀝地下著，透過窗戶外，我看到了在街上為了生活而奔波的人們，在他們的人生中免不了遇見大大小小的坎坷。那些被坎坷打敗的人，注定平凡;而那些戰勝坎坷的人，則注定會被人們銘記。我的思緒像一列火車撞進了1815年，那年45歲的貝多芬正面臨著徹底失聰的折磨，這對于一個音樂家來說，無疑是致命的。若換作其他人，恐怕早已放棄，但，他是貝多芬!他沒有從此墮落，他抓住了命運的咽喉，與它抗爭到底。我暗自思忖：原來每一首看似簡單的曲子都包含著作者對生活的態度，每一個音符背后都飽含著作者的深情。

再次演奏《奏鳴曲——熱情》我的腦海中不再是高難度的技巧，而是一幅幅流動的畫面。跳音、滑音、顫音……時而猶如精靈，充滿活力，陶醉在理想的境界中;時而又好似海燕，意志沸騰，搏擊著風浪。那一刻，我的心中漾出了一朵絕倫的音樂之花。

【作文收藏】 飛翔的自由六年級話題文章390字

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 飛翔的自由六年級話題文章390字”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

對于我來說飛翔是快樂的，是自由的。飛翔是可以放飛夢想的！我多么希望我是小鳥，蒲公英特別是學完《草叢的村落》這一遍課文后，我是日思夜想??！但是有一天我做了個奇怪的夢

我是蒲公英，我也是大自然的一員

我來自一片草原。有一天，狂風大作，風雨交加。我頓時感到一陣眩暈，這一場雨我離開了我的大家庭，我要獨立生活了！

當醒來時我在一所學校聽見了孩子們的朗朗讀書聲。一陣小小的微風我被吹到了操場，一直生活在草原的我看著情景我便舞動起來

好痛啊！我叫了一聲才發現是小朋友在玩弄我！

忽然，下雨了！小朋友回到了教室，我被淋成了落湯雞。被風帶到了公園。現在雨過天晴了，我看到了彩虹。那是多么美麗！我以為我在家族中我是最美麗的，最聰明的可不知人外有人，天外有天。我多么想飛到彩虹上去！

我慢慢的飄看到了人們勤勞的工作，飛過北京長城，天安門看到了中國的大好山河！

我終于我回到了大草原上，回歸了母親的懷抱。

清脆的鈴聲將我喚醒，經過這一場夢。我知道了人外有人，天外有天。這個道理了，我一定會好好學習的！